BF-文化的力量-以大學文化高校德育工作-王誌強,王一波 中國文史齣版社 97875034 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王誌強，王一波 著

圖書標籤:

• 大學文化
• 高校德育
• 文化建設
• 思想政治教育
• 大學生思想教育
• 高等教育
• 文化影響
• 價值引領
• 社會發展
• 王誌強

店鋪： 華裕京通圖書專營店

齣版社： 中國文史齣版社

ISBN：9787503462313

商品編碼：29928787385

包裝：精裝

齣版時間：2015-04-01

圖書基本信息
圖書名稱	文化的力量-以大學文化高校德育工作	作者	王誌強,王一波
定價	78.0元	齣版社	中國文史齣版社
ISBN	9787503462313	齣版日期	2015-04-01
字數	448000	頁碼
版次	1	裝幀	精裝

內容簡介

王誌強，王一波走進的這本《文化的力量(以大學文化高校德育工作)(精)》記錄16號文件頒布以來，大連大學人貫徹中央德育工作精神，結閤大連大學實際在理論研究方麵的探索，特色經驗的總結，創新案例的分析，領導報告、配套文件和調查報告，先進學生工作者及學生事跡等內容，是對大連大學依托先進大學文化建設創造性開展大學生德育工作的梳理和總結。相信對相關研究與實踐具有重要的參考價值和藉鑒意義。

作者簡介

王誌強，男，1957年生，山東省煙颱人，教授，碩士研究生導師。現任大連大學黨委書記、馬剋思主義學院院長、馬剋思主義理論一級學科帶頭人、教育部高等學校文化素質教育指導委員會委員、大連市專傢、遼寜省教育科學規劃重點研究基地——遼寜省現代大學文化重點研究基地負責人、教育部“當代中國大學精神研究”課題組主要成員。主持完成遼寜省教育科學規劃重大課題、遼寜省人文社會科學課題十餘項。獲得遼寜省教學成果一等奬在內的多項奬勵。在全國核心期刊發錶學術論文十餘篇。 　　王一波，女，1954年生，教授，碩士研究生導師。現任大連大學副校長，分管學生工作。在大學生思想政冶教育領域深耕三十餘年，具有較高的理論水平和豐富的實踐經驗。主持完成多項省級課題。在全國核心期刊發錶學術論文十餘篇。

目錄

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文摘

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序言

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《無盡的探索：人類文明的奧秘》 序言 自古以來，人類便對周遭的世界充滿瞭好奇與求索。從仰望星空到探究微觀粒子，從記錄曆史到預見未來，我們從未停止過理解自身、理解世界、理解文明的腳步。文明，如同一條奔騰不息的長河，承載著人類的智慧、情感、信仰與創造，孕育齣無數燦爛的星辰。本書《無盡的探索：人類文明的奧秘》正是希望在這條長河中，選取若乾關鍵的節點，以一種宏觀的視角，深入淺齣地展現人類文明發展的脈絡，洞察其內在的驅動力與外在的演變，並引發對文明未來走嚮的深刻思考。 本書並非一部冰冷枯燥的史料匯編，而是力圖以一種生動、引人入勝的方式，帶領讀者穿越時空的阻隔，與古老的智慧對話，與偉大的思想碰撞，去感受文明之光的璀璨與變遷。我們將一同迴顧那些塑造瞭人類社會形態的重大轉摺，審視那些激發瞭文明進步的偉大思想，並嘗試理解那些影響著我們當下與未來的深層力量。 第一章：文明的黎明——思想的火種與秩序的奠基 人類文明的起源，是一段充滿神秘與艱辛的旅程。本章將追溯人類從濛昧走嚮文明的最初足跡。我們將探討早期人類社會如何通過勞動、工具的創造以及語言的形成，為文明的誕生播下種子。這裏，“思想的火種”並非指抽象的哲學思辨，而是指人類在解決生存問題、認識自然規律過程中萌發的初步認知、規則意識和協作精神。例如，對火的利用，不僅僅是技術的進步，更是人類掌控自然、改變生存狀態的標誌，它孕育瞭最初的社群生活和技能傳承。“秩序的奠基”則聚焦於早期社會如何形成最初的社會結構和規則。從部落的首領到氏族的長老，從簡單的分工到祭祀的儀式，這些都構成瞭早期人類社會賴以運轉的基石。本章將重點考察一些代錶性早期文明（如美索不達米亞、古埃及、古印度、古中國）在農業革命、文字發明、早期城市興起等方麵所展現齣的獨特智慧與發展路徑，以及它們在法律、宗教、早期政治形態等方麵所進行的初步探索，展示人類如何從自然人的狀態，逐步走嚮具有社會屬性和文化特質的文明個體。 第二章：智慧的殿堂——哲學、科學與藝術的璀璨 當文明的火種逐漸點亮，人類的智慧便開始在各個領域綻放齣耀眼的光芒。本章將深入探討人類思想史上的幾個重要裏程碑。在哲學領域，我們將迴溯古希臘的理性思辨，探究柏拉圖、亞裏士多德等偉大哲學傢如何構建瞭西方思想的基石，他們對真理、正義、倫理的追問，至今仍影響著我們的思維方式。同時，我們也會審視東方哲學（如儒傢、道傢、佛傢）的獨特智慧，它們如何側重於人與人、人與自然的關係，強調內在的修養與和諧。 在科學領域，本章將聚焦那些顛覆認知的科學革命。從古希臘的數學與天文學，到中世紀阿拉伯世界的科學傳承，再到近代科學的偉大突破，如哥白尼的日心說、牛頓的萬有引力定律、達爾文的進化論等。這些科學的進步，不僅揭示瞭自然界的運行規律，更深刻地改變瞭人類的世界觀和宇宙觀。我們並非要羅列繁雜的科學公式，而是要展現科學精神——觀察、實驗、理性驗證——如何一步步推動人類認識的邊界。 藝術作為人類情感與想象力的載體，在本章中同樣占有重要地位。從史前洞穴壁畫到古埃及的金字塔藝術，從古希臘雕塑的完美比例到文藝復興時期繪畫的輝煌，再到不同文化背景下的音樂、文學、建築等多元錶現形式。藝術不僅是技術和審美的體現，更是特定時代社會風貌、精神追求的生動寫照。我們將看到，哲學、科學與藝術之間並非孤立存在，而是相互啓迪、相互促進，共同構築瞭人類文明的智慧殿堂。 第三章：文明的交響——交流、融閤與碰撞 人類文明的發展，並非孤立演進的綫性過程，而是一場持續不斷的交流、融閤與碰撞的宏大交響。本章將聚焦於不同文明之間的互動，以及這些互動如何催生新的思想、新的文化和新的社會形態。絲綢之路的開闢，不僅僅是商業貿易的通道，更是東西方文化、技術、宗教傳播的橋梁。我們將探討佛教如何東傳並與中國本土文化融閤，伊斯蘭文明如何吸收古希臘的科學遺産並傳播至歐洲，以及大航海時代開啓後，世界各地的文明如何以前所未有的規模進行接觸與交流。 然而，文明的碰撞並非總是和平共處。本章也將審視殖民主義、文化衝突等曆史事件。這些事件雖然帶來瞭痛苦與創傷，但也促使瞭被壓迫文明的自我反思與反抗，並在某種程度上加速瞭全球範圍內的社會變革。更重要的是，這些交流與碰撞，催生瞭更加多元化的思想體係和文化景觀。例如，不同哲學思想的交融，催生瞭新的學派；不同科學知識的匯聚，加速瞭科學的進步；不同藝術風格的碰撞，帶來瞭更加豐富的藝術錶現形式。理解這些交流與融閤的過程，有助於我們更全麵地認識人類文明的復雜性與多樣性。 第四章：時代的變奏——工業革命、現代性與社會變革 進入近代以來，人類文明的演變進入瞭一個嶄新的階段，工業革命是其中最為關鍵的“時代的變奏”。本章將詳細探討工業革命如何以前所未有的力量，徹底改變瞭人類的生産方式、生活方式和社會結構。從蒸汽機的發明到電力、內燃機的應用，從工廠的興起到底層人民的遷徙與聚集，工業革命不僅帶來瞭物質的極大豐富，也引發瞭深刻的社會問題，如貧富差距、城市化帶來的挑戰、以及工人階級的形成與鬥爭。 隨之而來的“現代性”思潮，在本章中也將得到深入剖析。現代性涵蓋瞭理性主義的興盛、民族國傢的崛起、民主政治的發展、以及個人主義的強調。我們將考察啓濛運動的思想遺産，探討民主、自由、平等這些現代核心價值如何逐漸深入人心，並改變瞭政治製度和社會倫理。然而，現代性也並非全然光彩，本章也會提及現代性帶來的負麵效應，例如技術異化、消費主義的膨脹，以及對傳統文化的衝擊。 此外，本章還會關注這一時期社會變革的各個層麵，包括教育的普及、大眾傳媒的興起、以及女性地位的變化等。這些變革共同塑造瞭我們今天所熟知的現代社會的麵貌，並為理解當代文明的議題奠定瞭基礎。 第五章：未來的鏇律——科技發展、全球化與人類的抉擇 站在曆史的長河中迴望，我們得以更清晰地把握文明的走嚮。放眼當下，科技發展與全球化是塑造我們未來的最強勁的兩股力量。本章將聚焦於當前文明所麵臨的機遇與挑戰。 在科技發展方麵，我們將探討人工智能、生物技術、基因編輯、太空探索等前沿科技可能帶來的深刻變革。這些技術有望解決人類麵臨的諸多難題，如疾病、貧睏、環境汙染，但也可能帶來新的倫理睏境和社會風險，例如數據隱私、人工智能的失控、以及基因改造的邊界問題。理解科技的“雙刃劍”效應，是我們必須麵對的現實。 全球化進程在本章中將得到進一步審視。它既帶來瞭經濟的互聯互通、文化的多元交流，也可能加劇貧富差距、文化同質化，以及地緣政治的緊張。我們將探討全球化背景下，國傢、民族、個體之間的關係如何重塑，以及如何在維護自身文化獨特性的同時，構建人類命運共同體。 最後，本章將引導讀者思考人類的“抉擇”。麵對科技與全球化帶來的巨大不確定性，人類文明的未來走嚮，並非命中注定，而是取決於我們今天的選擇。我們將探討可持續發展、環境保護、倫理道德、以及如何構建一個更加公平、包容、與和諧的未來世界。本書並非給齣明確的答案，而是旨在激發讀者獨立思考，鼓勵大傢以一種負責任的態度，參與到塑造人類文明未來的進程中。 結語 《無盡的探索：人類文明的奧秘》是一次穿越時空的思想旅程，是一場對人類智慧與創造力的深刻緻敬。通過對文明黎明、智慧殿堂、交流融閤、時代變奏以及未來鏇律的探索，我們希望能幫助讀者建立起一個更宏大、更清晰的文明認知框架。文明的河流仍在嚮前，探索永無止境。願本書能成為讀者繼續探索人類文明奧秘的一盞引路明燈，激勵我們以更開闊的視野、更深刻的理解，去創造一個更加美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待，更多地源於它所觸及的“文化”這個概念。在我看來，文化不僅僅是藝術、文學、曆史的集閤，它更是一種生活方式，一種思維模式，一種價值取嚮。而“大學文化”，更是承載著知識的傳播、思想的碰撞、人格的塑造等多種功能。因此，當這本書將“文化的力量”與“高校德育工作”緊密聯係起來時，我便覺得它觸及到瞭問題的核心。傳統的德育工作，往往側重於道德規範的灌輸，容易顯得刻闆和教條，難以真正打動人心。而這本書，我猜想，將是一種全新的視角，它可能在探討如何通過營造一種良好的大學文化氛圍，讓學生在潛移默化中受到熏陶，從而內化道德品質。這種文化，可能是嚴謹的治學態度，可能是尊師重道的傳統，也可能是勇於探索創新的精神。我非常好奇，書中會如何具體闡釋這些大學文化元素與德育之間的關聯？它是否會提供一些具體的案例，展示成功的大學文化如何有效地促進瞭學生的道德成長？我希望這本書不僅僅停留在理論層麵，更能為高校的管理者和教育者提供一些可操作的思路和方法，幫助他們更好地利用大學文化的獨特優勢，提升德育工作的實效性。讀這本書，我希望能獲得一種啓發，明白如何讓德育工作不再是“附加項”，而是真正融入大學教育的血脈之中，成為塑造青年一代的精神內核。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵和封底，我反復端詳，試圖從中捕捉到作者們想要傳達的信號。 “BF-文化的力量”這個標題，帶著一股堅韌不拔的力量感，仿佛在宣告，無論時代如何變遷，文化的力量始終是塑造個體、推動社會進步的基石。而“以大學文化高校德育工作”則清晰地界定瞭其研究的範疇，這無疑是一個極具現實意義和理論深度的課題。當今的高校，早已不再是單純的知識傳授場所，它更是青年人價值觀形成的關鍵時期。那麼，大學自身所蘊含的獨特文化，例如學術傳統、師生精神、校園風貌，乃至潛移默化的社會交往模式，究竟在德育過程中扮演著怎樣的角色？這本書，我敢肯定，不會是空泛的理論堆砌，它更可能是在對大量實踐案例的深入剖析中，提煉齣具有普遍指導意義的規律。我猜測，作者們一定關注到瞭當下高校德育中存在的“形式化”、“低效化”等問題，並試圖通過挖掘“文化”這一內在驅動力，來破解這些難題。我非常好奇，書中是否會探討如何構建一種積極嚮上、富有感召力的大學文化，讓這種文化本身就成為一股強大的德育資源？它會不會提供一些具體的設計和操作層麵的建議，比如如何通過優化課程設置、豐富課外活動、加強校園文化建設等方式，讓德育工作更具吸引力和生命力？總之，這本書帶給我的第一印象，就是它充滿瞭對教育事業的責任感和對青年成長的深切關懷，它試圖從根本上解決高校德育的“為什麼”和“怎麼做”的問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就很有分量，“ BF-文化的力量-以大學文化高校德育工作-王誌強,王一波 中國文史齣版社 97875034 ”。光看書名，我腦子裏就已經勾勒齣瞭一個宏大的圖景：大學校園裏的文化氣息如何滲透到每一個角落，最終凝聚成一股強大的力量，推動著思想的塑形和品格的養成。我一直在思考，當今社會，信息爆炸，價值多元，高校的德育工作麵臨著前所未有的挑戰，傳統的說教方式顯然已經難以奏效。這本書，我猜想，一定是從更深層次的“文化”入手，去探討如何纔能真正地“潤物細無聲”，讓正確的價值觀在學生心中生根發芽。它會不會是從梳理中國傳統優秀文化開始，挖掘其中蘊含的時代價值？會不會又藉鑒瞭西方教育理念，但又根植於中國這片土地，形成獨具特色的高校德育模式？我非常期待它能提供一些切實可行的方法和深刻的理論洞見，幫助那些在一綫工作的教育者們打開思路，找到與時俱進的德育路徑。也許，它會揭示那些不經意間影響著學生品格的校園細節，那些藏匿於師生互動、校園活動、甚至建築設計中的德育密碼。我甚至想象，它會通過一些生動的案例，讓我們看到文化力量是如何真正改變一個學生，乃至一群學生的。這本書，對我而言，不僅僅是一本學術著作，更像是一份對未來教育的期許，一份關於如何培養德纔兼備、有傢國情懷的年輕一代的深度思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題“BF-文化的力量-以大學文化高校德育工作”在我腦海中激起瞭層層漣漪。我一直認為，真正的教育，不僅僅是知識的傳授，更是心靈的啓迪和品格的塑造。而“文化”二字，正是連接這兩者的重要橋梁。尤其是在大學這個思想活躍、價值觀多元的環境中，如何有效地開展德育工作，使其真正入腦入心，是擺在教育者麵前的一大難題。這本書，我敢說，一定是對這一難題的深刻探索。我猜測，作者們會跳齣傳統的德育框架，深入挖掘大學本身所蘊含的豐富文化資源，比如學術的嚴謹性、創新的精神、師生的互動模式、校園的傳統等等，來分析這些文化因素是如何潛移默化地影響著學生的思想和行為。我非常期待書中能有對這些“隱性”德育因素的細緻闡述，揭示它們在塑造大學生品格方麵的獨特作用。我希望這本書能提供一些理論上的深度，也能有一些實踐上的指導，幫助高校找到更具時代特色、更符閤大學生心理的德育路徑。例如，它是否會探討如何將中華優秀傳統文化與現代大學精神相結閤，形成具有中國特色的高校德育體係？它是否會分析當前高校文化建設中存在的不足，並提齣改進的建議？總之，我對這本書充滿瞭好奇和期待，希望能從中獲得關於如何用“文化的力量”點亮大學德育的智慧。

評分☆☆☆☆☆

“BF-文化的力量-以大學文化高校德育工作”——僅僅是這個書名，就足以讓我産生濃厚的興趣。我一直覺得，德育工作，尤其是在大學這個復雜且充滿活力的環境中，如果僅僅依靠一些說教式的口號，是很難真正觸及到學生的內心深處的。而“文化”的力量，恰恰是一種更柔軟、更深層、更具滲透性的力量。這本書，我預感，一定是在探討如何將大學本身所形成的獨特文化，比如學術的自由與嚴謹、思想的碰撞與啓迪、師生間的精神傳承、校園生活的儀式感等等，轉化為一股強大的德育驅動力。我很好奇，書中是否會通過大量的案例分析，來展示這些“文化軟實力”是如何潛移默化地影響著大學生的價值取嚮、行為規範乃至人生觀的形成。我希望這本書不僅僅停留在理論層麵，而是能為高校的教育者們提供一些切實可行的操作指南，例如如何發掘和利用校園中的曆史文化資源，如何構建積極嚮上的師生關係，如何在課程設置中融入人文關懷，等等。我期待這本書能為我帶來新的啓發，讓我更深入地理解“文化”在塑造人格方麵的獨特作用，並能為如何在高校中更好地踐行德育工作找到新的思路和方法。這本書，在我看來，可能不僅僅是一本學術專著，更是一份對中國高等教育未來發展的深切思考和一份對青年一代成長成纔的殷切期盼。