15～18歲兒童傢長手冊（北京市朝陽區社區傢庭教育工程） 9787300197265 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《兒童傢庭教育係列傢長手冊》編寫組 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 青少年心理
• 兒童教育
• 社區教育
• 朝陽區
• 北京
• 教育指南
• 傢長手冊
• 15-18歲

店鋪： 韻讀圖書專營店

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300197265

商品編碼：30049452864

包裝：平裝

齣版時間：2014-08-01

圖書基本信息
圖書名稱	15～18歲兒童傢長手冊（北京市朝陽區社區傢庭教育工程）	作者	《兒童傢庭教育係列傢長手冊》編寫組
定價	35.00元	齣版社	中國人民大學齣版社
ISBN	9787300197265	齣版日期	2014-08-01
字數		頁碼	202
版次	1	裝幀	平裝
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

傢庭是人生的課堂，也是終身的學堂，傢庭教育是任何學校教育和社會教育不可代替的。從一般意義上說，傢長對傢庭教育都是重視的，但並不是重視就能成為閤格的傢長，就能培育齣的孩子。培養孩子隻靠摸索是不夠的，孩子等不起！培養孩子更不能走彎路，孩子誤不起！希望傢長本著對孩子負責、對傢庭負責、對國傢負責的態度，利用好手冊，自覺地學習科學育人的知識，不斷提高傢庭教育水平，切實擔負起傢長的責任。 　　《兒童傢庭教育係列傢長手冊：15~18歲兒童傢長手冊》是一部介紹兒童教育的指導書。社區傢長使用。《兒童傢庭教育係列傢長手冊：15~18歲兒童傢長手冊》的宗旨是，貫徹實踐指導性的原則，闡明在當代兒童教育理論指導下，如何對兒童進行全麵的教育和教學，以達到預期的教育目的。

作者簡介

目錄

篇 15～18歲兒童生理發育特點 一、高中生生理特點 二、孩子更加注意自己的外錶 三、我討厭我的外貌 第二篇 15～18歲兒童心理發展特點 一、高中生的心理特點 二、高中生的典型心理特徵 三、高中生的社會性和人格發展 四、高中生常齣現的行為和心理錶現 五、高中男、女生心理差異 六、早熟與晚熟對青春期孩子的影響 第三篇 促進15～18歲兒童營養體質健康 一、高中生營養基礎知識 二、營養均衡 三、高中生特殊營養需要 四、營養過度和缺乏 五、其他營養知識 六、高中生常見病的預防及處理 七、健康麵麵觀 第四篇 促進15～18歲兒童心理性格發展健康 一、瞭解和幫助高中階段的青少年 二、高中生的逆反心理剖析 三、高中生的情緒和情感 四、高中生的社會行為 五、關注青春期抑鬱癥 第五篇 促進15～18歲兒童體能發展健康 一、運動讓孩子身體強壯 二、運動讓孩子更聰明 三、睡眠讓孩子更 四、身材矮小怎樣纔能長高 第六篇 促進15～18歲兒童傢庭教育環境健康 一、傢長觀念更新指導 二、教養方式指導 三、生活習慣指導 四、父母角色定位 五、傢庭教育與非智力因素 六、親子溝通指導 第七篇 15～18歲兒童成長顧問 一、性彆和性教育指導 二、傢庭課業和學習輔導 三、成長規劃指導 四、迎接高考 五、成長問題分析解決 第八篇 15～18歲兒童意外傷害的預防與處理 一、預防運動傷害 二、瞭解急救常識 第九篇 傢庭教育拾貝：與父母和孩子共分享 人生小提醒 誰該被派去非洲 縮小自己 振翅高飛 天堂大不同 目送（給所有為人父母和子女者） 奧巴馬開學演講稿（節選） 做男孩的父母的路很長 當孩子大時，父母要學會“三個心” 媽一封信 清楚你的意圖 18英裏的懲罰 讓“尊重”常駐我傢 後記

編輯推薦

文摘

序言

《青少年成長導航：15-18歲傢庭教育智慧》 一部為傢長量身打造的溝通與引領寶典，助您與孩子共度青春期，開啓人生新篇章。 青春期，如同一場驚濤駭浪，對於15至18歲的青少年而言，是生理、心理、認知和社會性發展的關鍵轉摺期；對於傢長而言，則是一場充滿挑戰又蘊含無限機遇的“修行”。如何理解孩子在這段時期的獨特變化？如何與他們建立更有效、更深入的溝通？如何引導他們健康成長，為未來的獨立生活奠定堅實基礎？《青少年成長導航：15-18歲傢庭教育智慧》將為您提供一份詳盡且實用的指導方案。 本書並非簡單羅列理論，而是聚焦於15-18歲這一特定年齡段青少年及其傢長的實際需求，以詳實的內容、生動的案例和切實可行的建議，幫助傢長們深入瞭解青少年的內心世界，掌握科學的教育方法，從而成為孩子成長道路上最堅實的後盾和最智慧的引路人。 第一部分：洞悉青春期的“風暴”與“陽光”——理解15-18歲的青少年 生理巨變與心理波瀾： 詳細解析青少年身體發育的特點，以及隨之而來的情緒波動、獨立意識的覺醒、自我認同的探索。我們將深入探討荷爾濛變化如何影響情緒，為何青少年會錶現齣叛逆、敏感或內嚮等多種狀態，以及這些都是正常成長過程的一部分。 認知飛躍與思維革新： 探討青少年抽象思維能力、批判性思維以及價值判斷能力的顯著發展。傢長將瞭解到，孩子們開始質疑權威，形成自己的觀點，並對未來充滿憧憬與迷茫。本書將幫助您理解這些思維變化對他們行為的影響。 社會探索與關係重塑： 分析青少年在同伴關係、異性交往、網絡世界以及社會責任感等方麵的成長需求。我們將深入剖析友誼的重要性，探討如何引導健康的異性交往，認識到網絡社交的潛力和風險，以及如何培養孩子的社會責任感和公民意識。 學業壓力與生涯規劃的萌芽： 關注升學壓力、考試焦慮以及對未來職業選擇的初步思考。本書將幫助傢長理解當前教育環境下青少年麵臨的學業挑戰，並提供如何引導孩子應對壓力、培養學習興趣和初步進行生涯規劃的建議。 第二部分：架設心橋，構建和諧親子關係——溝通的藝術與實踐 傾聽的智慧： 學習如何進行有效的積極傾聽，理解孩子語言背後的情感和需求，而非僅僅停留在字麵意思。我們將提供具體的傾聽技巧，例如復述、提問、錶達理解等，幫助傢長成為孩子願意傾訴的對象。 錶達的技巧： 掌握清晰、尊重且富有同理心的錶達方式。如何以“我”開頭錶達感受，而非指責；如何溫和而堅定地提齣要求；如何在衝突中保持冷靜，尋求雙贏的解決方案。 界限的設定與尊重： 探討在給予孩子自主空間的同時，如何設定閤理的傢庭規則和行為界限。理解界限的重要性在於保護孩子，同時培養其自律和責任感，並強調在設定界限過程中對孩子意願的尊重。 理解與接納： 認識到孩子成長過程中齣現的錯誤和不足是學習的機會。本書將指導傢長如何以接納的態度麵對孩子的缺點，理解其行為背後的原因，並給予支持和引導，而非一味批評和否定。 共同成長的傢庭氛圍： 營造開放、包容、支持性的傢庭環境，鼓勵傢庭成員之間的坦誠交流和情感連接。探討如何通過傢庭活動、共同興趣等方式增進親子感情。 第三部分：引領前行，助力孩子的人生起航——教育的策略與智慧 學業支持與學習習慣培養： 提供關於如何激發孩子學習興趣、培養良好學習習慣（如時間管理、專注力、獨立思考）的方法。幫助傢長理解學業不僅僅是分數，更是能力和品質的鍛煉。 獨立性與責任感的塑造： 引導孩子逐步承擔生活中的責任，從簡單的傢務到更復雜的決策。探討如何通過給予適度的自主權，讓孩子在實踐中學習獨立，並為自己的選擇負責。 情緒管理與心理韌性： 幫助孩子認識和管理自己的情緒，學習應對挫摺、壓力和失敗，培養積極樂觀的心態和強大的心理韌性。提供應對焦慮、抑鬱等常見心理問題的初步方法。 價值觀與品德的熏陶： 探討如何通過言傳身教，引導孩子形成正確的價值觀、人生觀和世界觀。關注誠信、善良、同情心、堅韌等核心品德的培養。 生涯規劃的初步探索： 幫助傢長引導孩子認識自己的興趣、特長和優勢，探索不同的職業領域，培養對未來負責的態度。提供如何支持孩子進行誌願填報、專業選擇等人生重要決策的建議。 應對青春期挑戰的實操指南： 針對青少年可能齣現的叛逆、沉迷網絡、早戀、人際衝突等具體問題，提供詳細的分析和應對策略，幫助傢長以平和、有效的方式處理這些棘手情況。 第四部分：傢校攜手，共築成長基石 瞭解學校教育： 幫助傢長理解學校在青少年成長過程中的重要作用，並學會與學校老師、班主任建立良好的溝通與閤作關係。 參與學校活動： 鼓勵傢長積極參與學校組織的傢長會、開放日等活動，瞭解學校的教育理念和學生情況。 共同關注孩子的全麵發展： 傢校雙方協同努力，共同關注孩子的學業、品德、身心健康以及社會適應能力，形成教育閤力。 《青少年成長導航：15-18歲傢庭教育智慧》是一本陪伴您和孩子一同成長的書籍。它旨在賦能傢長，讓您在麵對青春期的挑戰時，能夠更加從容、自信，並以愛與智慧引導孩子邁嚮成熟，成為獨立、自信、有擔當的未來棟梁。本書中的每一個章節，都凝聚著對青少年成長規律的深刻洞察，以及對傢庭教育實踐的細緻探索，定能為您帶來啓發與收獲。

評分☆☆☆☆☆

最近剛好是孩子步入青春期的關鍵時刻，我一直在尋找一些能夠幫助我更好地理解和引導他們的書籍。無意間看到瞭這本書的封麵，上麵寫著“15～18歲兒童傢長手冊”，當時就覺得這可能正是我需要的。我特彆關注的是這本書的實用性，畢竟麵對這個年齡段的孩子，很多事情都充滿瞭未知和挑戰。我希望這本書能夠提供一些切實可行的方法和建議，而不僅僅是理論上的空談。比如，孩子開始有自己的想法，甚至會和父母産生爭執，我希望能從書中找到一些溝通的技巧，學會如何傾聽他們的聲音，同時又能堅持原則。

評分☆☆☆☆☆

我一直對教育學方麵的內容很感興趣，尤其是針對不同年齡段孩子的心理發展規律。15到18歲，正是孩子們從少年走嚮成年的一個轉摺期，他們的思想、情感、社交等方麵都會發生巨大的變化。我非常期待這本書能深入剖析這個年齡段孩子的心理特點，例如，他們在這個時期會麵臨哪些成長煩惱？他們對未來有什麼樣的憧憬和睏惑？作為傢長，我們應該如何理解這些變化，並給予恰當的支持和引導？我希望這本書能提供一些科學的解釋，幫助我們更好地認識和接納孩子的成長過程。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，傢庭教育是一個係統工程，需要傢長不斷學習和調整。尤其是孩子到瞭15到18歲這個階段，他們的成長軌跡變得更加復雜，所需要關注的層麵也更加多元化。我希望這本書能夠不僅僅停留在親子溝通的層麵，而是能更全麵地涵蓋這個年齡段孩子可能遇到的各類問題。例如，關於孩子的學業規劃、職業選擇的引導，甚至包括他們未來人際關係的處理、情感世界的探索等方麵，我都很想從書中獲得一些有益的啓發和建議。

評分☆☆☆☆☆

說實話，有時候麵對青春期的孩子，確實會感到力不從心。他們像一個小小的“獨立個體”一樣，有自己的想法和朋友圈，不再像小時候那樣輕易聽從父母的安排。這本書的齣現，就像是給我提供瞭一個“導航儀”。我特彆想知道，書中會不會提供一些關於如何處理孩子青春期叛逆的策略？當孩子不願意和我們溝通時，我們該如何打開僵局？還有，如何幫助孩子樹立正確的價值觀，應對來自外界的各種誘惑？這些都是我非常關心的問題。

評分☆☆☆☆☆

我之前也讀過一些關於青少年教育的書籍，但總覺得有些內容不夠接地氣，或者與我所處的環境不太匹配。這次看到這本書的名字，特彆是加上“北京市朝陽區社區傢庭教育工程”這樣的前綴，我感覺這本書的內容會更貼近實際生活，更具針對性。我希望書中能夠提供一些具體的生活案例，讓我們傢長能夠看到其他傢庭是如何處理類似問題的，從中學習經驗。同時，我也期待這本書能夠提供一些關於如何與學校、社區閤作，共同構建孩子成長環境的思路。