康妈学堂(我送孩子上美国名校) 9787506386494 作家出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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康萍 著

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出版社： 作家出版社

ISBN：9787506386494

商品编码：30069845395

包装：平装

出版时间：2016-03-01

基本信息

书名：康妈学堂(我送孩子上美国名校)

定价：39.00元

作者：康萍

出版社：作家出版社

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787506386494

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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“叔叔，我非常非常喜欢现在的生活”，七年前康康这句话深深刻在我脑子里，但自由快乐之后能否长大成才迎接激烈竞争？欣喜的是，我看到了一个出色的棒小伙，更有幸*时间看到《康妈学堂》，生动有趣又系统全面，使我教育尚幼的儿子时受益颇多，强烈推荐给忙于事业又深爱孩子的爸爸们。

----马达，华为企业网络解决方案总经理

“游学故事”写得太有趣太深刻了，一口气读下来，既兴奋又感动，感觉家庭教育的整个思路都清晰了。后面的“教育感悟”更是把孩子成长过程中所遇到的、以及家长们*关心的问题都讲到了，既有理论又有实例，特别有实用价值。作为一个九岁孩子的妈妈，非常庆幸能够读到这本书！

----郭立红，北京佳尔信息技术公司常务副总

追随着康康母子的足迹，我的女儿终于摆脱了体制教育的束缚，健康快乐的成长。我与孩子的共同成长，也带动了身边更多的母亲。蓦然发现，作为这本书的*读者，康康母子的亲身受益者，我收获的不仅是勇气和方向，更是资源，是方法，是欣喜的成就感和随之而来的坚定信心。

----微信公众号“家庭教育互助坊”作者张晓晖，现就职于工商银行云南省分行

内容提要

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本书分“游学故事”和“家庭教育感悟”两部分。游学故事部分简单和读者分享了带儿子在家里上学的经历和收获。家庭教育感悟部分共有九章，涵盖家庭教育的所有核心问题：学习是如此轻松快乐、母语阅读---点石成金的魔术师、父母与孩子共同成长、创造性利用资源、品格与习惯的培养、兴趣与爱好的发展、0-12岁英语学习家庭自助整体解决方案----从ABC到托福100、在家上学的建议、出国留学的建议。每一章都体系完整，有很强的可读性和实操性，不但融汇了康康和其他成功个案的所有成功体验，更包含了深刻的反省与理论实践提升，充分考虑到在校学生的具体情况，非常适合家长和孩子在实施家庭教育和辅助义务教育的过程中借鉴与应用。

目录

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作者介绍

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康萍，1994年西安电子科大英语系本科毕业，北京工作至今，英文翻译和编辑，青少年深度阅读和中国家庭英语自助学习整体方案（ABC到托福100）推广人。自2009年起开始与时年10岁和12岁的儿女在家上学，历时5年，儿女均有所成，并将多年的教育实践和理论汇编成书。现推出网络教育平台“康妈学堂”，旨在引导青少年深度阅读和家庭英语自助学习。

王仕进，1994年西安第二炮兵工程学院硕士毕业，2000年从部队转业，2001年进入华为技术有限公司工作，2003年从华为公司内部转入杭州华三通信技术有限公司，2014年从该公司离职。目前主要进行素质教育培训与推广工作，打造网络教育平台“康妈学堂”。

文摘

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序言

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《常春藤的秘密：从中国家庭到美国名校的升学路径探索》 内容概述： 本书并非一本关于“如何送孩子上美国名校”的指导手册，而是一次深入的、多角度的观察与思考，探究中国家庭在面对孩子教育选择时，特别是将目光投向美国高等教育时，所经历的心路历程、面临的挑战、以及所采取的策略。作者以一种细腻的笔触，描绘了中国家庭在不同教育理念、文化背景、社会期望下的碰撞与融合，以及孩子个体在这一过程中的成长与蜕变。它旨在引发读者对“名校”本身的定义、教育的本质、以及家庭在孩子教育中的真正角色进行更深层次的思考。 核心探讨方向： 一、 视野的拓展与认知的重塑： “名校”标签下的迷思： 作者首先审视了当下社会对“美国名校”的普遍认知。这种认知往往被标签化、符号化，被赋予了“成功”、“未来”等诸多光环。书中将深入剖析，这些光环背后，名校究竟提供了什么？是卓越的学术资源，是开放的思维训练，是多元的社群体验，还是人脉的积累？抑或是这些的综合？同时，也会探讨，过度追求“名校”标签，是否可能忽略了孩子自身的兴趣、特长与个性发展？是否存在“适合的学校”比“名校”更重要的可能性？ 教育理念的碰撞与融合： 中西方教育理念的差异是本书探讨的重要维度。中国传统的应试教育模式、强调集体主义、注重知识的系统传授，与美国教育所倡导的批判性思维、独立思考、个性发展、项目式学习等理念，在中国家庭中是如何发生交织的？作者将呈现，家长们如何在两种理念之间摇摆、权衡，并试图找到一种最适合自己孩子的教育路径。这种融合并非简单的照搬，而是在理解、消化、再创造的过程中，形成一种具有中国家庭特色的教育实践。 家长角色的多元化呈现： 在孩子升学美国名校的过程中，家长扮演的角色是多样的。有的是“全程规划师”，对孩子从小学到高中的每一步都精心设计；有的是“精神支柱”，在孩子遇到挫折时给予无条件的支持；有的是“信息搜集者”，孜孜不倦地钻研申请信息、学校特点；有的是“心理辅导师”，帮助孩子平衡学业压力与情感需求。本书将通过生动的故事，展现不同家庭、不同家长的真实状态，探讨家长在这一过程中可能面临的焦虑、压力、以及自我成长。 二、 过程的观察与现实的描绘： 申请过程的曲折与反思： 申请美国大学，尤其是名校，是一个漫长而复杂的过程。这不仅仅是标准化考试分数、GPA的堆砌，更是学生综合素质、软实力的全面展示。本书将聚焦于这一过程中的关键环节，如标化考试（SAT/ACT）、学术竞赛、课外活动、文书撰写、面试准备等。作者将以旁观者的视角，冷静地观察这些环节的“游戏规则”，以及学生和家长们如何理解、适应、甚至挑战这些规则。 课外活动的“意义”与“价值”： 在美国大学的申请体系中，课外活动的重要性不言而喻。本书将探讨，哪些课外活动真正具有“含金量”？是参与广泛的社团，还是深度地投入一两项活动？是追求荣誉头衔，还是挖掘活动背后的成长与领导力？作者将通过案例分析，揭示活动选择背后的逻辑，以及如何将活动经历转化为个人成长的有力证明。 文书的“灵魂”与“声音”： 文书是学生在美国大学申请中展现个性的重要窗口。一本好的文书，不仅仅是文字的堆砌，更是学生真实情感、独特经历、深刻思考的流露。本书将探讨，如何挖掘学生自身的故事？如何用真诚的语言表达自我？如何避免套路化、模式化的写作？作者将通过对不同文书风格的分析，引导读者思考，文字背后所承载的“人”才是申请的关键。 家庭支持系统的构建： 孩子升学美国名校，需要家庭形成一个有力的支持系统。这包括经济上的支持，但更重要的是精神上的支持、信息上的支持、以及情感上的支持。本书将展现，家庭成员之间如何沟通、协作，如何共同面对压力，如何营造一个积极健康的家庭氛围，以帮助孩子在追逐梦想的道路上行稳致远。 社会环境的影响与应对： 无论是国内的教育环境，还是国际的升学趋势，都对中国家庭的教育选择产生着深远影响。书中将触及，在信息爆炸的时代，家长如何辨别真伪信息，如何避免被焦虑裹挟？如何理解美国大学招生政策的动态变化？如何在全球化背景下，为孩子规划更长远的未来？ 三、 价值的追寻与对未来的启示： 教育的本质：成人之美： 本书的核心价值在于，它鼓励读者回归教育的本质——“成人之美”。教育的目的，并非仅仅是为了获得一张名校的录取通知书，而是为了帮助孩子成为一个独立、完整、有思想、有担当的人。名校是实现这一目标的一个可能途径，但绝非唯一途径。作者将通过观察和思考，引导读者认识到，真正重要的，是孩子在整个求学过程中所获得的知识、能力、品格，以及对世界的好奇心和探索精神。 个体成长的多重可能： 升学之路并非只有一条“标准答案”。本书将呈现，即使未能进入所谓的“名校”，孩子依然可以通过其他途径获得成功和幸福。重要的是，孩子是否找到了适合自己的发展方向，是否在学习中找到了乐趣，是否在生活中学会了独立和负责。作者将通过对不同学生命运的描绘，展现个体成长的多样性，鼓励读者以更包容、更开放的心态看待孩子的未来。 家庭教育的长远规划： 孩子进入大学只是一个阶段的结束，更是另一段人生的开始。本书将探讨，家庭教育应该如何进行长远规划？如何帮助孩子在进入社会后，依然能够保持学习的热情，适应不断变化的社会？如何培养孩子的独立生活能力、人际交往能力、以及解决问题的能力？这些比一张名校的录取通知书，或许更能决定孩子一生的幸福。 对“中国式教育”的反思与创新： 本书并非全盘否定中国的教育模式，而是希望通过观察和比较，引发对“中国式教育”的深刻反思。如何在传承中华优秀传统文化的同时，吸取西方教育的精华，走出一条更适合中国孩子发展的教育道路？这既是中国家庭面临的挑战，也是中国教育改革的机遇。 本书献给： 所有关注孩子教育的家长，无论是正在或即将踏上美国升学之路，还是对中西教育差异感到好奇，抑或是正在为孩子的未来规划而焦虑。 对教育学、社会学、心理学感兴趣的读者，本书提供了丰富的生活案例和思考维度。 希望深入理解当下中国家庭教育现象的观察者。 《常春藤的秘密：从中国家庭到美国名校的升学路径探索》，以一种人文关怀的视角，深入剖析了中国家庭在孩子教育选择中的复杂心路，以及在追求“名校”过程中所经历的种种，旨在引发更深层次的思考：教育的真正意义为何？我们应该如何为孩子的未来奠定坚实的基础？

评分☆☆☆☆☆

评价四 我被这本书的标题所吸引，因为它触及了我内心深处最关切的问题。作为一个家长，总希望给孩子最好的教育资源，但“最好的”到底是什么，却是一个需要不断探索的问题。作者在“送孩子上美国名校”的过程中，一定经历了无数的思考和权衡。我特别感兴趣的是，作者是如何在众多选择中，为孩子找到最匹配的教育路径的？这其中是否涉及到对孩子特长和潜能的深入发掘？ 我也在思考，在申请过程中，孩子的主动性和参与度是如何被培养和激发的？一个成功的申请，不仅仅是家长的努力，更是孩子自身努力和成长的体现。这本书是否能够分享一些关于如何鼓励孩子主动规划自己未来，如何培养他们的责任感和独立思考能力的方法？ 我希望从中学习到，如何将升学目标转化为孩子自我驱动的动力，让他们在追求梦想的道路上，走得更远、更稳。

评分☆☆☆☆☆

评价二 翻开这本书，我立刻被一种沉浸式的阅读体验所吸引。作者的笔触细腻而富有感染力，仿佛是一位经验丰富的朋友在娓娓道来，分享着她的育儿心得。尽管书名指向了“美国名校”，但字里行间流淌的，却是普适性的教育理念。我特别关注的是，作者是如何在孩子的成长过程中，发现他们的兴趣所在，并给予恰当的引导。在这个信息爆炸的时代，孩子很容易被各种新鲜事物吸引，但如何帮助他们聚焦，培养专注力，是家长们面临的一大挑战。这本书是否提供了一些切实可行的方法？例如，在孩子的申请过程中，是如何帮助他们找到最适合自己的学校，而不是盲目追求排名？ 我也在思考，作者是如何在紧张的申请季，保持家庭的和谐氛围，避免不必要的压力对孩子造成负面影响。教育从来不是孤立的，它与家庭的爱、支持和理解息息相关。我希望能在这本书里找到一些关于如何构建良好亲子关系，并将其转化为孩子成长动力的智慧。

评分☆☆☆☆☆

评价五 读完这本书，我脑海中浮现的，是一位充满智慧和勇气的母亲形象。她不仅为孩子铺就了一条通往名校的道路，更重要的是，她在这个过程中，引导孩子成为一个独立、自信、有担当的人。我反复思考的是，作者是如何在孩子的成长过程中，找到平衡点，既要追求学术上的卓越，又要呵护孩子的童真和个性？ 在这个过程中，她是否也曾经历过自我怀疑和彷徨？ 我期待在这本书中，能够看到一些关于如何处理这种复杂情感的分享。同时，我也非常好奇，作者在与孩子沟通的过程中，是如何建立信任，如何鼓励他们勇敢尝试，又如何在他们遇到困难时给予恰当的支持。这不仅仅是关于升学，更是关于如何成为一个“好”的父母，如何与孩子共同成长。我相信，这本书所蕴含的不仅仅是申请技巧，更是对家庭教育本质的深刻思考。

评分☆☆☆☆☆

评价一 这本书的封面设计就透着一股温暖和亲切感，淡雅的色彩搭配上“康妈学堂”几个字，仿佛能闻到一股淡淡的书香。我一直觉得，孩子的教育是一场漫长而充满智慧的马拉松，尤其是在追求国际化教育的当下，家长们扮演着至关重要的角色。这本书的书名“我送孩子上美国名校”，虽然直接点明了主题，但我更看重的是它背后所蕴含的经验分享和心路历程。我好奇的是，康妈是如何在繁杂的事务中平衡家庭、工作和孩子教育的？她又是如何一步步引导孩子，让他们在追求卓越的同时，保持一颗积极乐观的心态？我相信，这本书不仅仅是关于申请美国名校的攻略，更是一个母亲在教育旅途中，如何发现和激发孩子潜能的故事。我期待从中学习到如何培养孩子的独立性、自主学习能力，以及最重要的——教会他们如何面对挫折和挑战。这不仅仅是为了孩子的学业，更是为了他们未来的人生道路打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

评价三 这是一本让我感到非常振奋的书。阅读过程中，我不断被作者的决心和细致所打动。她对孩子教育的投入，不仅仅是物质上的，更是精神上的。从书名中就可以感受到，这是一个目标明确、执行力强的家长。我特别好奇的是，作者在面对孩子可能出现的抵触情绪或者迷茫时，是如何处理的？ 这种“名校之路”往往伴随着高强度的学习和竞争，孩子在这个过程中，心理健康和自我认同的培养尤为重要。这本书是否能够提供一些关于如何帮助孩子建立自信，培养韧性，以及如何正确看待成功与失败的经验？ 我相信，作者一定在摸索和实践中积累了宝贵的经验，这些经验对于其他同样面临孩子升学压力的家长来说，无疑是雪中送炭。我希望这本书能够告诉我，如何让孩子的升学之路，成为他们发现自我、塑造个性的一个精彩旅程。