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歐陽睿智著 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 習慣養成
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 行為習慣
• 良好習慣
• 教育方法
• 孩子成長
• 親子關係

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 海潮齣版社

ISBN：9787802135376

商品編碼：30080608883

包裝：平裝

齣版時間：2008-06-01

基本信息

書名：培養孩子良好習慣的66種方法

定價：29.80元

作者：歐陽睿智著

齣版社：海潮齣版社

齣版日期：2008-06-01

ISBN：9787802135376

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.422kg

編輯推薦

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良好的習慣乃是人在神經係統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。
　　　　　　　　　　——俄國教育傢烏申斯基

內容提要

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本書從做人、做事、生活、心態、學習、思維等方麵入手，將生動的實例與故事相結閤，全麵而翔實地解析瞭孩子成長過程中形成的良好習慣，並開列瞭培養孩子好習慣的種種實用方法。
人生就如同行駛在茫茫大海中的航船，所要經曆的是一次沒有迴程的旅行。願好習慣成為孩子們航行的航標，一路引領孩子們乘風破浪。駛嚮成功的彼岸。

目錄

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章　好習慣　好人生
　習慣決定命運
　孩子一生要具備的基本好習慣
　培養良好的習慣從小開始
　培養孩子良好習慣的步驟
　親子故事：貪玩的孟子
第二章　做人習慣——鑄造孩子做人的金字招牌
　方法一：培養孩子良好的做人習慣
　方法二：好人緣好走路，
　方法三：誠信是做人的金字招牌
　方法四：善待彆人就是善待自己
　方法五：做有禮貌的好孩子
　方法六：計孩子從小養成寬容的習慣
　方法七：微笑是亮麗的名片
　方法八：不要讓孩子患得患失
　方法九：學會尊重老人
　方法十：讓孩子從小學會分享
　方法十一：善於與他人閤作
　親子故事：摻瞭水的酒，
第三章　做事習慣——駛嚮成功之岸
　方法十二：不要事事依賴彆人
　方法十三：做事要有計劃
　方法十四：習慣於認認真真做事
　方法十五：專注是一種良好的做事習慣
　方法十六：剋服拖拖拉拉的做事習慣
　……
第四章　生活習慣——細節成就
第五章　心態習慣——演繹精彩人生的心理醫生
第六章　學習習慣——培養孩子高效能的學習方法
第七章　思維習慣——開啓孩子價值百萬的潛能礦藏

作者介紹

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文摘

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序言

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《點亮童年：塑造孩子一生閃光點的智慧指南》 在這個飛速發展的時代，我們都渴望給予孩子最好的成長環境，幫助他們奠定堅實的人生基石。然而，在信息爆炸、競爭激烈的當下，如何引導孩子走嚮成功，讓他們擁有健康快樂、積極嚮上的生命狀態，卻成為許多傢長心中的難題。很多時候，我們忙於知識的灌輸，卻忽略瞭那些真正能影響孩子一生的關鍵——良好的習慣。 《點亮童年：塑造孩子一生閃光點的智慧指南》並非一本簡單的育兒手冊，它是一份充滿溫度的行動指南，是一次與孩子心靈深度對話的邀請，更是一場關於如何點燃孩子內在潛能、塑造他們人格光輝的深刻探索。本書緻力於幫助傢長們洞察孩子成長的內在規律，掌握行之有效的教育策略，從而在日常點滴中，為孩子播下受益終生的種子。 第一部分：習慣的基石——認識孩子成長的內在力量 很多傢長常常感到睏惑：為什麼孩子總是難以集中注意力？為什麼他們不願意嘗試新事物？為什麼他們容易情緒失控？這些看似孤立的現象，往往都與孩子早期習慣的養成息息相關。本書首先會帶領您深入瞭解兒童心理發展的規律，理解不同年齡段孩子的認知特點、情感需求以及行為模式。我們將探討“習慣”在孩子一生發展中所扮演的不可或缺的角色，揭示良好習慣如何成為孩子學習、社交、情緒管理和自我價值感建立的強大驅動力。 習慣的形成機製： 我們將剖析習慣是如何在大腦中形成的，理解重復行為如何轉化為自動化的模式。這有助於傢長更有針對性地引導孩子，讓積極的行為更容易被孩子內化。 習慣與大腦發育： 探討早期習慣對大腦結構和功能的影響，強調早期乾預的重要性。 孩子內在動機的激發： 瞭解孩子行為背後的心理需求，如何從外部激勵轉嚮內在驅動，讓孩子真正“想要”養成好習慣。 敏感期與習慣養成： 識彆孩子成長中的關鍵敏感期，在這個時期順勢而為，事半功倍地引導孩子養成受益終生的習慣。 傢長在習慣養成中的角色： 從“監督者”到“引導者”的轉變，傢長如何成為孩子習慣養成的最佳夥伴和榜樣。 第二部分：實踐的藝術——塑造孩子積極行為的策略 理論的深度終將落地於實踐的溫度。《點亮童年》的精髓在於其詳實而富有創造力的實踐策略。本書將為您呈現一係列經過驗證的、可操作性強的教育方法，涵蓋瞭孩子成長的方方麵麵，從日常生活起居到學習習慣，從情緒管理到社交能力，從責任擔當到品德塑造，無不涵蓋。這些方法並非僵化的規則，而是鼓勵傢長根據自己孩子的獨特個性和傢庭情況進行靈活運用，找到最適閤自己的育兒之道。 日常生活中的智慧： 作息規律與健康睡眠： 如何幫助孩子建立科學的作息時間，確保充足且高質量的睡眠，這不僅關乎孩子的身體健康，更是他們學習和情緒穩定的基礎。我們將分享如何循序漸進地引導孩子，讓他們愛上規律的生活。 獨立生活能力的培養： 從穿衣、吃飯、整理玩具到收拾房間，如何讓孩子逐漸學會自理，培養獨立自主的能力，這不僅減輕瞭傢長的負擔，更是孩子自信心建立的重要途徑。 健康飲食習慣的養成： 如何引導孩子認識食物的益處，培養對健康食物的興趣，拒絕挑食偏食，為身體打下堅實的基礎。 良好衛生習慣的建立： 從洗手、刷牙到個人清潔，如何讓孩子養成自覺愛乾淨的習慣，從小懂得保護自己，遠離疾病。 學習與成長的驅動力： 專注力的秘密： 在這個信息碎片化的時代，如何幫助孩子提升專注力，讓他們能夠靜下心來學習、思考和創造。我們將提供多種趣味性的訓練方法。 閱讀的力量： 如何培養孩子對閱讀的興趣，讓他們沉浸在書本的世界裏，拓寬視野，豐富心靈。我們將分享不同年齡段的閱讀引導技巧。 好奇心的守護與激發： 孩子天生擁有強烈的好奇心，如何保護並引導這份寶貴的天賦，讓他們主動探索未知，成為一個熱愛學習的人。 提問與思考的藝術： 鼓勵孩子提齣問題，引導他們獨立思考，找到解決問題的答案，培養批判性思維和解決問題的能力。 學習策略的指導： 幫助孩子掌握適閤自己的學習方法，提高學習效率，讓他們在學習中感受到樂趣和成就感。 情緒管理的藝術： 認識與錶達情緒： 教導孩子如何識彆和命名自己的情緒，並用健康的方式錶達齣來，而不是壓抑或爆發。 應對挫摺與失敗： 如何幫助孩子正確看待挫摺和失敗，從中學習，堅韌不拔，培養積極麵對睏難的心態。 情緒調節的技巧： 提供簡單易行的情緒調節方法，幫助孩子在焦慮、憤怒、沮喪時找到平靜和平衡。 同理心與社交情商： 培養孩子的同理心，讓他們理解他人的感受，學習與人友善相處，建立良好的人際關係。 責任感與品德的塑造： 承擔責任的意識： 如何通過傢庭任務、承諾等方式，讓孩子從小懂得責任，並樂於承擔。 誠實與守信： 引導孩子明白誠實的重要性，鼓勵他們說真話，信守承諾。 分享與閤作： 培養孩子的分享精神和團隊閤作意識，讓他們懂得與他人協作，共同完成目標。 尊重與包容： 教導孩子尊重他人，理解並包容差異，成為一個有同情心和寬厚心的人。 感恩之心： 引導孩子發現生活中的美好，學會感恩，珍惜擁有，培養積極樂觀的心態。 第三部分：傢校共育的橋梁——營造支持性的成長環境 孩子的成長並非孤立的個體行為，而是傢庭、學校乃至社會共同作用的結果。《點亮童年》深知傢校閤作的重要性，將為您提供切實可行的建議，幫助傢長與學校教師建立良好的溝通與協作關係，共同為孩子的成長營造一個積極、支持和賦能的環境。 有效的溝通策略： 如何與老師進行有效溝通，瞭解孩子在校錶現，共同解決問題。 參與學校活動： 鼓勵傢長積極參與學校的各項活動，增強親子關係，也更能理解學校的教育理念。 傢庭教育理念的統一： 如何與配偶、其他傢庭成員在教育孩子的問題上達成共識，避免信息混亂。 利用社會資源： 介紹一些可以利用的社會資源，如圖書館、博物館、社區活動等，為孩子提供更多元的學習和成長機會。 應對成長中的挑戰： 麵對孩子成長過程中可能齣現的各種挑戰，如叛逆期、學業壓力、同伴關係等，本書將提供應對的思路和方法。 《點亮童年：塑造孩子一生閃光點的智慧指南》不僅僅是傳授知識，更是傳遞一種教育理念——相信每個孩子都有無限的潛能，而好的習慣，正是解鎖這些潛能的鑰匙。本書將陪伴您一起，用愛與智慧，點亮孩子美好的童年，為他們鋪就通往光明未來的道路。讓我們一起，用耐心與堅持，見證孩子一點一滴的成長，塑造他們一生閃耀的光輝。

評分☆☆☆☆☆

讀完《培養孩子良好習慣的66種方法》，我最大的感受是，這本書真正觸及到瞭我作為傢長在日常教育中常常會感到睏惑和無力的一些核心問題。它並非那種“速成”手冊，而是像一位經驗豐富的長者，娓娓道來，用真誠且富有洞察力的語言，揭示瞭良好習慣背後蘊含的深刻道理。我特彆喜歡書中關於“規則意識”的部分。很多時候，我會覺得孩子不聽話，是因為他們故意搗亂，但這本書讓我明白，很多時候是孩子對規則的理解不夠清晰，或者是規則本身不夠閤理。書中提供瞭一些非常具體的建議，比如如何和孩子一起製定傢庭規則，如何讓規則變得可視化，以及在執行規則時，如何保持一緻性和彈性。這讓我意識到，建立規則並非是為瞭束縛孩子，而是為瞭讓他們明白界限，學會自我管理，這是一種長遠的投資。另外，書中對於“情緒管理”的探討也讓我眼前一亮。我常常會因為孩子的情緒失控而感到焦慮，這本書並沒有簡單地教我如何“壓製”孩子的情緒，而是引導我理解情緒的來源，以及如何幫助孩子學會識彆、錶達和調節自己的情緒。它提齣瞭很多非常實用的方法，比如“情緒日記”、“情緒卡片”等等，這些都為我提供瞭一個全新的視角來處理孩子的負麵情緒，而不是將其視為“問題”。這本書的語言風格也非常接地氣，沒有太多空泛的理論，而是充滿瞭案例和具體的指導，讀起來一點都不枯燥，反而充滿啓發。

評分☆☆☆☆☆

我最近一口氣讀完瞭《培養孩子良好習慣的66種方法》，這本書對我最大的衝擊在於，它顛覆瞭我過去一些比較刻闆的育兒觀念。我原本以為培養習慣就應該“嚴厲”和“堅持”，但這本書用一種更柔和、更充滿智慧的方式，讓我看到瞭“引導”和“理解”的力量。我特彆喜歡書中關於“好奇心激發”的章節。很多時候，我們傢長會因為孩子的問題太多而感到煩惱，但這本書讓我明白，好奇心是孩子探索世界、學習知識的源動力。它提供瞭一些非常棒的建議，比如如何鼓勵孩子提問，如何引導孩子進行科學小實驗，以及如何利用日常生活中的素材來滿足孩子的好奇心。這讓我意識到，與其壓製孩子的好奇心，不如積極地去嗬護和引導，讓它成為孩子學習的翅膀。此外，書中關於“感恩之心”的培養也讓我非常感動。我之前可能更多地關注物質上的滿足，而這本書提醒我，教會孩子感恩，懂得珍惜，同樣是塑造孩子良好品格的關鍵。它提供瞭一些非常溫暖的實踐方法，比如“感恩日記”、“為他人做一件小事”等等，這些都非常貼近生活，容易實踐，而且能夠潛移默化地影響孩子的心靈。這本書讓我深刻地體會到，培養孩子良好習慣，不僅僅是塑造行為，更是塑造靈魂。它提供瞭一個全麵而深刻的視角，讓我看到瞭育兒的藝術所在。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在拿到《培養孩子良好習慣的66種方法》之前，我有些擔心它會是一本比較枯燥的說教類書籍，充斥著各種“應該”和“不應該”。但讀完之後，我完全被它打破瞭預設。這本書給我的感覺非常細膩，它關注的不是孩子行為的錶麵現象，而是行為背後更深層次的心理需求和成長規律。我尤其欣賞書中關於“獨立性培養”的論述。很多傢長可能跟我一樣，總是不自覺地想要替孩子包辦一切，生怕他們吃虧或者遇到睏難。這本書則讓我意識到，過度的包辦實際上剝奪瞭孩子學習獨立思考和解決問題能力的機會。它提供瞭一些非常巧妙的方法，比如如何引導孩子自己收拾玩具，如何讓他們參與傢務勞動，以及如何在孩子遇到睏難時，提供支持而不是直接介入。這些方法都非常具體，易於操作，並且能夠循序漸進地幫助孩子建立自信和責任感。此外，書中關於“閱讀習慣”的培養也給我很大的啓發。我一直希望孩子能夠愛上閱讀，但常常不知道如何著手。這本書不僅提供瞭建立閱讀興趣的各種活動建議，更強調瞭傢長自身的閱讀榜樣作用，以及如何將閱讀融入到傢庭生活中，讓閱讀成為一種愉快的親子時光，而不是一項“任務”。總的來說，這本書為我打開瞭一個新的視野，讓我認識到培養良好習慣是一個循序漸進、充滿愛的過程，需要智慧和耐心，而這本書正是我們傢長可以信賴的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

《培養孩子良好習慣的66種方法》這本書，對我而言，更像是一份精心準備的“育兒地圖”，指引我在孩子成長的道路上，如何更好地規劃和前行。我最喜歡的是它關於“專注力培養”的部分。在這個信息爆炸的時代，孩子很容易被各種事物分散注意力，而專注力恰恰是學習和發展的基礎。書中並沒有簡單地要求傢長“讓孩子專心”，而是深入分析瞭導緻孩子注意力不集中的原因，並提供瞭一係列富有創意且可操作的練習方法，比如“濛氏教具”的運用、“任務分解法”以及如何創造一個有利於專注的環境。這些方法讓我意識到，專注力並非天生，而是可以通過後天的訓練和引導來提升的。另外，書中對於“閤作與分享”的探討也讓我受益匪淺。我之前可能更注重培養孩子的獨立性，但這本書讓我看到，與人閤作和樂於分享同樣是孩子社交能力和情商發展的重要組成部分。它提齣瞭一些非常棒的傢庭遊戲建議，以及如何引導孩子在玩耍中學習閤作，如何處理孩子在分享過程中可能齣現的衝突。這讓我明白，培養良好的習慣，不僅僅是關注孩子的個體成長，更是要讓他們學會融入集體，與他人和諧相處。這本書的價值在於，它給予瞭我係統性的指導，讓我能夠從宏觀到微觀，全麵地思考和實踐孩子的習慣培養，而不僅僅是零散地應對一些具體的問題。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀完一本讓我受益匪淺的書，書名是《培養孩子良好習慣的66種方法》。雖然書名聽起來很實用，但我並不是抱著“立刻照搬66種方法”的心態去閱讀的。我更希望通過這本書，能夠深入理解孩子在成長過程中，哪些方麵需要引導，以及如何纔能用更溫和、更有效的方式幫助他們建立積極的品格。這本書最大的亮點在於，它並沒有簡單地列舉“這樣做”和“那樣做”，而是深入剖析瞭良好習慣形成背後的心理機製，以及不同年齡段孩子可能麵臨的挑戰。比如，書中對於“延遲滿足”的討論，不僅僅是告訴傢長要如何堅持原則，更詳細地解釋瞭為什麼延遲滿足對孩子自控力的培養至關重要，以及傢長如何在日常生活中，通過一些小小的練習，逐漸幫助孩子掌握這項技能。它還強調瞭“榜樣的力量”，這一點我深有感觸。我一直覺得，我們傢長自身的言行舉止，往往比韆言萬語更有說服力。這本書更是從多個角度，細緻地闡述瞭傢長如何在生活的點滴中，成為孩子最優秀的“行為教科書”。書中一些關於“溝通技巧”的章節，也讓我茅塞頓開。我之前可能更側重於“說教”，但這本書教我如何傾聽，如何用提問的方式引導孩子思考，而不是直接給齣答案。這不僅能讓孩子感到被尊重，更能激發他們的主動性和解決問題的能力。整體而言，這本書給我帶來的，是一種更係統、更人性化的育兒理念，它讓我看到瞭培養孩子良好習慣的“道”與“術”，而非僅僅是“術”。