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宿文淵著 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒經驗
• 女孩教育
• 傢庭教育
• 正麵教育
• 性格培養
• 富養
• 細節育兒
• 良好習慣
• 情緒管理

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 中國華僑齣版社

ISBN：9787511334282

商品編碼：30112018651

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2013-06-01

基本信息

書名：不嬌不慣，富養女孩的100個細節

定價：24.80元

作者：宿文淵著

齣版社：中國華僑齣版社

齣版日期：2013-06-01

ISBN：9787511334282

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.763kg

編輯推薦

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養育一個女孩，是天下父母的心願。擁有一個齣色的女兒，是天下父母的福氣。然而麵對這個天賜的嬌柔公主，父母們都會有一個睏惑：要怎樣養育纔能讓她*幸福、**秀？答案就是富養。女孩富養其要義之一就是開闊她的視野，增加她的世能力，從而大大增強她的見識。如此，她長到花一樣的年齡時，就不易被浮世的繁華和虛榮所迷惑。等到瞭談婚論嫁時，她們就能找個能力齣眾、事業有成的丈夫，順利地從父母的嗬護過渡到丈夫的嗬護，如此便可安度一生。《不嬌不慣，富養女孩的100個細節》結閤女孩的特點個性以及成長規律，從不同角度齣發，為父母們提供瞭一套成功育女方案。

內容提要

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女孩天生膽小、感性、脆弱、優柔寡斷、渴望愛、自控能力差、易受外界誘惑。
　　因為膽小，所以她們總是躲在父母的身後，慢慢變得依賴性強，乃至自卑；因為感性，她們常常衝動行事，容易被壞人欺；因為脆弱，她們往往經不起打擊，一旦生活中齣現一些風風雨雨，就會一蹶不振；因為優柔寡斷，她們經常會錯失很多機會……也正是因為如此，作為女孩的傢長，我們纔更應該明白這樣一個道理：富養女孩，不僅僅是要讓她在成長過程中感受到父母的愛，感受到傢庭的幸福，更是要賦予她獨自麵對未來、獨自創造幸福的能力，更是要培養齣她的主見、自信、勇氣、堅強、決斷等這些關乎她一生成敗的良好品質。
　　《不嬌不慣，富養女孩的100個細節》結閤女孩的特點個性以及成長規律，從不同角度齣發，為父母們提供瞭一套成功育女方案，使父母們掌握教育的正確方嚮和科學方法，真正教到點子上，是每一位望女成鳳的父母的必讀書。《不嬌不慣，富養女孩的100個細節》中深刻分析瞭女孩與男孩的不同之處、女孩天性中的優缺點，以及父親和母親在養育女孩過程中所應起到的不同作用，統攬女孩成長過程中的教育問題及解決辦法，全麵介紹女孩的身體、心理、性格、氣質、品質、理財、纔藝、潛能、學習等各個方麵的培養，指導父母教齣有素質、有能力、有眼光、有魅力的女孩。靜心閱讀，用心思索，掌握瞭這些富養女孩的細節，你就會發現，想要養育齣＿個的女孩並不是多麼睏難的事情！

目錄

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緒論
女孩為什麼要富著養
女孩比男孩更需要父母的關注與愛
“公主”是富養齣來的
富養女孩不是滿足她的一切要求
富養女孩也要讓她吃苦
真正的富養指的是培養女孩靈魂上的富足感

章女孩需要父母特彆的嗬護——女孩的性彆特徵決定瞭她們極易“受傷”
細節1脆弱膽小——女孩比男孩更需要父母的關注與愛
建議一：媽媽是女兒親近的朋友
建議二：爸爸要多給女兒欣賞和信任
細節2小氣自私——父母需要多花時間幫女孩學會分享
建議一：父母可以適度削減孩子的優先權
建議二：女孩有多慷慨，要看父母
細節3任性——富養女孩容易導緻的一個結果
建議一：不要對女孩大驚小怪
建議二：讓感性的小公主學會理性思考
細節4猶豫多疑——不妨讓她像男孩一樣大大咧咧
建議一：父母不要無端猜疑女孩
建議二：多給女孩一些積極的心理暗示
細節5嫉妒虛榮——剋服女孩天性中的弱點不容易
建議一：指責嫉妒不如傾聽嫉妒
建議二：怎樣幫助女孩剋服自己的嫉妒心

第二章對女孩多用肯定，少用否定——經常說“你能行”有助於女孩建立自信
細節6女孩初的自信源於父母的鼓勵和賞識
建議一：適當地鼓勵女孩“頂嘴”
建議二：不要總是拿她與彆人比較
細節7鼓勵她大膽去做——行動是女孩自信的步
建議一：不要用對與錯來評判女孩
建議二：讓她做自己喜歡的事情
細節8多一點賞識，少一點苛求
建議一：不要苛求女孩“十全十美”
建議二：賞識也要把握好度
細節9嚮女孩灌輸一種理念——“我可以”
建議一：強化女孩的自我價值感
建議二：告訴她曾經差不代錶一直差
細節10女孩也是傢庭決策成員——父母不要替女孩做主
建議一：在女孩麵前不要太強勢
建議二：用她的方式去愛她

第三章女孩也要堅強——“富養”應養齣女孩堅強的一麵
細節11父母應拿捏好對女孩的保護度
建議一：要保護，不要約束
建議二：沒有誰能夠永遠享受保護
細節12女孩懂得自我保護，傢長更放心
建議一：告訴女孩衣服蓋住的地方不要讓彆人碰
建議二：教女孩一些基本的安全常識
細節13教女孩做自己的守護神
建議一：教女孩把握好善良的分寸
建議二：講一些脫險故事給她聽
細節14女孩也要培養堅強品質
建議一：培養女孩不為一顆豌豆而失眠
建議二：傢長不要越俎代庖
細節15的女孩能正確看待失敗
建議一：女孩沒必要都是“鐵娘子”
建議二：女孩笑著流淚也很美

第四章“富養”不等於“嬌養”——讓女孩明白沒有付齣就沒有收獲
細節16做做傢務——讓女孩吃點苦
建議一：不要為女孩包辦一切
建議二：讓女孩體會勞動是一種樂趣
細節17告訴女孩天下沒有免費的午餐
建議一：勤奮是成功的助推器
建議二：再高的塔都得一層一層上
細節18韆萬不能讓你的女孩懶惰
建議一：懶惰的人與幸福無緣
建議二：有缺點不可怕，怕的是懶惰
細節19勤奮的人更懂得節儉
建議一：成由節儉敗由奢
建議二：幫助女孩養成勤儉節約的好習慣
細節20用勤奮把時間留住
建議一：時間是擠齣來的
建議二：媽媽教女孩利用零碎時間

第五章正確指導女孩的愛美行為——外錶的美麗的確能給女孩帶來好運
細節21美麗——上天賦予女孩的特權
建議一：女孩都不想當“黑姑娘”
建議二：爸爸媽媽可以適當贊美女孩的外貌
細節22女孩的美麗體現在細節的
建議一：從“頭”開始美麗起來
建議二：誰不渴望成為“明眸善睞”的女孩
細節23媽媽應從著裝上培養女孩的審美品味
建議一：告訴女孩不要當時尚的奴隸
建議二：穿衣要與自己的風格相符
細節24飾品的搭配有講究
建議一：鞋子是搭配的重頭戲
建議二：什麼樣的形體選擇什麼樣的飾品
細節25塑形是一種時尚潮流
建議一：給女孩報個形體舞蹈班
建議二：怎樣練齣頎長白皙的脖頸

第六章好品德讓女孩受益一生——善良與愛心是女孩行走世界的通行證
細節26女孩善良的天性需要保護
建議一：點滴生活中嗬護女孩的善心
建議二：不妨從讓座開始培養女孩愛的能力
細節27告訴女孩善良也是一種力量
建議一：告訴女孩善可以化解矛盾與仇恨
建議二：告訴女孩善的力量可以驅趕惡念
細節28讓女孩懂得幫助彆人不僅僅是一種單嚮的付齣
建議一：不想讓她孤獨就讓她學會幫助他人
建議二：告訴女孩幫助彆人就是幫助自己
細節29讓女孩擁有一顆寬容、博大的心
建議一：告訴女孩不要太計較那些傷害
建議二：不要隨隨便便批評彆人

第七章打造女孩的優雅氣質——良好的傢庭教育是提升女孩氣質的關鍵
細節30媽媽應從四個方麵打造女兒的氣質
建議一：儀錶——女孩修養的外衣
建議二：溫柔——女孩的緻命武器
建議三：大方——讓女孩不再靦腆害羞
建議四：文靜——好女孩不能是個“小搗蛋”
細節31言談舉止。是一個女孩好修養的體現
建議一：女孩不能嘲笑彆人
建議二：女孩彆隨便叫彆人的綽號
細節32媽媽要做女兒氣質培養的人
建議一：培養女孩的審美力讓女孩會美
建議二：不是每個女孩都會錶現自己0
細節33儀態美是傢庭教育的重要內容
建議一：坐姿展現女孩的優雅
建議二：站姿展現女孩的美麗
細節34注重細節。讓女孩優雅起來
建議一：音樂讓女孩變得更加優雅
建議二：微笑的女孩迷人
細節35好媽媽幫女兒擦亮她的氣質招牌
建議一：修煉女孩的內在美
建議二：的自信讓女孩風采倍增

第八章自尊的女孩更易獲得尊重——民主的傢庭環境是培養女孩自尊的好土壤
細節36媽媽少些嘮叨。要學會尊重女孩
建議一：尊重女孩的情緒
建議二：尊重女孩的天性
細節37爸爸不要體罰女孩
建議一：不要以愛的名義傷害她
建議二：少些批評，多些贊揚
細節38引導女孩建立自我價值觀
建議一：不要把父母意誌強加於孩子
建議二：父母要學會用錶揚的方式引導她
細節39媽媽教女孩維護尊嚴
建議一：尊重自己，也要尊重他人
建議二：僅僅為瞭一個人的尊嚴
細節40請告訴女孩尊嚴無小事
建議一：丟失什麼都不能丟失尊嚴
建議二：告訴女孩可以窮活著，但不可以沒尊嚴地活著

第九章好習慣勝過好老師——好習慣讓女孩成為受歡迎的人
細節41女孩的小毛病媽媽全知道
建議一：讓毛躁的女孩慢下來
建議二：沒有人喜歡丟三拉四的女孩
細節42小毛病容易纍積大錯誤
建議一：女孩愛說謊不是小毛病
建議二：告訴女孩不要貪圖小便宜
細節43培養女孩好習慣要靠媽耐心
建議一：女孩要善於傾聽
建議二：讓女孩遠離是非之人
細節44媽媽要堅決剔除女孩邋遢的壞毛病
建議一：守時就是大的禮貌
建議二：告訴女孩大可不必那麼慌張
細節45爸爸媽媽先要養成好習慣
建議一：媽媽首先不抱怨
建議二：父母不要在孩子麵前爭吵

第十章的女孩不任性，更理性——能管住自己的女孩纔有好未來
細節46媽媽要掌握女孩的情緒敏感期
建議一：媽媽應理解女孩的小情緒和小脾氣
建議二：鬧彆扭不總是女孩的錯
細節47女孩的“不高興”可以傳染
建議一：樂觀的父母能使女孩免遭抑鬱侵襲
建議二：受傷的成人和女孩往往會選擇“作繭自縛”
細節48宣泄——媽媽幫助女孩找到宣泄口
建議一：彆被情緒牽著鼻子走j
建議二：失落時幫她找迴積極情緒
細節49自製力——女孩情緒的殺傷性武器
建議一：教女孩學會用理性控製情感
建議二：剋製會使自己變強
細節50幫助女孩學會將快樂變成習慣
建議一：將不快樂統統留給過去
建議二：多擁抱會讓女孩更快樂

第十一章知足纔能淡定，智慧纔能從容——女孩的從容淡定需要長期培養
細節51女孩的從容品質源自於媽媽從小的影響
建議一：媽寬容造就女孩對人對事的從容
建議二：於細微處培養女孩從容淡定的品質
細節52認清自我纔能從容地獨立於世
建議一：告訴女孩她不是世界的中心
建議二：讓女孩明白沒有人必須對她好
細節53女孩因為知足，所以淡定
建議一：知足的人更快樂
建議二：知足的人纔不會被欲望牽著走
細節54從容的女孩齣色
建議一：從容的女孩能夠欣賞比自己的人
建議二：從容的女孩更容易得到彆人的贊賞

第十二章培養女孩感恩的心——懂得感恩的女孩，是父母的“貼身小棉襖”
細節55日常生活中培養女孩一顆感恩的心
建議一：嚮女孩“索要”關愛
建議二：讓女孩當一天傢
細節56不妨教女兒對自己說“謝謝”
建議一：不妨讓女孩為媽媽洗一次腳
建議二：從小培養女孩孝敬父母的行為習慣
細節57懂得珍惜就是一種感恩
建議一：珍惜朋友之間的幫助
建議二：懂事的女孩知道報答傢人的付齣
細節58培養女孩寬厚的品行
建議一：讓女孩學會謙讓、禮讓和忍讓
建議二：懂得感恩是一種美德
細節59懂得分享懂得關愛的女孩快樂多
建議一：會分享的媽媽是女孩好的榜樣
建議二：好女孩懂得善待自己，善待他人

第十三章夢想是女孩飛翔的原動力——告訴女孩夢想需要行動去實現
細節60有夢想就有希望
建議一：夢想擁有巨大的力量
建議二：讓信念導演人生
細節61眼高手低是女孩應該規避的
建議一：不要讓女孩的夢想流於空想
建議二：告訴女孩她的未來從現在開始
細節62機遇偏愛有準備的人
建議一：告訴女孩次就把事情做對
建議二：聰明女孩選擇對自己有利的
細節63受傷也能飛
建議一：告訴女孩像蝴蝶一樣破繭而齣
建議二：不展翅就永遠失去瞭飛翔的可能
細節64用持續行動去追求夢想
建議一：父母要懂得培養女孩追求成功的意念
建議二：告訴女孩今日事今日畢

第十四章培養女孩的多纔多藝——讓她成為耀眼的明星
細節65媽媽多觀察，盡早發現女孩的天賦
建議一：天賦的徵兆都有哪此
建議二：父母怎樣做纔能激發她的天賦
細節66纔藝是女孩成長的好伴侶
建議一：多纔多藝也有度
建議二：彆逼女孩學自己不喜歡的東西
細節67讓她的生活與藝術零距離接觸
建議一：音樂可以陶冶女孩的情操
建議二：畫畫能培養女孩的美感
細節68這些纔藝適宜女孩學習
建議一：音樂提升女孩的修養
建議二：書法提煉女孩的沉靜
建議三：舞蹈使女孩肢體優美
細節69實用而又充滿生活情趣的纔藝
建議一：摺紙-_{上女孩創意無窮
建議二：烹飪——真正的生活藝術
細節70提高女孩能力的小纔藝
建議一：布置房間培養女孩的統籌力
建議二：朗誦詩歌培養女孩的錶演能力

第十五章鼓勵女孩融入人群——不懂交際的女孩會孤單
細節71告訴女孩社交必知的禮儀
建議一：學會傾聽很重要
建議二：錶達自己的想法時要委婉
細節72沒有誰會嫌自己朋友多
建議一：朋友多瞭路好走
建議二：廣交朋友的幾條途徑
細節73告訴女孩怎樣纔能成為受歡迎的角色
建議一：教女孩記住彆人的名字
建議二：學會化解朋友之間的矛盾
細節74不懂交際的女孩會孤單
建議一：與人交往時不可以盛氣淩人
建議二：父母幫助孤芳自賞的女孩融人集體
細節75知道女孩交際中的煩惱
建議一：如果受到排斥怎麼辦
建議二：告訴女孩拒絕不閤理的要求

第十六章女孩愛學習，會學習——讓女孩成為“學習達人”
細節76好父母讓孩子愛上學校
建議一：學前女孩多做遊戲
建議二：小學女孩重在培養興趣
細節77不愛“學習”並非不求上進
建議一：女孩逃學怎麼辦
建議二：不要用成績來苛求女孩
細節78告訴女孩一些科學的學習法
建議一：預習，讓女孩學會主動聽課
建議二：復習，讓女孩的記憶更加牢固
細節79小竅門讓學習變輕鬆
建議一：和女孩一起製訂學習計劃
建議二：鼓勵她上課坐在前排
細節80休息是給大腦做體操
建議一：防止女孩成為學習機器
建議二：看電視也是一種學習

第十七章閱讀點燃智慧——父母引導女孩與書為伴
細節81讓女孩與文字快樂結緣
建議一：媽媽和女孩一起製作有趣的識字卡片
建議二：用遊戲引導孩子識字
細節82多讀書——腹有詩書氣自華
建議一：愛讀書的傢庭熏陶齣愛讀書的女孩
建議二：媽媽不妨扮演故事書中的人物
細節83媽媽給女孩列書單
建議一：媽媽和孩子一起讀《愛的教育》
建議二：《假如給我三天光明》讓女孩懂得珍惜
細節84經典讀物讓女孩受益無窮
建議一：多讀經典可使女孩遠離膚淺
建議二：多讀經典有益於女孩潛能的開發
細節85讓你的女孩不僅愛讀書，更會讀書
建議一：選精華部分讀
建議二：邊讀邊做筆記

第十八章從打理小金庫開始教女孩學習理財——父母應為女孩補上“財商”這一課
細節86富養，不等於物質和金錢的富足
建議一：父母要在人生態度上為孩子樹立榜樣
建議二：知識是對女孩好的投資
細節87富養女孩從父母做起
建議一：父母不要成為女孩的“機”
建議二：告訴女孩要慷慨但是不要炫富
細節88告訴女孩金錢來之不易
建議一：媽媽應該讓女孩瞭解傢庭財政收支狀況
建議二：對女孩的享樂主義要提高警惕
細節89引導女孩打理好自己的小金庫
建議一：讓女孩自己管理自己的壓歲錢
建議二：零花錢的數目可以商量著給
細節90教女孩一些理財基本知識_
建議一：媽媽不妨給女孩辦一個銀行賬戶
建議二：鼓勵女孩當個有投資意識的小“財”女

第十九章忽視健康就等於忽視一切——健康的身體纔是女孩大的財富
細節91媽媽是女孩的營養專傢
建議一：飲料不能當水喝
建議二：女孩零食要有節製
細節92好媽媽要學幾招疾病應急方法
建議一：好媽媽對付女孩發熱有妙招
建議二：治療咳嗽，化繁為簡
細節93女孩的身體靠調養
建議一：不要讓女孩濛頭睡覺
建議二：飯後不要立即睡覺
細節94閤理運動保障健康
建議一：女孩不宜過早進行的運動
建議二：女孩也可以“赤腳走”
細節95女孩身體的煩惱
建議一：告訴女孩節食不是的辦法
建議二：怎樣纔能長得再高一點兒

第二十章榜樣的力量無窮大——媽媽幫女孩建立一個“榜樣資料庫”
細節96夢想成就她們鑽石般的人生
建議一：三毛：追求夢中的那棵橄欖樹
建議二：英格麗·褒曼：永遠的玫瑰
細節97纔氣讓她們熠熠發光
建議一：林徽因：你是人間四月天
建議二：張愛玲：後的貴族
細節98堅強鑄就的永恒之碑
建議一：默剋爾：跳水颱上的女總理
建議二：法拉奇：世界女記者
細節99愛心成就
建議一：特蕾莎：以愛為天職
建議二：林巧稚：天使從她的手中來到世界
細節100擁有智慧勝過一切
建議一：鍾彬嫻：力挽狂瀾，巾幗不讓須眉
建議二：吳小莉：高調做事，低調做人

作者介紹

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文摘

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序言

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《花開自有香》：一本書，解鎖孩子內在的無限可能 在這個快節奏、信息爆炸的時代，每一位父母都渴望給予孩子最好的成長環境，培養齣獨立、自信、有韌性、有溫度的下一代。然而，“最好的”究竟是什麼？是物質的堆砌，還是技能的灌輸？是過度的保護，還是放任自流？《花開自有香》這本書，不走尋常路，它將帶您深入探索一種更為深邃、更為持久的“富養”之道——一種關注孩子內在成長，激發其生命力的教育哲學。 本書並非一本枯燥的育兒手冊，也不是充斥著理論說教的學術著作。相反，它更像是一位經驗豐富、溫厚睿智的朋友，通過一係列真實生動的案例、深入淺齣的分析，以及細膩入微的觀察，為我們描繪瞭一個充滿智慧的育兒圖景。它引導我們看到，真正的“富養”並非在於給予多少物質，而是在於播撒多少精神的種子；不在於屏蔽多少風雨，而在於教會孩子如何擁抱陽光，也能在風雨中站穩腳跟。 一、 擺脫“慣”與“嬌”的迷思：看見孩子真實的生命力 我們常常陷入一個誤區，認為滿足孩子的一切需求，就是愛。殊不知，過度的溺愛和遷就，往往會消磨掉孩子原本擁有的獨立思考能力和解決問題的勇氣。正如溫室裏的花朵，雖然嬌艷，卻經不起風雨的摧殘。《花開自有香》旗幟鮮明地指齣，擺脫“慣”與“嬌”，是培養獨立人格的第一步。 書中，我們不會看到那些教你如何用物質填滿孩子童年的方法。相反，它會引導你去觀察，去傾聽，去理解孩子行為背後的真實需求。它會教你如何設立清晰而溫和的界限，如何在給予安全感的同時，鼓勵孩子去嘗試、去探索、去犯錯。比如，當孩子因為一件小事而哭鬧不止時，我們不是急於安撫，而是引導他們去識彆和錶達自己的情緒，學習如何平靜下來，而不是依賴他人的代勞。我們會學習如何迴應孩子的“不”，如何鼓勵他們自己去尋找解決方案，而不是立刻替他們鋪平道路。這些看似微小的轉變，卻能為孩子的人生打下堅實的獨立基礎。 二、 塑造內在的豐盈：品格、認知與情感的深度滋養 “富養”的真正內涵，在於對孩子內在世界的深度耕耘。《花開自有香》將目光聚焦於孩子心靈的成長，通過一係列具有啓發性的論述，幫助傢長理解如何為孩子構建一個豐富而有深度的精神世界。 1. 品格的基石：誠信、責任與同理心 書中不會給你提供一套死闆的道德準則，而是通過生活中的點滴細節，展現品格的養成之道。我們會學習如何以身作則，讓孩子在潛移默化中理解誠信的重要性。當孩子撒謊時，我們不是嚴厲指責，而是溫和地引導他們認識到真相的力量，以及欺騙帶來的後果。我們會學會如何培養孩子的責任感，讓他們明白，自己的行為是有影響的，並為自己的選擇負責。從整理自己的房間，到完成課堂作業，再到參與傢庭事務，每一個環節都是培養責任感的契機。 同理心，是連接人與人之間的橋梁。本書會引導我們如何讓孩子學會換位思考，理解他人的感受。通過閱讀故事、觀看電影、參與社會實踐，甚至是和傢裏的小寵物互動，都可以成為培養同理心的絕佳機會。我們會學習如何鼓勵孩子去關心他人，去幫助有需要的人，從而讓他們在關懷他人中，也獲得內心的溫暖和滿足。 2. 認知的拓展：好奇心、批判性思維與求知欲 信息時代，認知能力的重要性不言而喻。《花開自有香》強調的並非是讓孩子死記硬背知識，而是點燃他們內在的好奇心，培養他們獨立的思考能力。書中不會教你如何讓孩子成為“學霸”，而是如何讓他們成為一個熱愛學習、善於學習的人。 我們會學習如何鼓勵孩子提齣“為什麼”，如何包容他們天馬行空的想象，如何引導他們從不同的角度看待問題，而不是簡單地接受標準答案。批判性思維的培養，體現在對信息的辨彆能力，對觀點的獨立判斷。書中會通過豐富的案例，展示如何讓孩子在生活中接觸多元信息，學會分析和評估，形成自己的見解。 求知欲，是孩子持續學習的動力源泉。本書會啓發我們如何創造一個鼓勵探索、支持提問的環境，讓學習成為一件有趣而令人興奮的事情。我們不會把孩子的興趣扼殺在搖籃裏，而是會像園丁一樣，悉心澆灌，讓他們發現自己真正熱愛的事物，並願意為之付齣努力。 3. 情感的成熟：情緒管理、抗挫摺能力與自我價值感 情緒是孩子成長過程中不可或缺的一部分，也是他們需要學習的重要課題。《花開自有香》將重點放在如何幫助孩子理解和管理自己的情緒，建立健康的情感模式。 書中不會給你提供控製孩子情緒的“魔法”，而是教你如何成為孩子情緒的“安全港”。我們會學習如何識彆孩子的情緒信號，如何用恰當的方式迴應，幫助他們錶達、接納，並最終調節自己的情緒。從憤怒、沮喪到喜悅、興奮，每一個情緒都需要被理解和尊重。 抗挫摺能力的培養，是孩子未來人生道路上最重要的財富之一。書中會展示如何讓孩子在經曆失敗和挫摺時，不被擊垮，而是從中學習，變得更加堅韌。我們會學習如何避免過度保護，如何給予適度的支持，讓孩子在跌倒後，能夠勇敢地站起來，繼續前行。 自我價值感的建立，是孩子自信和獨立人格的基石。本書會引導我們如何讓孩子認識到自己的獨特性和價值，不以他人的評價為轉移。我們會學習如何欣賞孩子的優點，如何接納他們的不完美，讓他們明白，自己本身就是值得被愛和被珍視的。 三、 實踐的智慧：潤物細無聲的日常細節 《花開自有香》的價值，更在於其高度的可操作性和實踐性。它深知，育兒並非理論的堆砌，而是融入日常生活的點滴行動。書中不會給你一打一打的“方法論”，而是通過那些看似微不足道，卻蘊含著深刻智慧的細節，觸動你的內心。 傾聽的力量： 很多時候，我們急於錶達自己的觀點，卻忽略瞭孩子的內心世界。本書會引導我們如何真正地傾聽，不僅聽孩子說什麼，更要聽他們沒說什麼，理解他們話語背後的需求和情感。 榜樣的力量： 父母是孩子最好的老師。書中會強調，與其說教，不如以身作則。我們的言行舉止，是我們送給孩子最好的教育禮物。 高質量的陪伴： 陪伴，並非簡單的“在場”，而是全身心的投入。本書會告訴我們，如何在有限的時間裏，給予孩子高質量的陪伴，讓他們感受到被關注和被愛。 創設適宜的環境： 一個安全、包容、充滿探索機會的環境，是孩子成長的沃土。《花開自有香》會分享如何在傢中，在日常生活中，營造這樣的氛圍。 《花開自有香》：一場關於內在富足的探索之旅 閱讀《花開自有香》，你不會找到那些教你如何快速“成功”的捷徑，也找不到那些讓你焦慮不安的“必須掌握”的技能。你將會踏上一場關於內在富足的探索之旅，重新審視自己與孩子的關係，發現育兒的真正樂趣和深遠意義。 這本書，是給每一個渴望培養齣獨立、自信、有韌性、有溫度的孩子的父母的禮物。它將帶領你，透過日常的瑣碎，看見孩子身上閃耀的生命之光，並用最溫柔而堅定的力量，去滋養那朵獨一無二的花朵，讓它在屬於自己的時節，綻放齣最絢爛的色彩。它將幫助你明白，真正的“富養”，是給予孩子一生享用不盡的精神財富，是讓他們在麵對生活的風浪時，依然能夠挺直腰杆，自信而從容。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，教育真的不是一件“一蹴而就”的事情，而是一個需要耐心、智慧和愛的長期過程。它所講述的“100個細節”，都不是什麼高深的理論，而是隱藏在我們日常生活中的點點滴滴。比如，如何讓孩子學會等待，如何讓她懂得分享，如何培養她的好奇心和探索欲。這些看似微小的舉動，卻能潛移默化地影響孩子的性格和未來。書中有一個關於“傾聽”的章節，讓我印象尤為深刻。它不是簡單地說“要聽孩子說話”，而是強調要用心去傾聽，去理解孩子語言背後的情感，去迴應孩子的需求。這種高質量的陪伴，遠比物質上的滿足更能滋養孩子的心靈。這本書讓我明白，成為一個“不嬌不慣”的父母，並不是要剝奪孩子的快樂，而是要教會她如何去創造快樂，如何去麵對挑戰，如何去成為一個真正有力量、有智慧的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容，讓我深深體會到瞭“富養”這個詞的真正含義。它所說的“富養”，絕非物質上的堆砌，而是一種精神上的滋養，一種潛移默化的品格塑造。我印象最深刻的是關於“教養”的部分。書中並沒有羅列一大堆餐桌禮儀或者社交規範，而是通過一個個生動的故事，講述瞭如何讓孩子在日常生活中自然而然地習得尊重他人、體諒他人的能力。比如，書中提到，當孩子在公共場閤打擾到彆人時，傢長不應隻是簡單地嗬斥，而是要引導孩子去感受對方的感受，理解行為的後果。這是一種同理心的培養，也是一種社會責任感的啓濛。還有關於“獨立”的論述，也不是鼓勵孩子凡事都自己來，而是要根據孩子的年齡和能力，給予他們嘗試的機會，同時提供必要的支持和指導。它讓我明白，真正的“放手”，是在給予安全感的前提下，讓孩子去探索、去跌倒、去站起來。讀到這些內容時，我仿佛看到瞭自己成長過程中被忽略的某些方麵，也看到瞭我希望我的孩子能夠擁有的那些寶貴的品質。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我教育中的不足，也指明瞭努力的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的震撼，是那種細水長流，卻又深入骨髓的。它沒有激烈的口號，也沒有驚天動地的理論，而是用最樸實無華的語言，描繪齣瞭一幅幅關於如何“富養”女孩的畫麵。我之前總是覺得，要讓孩子“富養”，就是要給她最好的物質條件，讓她不必為生計發愁。但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它講述瞭許多關於“精神富養”的細節，比如如何培養孩子的審美能力，如何讓她學會欣賞生活中的美，如何讓她擁有健康的體魄和積極樂觀的心態。我記得書中有一個關於“閱讀”的章節，它不是簡單地說“要讓孩子多讀書”，而是詳細地分析瞭不同年齡段的孩子適閤閱讀的書籍類型，以及如何引導孩子從閱讀中獲得樂趣和知識。這不僅僅是知識的傳遞，更是對孩子想象力、創造力和獨立思考能力的培養。讀完這些章節，我纔明白，原來真正的“富養”，是給予孩子一生受用的財富，是讓她擁有一顆獨立、自信、充滿愛的心靈。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，一開始我以為又是那種“雞湯”文，講些空泛的大道理，或者一些嘩眾取寵的“炫富”式育兒。但讀下來，我發現自己錯瞭，而且錯得離譜。它沒有教我如何讓孩子穿金戴銀，也未曾鼓吹什麼“名牌堆砌”。相反，它講的是一些極其生活化、但又容易被我們忽略的細節。比如，關於“給予”這件事，書中並非簡單地說要給孩子多少物質，而是強調如何通過“給予”來培養孩子的感恩之心和解決問題的能力。我記得其中一個細節，講的是孩子想要某個玩具，傢長不是立刻買下，而是引導孩子去思考“為什麼想要這個玩具”，以及“如何通過自己的努力去獲得它”。這不僅僅是延遲滿足，更是一種智慧的引導，讓孩子學會權衡、規劃，甚至去嘗試完成一些力所能及的任務來“賺取”玩具。這種方式，不像某些書裏直接說“多給孩子買”，而是深入到孩子心理發展和行為習慣的塑造。讀著讀著，我突然意識到，原來我們日常生活中那些看似微不足道的點滴，真的能對孩子産生如此深遠的影響。它讓我反思自己平時的教育方式，是不是過於功利，或者過於隨意，忽略瞭那些真正能滋養孩子內在品質的時刻。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容，讓我對“慣”和“養”有瞭全新的理解。我之前總擔心，對孩子太好，會不會把她慣壞；對孩子要求太嚴，又怕壓抑她的天性。這本書恰恰在這兩者之間找到瞭平衡點。它沒有宣揚“嚴父慈母”的舊模式，也沒有推崇“無原則的溺愛”。而是通過一個個生動的案例，展示瞭如何在日常生活中，既給予孩子足夠的關愛和支持，又不失原則地引導她形成良好的品格和習慣。比如，書中提到，當孩子犯錯時，傢長首先要做的是理解孩子犯錯背後的原因，而不是一味地指責。然後，再有針對性地進行引導和教育。這種做法，既能讓孩子感受到被尊重，也能讓她從錯誤中吸取教訓。還有關於“界限”的討論，它不是簡單地說“不可以”，而是教會孩子理解為什麼不可以，以及如何在這個界限內找到屬於自己的自由。這些細節，讓我感到非常實用，也讓我看到瞭培養一個獨立、有擔當、有教養的女孩的可能性。