| 基本信息 | |
| 书名:必修4思想政治 人教版 | |
| 出版社:人民 教育出版社 | 主编: |
| 出版时间: 2014年4月第5版 | 印刷时间: 2015年3月第22次印刷(以实物为准) |
| 定价:9.10元 | 开本:16开 |
| ISBN: 9787107281860 | 页数: 共109页 |
“科学社会主义”的章节,给了我一个全新的视角去理解人类社会的未来走向。在此之前,我对社会主义的认知可能更多停留在教科书上的一些定义,显得有些单薄。但这本书通过对科学社会主义产生背景、基本原理以及发展演进的细致讲解,特别是结合了中国特色社会主义的伟大实践,让我对其有了更深刻、更具象的认识。书中对历史唯物主义的解读,让我理解了社会发展不是无序的,而是有其内在规律的,而科学社会主义正是揭示了这些规律,并指明了人类社会发展的光明前景。我对书中关于“发展是第一要务”的阐述印象尤为深刻,它不仅仅是一个口号,而是贯穿于整个社会发展过程中的核心理念。通过学习,我明白了为什么国家要大力发展经济,为什么我们要不断进行改革开放。这种对社会发展规律的认知,让我对国家的未来充满信心,也让我更加珍惜当前所拥有的和平与发展环境。
评分这本书在“哲学基本问题”的讲解上,确实做到了深入浅出,让我这个原本对哲学充满畏惧的学生,也能逐渐领略到其中的魅力。我印象最深刻的是关于“主观意识”和“客观物质”关系的阐述,作者用了很多贴近生活的例子,比如我们学习新知识,就是在意识的作用下,主动改造自己的认知,从而获得新的能力。这种将抽象的哲学原理与个人成长经历相联系的方式,极大地降低了理解难度,也让我感受到了哲学并非高不可攀,而是与我们的生活息息相关的。我开始思考,很多时候我们遇到的困难,与其说是客观环境的限制,不如说是我们思维方式的局限。书中的辩证唯物主义观点,教会我用发展的、联系的眼光看待问题,不走极端,不偏执。这不仅体现在政治学习上,也潜移默化地影响着我处理人际关系和解决生活中的实际问题。这种对思维模式的重塑,是我在这本书中最大的收获。
评分这本《2018年使用新版高中政治必修4课本教材教科书人教版思想政治生活与哲学/高中政治必修四课本 思想》确实为我的高中政治学习带来了不少启发,尤其是在理解“思想”这一抽象概念时。我记得在我初次接触这本书的时候,对“思想”的认识还仅仅停留在一些零散的观点和零碎的知识点上,感觉像是碎片化的信息堆砌。然而,随着我深入研读,尤其是对书中关于“意识”和“物质”辩证关系的章节,我开始建立起一个更系统、更完整的认知框架。书中的案例分析非常生动,比如对不同历史时期社会思潮的演变过程的梳理,让我得以窥见思想的产生、发展以及其对社会变革产生的深远影响。它不仅仅是知识的灌输,更是一种思维方式的引导。我开始学会从宏观的角度审视问题,理解各种思想流派是如何在特定的历史条件下孕育而生,又如何在社会发展中发挥作用的。这种能力对于理解当前纷繁复杂的社会现象至关重要,也让我对学习政治不再感到枯燥,而是充满了探索的乐趣。
评分《2018年使用新版高中政治必修4课本教材教科书人教版思想政治生活与哲学/高中政治必修四课本 思想》在“认识社会与价值选择”部分,为我打开了认识社会更深层次的大门。我曾一度认为,认识社会就是了解一些社会事件、社会现象,但这本书让我明白,认识社会更重要的是理解社会运行的内在规律和人们在社会中所扮演的角色。书中的“社会存在决定社会意识”的观点,让我意识到,我们所处的社会环境,很大程度上影响着我们的思想观念。而“价值选择”的部分,则更进一步地引导我思考,在复杂的社会环境中,我们应该如何做出符合社会发展趋势和个人价值追求的选择。书中对“人生价值”的探讨,让我开始审视自己的人生目标,思考如何在平凡的岗位上实现自身价值,如何为社会做出贡献。这种对价值理性的培养,不仅仅是在政治学习中有所体现,更对我个人成长和未来职业规划产生了深远的影响,让我明白了,学习的目的不仅仅是为了考试,更是为了成为一个更有责任感、更有担当的社会人。
评分这本书中关于“文化的重要性”的论述,真的让我眼前一亮。过去,我可能更多地将文化理解为一些艺术、文学作品,或者是民族风俗习惯。但通过这本书的学习,我才意识到,文化远不止于此。它是一种价值观念、一种思维方式、一种生活态度,更是塑造民族精神和国家竞争力的重要力量。书中通过对不同文化现象的分析,让我理解了文化是如何与经济、政治相互影响、相互渗透的。特别是关于“文化认同”和“文化自信”的探讨,让我深刻认识到,在全球化日益深入的今天,保持自身文化的独特性和主体性是多么重要。我开始反思,我们作为中华民族的儿女,应该如何传承和弘扬优秀的传统文化,又如何在吸收外来文化的同时,保持清醒的头脑,不迷失自我。这种对文化价值的深刻认知,让我更加热爱自己的国家和民族,也激发了我为中华民族伟大复兴贡献力量的决心。
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