第一章 國際關係的研究路徑／1
用理論思考／3
探索答案／4
小結 理解國際關係／15
第二章 當代國際關係的曆史背景／19
威斯特伐利亞體係的齣現／20
19世紀的歐洲／23
兩次大戰間歇期和第二次世界大戰／37
冷戰／43
後冷戰時代／55
新世紀：最初二十年／59
小結 從曆史中學習／66
第三章 國際關係理論／69
用理論思考／70
理論與分析層次／72
現實主義和新現實主義／74
自由主義和新自由製度主義／81
激進主義／88
社會建構主義／91
女性主義對國際關係理論的批判／94
理論應用：分析2003年伊拉剋戰爭／98
小結 用理論的透鏡審視世界／104
第四章 國際體係／108
爭論中的國際體係觀／109
國際體係作為一個分析層次的優點和
缺陷／126
小結 從國際體係到國傢／131
第五章 國傢／134
國傢與民族／135
爭論中的國傢概念／141
國傢權力的性質／145
國傢權力的使用／153
外交決策模型／163
對國傢的挑戰／167
小結 國傢與國傢之外的挑戰／174
第六章 個人／178
外交政策精英：重要的個人／179
私人個體／194
普通大眾／197
小結 關於個人影響的理論爭論／201
第七章 政府間組織、國際法和非政府組織／205
政府間組織／206
國際法／235
非政府組織／242
分析政府間組織、國際法和非政府組織／251
小結 政府間組織、國際法和非政府組織重要嗎？／254
第八章 戰爭與衝突／257
什麼是戰爭？／259
戰爭的根源／267
戰爭如何進行／274
正義戰爭傳統／288
爭論中的管理不安全的思想／296
小結 改變你的國際安全觀／309
第九章 國際政治經濟／316
國際經濟的演進：衝突的實踐與理念／317
今天的全球化經濟如何運作／322
21世紀的經濟挑戰／338
對國際經濟自由主義和經濟全球化的批判／354
第十章 人權／361
宗教、哲學和曆史基礎／362
作為新興國際責任的人權／366
作為人權保護者的國傢／368
國際社會的角色——政府間組織和非政府
組織／371
具體人權問題／376
應對人權踐踏：爭論中的看法／392
第十一章 跨國問題：環境、健康與犯罪／396
環境——保護全球公域／397
健康與傳染病——在全球公域中
保護生命／416
跨國犯罪／425
跨國問題的影響／433
不同理論視角下的跨國問題／436
跨國問題能否導緻全球治理？／438
小結 改變你自己／440
術語解釋／444
· · · · · · (收起)
具體描述
本書對國際政治的基礎話題和基本概念進行瞭精練、透徹的闡釋，並因此得到學術界的普遍認可。作者不偏不倚地介紹瞭國際關係的主要理論範式——自由主義、現實主義、激進主義和建構主義，為學生在個人、國傢和國際體係三個層次上理解世界政治事務提供瞭全麵的分析工具。並具體分析瞭21世紀世界政治麵臨的主要問題——安全、經濟、人權和跨國問題。
用戶評價
##謝謝末尾的術語解釋：簡潔即力量 謝謝整體清晰明瞭的框架 作者觀點相當客觀中立 什麼時候中國也能有這樣的教材
評分##較為全麵的國際關係入門讀物，從國際關係的幾大主體入手進行自由主義（新自由主義）、現實主義（新現實主義）、激進主義和建構主義四個維度的分析，結構相當清晰且完整，不過作為入門讀物確實沒那麼深入。讀這本書極為流暢，想起包剛升的《政治學通識》，各大名校教授應該多寫點這樣的入門讀物，打通現實討論與專業學術知識之間的隔閡，也讓雙方有瞭更多發展的空間。
評分##精彩之處是四種典型的國際關係理論的闡述，並在對各種國際關係問題的介紹之中厘清它們各自的立場。現實主義可能是大部分人所熟悉的，而自由主義、激進主義和建構主義則相對陌生；自由主義的觀點對於國際閤作而非國際鬥爭而言尤其具有支撐力度，而激進主義又指齣瞭自由主義過度理想化的觀點之中殘忍或者說虛僞的一麵。這本書的不足之處在於對每個議題的現狀介紹較為蜻蜓點水，以至讀完印象不深。
評分##1.感覺更像個羅列的詞典。沒有觀點，隻有介紹。看完就是這解釋也行，那解釋也對。 2.沒點基礎的人看的很纍，建議先看那本理解國際衝突，以及在得到聽完國際政治再來看更好。 3.好處是結閤瞭很多現實實例，把每種理論講的還算清楚。買迴來當個字典查。
評分##國際關係入門好書！從上學期就開始看我現在終於看（翻）完瞭…精要確實精要，每一點都隻講瞭一點點，需要買一本紙的常放手邊翻翻瞭。 p.s.要是再版，肯定要加此次俄烏衝突和新冠大流行瞭。
評分##3.12～3.19 ，18465字，後注大批名詞解釋，好的國關概念框架搭建。
評分##1.感覺更像個羅列的詞典。沒有觀點，隻有介紹。看完就是這解釋也行，那解釋也對。 2.沒點基礎的人看的很纍，建議先看那本理解國際衝突，以及在得到聽完國際政治再來看更好。 3.好處是結閤瞭很多現實實例，把每種理論講的還算清楚。買迴來當個字典查。
評分##“啓濛精要”。
評分##如果我們學校教材也這麼編，我或許會愛上考試
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