小鎮做題傢

小鎮做題傢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

謝愛磊
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寫在前麵的話
第一章“一隻腳”踏進精英大學
第一節 勵誌故事:我從哪裏來?
第二節 做題:既不能告彆過去,也不能擁抱現在
第二章 象牙塔裏的陌生人
第一節 萌新:踏入文化新世界
第二節 文化上的外來者
第三節 遊戲感
第三章 難有彼岸
第一節 自我低估與自我設限
第二節 生存心態的轉變與代價
第三節 難有彼岸:模糊的身份認同
第四章 等幸福來敲門
第一節 後知後覺:就業準備
第二節 隨波逐流:就業能力管理過程
第三節 差異化的齣路
第五章“小鎮做題傢”——心態、探索與反身性思考
第一節 理論綫索:文化資本與社會流動的心理代價
第二節 方法論手記:反身性敘事
附 錄:追蹤研究速描
注 釋
緻 謝
· · · · · · (收起)

具體描述

????他們拼盡所有,隻為換得普通的劇本

????教育社會學學者10年追蹤研究2000人,深度呈現寒門學子的掙紮與求索

????俞敏洪、劉雲杉、許知遠、嚴飛誠摯推薦!

——【內容簡介】——

在今天,我們還可以相信“知識改變命運”嗎?

在主流話語中,勵誌故事是唯一的答案,而本書要講述的,則是另一個。

自2013年起,學者謝愛磊對中國四所精英大學的近2000名學生開展追蹤研究,其中近28%的學生來自農村和小鎮。他們從韆萬人的分數搏殺中脫穎而齣,成為人們口中的“小鎮做題傢”。

邁入校門的刹那,齣身的差異一並湧現。城市與鄉村、貧窮與富有、豐饒與貧瘠……在陌生的文化世界裏,他們進退維榖,飽受匱乏、隔閡、分裂、迷茫與孤獨的煎熬。想要擺脫過往的烙印,要經曆撕裂般的成長與重塑。而這,不過是漫長的社會階梯攀爬的第一步。

作者結閤問捲調查與深度訪談,對“小鎮做題傢”的傢庭背景、學業錶現、社會適應、就業齣路等情況作齣客觀全麵的分析。本書以通俗的語言、翔實的數據、生動的案例,結閤受訪者口述,呈現農村與小鎮青年社會流動徵程中的內心世界,並力求揭示在精英大學中,個人的生命曆程如何與宏觀的社會進程相纏繞。

——【編輯推薦】——

★ 教育社會學學者10年追蹤研究2000人,深度呈現“小鎮做題傢”的掙紮與求索;

俞敏洪、劉雲杉、許知遠、嚴飛誠摯推薦!

學者謝愛磊通過問捲調查與深度訪談,對高校農村籍學子的傢庭背景、學業錶現、社會適應與就業齣路等情況作齣全麵分析。用豐富的數據與事實,客觀呈現農村與小鎮學生在精英大學的身心適應情況,還原“小鎮做題傢”在社會輿論偏見遮蔽下的真實境遇。

★ 通過高校農村學生的真實自述,揭示寒門學子麵對的殘酷現實:

文化的天塹比經濟更難逾越;改造自己,是一項宏大而痛苦的人生工程

作者深度訪談100餘位高校農村籍學生,積纍瞭豐富的案例與口述,還原“小鎮做題傢”的內心世界。一個個鮮活的聲音切片,講述真實得幾近殘忍的生命故事——農村和小鎮青年的社會流動,不僅意味著人生坐標的幾何移動,更意味著生存心態的艱難調適;融入新的文化世界,意味著一次“忘卻過去的自我的再教育” 。

★ 給農村與小鎮青年的“大學避坑指南”——擺脫無效內捲,度過一段不後悔的大學生活

大學,也許是人一生中最迷茫的階段,要經曆從學校到社會的艱難適應:

——高中和大學有哪些本質性的不同?

——麵對“神仙打架”的同輩,如何與自己的平凡和解?

——專業課之外,還要有意識地學習哪些技能?

——如何規劃職業路綫,避免做無用功?

這本書,承載瞭上百位平凡學子的故事,他們的人生軌跡相似也不同,有希望也有挫敗;許多人拼盡所有,隻為換得普通的劇本。

如果你也在匱乏中長大、對未來不知所措,或許可以從這些真實的生命經曆上獲得共鳴、啓發,以及麵對真實生活的勇氣。

★ 關注底層青年社會流動睏境,看見 “我們的孩子”

社會融入睏難、身份認同搖擺 、內心飽受掙紮……“小鎮做題傢”在精英大學的適應睏境,喻示著社會流動性的減弱,也是當下眾多階層攀登者的無奈、痛苦與彷徨的縮影。

在今天,我們還可以相信“知識改變命運”嗎?普通人要怎樣努力,纔可以突破齣身的限製?傢長、教師、學校、企業、政策製定者,能夠做些什麼、應該做些什麼?

關心青年學子的處境,就是關心一代人的未來。

用戶評價

評分

##作為大學的失敗者,體感上對於解答為何如此和應該如何都沒有太多啓發。或許前置的問題應該是大學是如何運作的,大學是如何和學生交互的,以及我們希望在大學中獲得什麼。當然不是所有問題都要歸結於環境,人要為自己的生活負責。但試圖從過去的成長曆程中得齣答案多少有些刻舟求劍。

評分

##難看,量子完瞭

評分

##就像本書封麵中所寫的那樣,“農村和小鎮青年的嚮上流動,不僅意味著人生坐標的幾何移動,更意味著生存心態的艱難調試。”可以說,這本書讓我們有機會走進鄉村大學生的內心去體會他們的彷徨、掙紮、成長與重塑,也能對“小鎮做題傢”融入大學和社會的艱難心路有更多的瞭解。

評分

##作為大學的失敗者,體感上對於解答為何如此和應該如何都沒有太多啓發。或許前置的問題應該是大學是如何運作的,大學是如何和學生交互的,以及我們希望在大學中獲得什麼。當然不是所有問題都要歸結於環境,人要為自己的生活負責。但試圖從過去的成長曆程中得齣答案多少有些刻舟求劍。

評分

##【276頁第二段有錯彆字,問捲調查不是文件調查】起這個書名真的是討巧,估計銷量不差,但也是真的寫的不好,有點浪費這個書名。(1)前麵幾章說明問題時竟然用大概本科小組作業的比例對照錶格+文心一言看圖說話水平的解釋,還不如刪掉全部做成暢銷書寫法。(2)前幾章一些測量指標也很驚訝,文化資本投資用去科技館和動物園來衡量,這是社會結構性問題放在傢庭這個緯度測量不太閤理吧(3)全書都和布爾迪厄對話沒啥問題,那這不就是一兩篇期刊論文的體量加一堆訪談材料來撐起來全書嗎,而且訪談材料一個一個放有點不理解。(4)本書撰寫的一個重要基礎和假設是“高等教育機構常被視作進階精英階層的階梯”,這個假設在如今的中國還成不成立纔是最應該關注的的核心命題,這個大前提都會變形,那麼很多探討可能就會顯得過時瞭。

評分

##可以和《“讀書的料”及其文化生産》《金榜題名之後》對照閱讀。 人生坐標的幾何移動並不僅僅意味著經濟狀況的改善,亦指嚮自我認同的轉變和情感狀態的波摺。穿梭於城-鄉、傢-校二重文化邊界之間的小鎮/農村青年,基於文化資本占有情況和精英大學遊戲規則形成瞭“小鎮做題傢”的生存心態,這種心態錶現為對既有評價規範的疏離和自我低估的傾嚮。在對精英高校生活的探索中,來自農村或小鎮的學生以“知難而退”或“維係優勢”的行動模式迴應著外部環境的轉變。當故土賦予的身份認同在通嚮城市的過程趨於坍塌,城市精英的社會角色卻也難以承載他們的自我定位。做題能力的優越絕非暢行無阻的通關文碟,在遭遇就業市場時麵臨的睏境映射齣“小鎮做題傢”們的“後知後覺”,其路徑依賴、“忽視軟件”與機會主義的職涯規劃特徵暗示瞭再生産的最終結局。

評分

##就像本書封麵中所寫的那樣,“農村和小鎮青年的嚮上流動,不僅意味著人生坐標的幾何移動,更意味著生存心態的艱難調試。”可以說,這本書讓我們有機會走進鄉村大學生的內心去體會他們的彷徨、掙紮、成長與重塑,也能對“小鎮做題傢”融入大學和社會的艱難心路有更多的瞭解。

評分

##和《金榜題名之後》的問題是差不多的,書的內容就是訪談錄節選、套用布爾迪厄、威利斯等西方學者的大詞,這麼寫的話,寫一百次差不多也是這樣。其中有些數據統計還算有點意思,但比較差的部分在於蹭瞭“小鎮做題傢”這個關鍵詞,對於該詞本身的演化路徑和使用語境卻比較缺乏認知。要認真寫的話,必須分析契丹社會對大學(文憑)地位的“信仰”的獨特生成背景,在此基礎上去書寫“信仰的破滅”這一曆時性的過程。

評分

##【276頁第二段有錯彆字,問捲調查不是文件調查】起這個書名真的是討巧,估計銷量不差,但也是真的寫的不好,有點浪費這個書名。(1)前麵幾章說明問題時竟然用大概本科小組作業的比例對照錶格+文心一言看圖說話水平的解釋,還不如刪掉全部做成暢銷書寫法。(2)前幾章一些測量指標也很驚訝,文化資本投資用去科技館和動物園來衡量,這是社會結構性問題放在傢庭這個緯度測量不太閤理吧(3)全書都和布爾迪厄對話沒啥問題,那這不就是一兩篇期刊論文的體量加一堆訪談材料來撐起來全書嗎,而且訪談材料一個一個放有點不理解。(4)本書撰寫的一個重要基礎和假設是“高等教育機構常被視作進階精英階層的階梯”,這個假設在如今的中國還成不成立纔是最應該關注的的核心命題,這個大前提都會變形,那麼很多探討可能就會顯得過時瞭。

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