劳拉•加纳(Laura Jana)
美国著名儿科医生和育儿专家,美国儿科协会发言人,屡获殊荣的育儿图书作者。她在密歇根大学取得博士学位,在内布拉斯加医学中心大学公共卫生学院担任教师职务,并在宾夕法尼亚州立大学的Edna Bennett Pierce预防研究中心任职。在过去的20多年里,她一直致力于促进儿童的健康和福祉、为新手父母提供可靠实用的育儿建议,做出了全美国公认的重要贡献。
译者:华春沁
北京师范大学学前教育学硕士,幼儿教育从业者。《用故事说晚安》译者,高宽系列丛书《我比你大,我五岁:学前儿童数学能力的发展》主要译者,并参与翻译《发展适宜性实践:早期教育课程与发展(第3版)》。曾任VSO与北京师范大学社会发展与公共政策学院合作项目《中国企业员⼯志愿服务研究》项目翻译,多次接待国外学者、政府官员等外宾,并承担现场翻译工作。
推荐序
中文版序
前言
第一部分 新时代父母的责任
导 论 与你的孩子建立至关重要的关系
育儿的战略规划
第一章 为什么是我们:父母的手中握着孩子的整个世界
相信你自己
面对变化的世界,你更需要一张育儿的“战略蓝图”
世界上最重要的工作
你的手中握着孩子的整个世界
面对现实:你可能遭遇的“育儿顽症”
所以,为什么是我们?
第二章 为什么是现在:我们的孩子将会生活在一个怎样的时代
一个快速变化的世界
别只盯着智力
未雨绸缪适应变化
全新的育儿指导原则
第三章 为什么要趁早:5岁前决定孩子的人生潜能
早起的鸟儿有虫吃
“趁早”并不是要伤害孩子的童年
早期语言发展与孩子的未来息息相关
5岁前学习如何与他人友好相处
幼儿的自控力:棉花糖实验
幼儿的大脑发育有赖于与我们的互动
了解神奇的婴儿大脑
社交互动的力量
接发球游戏
早期的执行控制技能
宝宝脑游戏
小结:5岁前的孩子究竟是什么样的?
第二部分 QI技能
第四章 QI技能1:我——自我管理能力
关于“我”的一切
为什么需要“我”技能?
自我管理能力至关重要
正念:一种提升专注力的有效工具
发展孩子自控力的潜在机会
自控力帮助孩子在未来获得成功
带孩子尝试一下正念
“我”技能的发展阶段
甜饼怪、幼儿与自控力
如何培养孩子的“我”技能
第五章 QI技能2:我们——与他人友好相处的能力
什么是“我们”技能?
关系至关重要
“我”先于“我们”
各行各业都需要“我们”技能
“我们”技能需要从幼儿早期开始培养
早期教育中的“我们”技能
“我们”技能的发展阶段
如何培养孩子的“我们”技能
第六章 QI技能3:为什么——好奇、质疑与探究的能力
5个“为什么”
什么是“为什么”技能?
对于探究之心的需要
问题VS答案
将世界视为一个大大的问号
“不要再问问题了”的问题所在
“为什么”技能的发展阶段
如何培养孩子的“为什么”技能
第七章 QI技能4:内驱力——自我激励能力
驱动力与猴子
什么是“内驱力”技能?
奖惩社会中的“内驱力”
内在动机
将育儿的眼光放在培养“内驱力”上
应对执拗
为了巧克力豆撒尿
避免陷入“手套陷阱”
“内驱力”技能的发展阶段
如何培养孩子的“内驱力”技能
第八章 QI技能5:摇摆——运动和保持活力的能力
什么是“摇摆”技能?
精神—运动的关联
在工作时“摇摆”吧
“摇摆”的别名
“摇摆”受到的限制
乖乖坐好认真听讲
“摇摆”是孩子的天性
“摇摆”的本能
“摇摆”技能的发展阶段
如何培养孩子的“摇摆”技能
第九章 QI技能6:弹性——从失败中学习的能力
行动中“弹性”
日益受到重视的“失败”
意大利面和棉花糖:“弹性”技能测试
“弹性”技能的发展是一个持续的过程
学习在失败中前进
早期“弹性”技能的发展
成人强加的障碍
如何培养孩子的“弹性”技能
第十章 QI技能7:假如——想象力与创造力
小小的手,大大的想象壮举
什么是“假如”技能?
“为什么”技能VS“假如”技能
无限可能
创造的渴望深嵌于人的天性之中
未来成功的关键
世界何其小
种下创新的种子
早期阅读和假扮游戏的价值
“假如”技能的发展阶段
如何培养孩子的“假如”技能
第十一章 让所有孩子都能掌握QI技能
一个充满差距的世界
从“词汇”差距说起
建立复原力
保有希望
日益热门的早期教育
给我们孩子的一则留言
附录
附录一 QI技能资源库1:有助于促进QI技能发展的儿童读物
附录二 QI技能资源库2:有助于你培养孩子QI技能的亲子教育图书和机构
附录三 QI技能资源库3:与QI技能密切相关的非育儿类图书
参考文献
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收起)
本书以大量的幼儿早期发展研究和对21世纪社会的深入分析为基础,向父母们阐明了5岁前的家庭教育对孩子适应未来生活的重要意义。书中提出了孩子在21世纪社会生活中取得成功必须具备的7大核心技能——“我”“我们”“为什么”“内驱力”“摇摆”“弹性”和“假如”,对每个技能的重要价值、5岁前的发展阶段以及培养方法作了具体的介绍,帮助父母们培养出健康、快乐、充满活力和创造力的孩子。
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##将育儿与商业结合在一起,耳目一新
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##这是一本把商业跟育儿结合在一起的书。只有174页,书末推荐了绘本书单。书里的干货有一些。美国家长跟国内一样焦虑。本书提倡窗口期教育,增加焦虑。缺乏例子。说教比较多,引用特别多。评分9.1明显虚高。
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##推荐给正在孕育或是已经有宝宝的妈妈们,内容丰富,具体的介绍了很多有用的育儿方式。 最近,看了一本育儿书籍,是美国作家劳拉.加纳的《育儿的格局》,收益匪浅。 里面有个词给我留下了特别深刻的印象,叫QI。 这是一个代表积极的生命力,为不同文化所看重且流传几个世纪的词,一个听上去像“Key”,同时也致敬IQ的词。 它也代表我们有机会在孩子生命之初的头...
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##与孩子建立至关重要的关系
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##核心观点:社会互动对孩子的语言习得乃至性格养成至关重要。具体方式:大声朗读且增加提问和回答,角色扮演游戏,减少限制的自由活动。
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##读完后认识了个新词QI,很多成人世界优秀的精英们身上的那些能力,都可以从小培养起来,特别是里面提到的这七大核心能力,家长们要好好重视了!不错,很好的一本书。
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##与孩子建立至关重要的关系
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##前沿理念,育儿圣经,现在的社会方向多了,我们需要考虑和掌握的也多了,需要教给孩子的,也多了!