2017-12 9787300249315
具体描述
[日]中室牧子，日本庆应义塾大学综合政策学部副教授。1998年毕业于庆应义塾大学，在美国哥伦比亚大学获得博士学位。曾在日本银行、世界银行任职。专业为教育经济学，即运用经济学的理论和方法来分析教育。
大多数教育评论家、育儿专家的主张，都仅基于他们作为教育者的个人经验，并没有科学根据，因此对于“为什么这些观点是正确的”这个问题，他们无法给予充分说明。
以数据为依据，用经济学的手法来分析教育的教育经济学在成功地教育和培养子女方面所得到的清晰发现，比大多数教育评论家、育儿专家基于个人经验的主观意见要有价值得多。
本书以科学的依据阐明了从游戏给孩子的影响到小班教学的教育效果等教育经济学的研究成果，对家庭培养孩子、学校及社会教育孩子，对家长、学生和教师都具有深远的意义。
用户评价
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##小学＞初中＞高中，教育投资(时间，金钱)回报率。奖励结果不如过程，表扬能力不如态度，第一条于师生皆如此。虽为常识，经济学角度的严谨和开放可敬。
评分##小学＞初中＞高中，教育投资(时间，金钱)回报率。奖励结果不如过程，表扬能力不如态度，第一条于师生皆如此。虽为常识，经济学角度的严谨和开放可敬。
评分 评分##经济学——社会科学的女王～
评分 评分 评分##一本教育类书籍，清晰的阐述了相关关系、因果关系的差别。
评分 评分##披着科学的外衣哗众取宠。
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