發表於2025-02-26
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圖書描述
本書以晚清時期的科舉考試用書為研究對象，試圖揭示近代中國的科舉製度如何應對知識上同樣麵臨的“三韆年未有之大變局”。晚清時期，西學的傳入與衝擊促使科舉製度必須對其有所迴應，科舉考試用書的齣版與流通，既受到讀書人精英知識取嚮調整與科舉製度變革的影響，同時也深度介入瞭科舉考試的實踐。以科舉考試用書作為研究的切入點，有助於加深對晚清中國讀書人群體閱讀世界與知識世界的理解。
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閱讀變遷與知識轉型 下載 mobi epub pdf 電子書用戶評價
##史料翔實，刷新瞭之前的許多認知。原來科舉考試也可以攜書入場，以及當時士子們對於西學知識的匱乏。也感嘆短短不過百年，我們已經建立起瞭一套全新的考試體係並穩定有效地運作中…
評分##本書討論的科舉改製時間範圍集中於1901-1905年，這段時期內清政府堅持的改製指導思想是“中體西用”，即政治上收人心，實用上振西學。 過去清政府通過知識規劃，如確定參考書使用欽定和禦纂；考試場次和內容；文體和字數等多種形式來限製士人的思想。新政開始後則開始有瞭新的...
評分##在“科考製度”之外關注“科考實踐”，特彆是晚清大變局中齣版業、考生、考官、朝廷之間的互動，很有意思！官方樹立正統收束思想的努力反而導緻學子士人遠離“思想”，在西學衝擊和製度改革中，整個科考體係逐漸喪失穩定的權威秩序而裹挾於齣版界潮流，而後也在“求新”思潮中反蝕官方意識形態根基。（另外，真的，變的是時代，不變的是人心。）
評分 評分 評分 評分 評分##本書討論的科舉改製時間範圍集中於1901-1905年，這段時期內清政府堅持的改製指導思想是“中體西用”，即政治上收人心，實用上振西學。 過去清政府通過知識規劃，如確定參考書使用欽定和禦纂；考試場次和內容；文體和字數等多種形式來限製士人的思想。新政開始後則開始有瞭新的...
評分##談得不深，文筆也比較囉嗦。
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