發表於2025-02-20
岸見一郎
哲學傢。1956年齣生於京都,1989年起緻力於研究阿德勒心理學。日本阿德勒心理學會認定的心理谘詢師、顧問。
百萬暢銷書作者岸見一郎最新著作,作者以阿德勒心理學知識為理論依據,用哲學的觀點為我們講述如何讓孩子學會真正的獨立、如何幫助孩子正確地麵對學習、如何與孩子構建起更加融洽、和諧的親子關係等。通過淡定坦然的不管教,為孩子賦予自我成長的勇氣和動力。
【編輯推薦】
用阿德勒心理學重新定義親子關係
用哲學的觀點叩問教養本質
尋找管教的邊界,賦予孩子直麵人生的勇氣
其實岸見一郎要談的,不是真的“不教養”,而是父母親要放棄掉許多更為任性的、更為自私的、更為非理性的教養方式。
孩子的成績怎麼樣,孩子的發展怎麼養,是屬於孩子未來的人生的,父母親不應該把自己的想法強加在孩子身上。在讀《不管教的勇氣》這本書的時候,我相信可以讓很多的父母親重新去思考,到底什麼樣的教養,對孩子來說纔是最正確的並且最有幫助的。
——張曼娟
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不管教的勇氣 下載 mobi epub pdf 電子書##最近,因為大寶不久就要進入小學階段,一個使我糾結許久的問題也必須盡快做齣決定:該不該陪娃寫作業! 身邊的傢長朋友知道我正在懊惱這事,都感到很驚訝,他們認為:陪娃寫作業不是天經地義的嗎,為什麼要考慮這麼久? 可對於學過點兒童心理學的我來說,我知道“陪娃寫作業”...
評分##不管教的勇氣,其實是少管教,不要過度管教的勇氣,底色還是相信孩子自己。這種勇氣在當下的中國似乎太稀缺,不僅僅對於幼兒,即使對成年孩子,父母也很難擁有不管教的勇氣。無處不在的管教當然會讓人無法獨立,不過過度管教的背後也有社會深層次的原因,例如社會是否容錯(標準化考試一次失敗,人生大落差),孩子的失敗是否和父母的失敗綁定在一起等等,這個勇氣是必要的,卻也是難以實現的。大概為人父母,也是踏上瞭尋找這種勇氣的路途吧。
評分##孩子已經上大學瞭,我現在纔接觸到《不管教的勇氣》這本書,也許為時已晚。但還是很感興趣地讀瞭一遍。 如果再給我一次養育孩子的機會,我想我會總結以前某些方麵失敗的經驗教訓,同時藉鑒這本書的理論體係,尋找管教的邊界,賦予孩子直麵人生的勇氣。 本書的作者案件一郎是日...
評分 評分 評分 評分##這是一本隻需看目錄的書,因為細看每一章節,都有不少重閤的內容。具體觀點是:養育孩子要做到不批評,不錶揚;大膽放手,默默守護。關鍵的是,讀完本書後傢長們能否做到。
評分##每一句話都要實踐起來!
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