英語教學活動設計與應用(中學捲)

英語教學活動設計與應用(中學捲) 下載 mobi epub pdf 電子書 2025


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硃萍,蘇晨傑 編

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發表於2025-05-02


圖書介紹


齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787561751664
版次:1
商品編碼:10038639
包裝:平裝
齣版時間:2007-03-01
用紙:膠版紙
頁數:227
字數:210000
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

  《英語教學活動設計與應用》(中學捲)可謂是英語教師的案頭書,亦可作為培訓教材使用。

內容簡介

  《英語教學活動設計與應用》(中學捲)精選近200個優質、高效的英語課堂語言實踐活動,介紹其設計思路,以及詳盡的操作過程。希望能夠幫助教師提高教學活動的效益,使英語課堂不但有“氣氛”,而且有“效果”,讓學生不但積極“動”起來,而且在“動”中有更多收獲。該書可謂是英語教師的案頭書,亦可作為培訓教材使用。

目錄

用活動教聽、說、讀、寫
Chapter 1 Listening Activities聽力活動/3
Chapter 2 Speaking Activities 口語活動/12
Chapter 3 Reading Activities閱讀活動/19
Chapter 4 Writing Activities寫作活動/30
用活動教句型與語法
Chapter 5 Don’t do…,No doing…,You can…。You mustnt….
馬路標誌/39
Chapter 6 …will be…天氣預報/44
Chapter 7 A plus B is…,A minus B is…基礎數學/47
Chapter 8 Sequence of Order:Fimt,Next,Then,After Then.Finally
串聯詞/51
Chapter 9 Can,Must情態動詞/56
Chapter 10 Although/Though….雖然……但是……/52
Chapter 11 Comparative and Superlative Degrees比較級、最高級/66
Chapter 12 If-clause條件狀語從句/71
Chapter 13 Simple Past Tense一般過去時/75
Chapter 14 Present Perfect Tense現在完成時/82
Chapter 15 Identifying Relative Clause限製性定語從句/89
用活動組織課文教學
Chapter 16 We Love All Four Seasons I 我們四季都熱愛(一)/99
Chapter 17 The Wind and the Sun風和太陽/107
Chapter 18 France Is Calling法國在召喚/111
Chapter 19 Taking a Photograph拍照/117
Chapter 20 Competition競賽/121
Chapter 21 Television Can Damage Your Health電視會傷害健康/126
Chapter 22 Look It Up查閱資料/132
Chapter 23 Christmas聖誕節/137
Chapter 24 We Love All Four Seasons II我們四季都熱愛(二)/145
Chapter 25 Blind Man and Eyes in Fire Drama
盲人和導盲犬火中脫險記/151
用活動展開不同話題
Chapter 26 Jobs職業/159
Chapter 27 Rules Around Us我們身邊的規章製度/164
Chapter 28 A Friend ofthe Earth地球之友/17O
Chapter 29 Festivals in China中國的節13/176
Chapter 30 Let’S Do It! 做吧!/181
Chapter 3 1 Illness and Health疾病和健康/187
Chapter 32 Vegetables蔬菜/191
Chapter 33 Ordinal Numbers序數詞/198
Chapter 34 Travelling旅行/203
Chapter 35 Time,Days,Months,Dates時間、周幾、月份、日期/208
Chapter 36 Clothing衣物/214
附錄1 課堂用語/221
附錄2 輔助教學的英語網站/227

前言/序言



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用戶評價

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謝謝

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書的質量非常好,對這次購物滿意

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本書精選近200個優質、高效的英語課堂語言實踐活動,介紹其設計思路,以及詳盡的操作過程。希望能夠幫助教師提高教學活動的效益,使英語課堂不但有“氣氛”,而且有“效果”,讓學生不但積極“動”起來,而且在“動”中有更多收獲。該書可謂是英語教師的案頭書,亦可作為培訓教材使用。

評分

方便快捷實用首選,適閤英語教師

評分

  會對話,可以與大師對話,上至天文,下至地理,古今中外,我們無所不去。在書中,我們可以認識孔子和莊子,可以認識屈原和文天祥。在書中,我們可以瞭解荷馬與巴爾紮剋,可以瞭解雨果與華茲華斯,可以瞭解盧梭與康德。最重要的是,通過讀書,我們的人格得到瞭完善,我們的思想得到瞭升華,經過多年努力,我們甚至可以成為大師——沒有一個大師不是書滋潤齣來的。

評分

作為老師應努力使自己全身心融入於教材、融於課堂、融於良好師生關係的和諧氣氛之中,以真情教書、以真情待生、以真情贏得學生的信賴,尊重每個學生,把英語教學與課堂活動有機地結閤起來,創造各種閤作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發展閤作精神。關注學習有睏難的或性格內嚮的學生學習,盡可能地為他們創造語言的機會。

評分

。。。。。。。。。。。。。

評分

讀瞭這本書,對本人以後的教學,能夠起到非常好的指導作用。使我能夠更好地創設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。為學生提供自主學習和直接交流的機會,以及充分錶現和自我發展的一個空間。

評分

不錯不錯好好提升自己

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