山羊不吃天堂草 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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曹文轩 著

图书标签:

• 童话
• 动物故事
• 成长
• 勇气
• 冒险
• 友谊
• 寓言
• 幽默
• 想象力
• 正能量

出版社： 凤凰出版传媒集团 ，

ISBN：9787214050625

版次：1

商品编码：10071804

包装：平装

丛书名： 少儿文学系列·五个一工程入选作品少儿书系

开本：大32开

出版时间：2008-05-01

用纸：胶版纸

页数：288

正文语种：中文

内容简介

　　主人公明子由于生活所迫，不得不远离故土，跟随“师傅”到外面的世界去闯荡谋生，但他们似乎永远也不可能真正进入属于都市人的世界。《山羊不吃天堂草》是作者曹文轩的长篇小说。

作者简介

　　曹文轩，1954年1月生于江苏盐城农村，在此生活20年。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会会员，北京大学教授、现当代文学博士生导师。

　　主要文学作品集有《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《红瓦》等。主要学术性著作有《中国八十年代文学现象研究》、《思维论》、《曹文轩儿童文学论集》等。获学术奖、文学奖二十余种。其中，长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《青铜葵花》先后荣获全国优秀儿童文学奖、国家图书奖、中国图书奖、宋夹龄文学奖金奖、中宣部“五个一工程”奖和首届中华人民共和国政府图书奖。

　　多部作品被译成日文、英文、韩文和德文，在海外出版。

内页插图

目录

1.尿床大王
2.鸭子
3.三和尚
4.阿根廷比索
5.定金
6.山羊不吃天堂草
7.钟声
8.三斧头附录

精彩书摘

“焦黄脸”将烟盒伸过去，老板从里面拔出一支，那样子仿佛彼此早就认识，并且还很亲近。他说：“听口音，你们是胶东人。”
“是的。”“焦黄脸”说。
“你们是干什么的？”老板问。
“搞水产养殖业。你们吃的对虾、鲜贝说不定还是我们养殖的呢。”
“这可是这几年发大财的行当啊。”老板深知市面上的事，于是对面前两位的财富有了一种肃然起敬甚至自愧不如的神情。他索性坐了下来，一边抽烟，一边与两位很融洽地攀谈，一边指挥着小青服务，早忘了刚才将其看成“焦黄脸”同党的三和尚、明子和黑罐了。
“焦黄脸”和“枯黑脸”似乎也早忘了与他们同仇敌忾的邻桌了。
三和尚、明子和黑罐只好默不作声地干坐在那儿，没有人问一声，也没有人看一眼。他们瞪着眼睛、张着嘴，像三个傻瓜。
“焦黄脸”和“枯黑脸”在老板面前说话很气粗，相比之下，老板反而显得有点谦卑了。他想得到便宜一些的对虾、鲜贝、海参之类的东西。“焦黄脸”说：“到时用汽车往这儿运的时候，给你捎一些。你这么个小酒馆，能用多少？”
小青递了湿毛巾之后，已眯眯地笑着端上茶来了。
“焦黄脸”依然脱不了他的本色，拿起茶杯，咕嘟两口，一杯茶就全倒进了肚里。他觉得身上热了，也不解了纽扣，只是用双手把领口使劲扯大一些。
“枯黑脸”偶尔发现了三和尚他们，不说话，只把烟盒伸过来。
三和尚连忙用双手谢绝着。
“枯黑脸”坚持着，但仍不说话。
三和尚只好拔了一支。
“枯黑脸”又跟老板说话去了。
这时，“焦黄脸”说的“还有几个人”来了。其中一个是大汉，一脚踏进门里，就大声问：“有好酒吗？”
“焦黄脸”答道：“只有五粮液。”
大汉说了一声“还凑合”，便山一般压过来：“屁股大一张桌子，这么多人往哪儿坐呀？”他一屁股坐下，独自就占了一面。
“焦黄脸”觉得也是，便望着老板说：“请想个办法吧。”
老板站起身，目光在酒馆里巡视了一番，便落在了三和尚他们桌上。随后，他满脸笑容地说：“您三位，能不能到那张桌子上，那儿还有三个空座儿。”
三和尚往里看了看，有点不愿动。
老板说：“是跟您商量。”
“焦黄脸”与“枯黑脸”都过来说：“麻烦麻烦了。”“对不起呀！对不起。”
三和尚和黑罐僵了僵，觉得不必再坚持了，便站起身来。但明子却坐着不肯动。三和尚叫了一声：“明子！”明子依然不动。三和尚似乎看破了一切，准备心甘情愿接受这种现实了。他发现了自己力量的虚弱。他不想再生气，不想再作无谓的反抗和争斗了。他过来，抓住明子的胳膊，硬把他抓到墙角的座位上。
……

前言/序言

　　呈现在各位读者朋友面前的是一套荟萃了十几年来我国出版界推出的众多优秀少儿作品的精选书系，共三个系列：一是少儿文学系列，二是少儿科普系列，三是少儿图本系列。这些作品都是从历届“五个一工程·一本好书”奖的获奖作品中采撷出来的。
　　由中宣部组织评选的精神文明建设“五个一工程·一本好书”，从1992年开始，已评选了10届，历时16年。每次评选中，少儿读物都是评选组织者和评委们关注的重点。入选的作品，本着让少儿读者爱看、读了受益的原则，注重思想性、艺术性与可读性的统一，许多作品发行量很大，许多艺术形象为孩子们耳熟能详，有些作品虽然已经出版了许多年，今天读来，仍让人感动、让人爱不释手。
　　少年儿童是祖国的未来，民族的希望。一个孩子要健康成长，成为对国家和民族有用的栋梁，离不开阅读活动，需要从众多优秀作品中汲取智慧、汲取营养。为了给广大少年儿童提供更多更好的精神食粮，每天都有成千上万的作家和出版工作者在辛勤劳动。收入这套书系的作品虽然只是他们无数成果中的一部分，但值得我们骄傲、值得我们珍惜。今天，我们征得图书作者和出版单位的同意，把这些优秀作品汇集起来，由凤凰出版传媒集团所属的江苏人民出版社重新编辑出版，奉献给广大的读者朋友，特别是今天的少年儿童读者朋友。我们相信，优秀作品的生命力可以穿透时光的隧道，不断给人们带来快乐，带来力量，带来美的享受。

《小溪边的秘密》 内容简介 在一个名叫“绿荫镇”的美丽小镇上，蜿蜒流淌着一条清澈见底的小溪。小溪两岸长满了茂盛的野草，偶尔还能看到几只色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。在小溪旁，有一座不大的院子，院子里住着一个小男孩，名叫乐乐。乐乐是个充满好奇心和想象力的孩子，他最喜欢做的事情就是在小溪边玩耍。 这天，太阳刚刚升起，金色的阳光透过树叶的缝隙洒在小溪上，泛起粼粼波光。乐乐像往常一样，带着他心爱的玩具小船来到了小溪边。他小心翼翼地把小船放在水里，看着它顺着水流缓缓漂向下游。突然，小船撞到了水中的一块鹅卵石，停了下来。乐乐正要伸手去够，却发现鹅卵石旁有一个闪闪发光的东西。 他好奇地凑上前去，原来是一枚小小的、闪着银光的奖牌。奖牌上刻着一些看不懂的符号，看起来古老而神秘。乐乐小心翼翼地捡起奖牌，感觉它冰冰凉凉的，握在手里却有一种奇妙的温暖。他想，这会是谁的奖牌呢？一定是一个很厉害的人！ 从那天起，乐乐的生活变得更加有趣了。他常常来到小溪边，希望找到更多关于这枚奖牌的线索。他观察小溪里的鱼儿，和岸边的青蛙说话，甚至还试着和路过的小鸟交流。他相信，这个小小的奖牌一定隐藏着一个不为人知的故事。 一天下午，乐乐在小溪边玩耍时，遇到了一位正在钓鱼的老爷爷。老爷爷的脸上布满了慈祥的皱纹，眼睛里闪烁着智慧的光芒。乐乐鼓起勇气，把奖牌拿给老爷爷看，并问他是否知道这枚奖牌的来历。 老爷爷接过奖牌，仔细地看了看，然后微笑着说：“孩子，这枚奖牌可不一般。它属于很久很久以前的一位勇敢的冒险家。据说，这位冒险家曾经为了寻找失落的宝藏，踏遍了千山万水，经历了无数的艰难险阻。他坚韧不拔，永不放弃的精神，就像我们小溪里的水一样，虽然看似柔弱，却能穿石而过。” 乐乐听得入了迷，他仿佛看到了那位勇敢的冒险家，在风雨中前行，在黑暗中寻找光明。老爷爷继续说道：“这枚奖牌，不仅仅是一份荣誉，更是一种象征。它象征着勇气、智慧和坚持。当你遇到困难的时候，只要想想这位冒险家，你就会找到前进的力量。” 从老爷爷那里，乐乐得知了更多关于这位冒险家的故事。他听说，这位冒险家曾经帮助过很多人，也曾遇到过很多危险。他最珍视的，不是金银财宝，而是他一路上的经历和学到的知识。 乐乐拿着奖牌，心中涌起一股莫名的感动。他看着眼前潺潺流淌的小溪，突然觉得，小溪里的水就像冒险家一样，虽然没有惊天动地的力量，却有着源源不断的生命力，日复一日地滋养着这片土地。 从那天起，乐乐不再只是在小溪边玩耍，他开始用更认真的眼睛去观察这个世界。他发现，原来生活中有那么多值得学习的东西。他在学校里，比以前更认真地听老师讲课；在家里，他主动帮助妈妈做家务。他明白了，真正的“奖牌”，并非来自别人的赞美，而是来自自己内心的成长和对生活的热爱。 他还和他的小伙伴们分享了关于冒险家的故事，大家都被冒险家的精神所感动。他们一起在小溪边玩耍，互相鼓励，一起克服生活中的小困难。他们学着像冒险家一样，勇敢地去探索未知，虚心地去学习新知识。 一天，小镇上举办了一场“寻宝”活动，孩子们需要根据线索找到藏在镇子各处的“宝藏”。乐乐和他的朋友们一起参加了。在寻找宝藏的过程中，他们遇到了很多难题，有的线索很隐蔽，有的地方很难到达。但是，他们没有放弃，他们互相帮助，集思广益，最终找到了所有的宝藏。 当他们把所有的宝藏都找出来的时候，镇长爷爷宣布，他们都获得了“小小探险家”的称号，并每人颁发了一枚特别制作的奖牌。这枚奖牌和乐乐在小溪边捡到的那枚奖牌很像，只是上面刻着“勇气与智慧”的字样。 乐乐看着手中的奖牌，又看了看身边的小伙伴们，他开心地笑了。他知道，这不仅仅是一枚奖牌，更是他们一路努力、坚持和合作的最好证明。他把这枚奖牌小心翼翼地收好，并且告诉自己，以后无论遇到什么困难，都要像那位勇敢的冒险家一样，勇敢地去面对，用智慧去解决。 故事并没有在这里结束。乐乐和小伙伴们的故事还在继续。他们发现，生活本身就是一场精彩的冒险，而每一次的尝试、每一次的付出，都是在为自己的生命增添最闪耀的色彩。小溪依然在流淌，承载着他们的欢声笑语，也见证着他们一点一滴的成长。 他们继续在小溪边探索，不仅仅是寻找物质上的“宝藏”，更是在挖掘内心深处的勇气和潜能。他们学会了用眼睛去发现生活中的美好，用耳朵去倾听大自然的声音，用心去感受友情的力量。 有一天，乐乐在整理房间时，无意间翻出了一个小本子。本子上写满了各种各样的“奇思妙想”和“探险计划”。他记得，这是他刚捡到奖牌没多久，为了记录自己的“冒险”而写下的。里面有关于如何在小溪里建造一座小木桥的计划，有关于如何捕捉七彩蜻蜓的“秘籍”，还有关于如何给小鸟们搭建一个温暖的家园的设想。 他有些惊讶，原来自己曾经有过这么多有趣的想法，也付诸过一些行动。虽然有些计划并没有完全实现，但过程中的快乐和学到的经验，却让他受益匪浅。他突然明白了，原来“探险”并不一定要去遥远的地方，也不一定要寻找惊险刺激的事件，而是在生活中，用一颗好奇心去发现，用一种积极的态度去尝试。 从那天起，乐乐更加珍惜身边的每一天。他开始把那些写在本子上的“奇思妙想”付诸实践。他和朋友们一起，真的在小溪边搭建了一座小小的木桥，虽然简陋，但却为他们带来了极大的便利。他们还学会了用树枝和落叶，为流浪的小猫搭建了一个简易的避雨棚。 小溪边的故事，就这样一天天在延续。它不仅仅是乐乐和伙伴们的乐园，更是一个充满着爱、勇气和智慧的成长空间。孩子们在这里学会了如何与自然和谐相处，如何互相帮助，如何勇敢面对挑战。 小溪的水声，仿佛在轻轻哼唱着一首关于成长与梦想的歌谣。而那枚闪烁着银光的奖牌，也早已不再仅仅是尘封的记忆，而是化作了乐乐心中一股永不熄灭的动力，激励着他，也激励着他的伙伴们，去探索更广阔的世界，去书写属于自己的精彩人生。 也许，真正的“天堂草”，并非遥不可及的梦境，而是存在于我们内心深处，那些关于爱、勇气、智慧和不懈追求的美好品质。而乐乐和他的小伙伴们，正在用自己的方式，一点一滴地，在绿荫镇的小溪边，播种着属于自己的，最美丽的“天堂草”。 绿荫镇的居民们，也常常看到乐乐和他的朋友们在小溪边忙碌的身影。他们会互相讨论，会一起动手，脸上总是洋溢着快乐和自信的笑容。镇长爷爷看着他们，总会欣慰地摇摇头，他知道，这些孩子，正在用他们独特的方式，让绿荫镇变得更加美好，也为这个小镇带来了无限的希望。 而那条流淌了无数年的小溪，也仿佛因为有了这群充满活力的孩子，而变得更加生机勃勃。它的水流声，在孩子们奔跑跳跃的欢笑声中，奏响了一曲充满希望的青春乐章。 这，就是一个关于成长、关于勇气、关于友谊，以及关于发现生活中隐藏的无限可能的故事。它发生在绿荫镇，发生在小溪边，也发生在每一个热爱生活、勇于探索的孩子的心中。

评分☆☆☆☆☆

这本《山羊不吃天堂草》给我的感觉，就像是夏日午后，一阵凉风吹过，带着泥土和野花的芬芳。我刚拿到书的时候，是被封面那只眼神灵动、仿佛有着小心思的山羊吸引住了。我一直以为，山羊就是那种见到什么草都往嘴里塞的动物，所以“不吃天堂草”这个名字，就立刻勾起了我的好奇心。而当我翻开书页，我发现，这本书果然没有让我失望，它完全超出了我最初的预期。 故事的主人公，一只名叫“点点”的山羊，它的生活和它所处的环境，被描绘得那么细腻，仿佛我能亲眼看到那片绿油油的山坡，听到虫鸣鸟叫。点点跟别的山羊不一样，它有自己独特的口味，对那些被大家奉为美味的“天堂草”提不起兴趣，反而更偏爱那些看起来不起眼的杂草。这种“与众不同”一开始让点点有些困扰，它努力想要融入集体，想要和大家一样，但骨子里那种坚持自我的本能，让它在一次又一次的尝试中，逐渐找到了属于自己的方向。 书中的配角们也都很讨人喜欢。有心思细腻、总是默默关心点点的兔子；有絮絮叨叨、却充满智慧的老母鸡；还有总是给人带来惊喜的，那些生活在山坡上的小动物们。它们之间的互动，充满了生活的气息，有误会，有理解，有争吵，但更多的是温暖和支持。我特别喜欢有一段，点点因为自己的“挑食”而被其他山羊嘲笑，是兔子悄悄地给它送来它喜欢吃的草，还跟它说：“没关系，点点，每个人都有自己喜欢的东西，就像我喜欢吃胡萝卜，你喜欢吃那些草一样，这很正常。”这句话，让我觉得特别温暖，也让我明白了，真正的朋友，是会包容和理解你的不同。 作者在叙事上，也很有匠心。故事的节奏把握得非常好，有高潮，有低谷，让读者在阅读的过程中，情绪也跟着起伏。尤其是在点点经历了一段低谷期，开始怀疑自己的时候，作者的笔触并没有显得过于沉重，反而用一种温和而坚定的方式，引导点点走向积极的一面。我喜欢那种，在看似平静的日常中，突然迸发出惊喜和希望的感觉，这本书就做到了这一点。 这本书让我觉得，原来“不一样”并没有什么可怕的，反而可能是你最独特的地方。点点最终能够用自己的“特别”，帮助到大家，这让我觉得特别有力量。读完这本书，我感觉心里也变得更柔软，也更愿意去发现和欣赏身边每一个“不一样”的人。它就像是一杯温热的牛奶，暖暖的，甜甜的，让人在阅读之后，能够获得一种平静而满足的幸福感。

评分☆☆☆☆☆

这本书真让我惊喜！我一开始还以为“山羊不吃天堂草”会是一本讲动物习性的科普读物，毕竟名字里有山羊，还有“天堂草”这种充满想象力的词汇。但打开之后，我发现我完全猜错了，也正是这份意外，让我沉浸其中，爱不释手。故事的主人公，那个名叫“点点”的山羊，可不是一般山羊！它有着一种奇特的“挑食”习惯，不爱吃那些对于其他山羊来说甘甜无比的青草，反而对那些看起来普通甚至有些枯黄的草情有独钟。这种设定本身就足够吸引人了。 我尤其喜欢作者对点点内心世界的细腻描绘。点点并不孤单，它身边有一群性格迥异的朋友，有爱唠叨的老母鸡，有总是喜欢讲冷笑话的兔子，还有一只自诩为“森林智者”的猫头鹰。它们之间的互动，有争执，有互相帮助，有温馨的鼓励，也有偶尔的小小冒险。我特别喜欢有一段，点点因为自己的“与众不同”而感到沮丧，是兔子和老母鸡用它们各自的方式安慰它，让它明白，每个人都有自己的闪光点，自己的喜好，这才是最珍贵的。这种友情的描绘，既真实又充满童趣，让我感觉自己也置身于那个充满生机的小山坡上，和它们一起分享快乐和烦恼。 这本书的语言风格也让我觉得非常舒服。作者运用了很多生动形象的比喻，把原本可能有些平淡的场景描绘得栩栩如生。比如，当点点第一次发现自己喜欢的“枯黄草”时，那种惊喜和发现的喜悦，作者用“像是找到了埋藏在地下的宝藏一样”来形容，瞬间就能感受到点点的心情。而且，对话部分的设计也很有趣，每个角色的说话方式都有自己的特点，比如老母鸡的“咯咯咯”和猫头鹰低沉的“咕咕”声，仿佛能听到它们真实的声音一样。 更让我印象深刻的是，这本书并没有生硬地去灌输什么道理，而是通过点点的成长和经历，让读者自己去体会。点点起初因为自己的与众不同而感到困惑，甚至有些自卑，但随着故事的发展，它逐渐找到了自信，也学会了接受自己。我特别喜欢那个点点最终用自己独特的“美食”帮助了大家的情节，那是一种非常巧妙的解决问题的方式，既展现了点点的价值，也传递了“发挥自己的特长”的信息。这种寓教于乐的方式，让我在阅读的过程中，不自觉地吸收了积极的能量。 总的来说，这本书就像一股清新的小溪，流淌过我的心田。它有着温暖的故事，鲜活的角色，以及恰到好处的幽默感。读完之后，我感觉自己好像也变得更勇敢，更愿意去发现生活中的美好，也更明白接纳自己和他人有多么重要。我一定会把这本书推荐给我的朋友们，让他们也一起走进点点的世界，感受这份纯粹的快乐和成长。这本书就像是一颗糖果，甜甜的，让人回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

天哪！这本书简直是我最近的“心灵鸡汤”！我一开始拿到《山羊不吃天堂草》的时候，心想，山羊嘛，不就是吃草的？这名字是不是有点点儿戏？但当我翻开第一页，我就被吸引进去了，而且完全停不下来。故事的主角，一只名叫“点点”的山羊，它的世界观和行动方式，都和我们想象中的山羊完全不一样。 点点是一个有自己独立思考和独特品味的山羊。它不爱吃那种大家争相追逐的“天堂草”，反而对那些看似平凡、甚至有些被忽略的草情有独钟。这种“非主流”的口味，让它在群体中显得有些格格不入，也因此经历了不少困惑和挑战。我特别能理解点点那种想要融入大家，却又无法改变自己内在声音的挣扎。作者用非常细腻的笔触，刻画了点点在自我认知上的迷茫，让我感同身受。 让我惊喜的是，书中的配角们也都个性鲜明，各有可爱之处。有几只山羊朋友，虽然一开始对点点的“怪癖”有些不解，但它们并没有因此疏远点点，反而用自己的方式去关心和支持它。还有一群生活在山坡上的小动物，它们之间也有着各种各样有趣的故事，让整个故事充满了生活的气息。我尤其喜欢那个总是能给人带来惊喜的小松鼠，它每次出现，都能给点点带来一些意想不到的帮助。 故事情节的设计，充满了童趣和智慧。它不仅仅是讲一个山羊挑食的故事，更是在探讨“与众不同”和“自我价值”的议题。点点在探索自己喜欢吃的草的过程中，也逐渐发现了自己的优点和特长。我喜欢那种，故事在不经意间，就触动到人心深处的设计。尤其是点点最终能够运用自己的“特殊技能”，解决了一个看似棘手的问题，那种反转和成就感，让我觉得特别棒。 读完这本书，我感觉自己好像也变得更自信了。点点的故事，让我明白，我们每个人都是独一无二的，拥有自己独特的优点和才能。不必刻意去迎合别人，重要的是找到属于自己的节奏，坚持自己的热爱。这本书就像是一场充满阳光的散步，让我心情舒畅，也让我对生活有了更多的思考。它不仅仅是一本给孩子的书，我觉得任何年龄段的人，都能从中获得一些关于成长和自我认同的启发。

评分☆☆☆☆☆

这本《山羊不吃天堂草》实在是太有意思了！我一直以为，书名会讲很多关于山羊吃草的知识，也许还会讲一些关于天堂的神秘故事，但当我真正读进去之后，才发现它的世界完全是另一个样子，充满了奇思妙想和生活的小哲理。故事围绕着一只名叫“点点”的山羊展开，它和它的同伴们，生活在一片美丽却也充满挑战的山坡上。 点点的特别之处就在于，它对那种被所有山羊视为美味的“天堂草”一点兴趣都没有。这种“不合群”让它一开始感到非常困惑和孤独。我能够深切地体会到点点的心情，它想要和大家一样，但身体和内心的渴望却完全相反。作者非常巧妙地将这种心理状态描绘出来，让我觉得点点就像我身边的某个小朋友一样，有着同样的烦恼和挣扎。 书里描绘的山坡上的生活，非常生动。那些小动物们，有各自的性格和特点，它们之间的互动，充满了童趣和真实感。我特别喜欢一只爱讲冷笑话的兔子，它总是能在关键时刻，用它的幽默感化解尴尬，给点点带来快乐。还有一只学识渊博但有点固执的猫头鹰，它用自己的方式来指导点点，虽然有时会有点“一本正经”，但出发点都是好的。这些角色，让整个故事更加丰满，也让点点的成长之路，有了更多支持和陪伴。 情节的设计也很有意思，不是那种一成不变的线性故事。我喜欢作者在一些细节上的处理，比如点点在探索自己喜欢吃的草的过程中，遇到的一些小小的冒险和发现。这些细节，让故事充满了惊喜，也让读者能够更好地理解点点为什么会坚持自己的选择。最终，点点用它独特的“口味”，解决了一个让大家都很头疼的问题，这个情节的设计，让我觉得非常巧妙，也很有启发性。 这本书给我最大的感受就是，即使你和别人不一样，你也有你的价值。点点的不“合群”，最终变成了它的优势，它教会了大家，要敢于做自己，也要学会欣赏和接纳他人的不同。读完这本书，我感觉自己好像也变得更勇敢了一些，不害怕成为“那个不一样的人”，也更愿意去发现每个人的闪光点。它就像是一场充满惊喜的旅行，让我看到了不一样的风景，也学到了不一样的道理。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我读了之后，感觉内心充满了温暖和力量的书！《山羊不吃天堂草》这个名字，一开始可能让人觉得有点点儿神秘，但当你真正走进故事，就会发现，它讲述的是一个关于“不一样”和“被接纳”的美好故事。故事的主人公，一只名叫“点点”的山羊，它有着与众不同的口味，不爱吃被其他山羊奉为美味的“天堂草”，反而对那些不起眼的杂草情有独钟。 点点的这种“特立独行”，让它在山羊群里显得有些孤单，也经历了不少误解和挑战。作者用非常生动且富有同情心的笔触，描绘了点点在寻找自我认同过程中的种种感受。我能够深切地感受到点点内心的纠结和渴望，它既想被群体接纳，又无法放弃自己真实的喜好。这种细腻的情感描绘，让我觉得点点就像是我们身边某个正在成长的孩子，有着同样的困惑和对未来的期盼。 书中的其他角色，也同样鲜活可爱。有那些虽然一开始不理解点点，但最终用实际行动给予它支持的朋友们，也有一些充满智慧和温暖的“长者”角色，它们用各自的方式，引导点点走向积极的方向。我特别喜欢一个爱打抱不平的兔子，它总是站在点点这边，为它辩护。这些配角，让点点的生活充满了色彩，也让整个故事更加饱满和动人。 情节的设计，非常引人入胜。它没有那种大起大落的戏剧性，但却充满了生活的智慧和细节。点点在探索自己喜欢吃的草的过程中，也逐渐发现了自己独特的价值。我喜欢这种，在平凡的生活中，找到不平凡的故事。尤其是当点点最终用自己的“特别”，解决了一个让大家都很棘手的问题时，那种成就感和惊喜，让人觉得非常满足。 这本书，让我更加深刻地理解了“包容”和“接纳”的意义。它告诉我们，每个人都是独一无二的，我们的不同，正是我们最宝贵的财富。点点的故事，就像是一盏明灯，照亮了那些在成长路上感到迷茫和不安的孩子们。读完它，我感觉心情豁然开朗，对生活充满了更深的理解和热爱。它是一本能让孩子开心，也能让大人有所感悟的好书。

评分☆☆☆☆☆

虽然损失了三具巅峰法身，可鸿然至尊他们也都立即炼制孕育出新的法身，只是实力要弱上一大截而已。

评分☆☆☆☆☆

好书，值得一看。看推荐买的。

评分☆☆☆☆☆

曹文轩的经典作品，孩子横喜欢，看完《草房子》后主动要求买的。

评分☆☆☆☆☆

莽荒纪游戏已经公测一个星期了，在游戏中也能不断修炼，先天境界、紫府、万象、元神、返虚地仙乃至天仙等等……我们服最牛逼的已经成为跳出三界外，不在五行中的‘天仙’了！

评分☆☆☆☆☆

很喜欢曹文轩的作品。

评分☆☆☆☆☆

不错，好书，便宜。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。 第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲“读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板”。 第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。 第四，切已体察。未熹主张“读书穷理，当体之于身。”什么叫“体之于分”？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。 第五，着紧用力。“着紧用力”．包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮，始得。”二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。“如撑上水船，一篙不可放缓。” 第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神

评分☆☆☆☆☆

阿尔巴尼亚、希腊（中外文对照、双面）书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。书是知识的源泉，里面有我的一方净土。有句话是这么说的书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看书是我的一大爱好，看书是我的一大爱好，我爱读书。阿尔巴尼亚希腊主要内容阿尔巴尼亚，自然地理面积为131957平方公里，其中15％为岛屿。位于巴尔干半岛最南端。北部与保加利亚、马其顿、阿尔巴尼亚接壤，东北与土耳其欧洲部分接壤，西南濒爱奥尼亚海，东临爱琴海，南隔地中海与非洲大陆相望。海岸线长约15000公里，领海宽度为6海里。境内多山，沿海有平原。品都斯山脉纵贯西部，中部为色萨利盆地。河流短小，多港湾。最大半岛是伯罗奔尼撒半岛，最大岛屿为克里特岛。属亚热带地中海式气候，冬温湿，夏干热。平均气温冬季6～1，夏季23～33度。年平均降水量400～1000毫米。人口1090万（2001年）。98％以上是希腊人，其余为穆斯林人。官方语言为希腊语，信奉东正教。简史希腊是西方文明的发祥地，创造过灿烂的古代文化，在音乐、数学、哲学、文学、建筑、雕刻等方面都曾取得过巨大成就。公元前2800至1400年，克里特岛曾出现米诺斯文化，伯罗奔尼撒半岛出现迈锡尼文化。公元前800年形成奴隶制城邦国家，前5世纪为鼎盛时期。公元228年起被马其顿、罗马人、拜占庭等占领。1460年遭奥斯曼帝国统治。1821年3月25日希腊爆发反土侵略军的独立战争，同时宣布独立。1829年9月24日，土军全部撤出希腊。第二次世界大战期间，希腊被德、意军占领。1944年全国解放，恢复独立。1946年国王复位。1967年4月军人发动政变，建立了军人独裁政权。1973年6月废黜国王，确立共和制。1974年7月军政府垮台11月举行议会选举，新民主党获胜并执政12月举行公民投票，确立国家政体为共和制。行政区划全国分为13个大区、52个州（包括北部享有很大自治权的圣山阿苏斯神权共和国和359个市镇。各大区名称如下色雷斯和东马其顿、中马其顿、西马其顿、伊皮鲁斯、色萨利、爱奥尼亚群岛、西希腊、中希腊、阿提卡、伯罗奔尼撒、北爱琴海、南爱琴海、克里特岛。经济希腊是欧洲联盟中经济欠发达的国家之一，经济基础比较薄弱，主要矿产资源有铝矾土（储藏量约10亿吨）、褐煤（储藏量56亿吨）、镍、铬、镁、石棉、铀、大理石等。森林面积占国土的20％。工业基础较其他欧盟国家薄弱，技术落后，规模小，主要工业有采矿、冶金、纺织、造船、建筑等。希腊是传统的农业国，可耕地面积占全国面积的26.4％。服务业是经济的重要组成部分，旅游业是获得外汇、维持国际收支平