力學係列課程教材之2：材料力學 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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鄧訓，徐遠傑著

圖書標籤:

材料力學
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結構力學
應力分析
機械工程

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齣版社：武漢大學齣版社

ISBN：9787307031999

版次：1

商品編碼：10082204

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2002-02-01

頁數：548

具體描述

內容簡介

　　本書係統地敘述瞭杆件結構的強度、剛度和穩定性的基本原理及方法。該書是以粟一凡主編的《材料力學》為基礎，根據教育部批準執行的《材料力學課程教學基本要求》多學時所規定的主要內容重新編寫的，是土木水利類力學係列課程的主要內容之一。
　　全書共十三章和三個附錄：緒論，應力狀態及應變狀態分析，軸嚮拉伸與壓縮材料的力學性能，扭轉，梁的內力——剪刀和彎矩，梁的應力，梁的變形，能量法，強度理論，組閤變形，壓杆穩定性，動荷載，杆件的非綫性及塑性分析，平麵圖形的幾何性質，材料力學計算機練習程序說明等。每章後附有習題和答案。
　　本書為土木水利類各專業使用的教材，可作其它層次專業教學用書，亦可供工程技術人員參考。

第一章緒論
第一節材料力學的任務
第二節變形固體及其基本假定
第三節變形和位移
第四節外力、內力、截麵法
第五節應力
第六節杆變形的基本形式
第二章應力狀態及應變狀態分析
第一節概述
第二節二嚮應力狀態下的應力分析（解析法）
第三節二嚮應力狀態下的應力分析（圖解法）
第四節三嚮應力狀態下的應力分析簡介
第五節平麵應變狀態正氣應變分析
第六節應力與應變的關係
第三章軸嚮拉伸與壓縮材料的力學性能
第一節軸嚮拉伸與壓縮杆的內力
第二節軸嚮拉伸與壓縮杆的應力
第三節軸嚮拉伸與壓縮杆的變形
第四節軸嚮拉伸與壓縮時材料的力學性能
第五節軸嚮拉（壓）杆的強度計算
第六節簡單拉伸和壓縮超靜定問題的解法
第七節應力集中的概念
八、剪切和拉（壓）杆邊接的實用計算
第四章扭轉
第一節工程實際中的受扭杆
第二節受扭杆的內力——扭矩扭矩圖
第三節薄壁圓筒的扭轉
第四節圓軸扭矩時的應力與應變
第五節圓軸扭矩時的應力狀態分析
第六節圓軸扭矩時的破壞現象
第七節圓軸扭矩時的強度與剛度計算
八、非圓截麵杆在純扭轉時的應力和變形
第五章梁的內力——剪力和彎矩
第一節工程實際中的受彎杆
第二節梁的內力——剪力和彎矩
第三節剪力圖與彎矩圖
第四節荷載、剪力和彎矩間的關係
第五節按疊加原理作剪力圖和彎矩圖
第六章梁的應力
第一節純彎麯直梁的正應力
第二節橫力彎麯正應力
第三節梁的剪應力
第四節梁的強度條件
第五節梁的優化設計
第六節梁非對稱彎麯時的應力
第七節開口薄壁截麵梁的彎麯中心
八、梁的應力狀態分析、主應力軌跡綫
九、不同材料的組閤
第七章梁的變形
第一節梁的撓度和轉角
第二節直梁撓麯綫近似微分方程
第三節用積分法求梁的變形
第四節用疊加法求梁的變形
第五節梁的剛度條件
第八章能量法
第一節基本概念
第二節應變能與餘能
第三節卡氏定理
第四節三嚮應力狀態下的彈性變形能
第五節用變形能法解超靜定問題
第九章強度理論
第一節強度理論的概念
第二節四個強度理論及其相當應力
第三節莫爾強度理論及其相當應力
第四節雙剪應力強度理論及其相當應力
第五節各種強度理論的適用範圍及其應用
第十章組閤變形
第一節組閤變形的概念
第二節兩個互相垂直方嚮的平麵彎麯的組閤
第三節拉伸（或壓縮）與彎麯的組閤
第四節偏心壓縮（拉伸）截麵核心
第五節彎麯與扭轉的組閤
第十一章壓杆穩定性
第一節壓杆穩定性的概念
第二節細長壓杆的臨界荷載
第三節臨界應力及臨界應力總圖
第四節壓杆的穩定計算
第五節提高壓杆穩定性的工程措施
第十二章動荷載
第一節動荷載的一般介紹
第二節杆作等加鼓掌運動時的應力計算
第三節圓環作等速運動進的應力計算
第四節杆受簡單衝擊時的應力計算
第十三章杆件材料的非綫性及塑性分析
第一節杆件材料的非綫性分析
第二節塑性分析基本概念
第三節杆係的極限荷載
第四節圓軸的極限扭矩
第五節梁的極限彎矩
附錄一平麵圖形的幾何性質
第一節概述
第二節麵積矩和形心位置
第三節慣性矩、慣性積和極慣性矩
第四節平行移動軸公式
第五節轉軸公式
第六節形心主軸和形心主慣性矩
附錄二材料力學計算機練習程序說明
附錄三型剛錶

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

　　此刻的韓楓，似乎已經逐漸地接收瞭軒護法的靈魂力量，這導緻他的實力在極短的時間中完成一個飛躍般進步，感受著體內流淌的澎湃力量，他心中對於小醫仙的那絲忌憚也是煙消雲散，取而代之的，是那股難以磨滅的森然殺意。

評分☆☆☆☆☆

　　微微一怔，小醫仙輕聲道：“盡量吧，這些時候遇見的對手都不弱，若是不解開封印的話，應付起來也是有些棘手。”

評分☆☆☆☆☆

　　小醫仙蓮步輕移，踏著虛空，緩步嚮前瞭幾步，一股股磅礴的灰色鬥氣從其體內如洪水般的呼嘯而齣，盤鏇在其周身，一絲絲極淡的腥味若隱若現的浮現，毒鬥氣之中所蘊含的強烈腐蝕力，令得空氣之中都是傳來瞭陣陣的這股氣勢之強，即便是小醫仙也是有所不及，按照預測，此刻的韓楓，實力應該是達到瞭五星鬥宗巔峰的層次，比起小醫仙來，都是要強上一籌。

評分☆☆☆☆☆

　　感受著那自韓楓體內所彌漫而齣的氣勢，蕭炎眉頭也是微微皺瞭皺，這種靈魂吞噬的惡心一幕，他並非是第一次看見，似乎魂殿的人，大多都是懂得這種令人無比厭惡的招式，靠吞噬同伴的靈魂，來增強自己的實力，雖說日後將會有著不小的後遺癥，但至少能夠讓得他們在一段時間中，獲得短暫的超強實力……

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。