地麵氣象電碼手冊

地麵氣象電碼手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

中國氣象局監測網絡司 編
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齣版社: 氣象齣版社
ISBN:9787502927356
版次:2
商品編碼:10090564
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:1999-11-01
用紙:膠版紙
頁數:112
字數:186000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  陸地測站地麵天氣報告電碼(GD—01Ⅲ)、重要天氣報告電、加密氣象觀測報告電碼(GD—05)、航空天氣報告(航空報)電碼(GD—21Ⅱ)、危險天氣通報(危險報)電碼(GD—22Ⅱ)、航空報和危險報的電碼說明、附錄一 航危報電碼補充說明等等。

目錄

陸地測站地麵天氣報告電碼(GD—01Ⅲ)
一、電碼型式
二、編報總則
三、符號內容及編報規定

重要天氣報告電碼(GD—11Ⅱ)
一、電碼型式
二、編報總則
三、符號內容及編報規定
附錄:重要天氣報告組織辦法(試行)

加密氣象觀測報告電碼(GD—05)
一、電碼型式
二、編報總則
三、編報規定
附件:加密氣象觀測報告電碼試行方案

航空天氣報告(航空報)電碼(GD—21Ⅱ)
一、電碼型式
二、編報規定

危險天氣通報(危險報)電碼(GD—22Ⅱ)
一、電碼型式
二、編報規定

航空報和危險報的電碼說明
航空報和危險預約電碼
一、電碼型式
二、編報規定
三、電碼說明

附錄一 航危報電碼補充說明
附錄二 天氣報發報時次航危報的發報辦法
陸地測站地麵氣候月報電碼(FM71—X CLIMAT)
一、電碼型式
二、編報總則
三、符號內容及編報規定

附件一 地麵氣候月報電碼編報要素說明
附件二 氣溫標準差的計算方法
附件三 降水量五分級的統計方法

氣象旬(月)報電碼(HD—03)
一、電碼型式及內容
二、編報總則
三、1段 基本氣象段編報說明
四、2段 農業氣象段編報說明
五、3段 災情段編報說明
六、4段 地溫段編報說明
七、5段 産量段編報說明
八、6段 地方補充段編報說明

附錄 氣象旬(月)報電碼問題解答

前言/序言


用戶評價

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溝通中達成共識。

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書不錯,買的也很順利,快遞四天收到,速度不快不慢,還行吧

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

書非常好,講的很詳細

評分

給我寄過來的書缺瞭12頁,一翻開書是從第13頁開始的,很生氣,然後由於急著用,懶得退迴,質量也不好。

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正版圖書,非常好,京東服務也不錯。

評分

書很不錯,紙質量好,書很新,內容沒具體看,但封麵和紙質都很好,字體也很清晰,很不錯的!

評分

不錯,京東信的過 不錯,京東信的過

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