具体描述
内容简介
在卢梭丰富多彩的著述中，《论人类不平等的起源和基础》富争议、难识读，也具影响力。《卢梭的自然状态》是美国的卢梭研究专家布鲁姆的学生普拉特纳的一篇博士论文，他并不是全面梳解卢梭的《论人类不平等的起源和基础》，而是聚焦于该著作的一个方面——卢梭的“自然状态”概念。作者认为，卢梭的自然状态学说是其全部理论事业的核心，详细解释这个学说，对理解卢梭思想中看去为矛盾的诸因素，是必不可少的一步。全文也正是从这个角度去阐释的。目录
中译本编者说明（刘小枫）普拉特纳 卢梭的自然状态
前言
第一章 导论
第二章 自然状态的历史状况
第三章 形而上学
第四章 伦理学
第五章 政治学
第六章 结论
中译者鸣谢
索引
古热维奇 卢梭的纯粹自然状态
麦克亚当 《社会契约论》与《论人类不平等的起源和基础》之间的关系
前言/序言
用户评价
第一部分 常识判断
评分很好的书！
评分书籍包装很好，保证了运送过程中不会弄脏。
评分第一部分 常识判断
评分本部分包括两种类型的题目，请根据题目要求做出正确选择。多项选择题错选、多选、少选均不得分，但也不倒扣分。
评分2.党的十八大报告指出，我国发展仍处于可以大有作为的。
评分还行。文森特-奥斯特罗姆认为，《联邦党人文集》和托克维尔的《论美国的民主》阐述了民主制行政理论，美国建国的实验是以民主制行政理论为基础的。通过交叠管辖和权力分散等体制，民主制获得了一种稳定的形式，从而提供了一种公共行政组织的替代结构。19世纪末20世纪初发展的行政主流行政传统拒绝了民主制行政理论，这一拒绝导致了20世纪众多行政改革努力的失败，也是美国在最近几十年里宪法危机不断的思想根源。
评分A.重要快速发展期B.重要战略机遇期
评分滋养性情者，向来是敦厚的诗文，而非形而上学认识论的理性经验。“不学诗，无以言”——用昆体良的话来说，涵咏经典诗文，观于嘉言懿行，方能培育优良的政治观念和辩美恶目光如镜的审鉴能力。大学基础教育若以形而上学化的哲学史取代古典诗文，无异于把尚且支离惝惘的心智驱往思辨的荒漠。所谓“学诗”， 如今不仅当习诵我国历代经典诗文，亦当细窥西方经典诗文——“生今之世而慕古之人，观乎古人则今人可知”；生华夏而慕观西域古书，则华夏圣哲贤明可知，道理就在於：性之所近为心之所之。古代圣哲贤明之书，无论中西，都不按文、史、哲、经济、政法、物理分类，而是按“体”分类——“古来文章，以雕缛成体”。古书之“体”大要分文与笔两类：讲究韵律的各种诗体为“文”（古人称“有韵之文”），不讲究音律的各种文体为“笔”（古人称“无韵之笔”）——用今天的语文来讲，不外乎“诗”、“文”两类，西方经典亦无例外。如今的文科分类，把青年学子赶进预设的胡同，让他们纵有闲暇也无从遇到好些历代前哲。
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