低智商社会:如何从智商衰退中跳脱出来 [「知の衰退」からいかに脱出するか?]

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[日] 大前研一 著,千太阳 译
图书标签:
  • 社会批判
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  • 现代社会
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出版社: 中信出版社 , 中信出版集团
ISBN:9787508619262
版次:1
商品编码:10102003
品牌:中信出版
包装:平装
外文名称:「知の衰退」からいかに脱出するか?
开本:32开
出版时间:2010-04-01
用纸:胶版纸
页数:345
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

  大前研一*令人震惊的当头棒喝——低智商时代已经来临!
  如果你在下面三项前打上“√”的话,那你可要注意了,因为很不幸——你可能已经成为“低智商社会”中的一员了:
  超级喜欢用搜索引擎寻找一切答案,但如果在Google上找不到答案就会马上放弃眼前问题,丝毫不会去主动思考。
  虽然对于一些搞笑的肥皂剧和综艺娱乐节目有所鄙视,但还是会随大流准时收看。
  今天赞成这个做法。明天又赞成那个做法,不管怎样,总有做法会正确,所以自己的意见无关紧要。
  
  商品《低智商社会:如何从智商衰退中跳脱出来》有两种印刷封面,随机发货!
  

内容简介

  时代的发展似乎并没有相应提高人们的智商,反而使得人们的智商在逐渐衰退,你看:时下的年轻人只关心自己半径三米以内的事情;虽然人们在网上跟人无话不谈,但在现实生活中,却不懂与人面对面敞开心扉;没有成功的追求、学习能力低下但丝毫不以为然;看到电视中的广告就会马上冲动购买;总有毫不脸红的读错字的官员出现;遇到困难,懒于思考就立即放弃;人云亦云,做什么事总愿意随大流……在更加发达的今天。为什么还会产生这种集体智商衰退的现象?人类真的是一代不如一代?著名管理大师大前研一通过潜心分析当今日本社会存在的这种种不可思议的怪现象。认为现在的日本社会已进入“低智商社会”。《低智商社会:如何从智商衰退中跳脱出来》从政治、经济、网络社会、教育等各个范畴分析,点出了各种现实存在的低智商现象,给想在21世纪生存下去的人们最后的当头棒喝!从而也使我们反思面临的问题,并按大前所提供的诸多建议,梳理思路,开阔视野,思考未来,走出“低智商”的怪圈。

作者简介

  大前研一,1943年出生于日本福冈县。早稻田大学理工系毕业,获得东京工业大学原子核工科硕士学位和麻省理工学院原子力学工科博士学位。曾任麦肯锡咨询公司日本分社社长,1994年辞职。之后从事跨国公司和亚太地区国家经济顾问执业,期间大胆提出了“无国界经济学”和“地域国家论”等观点。被《经济学人》杂志评为“全球五位管理大师”之一、“日本战略之父”。著有《无国界的世界》、《心理经济学》、《M型社会》、《思考的技术》、《专业主义》、《OFF学》、《知性力》、《低智商社会》等多部有影响力的著作。

目录

前言
我很高兴人们能够热心地去阅读、倾听我的分析和看法,但是我希望不管在什么时候,人们都不要对思考产生倦怠,要充分利用好我们的“武器”——头脑。

第一章 “低智商社会”的出现
小泉内阁值得炫耀的高支持率得益于“政治报道秀”而最近的“笑话”和“智力竞赛”之类的电视节目泛滥,那些笨蛋演员有着超乎寻常的人气,大有掀起一股笨蛋热潮的趋势。情绪就是观点,“不用多考虑就能得到答案”……这就是满是“笨蛋现象”的现代日本社会的写照。
你甘愿做“低智商社会”中的一员吗?

第二章 经济萧条的根源是“智商衰退”
在日本,不论是官员、政治家还是媒体工作者,对这种问题能够进行全方位思考的人非常少,这样一来,“政府萧条”、“政府失业”的状况将加剧。绝大多数国民什么都不思考,只知道和媒体一起制造混乱,最后只是按照政府的意愿来行事。
你甘愿做“低智商社会”中的一员吗?

第三章 为数一亿的“经济文盲”
你愿意把钱存进利率为0.1%的银行,还是利率为5%的银行?对于这个问题,我想没有人会回答把钱存进利率为0.1%的银行。然而现在这世界上就有那么一个国家的人愿意这样做,那就是现在的日本人。日本人对于经济与金融的无知和漠不关心,让外人感觉不可思议。
你甘愿做“低智商社会”中的一员吗?

第四章 政局和“集体智商”
小泉首相巧妙地利用了这样行事的日本人,他叫嚣着“我要惩罚反对我的人”出人意料地导演了一部派遣刺客的“电视剧”他的做法可谓是吊足了国民的胃口,媒体竞相追逐,如此一来,本来不是电视剧也变成了电视剧,之后再煽动那些喜欢官一扬惩恶扬善的媒体,最终促成了“OX”的投票方式,这就是所谓的“邮政选举”。你甘愿做“低智商社会”中的一员吗?

第五章 网络社会和大脑
我们生活的21世纪本来就是一个任何事情都没有标准答案的时代。现在,网络世界被称为“Web2.0”至于它能对社会产生什么影响,就要看我们自己怎样处理与网络的关系了。与其批判网络的危害,还不如好好思考怎样更好地去驾驭这个全新的世界。
你甘愿做“低智商社会”中的一员吗?

第六章 无志向的年轻人和学习能力低下
经历了偏差值教育的这一代人都陷入了这样一种思维定式,那就是“偏差值高=智商高”。所以他们在这个时代是不会有危机意识的,因为在他们的意识里,这个社会将来不管发生了什么事,都将由那些“偏差值高”的人来解决,而自己用不着去浪费脑细胞。
你甘愿做“低智商社会”中的一员吗?

第七章 提高“集体智商”的教育改革.
教育新生会议罗列了一大堆现行教育体制的问题:“校园凌辱现象”、“素质教育的弊端”、“平均主义”、“形式主义”、“封闭性”、“隐蔽保护主义”、“消极主义”……而最终提到的解决办法只不过是从一个极端走向另一个极端。废除“素质教育”、加强德育教育、消除校园凌辱现象和啃老现象以及自由职业现象,仅仅这样就能改变孩子们的精神面貌吗?
你甘愿做“低智商社会”中的一员吗?

第八章 在“低智商社会”中谁获益
在现在这个全球化时代,日本人的生存方式——在低智商政府的带领下老实地看着外国投资商、投资基金在自己的国家为所欲为的方式,这会使日本变得越来越贫穷。
你甘愿做“低智商社会”中的一员吗?

第九章 向强者学习
现在的日本向哪个国家学习为好呢?我的回答是:“现在的日本人必须重新设定自己的意识,从三处开始学习。”“三处”就是指美国这样的“大国”德国这样的“中等规模的国家”新加坡和芬兰这样的“小国”我们应该学习这三类国家的优点,确定国家的发展方向。
你甘愿做“低智商社会”中的一员吗?

第十章 21世纪必备的素质
现在所需求的“21世纪的素质”是对包括网络社会在内的最新信息的“思考力”以及通过这种思考而产生的、作为地球村村民应该如何与社会联为一体的意识。
你甘愿做“低智商社会”中的一员吗?

精彩书摘

反对小泉将邮政民营化的人(反对势力)就是正确的吗?
如果小泉首相是个骗子,那么从理论上来说,反对他的人应该就是正确的。但是,反对邮政民营化的人都是正确的吗?
我的回答是否定的。
我认为,“事实上,反对派是最坏的”。他们之所以反对邮政民营化,只是想获得几家特定邮政局的支持而已,因为这几家邮政局被他们看做是征集选票的机器。这些人反对邮政民营化并不是想提出更好的意见,而只是为了维持现状。
日本人的智商衰退现象是最大的问题。
被称做抵抗势力的他们,因为只是想着维持以前固有的状态,所以没有进行过任何思考。虽然在2005年的“邮政选举”中,他们坚决持反对意见,并大肆声称邮政民营化是不可行的,但这只是没有经过思考的无意识行为,这绝对创造不出新的未来。
停下来冷静地思考一下,抱着疑问,问一个“为什么”。现在我们真正应该做的就是这样简单的一件事。
从一开始就被设定成低智商的咨询委员会
这里,请再次和我一起考虑一下道路公团的问题。
我觉得本来应该进行一次讨论的,道路公团这个组织现在应该是被废除的,对于高速公路我们应该有新的认识。
高速公路是属于国家的,因此不需要再设立专门的机构征收公路费用。无论再怎么讨论,这一点都是毋庸置疑的。
当今的发达国家,比如说德国,几乎所有的高速公路都是不收费的。只要去欧洲这些国家的路上走一趟,谁都能看到这样的现实,所以也就会抱有一个疑问:“为什么日本就做不到这一点呢?”
最后要说的是,道路作为社会的基础设施,本来就是用税金修建的,所以它不应该收费。因此,除非是在极其特殊的场合下,比如说某一座桥应该实行收费,这种情况下收费才是合理的。特别是在受益者承担大部分、使用者承担少部分的原则下,实行收费制也是可以的。
如果建设费用很高,根据一般会计原则在账目中增加一些预算就可以了。总之,没有必要像道路特定财源制度中规定的那样,超出一般会计原则从其他地方敛财。即使是原有的收费,也应该逐步减少。
但是,在道路公团民营化推进委员会中,由猪濑直树等委员组成的“改革委员会”是一定不会赞成对这个问题进行讨论的,因为他们之前是基于把小泉首相提出的“民营化”作为前提来讨论这个问题的。
当然,不仅是在道路公团化的问题上,政府把很多学者和专家都召集进咨询委员会,但即便是这样,也不可能真正认真地去讨论这个问题。
小泉首相还给民营化推进委员会下达了指示,要求他们考虑怎样将道路公团也实行民营化。
这是首次提到道路公团民营化的问题,从“是否应该实行民营化”的讨论来看,小泉事先并没有征询过有关部门的意见。
……

前言/序言

在线试读

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研究社会越来越蔓延的“弱智现象”,把我们的“思考能力”找回来!

培养“21世纪必备的素质”,用智慧生存下去!

时代的发展视乎并没有相应提高人们的智商,反而使得人们的智商在逐渐衰退,你看:

时下的年轻人只关心自己半径三米以内的事情;虽然人们在网上跟人无话不谈,但在现实生活中,却不懂与人面对面敞开心心扉;没有成功欲望、学习能力低下但丝毫不以为然;看到电视中的广告就会马上冲动购买;总有毫不脸红的读错字的官员出现;遇到困难,懒于思考就立即放弃;人云亦云,做什么事总愿意随大流……


《低智商社会:如何从智商衰退中跳脱出来》 在信息爆炸、节奏飞快的现代社会,我们似乎被一种无形的力量裹挟着,不断追逐着最新的潮流,却在深层思考和批判性思维上日渐懈怠。仿佛集体智力正在经历一场漫长的“漫步”,而非“跃进”。这是否意味着我们正悄然步入一个“低智商社会”? 本书并非危言耸听,而是以一种审慎而开放的姿态,邀请读者一同审视当下社会存在的种种现象,并从中探寻智力衰退的迹象与原因。它不指向任何特定群体或个体,而是将目光投向宏观的社会结构、文化环境以及信息传播方式,试图剖析那些可能导致集体认知能力下降的深层因素。 想象一下,当碎片化的信息成为日常的养分,深度阅读和系统性学习变得越来越奢侈,我们的思维是否会变得浅薄?当娱乐至死的文化弥漫,人们更倾向于消费即时快感而非付出努力去理解复杂的问题,这种“逃避式”的轻松是否在悄悄侵蚀我们的思考能力?当大众媒体的论调充斥耳畔,我们是否还保有独立判断的勇气和能力,去质疑和辨别信息的真伪? 作者通过对一系列社会现象的细致观察,描绘出“低智商社会”可能呈现出的图景: 信息过载与浅层认知: 社交媒体、短视频、算法推荐,海量信息扑面而来,我们习惯于快速浏览、点赞、转发,却缺乏深入探究的耐心。新闻事件可能在一天之内被遗忘,复杂的议题被简化为几个醒目的标题。这种“眼球经济”的逻辑,是否正在训练我们的大脑变得更容易分心,难以集中注意力进行深度思考? 情感驱动的逻辑与群体极化: 在网络环境中,情绪化的表达往往比理性的论证更能引发共鸣。观点差异容易演变成立场对立,理性讨论的空间被挤压。从众心理和群体思维的强化,是否让个体的独立思考变得更加困难,从而导致社会共识的瓦解和政策制定的偏差? 丧失批判性思维的能力: 当信息来源变得多元,真假难辨,辨别信息的能力显得尤为重要。然而,许多人似乎更倾向于相信符合自己既有观念的信息,对相反的观点选择性忽视,甚至攻击。这种“认知过滤”的倾向,是否削弱了我们挑战现状、发现问题的能力? 技术异化与人为的“便利”: 智能手机、各种应用程序,它们在提供便利的同时,是否也在无形中剥夺了我们锻炼记忆力、解决基本问题的能力?例如,导航软件取代了我们记住路线的动力,计算器取代了我们进行心算的练习。这些“便利”是否以牺牲我们的大脑功能为代价? 教育的局限与“标准答案”的陷阱: 现有的教育模式,是否过于强调知识的灌输,而忽视了培养学生独立思考、解决未知问题的能力?当教育本身也在迎合某种“效率”和“标准化”,它能否真正培养出具有批判精神的公民? 《低智商社会:如何从智商衰退中跳脱出来》并非一味地指责和抱怨,它更像是一份集体体检报告,诚恳地指出身体可能存在的亚健康状况。但它绝不止步于诊断,更重要的是,它积极地探索“跳脱”的可能性。 本书将引领读者思考: 重塑深度思考的习惯: 如何在信息洪流中保持清醒,主动追求深度信息,培养专注力?如何通过阅读经典、参与讨论来锻炼逻辑推理和批判性思维? 捍卫个体判断的独立性: 如何在群体压力和情绪化浪潮中保持冷静,审视自己的观点,并勇于表达不同意见?如何识别和抵制那些旨在操纵情绪、煽动对立的信息? 拥抱学习的乐趣与挑战: 如何重新认识学习的价值,将其视为一种终身实践,而非功利性的手段?如何找到解决复杂问题的乐趣,并从中获得成就感? 审视技术与人性的关系: 如何在享受技术便利的同时,有意识地保持对自身认知能力的锻炼?如何不被技术所奴役,而是成为技术的主人? 教育的革新与启迪: 什么样的教育模式能够真正培养出适应未来社会、具有创新精神和独立思考能力的人才? 这本书是对我们当下生存状态的深刻反思,也是对未来社会可能走向的警示。它希望唤醒我们内心深处的求知欲和探索精神,鼓励我们重新审视自己的认知方式,并采取积极的行动,共同努力,摆脱智力可能陷入的“低谷”,迈向一个更加清醒、理性、富有创造力的未来。这是一次关于个人与社会集体智慧的探索之旅,邀请每一位关心未来的读者加入。

用户评价

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这绝对是一本能让你“长点心”的书。我并不是一个特别爱读社会学或心理学类书籍的人,但这本书的独特之处在于,它用一种非常接地气的方式,讨论了那些我们日常生活中可能忽略,但却至关重要的议题。作者的笔触犀利而又不失温度,他没有高高在上地指责,而是以一种同理心去剖析问题,让你感觉就像在和一位朋友聊天,但这位朋友却拥有着惊人的洞察力。我发现自己常常在不经意间犯下书中提到的某些认知错误,而这本书就像一盏明灯,让我看到了这些盲点。它提醒我,在信息爆炸的时代,保持清醒的头脑是多么不容易,但又是多么必要。读完之后,我感觉自己对于社会信息有了更强的辨别能力,不再轻易被表面的现象所迷惑。它教会了我如何去质疑,如何去独立思考,以及如何在纷繁复杂的世界中,找到属于自己的清晰认知。这本书的价值,在于它赋予了我一种“思考的力量”,这种力量,在如今这个信息充斥的时代,显得尤为珍贵。

评分

我必须说,这本书的深度远超我的预期。作者并没有选择一个轻松易懂的切入点,而是直接将我们带入了对“智力”这一概念的深刻探讨。我原本以为这本书会像市面上一些通俗读物那样,提供一些简单的“成功学”或“思维训练”方法,但事实完全不是如此。它更像是一次对人类认知系统进行的一次“深度体检”,指出了我们可能存在的各种“故障”和“漏洞”。我非常欣赏作者那种不回避问题、直面现实的态度,他没有夸大其词,也没有故作高深,而是用一种冷静、客观的语言,揭示了那些令人不安的社会趋势。这本书的阅读体验,是一种持续的“啊哈!”时刻,每理解一个观点,就会对自己曾经的某些经历或观察产生新的认识。它不仅仅是关于“智商”的问题,更是关于我们如何在一个越来越复杂的世界中,保持清醒的判断力,以及如何避免被信息洪流所裹挟,从而陷入一种“低智”的状态。它是一本需要反复咀嚼,才能体会其中精髓的书。

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这本书简直是一剂“清醒剂”,让我重新审视了自己和周围的世界。作者以一种极其冷静和理性的方式,剖析了当前社会发展过程中可能存在的隐患,尤其是关于“智力”这个概念的多维度解读,更是让我耳目一新。我一直认为智力是衡量个体和群体发展的重要指标,但这本书却提出了一个更深层次的思考:我们是否在不知不觉中,正在经历某种形式的“智力衰退”?这种衰退并非单指智商分数,而是更广泛的认知能力、判断力以及信息筛选能力。书中提出的观点,很多都颠覆了我原有的认知,但作者严密的逻辑和详实的论据,又让我不得不信服。它让我意识到,很多时候,我们看似合理的选择,可能恰恰是导致问题发生的根源。这本书不是一本提供速成方法的指南,而是一次深刻的自我反思和对社会现象的警醒。它让我开始更加警惕那些看似无伤大雅的“便利”,以及那些让我们沉溺其中的“舒适区”,并思考如何主动去对抗这种可能的“衰退”。

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读完这本书,最大的感受就是一种豁然开朗的清醒。作者并没有直接灌输“你应该怎么做”,而是通过层层剥茧,让我们看到当下社会的一些令人担忧的趋势。我一直对社会现象比较敏感,也常常思考为什么有时候大家会做出一些看似“反常识”的选择,或者某些看似明智的决策最终却适得其反。这本书就像一面镜子,照出了许多我曾经模糊感知但未能清晰界定的问题。它不是一本教你“变得聪明”的鸡汤文,更多的是一种关于思维方式和认知偏差的深刻剖析。读的过程中,我不断地在反思自己,以及我所处的环境。很多时候,我们以为自己是理性的,但实际上可能已经被各种无形的力量所裹挟。作者提出的许多观点,初听可能有些颠覆,但细细品味,却又觉得非常有道理,直击要害。这本书的价值在于,它提供了一种新的视角,让我们能够跳出固有的思维模式,更客观地审视我们所经历的世界。它不是提供一套现成的解决方案,而是激发我们去思考,去探索,去寻找属于自己的答案。这种启发性的力量,我认为是这本书最宝贵的地方。

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这本书绝对是一次烧脑的体验,但绝对是值得的。我承认,一开始被书名吸引,但并没有预料到它会如此深刻地触及社会的肌理。作者的逻辑链条非常严谨,每一个论证都建立在扎实的基础之上,让你很难反驳。我特别喜欢作者在分析问题时,那种抽丝 ক্রমাগত提炼核心要素的能力。很多时候,社会问题看起来纷繁复杂,但通过作者的解读,你会发现它们背后可能有着共同的根源。我曾经对某些社会现象感到困惑,比如为什么明明有更好的选择,人们却往往趋向于更平庸的道路;为什么群体性的决策有时会比个人决策更加糟糕。这本书为我解释了其中的一些奥秘。它不是空谈理论,而是用大量的例子和深刻的洞察,揭示了隐藏在现象背后的机制。读这本书的过程,就像是在与一位智者进行一场深入的对话,他不断地挑战你的固有认知,引导你进行更深层次的思考。它不是一本轻松的读物,需要你投入大量的精力去理解和消化,但一旦你理解了,你对世界的看法就会发生根本性的改变。

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书的内容啊,比网上的评价显得平淡,现象讲了很多,但很少涉及行动。

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低智商社会说的不就是兲朝么,为啥总是日本作家愿意讲真话。

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个人更喜欢软皮版,看着舒服些。

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一本反映现在社会的书籍,买一本读一读,不错。

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送货还挺快的送货还挺快的

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还没看 等看了再说。

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大前研一不仅是管理大师,还是一个思想家。

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很好很精辟,给人大致了解日本现状

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