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曾致 著

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• 播音主持
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• 教程
• 语音
• 播音
• 主持
• 技巧
• 考点

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787807513179

版次：1

商品编码：10111951

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2009-02-01

用纸：胶版纸

页数：302

字数：215000

正文语种：中文

内容简介

　　虽然各专业院校每一年都有专业调整，每一年的报考程序也都有变化，尤其是考试内容，不会固定考题。但是，招生考试的基本方法以及对基本知识和基本技能的考核要求大体都是相同的。值得注意的是，许多院校在考生进入复试后，采取电视录像的方式考察学生的荧屏形象。考生在镜头前要放松、自信、自如。放松才不会紧张，自信才能洒脱大方，自如才能自然亲切。眼神要集中，不要四处张望、左顾右盼。化妆、服装、发型要大方得体，不能浓妆艳抹，更不能穿一些夸张、另类的前卫服饰，以免引起考官的反感。另外，形体动作、态势语言要恰当适度，不要让人感到做作、别扭。
　　本书是为了帮助广大考生冲刺播音主持艺术专业，根据多年的教学和主考经验编写而成的。全书共分四部分内容，涉及：语音训练、科学发声、技巧和素材。 为了便于大家学习和借鉴，我们还特邀了中央电视台、湖南卫视、湖北电台、安徽电台、湖南电台的几位著名播音艺术家对书中的部分例稿进行了示范录音，供大家参考。

作者简介

　　曾致——播音指导、教授。先后毕业于中国传媒大学和武汉大学，获硕士学位。曾被评为全国广播电视十佳百优理论工作者，兼有中国广播电视协会播音主持委员会常务理事、中国电视艺术家协会节目主持人委员会学术委员、国家广电总局播音员主持人持证上岗主考员、湖南省播音系列高级职称评委会委员、国家级普通话水平测试员等职务。现任湖南省广播电视协会副秘书长兼播音主持研究会秘书长。1990年从事播音主持工作，曾供职于浏阳电视台、湖南有线电视台、湖南经济电视台。兼任湖南大学广播影视学院、湖南大众传媒学院、湖南女子大学、中国传媒大学继续教育学院湖南分院播音与主持专业教授。著有《播音主持艺术新说》、《主持语言技巧及实践》、《朗诵艺术指要》、《播音主持影视编导高考快车》、《节目主持技能训练》、《播音主持高考宝典》、《艺术类专业高考应试必备》等书，录制出版的音像作品有《语文教学资源超市——阅读》、《湖南朗诵艺术精品赏析》、《高考名言熟语点击》、《中考名言熟语点击》等20多辑，在国家核心期刊发表专业论文多篇，并有多件广播电视节目、播音作品和论文荣获全国一、二等奖和“五个一工程奖”。参与主持的广播影视科研项目获得全国艺术科学“十五”规划课题立项并结题。

目录

绪言
一、基础篇：语音训练
第一节 关于普通话
第二节 拼读和拼写
第三节 声母训练
第四节 韵母训练
第五节 声调训练
第六节 音变训练

二、基础篇：科学发声
第一节 气息控制
第二节 共鸣调节
第三节 声音弹性
第四节 嗓音保护

三、技巧篇
第一节 自我介绍技巧
第二节 作品朗诵技巧
第三节 新闻播报技巧
第四节 主题讨论技巧
第五节 编讲故事技巧
第六节 即兴评述技巧
第七节 模拟主持技巧

四、素材篇
第一节 自我介绍50例
第二节 新闻稿件10篇
第三节 模拟主持10例
第四节 即兴评述30例
第五节 故事结构10例
第六节 文学作品50篇
第七节 主题讨论60题
第八节 即兴评述150题
附录一：全国开设播音与主持专业的院校
附录二：湖南省普通高等学校招生播音与主持艺术专业考试大纲(2009年)
附录三：上海普通高等学校艺术类专业(表演、主持)招生办法(2009年)
附录四：笔试试题
附录五：部分院校播音主持专业面试模拟试题
后记

精彩书摘

　　一、基础篇：语音训练
　　第一节 关于普通话
　　报考播音主持艺术专业，首先要能说一口标准、规范、好听的普通话。因此，考生加强普通话语音基础训练必不可少。
　　一、普通话的定义
　　普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。那么，这些标准应如何理解呢？
　　“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话的一切读法全盘照搬，因为普通话并不等于北京话。普通话的语音标准，当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及2005年版的《现代汉语词典》为规范。就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。《中华人民共和国国家通用语言文字法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2000年10月31日通过，自2001年1月1日起施行。

前言/序言

《播音王持专业高考辅导教程》图书简介 《播音王持专业高考辅导教程》是一套专为有志于报考播音主持类专业的高中生量身打造的权威辅导教材。本书内容全面、体系完整，旨在帮助考生系统掌握播音主持专业的核心知识与技能，在激烈的艺考竞争中脱颖而出，实现自己的艺术梦想。 一、 教程定位与目标 本书紧密围绕各大艺术院校播音主持专业招生考试的要求，深入剖析历年考题，提炼考试重点、难点与考查方向。教程旨在： 1. 夯实基础： 帮助考生建立扎实的语言功底、良好的发声习惯和清晰的表达能力。 2. 提升专业技能： 引导考生掌握新闻播报、主持、配音、朗诵、即兴口语表达等核心专业技能。 3. 培养艺术素养： 激发考生的艺术感知力，培养人文情怀，提升对社会、文化的理解与洞察力。 4. 掌握应试技巧： 提供实用的应试策略与方法，帮助考生在考场上自信、从容地展现自我。 5. 突破瓶颈： 针对考生常遇到的困难与误区，提供针对性的解决方案与练习。 二、 教程内容体系 本书内容涵盖播音主持专业高考备考的各个环节，由浅入深，循序渐进，形成一套科学、系统的学习体系。 第一篇：播音主持专业概论与基础构建 第一章：播音主持专业认知与发展前景 深入解读播音主持专业的内涵、发展历程与社会价值。 分析不同院校播音主持专业的特色与培养方向。 展望播音主持行业的现状与未来发展趋势，为考生提供职业规划指导。 介绍播音主持专业人才应具备的基本素质与必备能力。 第二章：语言表达基础——声与气的修炼 呼吸： 详细讲解科学的发声呼吸方法，如腹式呼吸、胸腹联合呼吸等，并通过大量练习帮助考生掌握稳定、持久的气息支持。 发声： 教授正确的喉部运用技巧，避免用嗓过度，发出圆润、饱满、有穿透力的声音。详细讲解声母、韵母的发音要领，常见发音难点解析及纠正方法。 共鸣： 引导考生找到不同部位的共鸣腔（胸腔、口腔、鼻腔、头腔），通过练习拓展声音的响度、宽度和色彩。 咬字： 强调字正腔圆的重要性，系统讲解普通话的声母、韵母、声调，常见易错字、错音辨析，以及声、韵、调结合的准确性训练。 吐字： 教授清晰、干净、利落的吐字方法，让每一个字都掷地有声，传递清晰信息。 第三章：语言表达基础——语与情 语速： 训练不同的语速，包括快、中、慢，以及语速的快慢结合，适应不同体裁和情境的表达需求。 语调： 详解普通话的语调要素，如升降调、转折调、强调调等，并通过模仿与实践，掌握富有表现力的语调变化。 语气： 教授如何根据内容和情境，赋予语言不同的语气，如庄重、亲切、幽默、严肃等，使表达更具感染力。 情感： 强调情感在语言表达中的核心作用，引导考生理解作品内涵，体会作者情感，并将其真实、饱满地传递给听众。 节奏： 训练语言的节奏感，包括停顿、快慢、轻重等，使语言抑扬顿挫，富于音乐美。 第二篇：播音主持专业核心技能训练 第四章：新闻播报技巧 新闻体裁分析： 深入分析不同类型新闻（时政、社会、国际、科技、体育等）的特点与播报要求。 新闻稿件处理： 教授新闻稿件的快速审读、理解、标化、播读方法。 播报技巧： 重点训练新闻播报的客观性、准确性、时效性、条理性，以及如何通过语气、语调、节奏传递新闻信息。 模拟练习： 提供大量不同题材的新闻稿件，进行针对性模拟练习与点评。 第五章：主持艺术探索 晚会主持： 训练开场白、串词、过渡语、结束语的设计与运用，掌握调动现场气氛、把握节目流程的能力。 访谈主持： 教授提问技巧、倾听技巧、引导技巧，如何与嘉宾有效互动，挖掘深度内容。 活动主持： 掌握各种庆典、会议、颁奖等活动的现场掌控力，随机应变能力。 主持人风格塑造： 引导考生发现并发挥自身特点，形成独特的个人主持风格。 第六章：配音艺术实践 配音基础： 讲解配音的基本原理，包括语言的音量、音高、音色、节奏、情感的精准模仿与塑造。 角色塑造： 训练不同年龄、性格、身份角色的声音模仿与演绎。 影视配音： 针对经典影视片段进行配音练习，注重情感的准确传达与画面的配合。 动画配音： 训练声音的夸张、卡通化处理，以及角色性格的鲜明展现。 纪录片配音： 强调旁白叙述的准确性、感染力与客观性。 第七章：朗诵艺术赏析与实践 诗歌朗诵： 讲解诗歌的意境、情感、节奏，训练诗意的表达与情感的渲染。 散文朗诵： 侧重于叙事与抒情的结合，训练语言的流畅性与情感的细腻处理。 经典篇目朗诵： 选取不同体裁、风格的经典作品，进行深入解读与朗诵练习。 情感表达： 引导考生通过对文本的深入理解，将真实的情感注入到朗诵中。 第八章：即兴口语表达与思维训练 话题素材积累： 提供多元化的积累方法，包括时事热点、社会现象、文化常识、个人经历等。 思维模式训练： 教授如何快速组织思路，构建逻辑框架，围绕话题展开阐述。 即兴演讲： 训练在规定时间内，就一个话题进行流畅、有条理、有观点的即兴演讲。 情景模拟： 模拟各种考场情境，提升考生的临场反应能力和应变能力。 第三篇：应试指导与能力提升 第九章：艺考形式与内容解析 详细介绍各大艺术院校播音主持专业招生考试的常见形式，如初试、复试、三试，以及面试、笔试等。 深入解析各环节的考查内容，包括形象气质、专业技能、综合素质、文化常识等。 分析不同院校的招生简章与考试大纲，提供个性化备考建议。 第十章：形象与气质塑造 仪态训练： 教授站姿、坐姿、走姿、手势等，塑造端庄大方的仪态。 气质培养： 引导考生从内而外散发自信、阳光、沉稳的气质。 服装与妆容建议： 提供符合艺考要求的服装搭配与自然妆容的建议。 第十一章：综合素质与文化常识 时政热点： 梳理重要的国内外时事热点，并提供深度解读，训练考生对其进行评论与分析的能力。 人文社科： 涵盖文学、艺术、历史、哲学等领域的常识，拓展考生的人文视野。 艺术常识： 介绍电影、音乐、戏剧、舞蹈等相关艺术门类的知识。 逻辑思维与语言组织： 训练考生的逻辑判断、分析推理能力，以及清晰、准确地表达观点的能力。 第十二章：模拟考试与考场策略 模拟练习： 组织全真模拟考试，让考生提前感受考场氛围，检验学习成果。 考场心理调适： 提供缓解考前紧张、建立自信的心理调适方法。 答题技巧： 针对不同考试环节，提供实用的答题策略与技巧，最大限度地发挥自身优势。 面试指导： 重点训练考官提问的应对，以及如何展现个人特色与专业素养。 三、 教程特色与优势 权威性： 由经验丰富的播音主持领域专家、资深教师及一线从业人员共同编写，确保内容的前沿性和专业性。 系统性： 体系完整，覆盖播音主持专业高考备考的所有关键环节，形成完整的知识与技能链条。 实践性： 大量精选的练习材料，配合详细的解析与点评，注重理论与实践相结合，帮助考生在练中学，在学中用。 针对性： 紧密结合高校招生考试的最新动态和命题趋势，为考生提供最直接、最有效的备考指导。 全面性： 不仅关注专业技能的培养，更注重考生综合素质、人文素养和心理素质的全面提升。 易读性： 语言通俗易懂，排版清晰，图文并茂，便于考生自主学习和理解。 四、 适用人群 本教程适用于所有准备报考全国各大艺术院校、师范类院校播音主持专业的普通高中生。尤其适合： 零基础或基础薄弱的考生，帮助其快速入门，建立扎实功底。 有一定基础，但希望系统提升专业技能，突破瓶颈的考生。 希望了解艺考流程，掌握应试技巧，提升考场竞争力的考生。 《播音王持专业高考辅导教程》将成为您艺考道路上最得力的伙伴，助您自信启航，圆梦理想学府！

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，起初我对这种“教程”类的书籍抱有怀疑态度，总觉得它们大多是为应试而生，缺乏深度的学术探讨。然而，这本书在“专业素养与职业道德”这一章节的表现，完全颠覆了我的看法。它并没有止步于传授技巧，而是上升到了对播音员角色定位的哲学思考。作者探讨了在信息爆炸的时代，媒体人的责任与担当，以及如何保持声音的纯粹性和公信力。这种高度的思辨性，让这本书超越了一般的应试工具，更像是一本播音人的“职业修身指南”。书中引用了许多行业前辈的箴言，并结合当代社会现象进行解读，发人深省。比如，它讨论了如何平衡商业需求和艺术追求，如何在高压环境下保持声音的稳定性和真实性。阅读这些内容时，我感到自己不仅仅是在学习一项技能，更是在构建一个面向未来的职业身份认同。这种深度，是那些只关注技巧的书籍无法比拟的，它让我的学习目标变得更远大，不仅仅是为了通过考试，更是为了成为一个真正有价值的声音工作者。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最开始是被这本书的装帧和封面设计吸引的，那种大气又不失专业的风格很对我的胃口。但真正让我爱不释手的是它对“即兴评述”模块的处理。这部分内容往往是很多考生最头疼的“老大难”问题，因为你永远不知道考官会抛出什么样的话题。这本书厉害之处在于，它没有提供标准答案式的模板，而是提供了一整套“万能思考框架”。作者把即兴评述拆解成了“审题—立意—论证—升华”等多个步骤，并且针对不同类型的话题（比如社会热点、文化现象、个人观点）给出了不同的应对策略。我按照书里的方法，在日常生活中刻意练习，用“结构化思维”去拆解信息，惊喜地发现自己对突发问题的反应速度和逻辑组织能力都有了显著提高。更难得的是，书里还收录了一些经典的即兴评述片段进行“反向工程”分析，扒开那些精彩的评述，看看它们是如何一步步构建起来的，这种解构式的学习方法对于我们理解播音的内在逻辑非常有帮助。看完这部分，我感觉自己手里握住了的不是几套题，而是一套可以应对任何未知情况的“思维武器”。

评分☆☆☆☆☆

这本关于播音主持专业的书，拿到手的第一感觉是它的分量感，不仅仅是物理上的重量，更是内容上的扎实。我本来对手头的这个专业了解得不多，有些忐忑，但翻开目录后，那种焦虑感就慢慢消退了。书里对气息的训练、声音的调节、吐字的清晰度这些基础功的讲解非常细致，简直就像一位经验丰富的老师在你耳边手把手地教。特别是关于气息控制的那一章，它没有用那些高深的理论术语把你绕晕，而是用了很多形象的比喻和具体的练习方法，比如“像吹蜡烛一样控制气流”这种，让我一下子就明白了其中的门道。书里还穿插了一些历年高手的成功案例和经验分享，这些实例分析让我更直观地看到了理论知识是如何转化为实际能力的。对于我这种准备参加艺考的学生来说，这本书简直就是一本“救命稻草”，它系统地梳理了各个环节，让原本杂乱无章的学习思路变得清晰起来。阅读过程中，我能明显感觉到作者对这个行业的热爱和深入理解，那种用心打磨出来的文字，读起来让人心服口服，绝非市面上那些拼凑之作可比。我尤其喜欢它对“情感表达”部分的阐述，它强调的不是空洞的模仿，而是如何真正理解文本背后的情感内核，这一点对于提升舞台表现力至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和配图设计也值得称赞，非常符合现代读者的审美习惯。它大量使用了图表和流程图来解释复杂的概念，大大降低了学习的门槛。我特别欣赏它对“声音的物理特性”的讲解，那些关于声波、频率、共鸣腔的图解，清晰直观，即便是物理基础薄弱的文科生也能轻松理解。与我之前看过的几本旧版教材相比，这本书明显融入了更多现代媒体技术的知识，比如针对网络直播、有声书等新兴领域的发声特点和应对策略，这显示出作者紧跟时代脉搏的能力。最让我感到惊喜的是书后附带的“自我评估工具包”，它提供了一套可以量化评估自己目前水平的量表，并且给出了针对性的提升建议，真正做到了“因材施教”。这套工具包让我能清晰地看到自己的优势和短板，让后续的复习更有针对性，避免了盲目训练的低效。总而言之，这是一本集权威性、系统性、前沿性于一体的优秀辅导资料，它为我的备考之路提供了坚实而全面的支持。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验是极其流畅的，作者的文笔有一种独特的节奏感，读起来就像在听一段节奏精准的播音稿。尤其是在讲解“新闻播报”和“文学作品朗诵”的差异化处理时，作者的对比分析非常到位。比如，朗诵时追求的是情感的共鸣和画面的构建，而新闻播报则要求绝对的客观和信息的准确传达，这本书清晰地指出了两者在气息使用、重音设置和语速控制上的微妙差别。我以前一直混淆这两者，总觉得朗诵的感情要用在新闻里，结果播报起来总是显得过于煽情。这本书通过大量的音标标记和断句示范，让我对“语感”有了更深层次的理解。它教会我的不是如何“表演”，而是如何成为一个更精准的“声音媒介”。此外，书中对“麦克风技术”的介绍也非常实用，这在很多同类教材中是被忽视的细节。比如如何选择合适的距离、如何避免“喷麦”，这些都是实战中非常关键的技巧，作者居然也考虑进去了，可见其编写的全面性和实战导向性。

评分☆☆☆☆☆

书包装很好啊， 书的内容一般啊

评分☆☆☆☆☆

2 要率而不是精度；

评分☆☆☆☆☆

很有名的一套书，这书选题还行，可读性很强。图文并茂地介绍了清末至民国时期天津地区最典型的各种画报的创刊日期、终刊时间、出版者、编辑人、纸质、装帧等，作者对其办刊宗旨、风格、特色等做了初步研究。这套砖书是最划算的，星战系列还有2个小人，二百多个散件，让我家那个小人控乐坏了，乐高的砖书真的不错，就是京东的品种总是要缺货，买的时候要看运气了，赶紧推荐几个朋友来买，下手慢的那个就没买到，又缺货了。儿童节作为礼品这个是再好不过的了，有玩具，有书看，寓教于乐，包装精美，乐高的东西，品质自然非同凡响。乐高拼砌玩具曾经伴随无数多孩子的成长，在孩子和家长的心目中，乐高代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来。乐高集团今天的成就，与他悠久的历史和企业文化有着密不可分的联系。 传说有位智者，他很富有，但他不去享受荣华，他为了不使乐高的绝版产品流失海外，他将自己所有收藏的老乐高汇集到一起，放入地下室，据说木箱中的宝物全部是乐高中的精品，宝藏年代久远，智者设置了暗道机关，等待他的子孙到来取出宝藏，目前5510和6949等珍稀乐高在北京某工艺馆展出陈列。 乐高公司的创立于丹麦的一个小城镇——比隆（Billund）。他的创始人克里斯第森先生（Ole Kirk Christiansen）出生于1891年，是一个出色的木匠，有着自己的木制加工厂。他为人忠厚，坚毅，性格乐观幽默，积极向上，这使他能够在30年代欧洲的经济危机时顺利的渡过难关。 1932年对于克里斯第森先生来说是艰难的，也是难忘的。经济大萧条冲击到丹麦彪隆，所有的手工艺人都接不到订单，他的木制厂辞退了最后一名工人。同一年，他失去了他的妻子，只有他和四个孩子相依为命，最小的孩子6岁，最大的孩子15岁。他开始懂得，生活不仅是一个美好的礼物，而且是一项艰苦的工作。但是他仍然对生活对事业保持着热情，勇于尝试新的机会和新的技术。他接受了工业协会的建议，开始生产家用产品，作出了具有决定意义的改变——将他的木制厂的产品定位于玩具。他的决定受到了家人和朋友的一些反对，大多数人并没有认识到儿童玩具的重要性。但是克里斯第森先生认为玩具始终是孩子最重要的伙伴，无论何时，孩子都不能没有玩具。事实证明，他的决定是正确的，短短的几年这个木制加工厂就具备了成为国际性玩具公司的基础。京东当然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。

评分☆☆☆☆☆

作者简介

评分☆☆☆☆☆

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3.从上可见，书本不是告诉你在大数据时代你可以做些什么，而是告诉你它有这么多潜力。那些有能力的人，看了本书，可能会有改变世界的能力。因为大数据时代，重要的还是对“数据的处理能力”。那些未来的盖茨，可能会发明很多神准的预测工具，帮助你预测股市，预测你的婚姻未来，预测你什么时候会得到癌症。但是，这可能和大多数人无关，你们只需等待他的到来就行。我认为只有少数有前瞻思维，又有能力的人，才会感受到这个还未来到的时代的魅力。

评分☆☆☆☆☆

靠感觉购买的，希望不错。

评分☆☆☆☆☆

内容推荐

评分☆☆☆☆☆

一朵木兰在秋风中暗自凋零。韶华凋，木兰看成了遮不住的伤。 但跨越过那痛苦的结局，她和他的故事亦如琉璃一般美丽。 那年，行到水穷处，坐看云起时。是什么时候，这句话犹如那朵清雅木兰在她心中缓慢绽放？又是什么时候，她的笑靥深深印在他的脑海里，消不掉，忘不了。虽然落了个生离死别的结局，但我想，若是有一日她午夜梦回，她还是会笑吧。她在那个最美好的年华里遇见他，爱上他。遇上他，是她的劫，这场情劫虽痛苦，却也美丽异常。 郭襄，天涯思君，念念不忘 他是江湖人知的神雕大侠，而她，郭襄，永是那个天真可爱的少女。虽到最后，又是一对离人，一场离别，却不得不承认，她和他的故事，亦如水晶一般清澈。 “问世间、情为何物？直教生死相许。” 那年，一笑倾人国，再笑倾人城。是什么时候，那三枚金针，三个诺言，三个心愿，已然使她爱的无可自拔。又是什么时候，烟花灿烂已然散去，但灯火阑珊处的那个笑脸，亘古不变，哪怕似水流年。我想杨过一定不知道，那三枚金针，三个诺言，伴她多年孤苦寂寞；那三个心愿，三份礼物，苦做了那天真少女半生追随……美丽如她，可爱如她，可她的幸福在哪里?寂寞冰雪，横绝峨眉顶。错过十六年后的郭襄一定是杨过此生最大的遗憾。不知多年后，当他和小龙女双双练剑时，是否会想起他们初见时，她的莞尔一笑，道：“我姓郭，单名一个襄字。”又不知他是否会想起，少女郭襄为他天涯思君，念念不忘。 他们的遇见，是一个美丽的开始，也是一场错误的邂逅，却不得不承认，她的青春绽放在了她十六岁那年的冬天；却不得不承认，再痛苦的结局也遮盖不了她的美丽；却不得不承认，她和他的故事，亦如水晶一般清澈。 龙葵，千年等候，一生追随 他，千年之前曾是天界无人可挡的飞蓬将军；也曾是姜国的龙阳太子，她的皇兄；如今，他只是戏游人间的当铺小伙计景天。他已辗转人世几个来回，而她千年追随，两世牵挂，却不曾改变。 六月初六，一声喟叹，化为剑魂。她跳下去的时候，还是那么美，正如千年之前一样。烈火焚身之苦已然忘却，铭记住的却是那一句“兄妹情深”。他们十几年的陪伴，是一段美丽的时光，是一段短暂的相知。然世事无常惹人伤，这陪伴相知之后却是那漫长煎熬的千年等待。 我想，当她踏过奈何桥之前，她的手中一定紧握着那袋向阳花籽，她会将这些花籽种在她所生活的地方。她会在很远的地方想着她的哥哥，在阳光最灿烂的时候，在花开得最美的时候。 林月如，莫失莫忘，入骨相思 那一天，地面摇晃，碎石飞溅，锁妖塔内，生死攸关。她能为逍遥做的最后一件事就是放手。还记得曾经吗？那些属于他们的点点滴滴。 一招无赖下流的“妙手回春”，一次斩杀蛇妖的不离不弃，一场为他舞起的“红色蒲公英”，一串为他系上的“莫失莫忘铃”，一声“恶女”，一声“臭蛋”，一句“吃到老，玩到老”的诺言，一根石柱打碎了的天灵盖，一场锁妖塔中的生离死别，一段感人至深的感情，一个用生命去爱的人…… 给他的爱一直很安静，她用自己的性命换得了他们的幸福，她亦是用她自己的一生，殉给了她心中的那个李逍遥。 遇上了，是喜是悲。爱上了，是福是祸。但无可奈何，若有来生，她还是愿遇上他的，这异常美丽的痛苦，她，终究是放不下的。 若曦，一眼之念，一念执着，穿越一场为一人。即使在另一个世界，爱也会一直持续。 襄儿，天涯思君，念念不忘，宁负年华不负君。即使他已与他人相守，等待也会一直继续。 龙葵，千年等候，一生追随，寂寞痛苦化剑魂。即使千年等候换得几月相守，坚持也会一直继续。 月如，莫失莫忘，入骨相思，情深缘浅空相对。即使你已葬身塔底，想念也会一直继续。 不是每一次暮然回首，都可以看到灯火阑珊处的那个人。但痛苦之余，依稀可以看到灯火交辉下曾经侣人的身影，如何不美丽？ 能在悲伤中感受回忆的快乐，能在痛苦中感受相识的美丽，足矣。 若无花谢，怎看花开？若无昏醉，怎尝美酒？若不经历痛苦，又怎现那动人的美丽…… 痛苦与美丽，互相而已。 其实，痛苦也美丽。