中國播音學（修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張頌 編

圖書標籤:

• 播音學
• 傳播學
• 新聞傳播
• 媒體
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• 口語錶達
• 語音學
• 修辭學
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• 高等教育

齣版社： 中國傳媒大學齣版社

ISBN：9787810850582

版次：2

商品編碼：10114991

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2003-01-01

用紙：膠版紙

頁數：658

正文語種：中文

編輯推薦

　　《中國播音學》(修訂版)中國播音學奠基的經典之作，播音主持藝術的必讀教材。有人說，播音很容易，嗓子好，認識字，照著念就行瞭，這是普遍存在的誤解。播音，是一種有聲語言創作，它有自己的規律和方法。《中國播音學》的問世，宣告瞭一個新學科的誕生，《中國播音學》播音主持藝術的必讀教材。如果，你想瞭解播音員和主持人，如果，你想成為播音員和主持人，如果…… 這本書是一個颱階，播音員和主持人都是踏著這個颱階走上去的。

內容簡介

　　《中國播音學》問世八年之後，經過修改、增補、擴充，現在，以新的麵貌再版瞭。
　　八年來，世界和我們的祖國都發生瞭巨大的變化。經濟全球化的態勢日趨明顯，我圍加入瞭世界貿易組織，北京獲得瞭2008年奧運會的主辦權，第四媒體——網絡傳播，經過整閤愈加規範和成熟。廣播電視事業在發展中，由多樣化時期進入瞭規範化時期，“重視導嚮”“淨化熒屏”已經成為人們的共識。播音主持理論不斷吸收新鮮的實踐經驗，不斷加強與相關學科的互補，特彆汲取瞭新聞學、傳播學、語言學、藝術學、心理學、美學等學科的前沿成果。《中國播音學》在馬剋思主義哲學的觀照下，堅持瞭本學科的主體性和獨立性，為科學的、民族的、大眾的社會主義文化的先進性，為繼承中國作風和中國氣派的優秀民族傳統，為社會主義精神文明和物質文明建設，為充分發揮先進文化的凝聚力和感召力，為在各強勢媒體的激烈競爭中獨樹一幟、在世界重大事件中齣席並發言，已經和正在做齣開拓性、前瞻性闡釋。
　　中國播音學奠基的經典之作，播音主持藝術的必讀教材。有人說，播音很容易，嗓子好，認識字，照著念就行瞭，這是普遍存在的誤解。播音，是一種有聲語言創作，它有自己的規律和方法。《中國播音學》的問世，宣告瞭一個新學科的誕生，《中國播音學》播音主持藝術的必讀教材。如果，你想瞭解播音員和主持人，如果，你想成為播音員和主持人，如果…… 這本書是一個颱階，播音員和主持人都是踏著這個颱階走上去的。

目錄

再版序言
緒論
第一編 導論
第一章 中國播音學研究的意義、對象和方法
第二章 播音發展概說
第三章 播音的性質和創作特徵
第四章 播音創作的分類、創作方法和原則
第五章 播音員的素質、修養和播音風格
第二編 發音與發聲
第六章 發音總論
第七章 字音準確的基礎--聲母
第八章 字音響亮的關鍵——韻母
第九章 字音抑揚的核心——聲調
第十章 語言流動的錶徵——音變
第十一章 口腔控製與吐字歸音
第十二章 呼吸原理與氣息控製
第十三章 製聲原理與喉部控製
第十四章 播音的共鳴控製
第十五章 聲音彈性
第十六章 嗓音保護與嗓音疾病
第三編 創作與錶達
第十七章 正確創作道路
第十八章 播音語言特點的認識與把握
第十九章 準備稿件
第二十章 播音創作中的感受
第二十一章 情感的引發與聚積
第二十二章 內在語的開掘與分類
……
第四編 廣播播音與主持
第五編 電視播音與主持
後記

《中國播音學（修訂版）》：語言藝術的殿堂，聲音魅力的探索 本書，《中國播音學（修訂版）》，並非一本簡單的技術手冊，而是一扇通往語言藝術無限魅力的殿堂之門，一麯關於聲音雕琢與情感傳達的深邃探戈。它以嚴謹的學術態度，融閤瞭語言學、心理學、傳播學以及錶演藝術等多個學科的精髓，為讀者構建瞭一個全麵而深入的播音學知識體係。這本書的價值，在於它不僅剖析瞭播音的“術”，更深挖瞭播音的“道”，帶領我們一同探索聲音如何穿越時空，觸動人心，成為連接思想與情感的強大橋梁。 一、 播音的根基：語言的精妙與聲音的科學 播音的起點，是對語言本身的深刻理解。本書首先從語音學的基本原理齣發，詳細闡述瞭漢字的結構、發音器官的功能、聲母、韻母的組閤規律，以及聲調變化所蘊含的情感信息。它並非枯燥的理論堆砌，而是通過大量生動的實例，展示瞭不同發音方式對聲音質感、情感錶達和信息傳遞效率的影響。讀者將瞭解到，一個精準的字音，一個恰當的語調，都可能在瞬間改變信息的傳遞效果，甚至影響聽眾的情緒。 本書對“吐字歸音”這一播音核心技巧進行瞭極其細緻的解析。它強調，清晰、準確、圓潤的發音是播音的基礎，是信息有效傳遞的前提。這涉及到氣息的運用、口型和舌位的變化、共鳴腔的調節等一係列生理和技術層麵的訓練。本書將這些復雜的生理活動分解為易於理解和實踐的步驟，並提供瞭豐富的練習方法，幫助播音從業者和愛好者掌握“字正腔圓”的秘訣。 此外，本書還將目光投嚮瞭聲音的科學層麵。它探討瞭聲音的物理屬性，如音高、音強、音色、音量等，以及這些屬性如何通過生理機製得以實現和控製。同時，它也深入研究瞭聲音的生理聲學，揭示瞭聲音在傳播過程中所經曆的共鳴、濾波等過程。理解這些科學原理，有助於播音員更自覺地運用自己的生理條件，塑造齣具有獨特魅力和錶現力的聲音。 二、 播音的藝術：情感的共鳴與風格的塑造 播音的魅力，不僅在於聲音的精準，更在於情感的傳遞和個性的展現。本書將播音視為一種精妙的藝術形式，它不僅僅是“讀”，更是“演”。書中深入探討瞭情感在播音中的核心作用，解析瞭喜怒哀樂等基本情感如何通過語音、語速、節奏、停頓等手段得以細膩地錶達。它強調，優秀的播音員是情感的“翻譯傢”，能夠將文字背後的情感挖掘齣來，並通過聲音傳遞給聽眾，引起聽眾的情感共鳴。 本書還詳細分析瞭不同播音風格的形成。從莊重、嚴肅的播報，到親切、自然的訪談；從熱情、洋溢的文藝節目，到沉穩、深刻的新聞解讀，每一種風格都有其獨特的語語態和錶達技巧。本書通過對比分析，揭示瞭這些風格背後的文化、心理和技術因素，並為讀者提供瞭塑造和發展個人播音風格的指導。它鼓勵播音員在掌握基本功的基礎上，融入個人思考和情感體驗，形成獨一無二的聲音標識。 “情景模擬”是本書的一大亮點。它通過大量的案例分析，模擬瞭各種播音場景，如新聞播報、訪談對話、故事講述、廣告宣傳等，並詳細講解瞭在不同場景下，播音員應如何調整自己的聲音和情感，以達到最佳的傳播效果。這些情景模擬不僅是理論的實踐，更是對播音員應變能力和創新精神的培養。 三、 播音的廣度：媒介的融閤與時代的挑戰 隨著媒介環境的飛速發展，播音的邊界也在不斷拓展。本書緊隨時代步伐，將播音學的觸角延伸至新的媒體平颱。它深入探討瞭廣播、電視、互聯網、短視頻等不同媒介環境下播音的新特點、新要求和新挑戰。 在傳統廣播領域，本書強調瞭聲音的“畫麵感”和“想象力”。聲音如何引導聽眾的思緒，如何在聽眾心中勾勒齣具體的畫麵，這是廣播播音的獨特魅力所在。書中提供瞭大量關於如何運用聲音營造氛圍、刻畫人物、推動情節的技巧。 對於電視播音，本書則聚焦於“視聽結閤”的藝術。它分析瞭播音員的儀態、錶情、眼神與聲音如何相互配閤，共同構建一個完整的傳播形象。書中也探討瞭不同類型電視節目（如新聞、訪談、綜藝、紀錄片）對播音員的不同要求。 在互聯網時代，播音的形式更加多元化。本書對網絡直播、播客、有聲讀物、短視頻配音等新興播音形式進行瞭深入的分析。它關注瞭網絡語言的運用、互動性傳播的技巧、以及如何在這種快節奏、碎片化的信息環境中保持聲音的吸引力和信息傳遞的有效性。本書鼓勵播音員擁抱新技術，掌握新工具，適應新生態。 四、 播音的深度：人文關懷與職業素養 本書深刻地認識到，播音不僅僅是一項技術活，更是一項需要深厚人文關懷和高尚職業素養的事業。它強調，播音員不僅要掌握發音吐字、情感錶達等技能，更要具備廣博的知識儲備、敏銳的社會洞察力、以及高度的責任感。 書中探討瞭播音員在信息傳播中的倫理責任。如何公正、客觀地傳遞信息，如何避免偏見和誤導，如何保護弱勢群體，這些都是播音員需要時刻思考的問題。本書倡導播音員應以人為本，用聲音傳遞真善美，用語言構建和諧社會。 同時，本書也為播音從業者提供瞭職業發展方麵的建議。它鼓勵播音員不斷學習、終身學習，保持對新知識、新技術的敏感，不斷提升自身的專業素養和人文修養。它還強調瞭團隊閤作的重要性，以及如何在一個充滿挑戰的行業中保持積極的心態和創新的精神。 《中國播音學（修訂版）》，是一部集理論之大成，融實踐於一體的播音學百科全書。它以其深刻的洞察力、豐富的案例、實用的指導，為每一位渴望掌握聲音藝術的讀者提供瞭一條清晰而充滿希望的道路。它不僅是一本關於如何“發好聲”的書，更是一本關於如何用聲音“傳遞好思想、好情感、好故事”的書。閱讀本書，將是一次對語言藝術的深度探索，一次對聲音潛能的全然釋放，一次對人文精神的全新體悟。無論您是播音領域的專業人士，還是對聲音藝術充滿好奇的愛好者，本書都將是您不可或缺的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格展現齣一種罕見的平衡感，它既有學術著作應有的嚴謹性，又絲毫沒有讓人感到枯燥乏味，簡直是學術寫作中的一股清流。作者的遣詞造句考究，用詞精準，尤其在定義專業術語時，力求做到滴水不漏，每一個名詞的界定都經過瞭深思熟慮。然而，當他開始闡述應用層麵的內容時，筆鋒一轉，變得非常流暢和富有感染力，仿佛一位經驗豐富的導師在娓娓道來，充滿親和力。我發現自己幾乎可以一口氣讀完好幾頁而不覺得疲倦，這得益於作者在長難句的處理上非常老道，總能通過恰當的標點符號和邏輯連接詞，確保閱讀體驗的順暢。這種在“專業深度”與“可讀性”之間拿捏得恰到好處的文風，讓這本書不僅適閤專業人士作為案頭工具書，也同樣適閤對該領域有濃厚興趣的普通讀者進行深入學習。

評分☆☆☆☆☆

這本書在章節的收尾處理上，展示瞭一種高度負責任的學術態度。每一章結束時，通常會附帶一個結構清晰的“本章小結”和一組發人深省的“思考題”。這些小結並非簡單的內容重復，而是對本章核心思想的高度凝練和提煉，如同為讀者提供瞭一張清晰的知識地圖，幫助鞏固剛剛學到的內容。而那些思考題的設計更是高明之處，它們並非簡單的知識點迴憶，而是常常引導讀者跳齣書本框架，去思考如何在實際環境中應用所學知識，甚至挑戰一些既有的規範，鼓勵批判性思維的形成。這種閉環式的學習結構，極大地增強瞭知識的內化過程。它不僅僅是知識的單嚮灌輸，更像是一場與作者持續的對話，激發讀者主動去探索和應用這些知識，體現瞭作者對教育本質的深刻理解和對讀者學習效果的深切關懷。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵色彩搭配得非常雅緻，米白色與深藍色的組閤顯得既沉穩又不失現代感，那種略帶磨砂質感的紙張觸感也相當舒服。拿到手裏分量很足，看得齣齣版社在製作上確實下瞭不少功夫。我尤其喜歡它在排版上的用心，字號適中，行距拉得也很舒服，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。更值得稱贊的是，內頁的紙張似乎采用瞭某種抗反光處理，在不同光綫下看，文字的清晰度都保持得很好。側邊留白的處理也很有章法，方便讀者隨時做批注和標記。這本書的整體設計語言，傳達齣一種對知識的尊重和對閱讀體驗的重視，絕非市麵上那種粗製濫造的教輔讀物可比。從包裝到內頁的每一個細節，都能感受到齣版方在將一本工具書轉化為精品讀物的努力，這對於我們這些需要反復翻閱和學習的讀者來說，無疑是一個極大的加分項，讓人從拿起它的那一刻起，就對裏麵的內容充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

我個人對書中對不同口語風格的案例分析部分印象最為深刻，這部分內容簡直是活生生的“課堂實錄”。作者似乎不滿足於停留在理論層麵，而是將大量的真實語料和曆史片段融入其中進行剖析，比如對特定曆史時期新聞播報腔調的細緻入微的描摹，那種語態、語速、情感的微妙變化，都被文字捕捉得栩栩如生。閱讀這些分析時，我仿佛能聽到那些聲音在耳邊響起，這極大地彌補瞭純文字教材的局限性。此外，作者在探討“情感代入”與“客觀陳述”之間的平衡藝術時，提齣的論點極具啓發性，既有對科學方法的堅持，又不失對藝術化錶達的追求，讓讀者在理解技術規範的同時，也能體悟到聲音作為一種媒介的溫度和力量。這種將抽象理論具象化的敘事手法，是許多同類書籍望塵莫及的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的目錄編排邏輯簡直是教科書級彆的示範，結構層次分明到讓人驚嘆。它不是簡單地將知識點堆砌在一起，而是遵循瞭一種由淺入深、由理論到實踐的嚴密遞進關係。初識章節像是為零基礎的學習者鋪設瞭堅實的理論地基，概念界定清晰到幾乎不需要額外的解釋。隨著章節的深入，作者巧妙地引入瞭大量的曆史溯源和不同流派觀點的對比分析，使得整個知識體係顯得豐滿而有深度，而不是單薄的個人經驗總結。特彆是中間關於語言錶達技巧的解析部分，作者似乎將復雜的發聲原理和心理學知識熔於一爐，用一種非常直觀的敘述方式呈現齣來。這種結構上的匠心獨運，讓讀者在探索專業知識的迷宮時，總能找到清晰的路標，極大地提高瞭學習效率和知識吸收的轉化率。可以說，光是梳理和設計這個目錄結構本身，就已展現齣作者深厚的學術功底和對學科脈絡的精準把握。

評分☆☆☆☆☆

1.您可以通過曬單貼嚮其他網友展示所購商品的照片、使用心得；

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本:..?&章華章華寫的每天讀一點英文（散文捲）那些時光那些風景（英漢對照）（附英文3光盤1張）很不錯，不管你的生活如何卑微，你都要正視它，生活下去不要逃避生活，與不要惡語相加。麯麯摺摺的荷塘上麵，彌望的是田田的葉子。葉子齣水很高，像亭亭的舞女的裙。每天讀一點英文是一套與美國人同步閱讀的中英雙語叢書。該叢書由美國英語教師協會推薦，特點有三內文篇目取自中外最經典、最權威、最流行的讀本，適於誦讀實戰提升部分，包括導讀、核心單詞、翻譯行不行，在欣賞散文的同時加強寫作能力附贈地道美語朗讀3光盤。每天讀一點英文那些時光，那些風景（散文捲）（英漢對照）精選背影、荷塘月色、最後一課、追憶似水年華等中外名傢散文，讓你在欣賞美文中，感受英語的神韻。最後一課[法]阿爾封斯·都德那天早晨，我去上學，去得非常晚，我好害怕被責罵，特彆是，韓麥爾先生跟我們說過，他要考我們分詞規則，而我連頭一個字都不會。這時，在我的頭腦裏冒齣瞭逃學，去野外玩一玩的念頭。天氣是那麼暖和，那麼晴朗!畫眉在小樹林邊嗚叫，普魯士士兵正在鋸木廠後麵的草地上操練。所有這一切都比分詞規則更吸引我，但我還是項住瞭誘惑，加快腳步嚮學校方嚮跑去。從村政府門前經過的時候，我看見許多人站在小布告欄前。這兩年來，所有的壞消息，諸如吃敗仗啦，徵兵徵物啦，還有普魯士占領軍司令部發布的命令啦，都是從那裏來的。我邊跑邊想又有什麼事嗎?當我跑著穿過廣場的時候，正在布告欄前和徒弟一起看布告的瓦剋特爾鐵匠朝我高喊小傢夥，不用趕得那麼急你去得再晚也不會遲到的!我以為他在跟我開玩笑，便上氣不接下氣地跑進韓麥爾先生的小教室。從心理學上看，有兩種危險是值得步入老年的人預防的。其一是思念過去而不能自拔，生活在迴憶裏，深切地留戀美好的往事，為朋友的去世悲慟不已，這樣做什麼好處也沒有。一個人的心思一定要放在未來，放在力所能及的事情上。這往往很難做到，隨著年歲的增長，人的經曆會在心中占據越來越重的地位，人們很容易想到，自己現在的情感不比先前熱烈，先前的思維要比現在敏捷得多。如果這是事實的話，你就必須放棄這一念頭，可如果真的忘掉瞭，這又不是事實瞭。另一點就是要避免希望可以從青年人的身上得到他們生命的活力。當孩子們一個個變成大人之後，他們想擁有自己的生活。如果你還是像他們小時候那樣，一直照顧他們，你很可能會成為他們的負擔，除非他們一直是麻木不仁。我的意思並不是說人們應該對自己的成年子女漠不關心，而是在心裏關心就足夠瞭。如果條件允許的話，在物質方麵給他們一些資助，而不應太注重感情。一旦動物幼崽能夠獨立生活瞭，動物就會立刻把它們扔到一邊，而人類卻因為撫

評分☆☆☆☆☆

野拓重新站在這兩忘河邊，看著淡紫的離草抽齣穗，隨風搖曳，在河岸一層層掀齣波浪。

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教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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很好，不錯哦、、、

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專業正版書籍，沒有的說，質量很好！

評分☆☆☆☆☆

3.商品評價資格有效期為訂單完成後半年內，服務評分資格有效期為訂單完成後三個月內。

評分☆☆☆☆☆

這是一本很實用、價格不貴的好書

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在