这本书的理论深度绝对是它的强项,对于那些想要系统性掌握装饰装修电工领域知识的人来说,这无疑是一本扎实的参考书。我注意到它对防火、防潮、防腐蚀等安全细节的讨论达到了一个非常高的专业水准,甚至涉及到不同施工环境下的特殊处理方法,这在一般市面上流通的快速入门读物中是很少见的。然而,它的定位似乎偏离了“短期培训”这个概念所暗示的“快速见效”。短期培训通常意味着在最短的时间内,让学员掌握足以应对日常工作挑战的核心技能。这本书的知识密度太大了,想要在短时间内完全吸收并内化这些内容,对学习者的基础和投入时间都有极高的要求。我本以为它会提供大量的“速查表”或者“常见故障排除清单”,方便我们在实际工作中遇到突发状况时能迅速定位问题。但这本书更像是一部详尽的教科书,你需要从头到尾、循序渐进地啃下来。对于时间紧张的在职人员或者需要快速上岗的学员而言,这种高强度的理论灌输可能会带来一定的挫败感。
评分翻阅这本教材时,我最大的感受是它对“装饰装修”这个特定领域的侧重不够鲜明,更像是一本通用的低压电工技术手册,只是在章节末尾象征性地加上了一些与装修相关的实例。例如,在讲解开关和插座的接线时,它给出的都是最标准的、教科书式的接法,但却没有深入探讨现代家居设计中常见的智能开关布线、USB充电插座的预留要求,或者如何处理复杂的集成面板的走线逻辑。装饰装修这个领域,很大一部分工作内容是与美学和空间设计紧密结合的,线管的隐藏、设备的美观度、以及与木工、油漆工的协调配合,这些“软技能”和交叉学科知识,在这本书里几乎没有涉及。我期待的“装饰装修电工”教材,应该更多地关注如何在保证电气安全的前提下,最大程度地满足业主要求的美观度,比如如何预埋灯带的电源线、如何设计隐藏式的背景板照明线路等。这本书的重点似乎还停留在“电工技术”的本体,而对于“装饰”这一修饰语的实践性指导相对薄弱。
评分坦白说,这本书的语言风格和编撰体例让我感觉它更偏向于官方或者学术性的规范性文件,而不是一本面向大众读者的“培训”教材。词汇的使用非常严谨,专业术语的引用也十分规范,这对于追求零错误的专业人士来说是优点,但对于初学者来说,阅读体验稍显枯燥。我尝试查找一些关于“如何应对不同墙体材质(如空心砖、轻钢龙骨墙)的打孔和穿管技术”的实用技巧,希望找到一些前人总结的经验教训,比如哪种钻头最合适、如何控制灰尘等。然而,书中对这些操作层面的细微差别描述得非常简略,更多的是强调必须使用符合标准的工具和材料,而不是具体指导如何高效且安全地操作这些工具。这种“要求你做对”和“教你如何做对”之间的差距,使得这本书在作为“短期培训”工具时,缺乏了那种即刻提升实践能力的效果。它提供了一个宏伟的知识框架,但搭建内部细节的“砖块”需要学习者自己去寻找更具操作性的补充材料。
评分我期待的培训教材应该是那种能让人快速上手,边学边练的实操指南。我印象中,好的职业技能书应该用大量的实际案例和清晰的步骤图来引导读者。这本书给我的感觉是,它更侧重于“为什么”要这么做,而不是“怎么”去操作。例如,书中花了很大篇幅描述不同类型电线绝缘层的材料特性、耐温等级以及载流量的计算公式,这些都是非常严谨的电气工程知识。但当我翻到具体的安装章节时,我发现它用的是非常书面化的语言描述整个过程,缺少那种“拿起工具,照着做”的直观性。比如,在描述如何处理接线盒内的线头时,我更想看到的是不同接线方式(如压接、焊接、螺栓连接)在不同场景下的优劣对比,以及操作时手持工具的力度和角度的建议。这本书的排版略显密集,大量表格和公式占据了版面,留给操作步骤图的空间相对较小,这使得在实际操作中,我很难把它当作一本可以随时翻开对照的“现场手册”。它更适合在教室里系统学习,而不是在施工现场应急参考。
评分这本书的封面设计着实吸引人,色彩搭配很专业,一看就知道是针对特定行业的实用手册。我原本是想找一本关于家庭电路安全和基础维修的入门读物,能在周末自己动手解决一些小问题,比如更换插座、安装简单的照明设备什么的。结果发现这本书的起点似乎要高一些,它更像是一本为准备考取专业资格证的人准备的教材。书里对电工的基础理论知识讲解得非常透彻,什么欧姆定律、基尔霍夫定律,甚至涉及到一些三相电的基础概念,这些对于一个只想换个灯泡的普通家庭用户来说,信息量有点过大了。我翻阅了目录,发现大量篇幅用于讲解国家标准、行业规范以及施工流程的细节,比如如何进行精确的放线、如何规范地布线、以及各种防护措施的等级划分。老实说,这些内容对我现在急需的“如何不触电地给吊灯换个灯泡”这件事帮助不大。我更希望看到图文并茂的“拆卸-连接-安装”步骤解析,而不是大段的理论推导和规范引用。这本书的深度毋庸置疑,但对于我这种业余爱好者来说,它的专业性显得有点“杀鸡用牛刀”了。它更像是送给准备进入这个行业的学徒们的见面礼,而不是给日常居家用户准备的工具箱。
评分教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻”气,自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。
评分每个人出生的时候都是一块璞玉,时间就如一把锉刀,慢雕细琢你的这块璞玉。经过无数次的打磨,在岁月的洗礼中,逐渐彰显辉煌,闪闪发光,绽放出令世人惊叹的美丽。
评分对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒
评分所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”既然为人,就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:“你还活着吗?”
评分价格便宜,内容不错,挺好的
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评分老公说内容比较易懂,不错
评分好,,,,,,,, 好
评分下单后书很快就到了,包装的很好,跟我想象中的一样呢,书的质量也很好,很喜欢呢精彩书摘 每年夏天,我都会去梅恩钓鱼。我喜欢吃杨梅和奶油,然而基于某些特殊原因,我发现水里的鱼爱吃水虫。 所以在钓鱼的时候,我就不作其他想法,而专心一致地想着鱼儿们所需要的。 我也可以用杨梅或奶油作钓饵,和一条小虫或一只蚱蜢同时放入水里,然后征询鱼儿的意见——“嘿,你要吃哪一种呢?” 为什么我们不用同样的方法来“钓”一个人呢? 有人问到路易特·乔琪,何以那些战时的领袖们,退休后都不问政事,为什么他还身居要职呢? 他告诉人们说:“如果说我手掌大权有要诀的话,那得归功于我明白一个道理,当我钓鱼的时候,必须放对鱼饵。” 世上惟一能够影响别人的方法,就是谈论人们所要的,同时告诉他,该如何才能获得。 明天你希望别人为你做些什么,你就得把这件事记住,我们可以这样比喻:如果你不让你的孩子吸烟,你无须训斥他,只要告诉孩子,吸烟不能参加棒球队,或者不能在百码竞赛中夺标。不管你要应付小孩,或是一头小牛、一只猿猴,这都是值得你注意的一件事。 有一次,爱默生和他儿子想使一头小牛进入牛棚,他们就犯了一般人常有的错误,只想到自己所需要的,却没有顾虑到那头小牛的立场……爱默生推,他儿子拉。而那头小牛也跟他们一样,只坚持自己的想法,于是就挺起它的腿,强硬地拒绝离开那块草地。 这时,旁边的爱尔兰女佣人看到了这种情形,她虽然不会写文章,可是她颇知道牛马牲畜的感受和习性,她马上想到这头小牛所要的是什么。 女佣人把她的拇指放进小牛的嘴里,让小牛吸吮着她的拇指,然后再温和地引它进入牛棚。 从我们来到这个世界上的第一天开始,我们的每一个举动,每一个出发点,都是为了自己,都是为我们的需要而做。 哈雷·欧佛斯托教授,在他一部颇具影响力的书中谈到:“行动是由人类的基本欲望中产生的……对于想要说服别人的人,最好的建议是无论是在商业上、家庭里、学校中、政治上,在别人心念中,激起某种迫切的需要,如果能把这点做成功,那么整个世界都是属于他的,再也不会碰钉子,走上穷途末路了。” 明天当你要向某人劝说,让他去做某件事时,未开口前你不妨先自问:“我怎样使他要做这件事?” 这样可以阻止我们,不要在匆忙之下去面对别人,最后导致多说无益,徒劳而无功。 在纽约银行工作的芭芭拉·安德森,为了儿子身体的缘故,想要迁居到亚利桑那州的凤凰城去。于是,她写信给凤凰城的12家银行。她的信是这么写的: 敬启者: 我在银行界的10多年经验,也许会使你们快速增长中的银行对我感兴趣。
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