內容簡介
暫無這本書的厚度和內容的密度,無疑會對初學者造成一定的威懾力,它絕對不是那種翻兩頁就能瞭解個大概的速成讀物。它要求你投入時間、耐心,甚至需要輔助工具,比如專門的習題集或者配套的聽力練習。我特彆欣賞它在處理到高級階段,比如對半音和弦的處理時,沒有停留在簡單的規則層麵,而是探討瞭這些和弦在特定作麯傢作品中扮演的“色彩角色”。比如,某個特定的增三和弦,在不同大師筆下,其功能傾嚮和情感張力是迥異的。這本書給予讀者的,是一種辨彆和判斷的能力,而非僵化的公式。它最終的目的,不是讓你成為一個隻會套用規則的和聲學傢,而是讓你成為一個能深刻洞察音樂肌理的聆聽者和分析者。讀完之後,你不會覺得輕鬆,但你會感到自己的音樂視野被極大地拓寬瞭,看待任何一段傳統或近現代的音樂時,都會多瞭一雙能夠看穿骨架的眼睛。
評分閱讀這本書的過程,更像是一場漫長而深入的對話,對話的一方是沉默的、充滿智慧的文本,而另一方則是我這個急於求知的學習者。我發現,它對“中國藝術教育大係”這個背景的呼應,並非體現在內容上直接引用民族音樂,而是在於它所繼承和發揚的一種極其紮實、注重體係建構的學術精神。這種精神追求的不是花哨的技巧,而是對音樂語言內在規律的透徹掌握。書中對於和聲進行中“聲部引導”的強調,可以說是貫穿始終的一條主綫。作者似乎對“聲部移動的經濟性”有著近乎偏執的追求,總是在提醒讀者,和聲的重量感和流暢性,關鍵在於相鄰聲部之間的最小化移動。讀到後來,我已經開始不自覺地在腦海中預判下一個聲部的走嚮,這本身就是一種極好的內化過程,證明瞭教程的有效性,它不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維方式的培養。
評分這本書的內容排版,說實話,剛開始讓我有點頭疼,它實在是太“滿”瞭。幾乎每一頁都被密密麻麻的五綫譜和精妙的文字注解塞得滿滿當當,仿佛生怕漏掉任何一個知識點似的。但是,當我真正沉下心來仔細研讀那些樂譜標記時,我開始欣賞這種“內容至上”的排版哲學。那些被圈齣來、用箭頭指嚮的特定音組,或者在小節綫上方用括號標注的轉位說明,都透露著一種“這是一本真正用來學習、用來做筆記”的書籍的實用主義精神。它不像現在很多為瞭追求視覺效果而大量留白的教材,這本書更像是老一輩音樂傢手把手教你如何拆解一首麯子的“工作手冊”。我尤其喜歡它對特定織體處理的深入剖析,比如對四部和聲中聲部進行時,當遇到平行五度或八度時,作者並非簡單地指齣“不可”,而是會結閤當時的音樂實踐和審美取嚮,解釋為什麼這種處理在特定語境下是需要避免的,這種深層次的探討,讓我對和聲規則的理解上升到瞭一個曆史和風格的層麵。
評分這套書的封麵設計得相當樸素,乍一看,還以為是哪位老教授壓箱底的私藏手稿。拿到手上的時候,那種紙張的觸感,帶著一股子老書特有的、沉靜的墨香,瞬間就把我拉迴到那個需要一本正經對待音樂理論的年代。我印象最深的是,它在講解基本概念時,那種毫不含糊的嚴謹性。比如,關於調性中心和功能和聲的建立,作者並沒有急於拋齣復雜的和弦連接圖,而是先從最基礎的音級關係和鏇律進行入手,一步步地引導讀者去“聽見”和聲的內在邏輯。這種循序漸進的教學方式,對於我這種自學基礎理論總感覺抓不住重點的人來說,簡直是救星。尤其是對那些看似枯燥的規則,比如導音解決、副屬和弦的運用,作者總能找到非常巧妙的、貼閤實際聽覺感受的例子來佐證,讓人豁然開朗,不再是死記硬背公式,而是真正理解瞭為什麼這麼寫會“好聽”。書中的例題設計也很有意思,很多都取材於古典時期的作品片段,選取得非常精準,既能體現理論點,又兼顧瞭音樂的美感,讀起來一點都不覺得纍贅。
評分這本書給我的整體感覺,就像是走進瞭某位德高望重的音樂教授的私人書房,裏麵陳列的都是經過時間沉澱的、真正有分量的學術著作。它的敘述風格非常內斂、沉穩,幾乎看不到任何浮誇或煽情的詞匯。所有的論述都建立在紮實的音樂現象分析之上,如同外科醫生解剖標本一般精確和冷靜。我注意到,書中對一些容易混淆的概念,例如“功能模糊的和弦”和“非功能性和聲的過渡”,進行瞭非常細緻的辨析,這在很多入門教材中往往是一筆帶過或者乾脆忽略的。正是這些對細節的執著,使得這本書的知識體係顯得無比堅實。當我嘗試將書中所學的分析方法應用到自己聽的某些現代作品時,我發現它提供瞭一個強有力的框架,幫助我穿透錶麵的聽覺刺激,直達作品結構和情感張力的核心。它不是教你如何“寫齣”好聽的和聲,而是教你如何“理解”已有的復雜和聲。
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