我是一个对烹饪非常挑剔的人,总觉得市面上很多菜谱要么过于简单,要么过于复杂,很难找到一本真正能满足我需求的。而这本书,恰恰满足了我对“恰到好处”的追求。它所介绍的德国菜肴,既有那些耳熟能详的经典,也有一些相对小众但同样美味的惊喜。作者在讲解菜谱时,非常注重食材的真实性和烹饪的逻辑性,没有那些华而不实的修饰,而是用最直接、最有效的方式告诉你如何做出美味的德国菜。我尤其喜欢书中关于“炖牛肉”(Sauerbraten)的讲解,它提供了几种不同的腌制和烹饪方法,并详细分析了各种方法对最终口味的影响,让我能够根据自己的喜好进行选择和调整。而且,书中还附带了一些关于葡萄酒搭配的建议,让我觉得非常贴心。读完这本书,我不仅学会了制作许多地道的德国菜肴,更重要的是,我发现自己对德国菜的理解更加透彻了,也更加自信了。这本书绝对是德国菜爱好者不可多得的宝藏,我强烈推荐给所有想深入了解德国美食的人。
评分我一直对世界各地的节日美食很感兴趣,觉得每个节日都有其独特的代表性菜肴,能让人感受到浓厚的文化氛围。而这本书在这方面的内容,真的让我爱不释手。它不仅仅是教你如何制作德国的圣诞大餐,或是复活节的传统点心,更重要的是,它深入地挖掘了这些节日菜肴背后的故事和意义。比如,书中对于圣诞节期间德国家庭会准备的各种姜饼和圣诞树装饰品的制作,描述得极其生动,让我仿佛置身于温馨热闹的节日氛围中。作者还详细介绍了在不同地区,圣诞节的菜肴会有哪些细微的差异,这让我觉得非常有趣。另外,书中关于复活节兔子的造型饼干,以及复活节彩蛋的装饰方法,都充满了童趣和创意,让我觉得不仅仅是为大人准备的,也非常适合和孩子们一起动手制作。通过这本书,我不仅学会了制作各种美味的节日食品,更重要的是,我对德国的传统节日文化有了更深刻的理解和认识。这是一种将美食与文化完美结合的体验,让我觉得非常有价值。
评分我一直对欧洲的烘焙情有独钟,但总是在家尝试法式甜点,觉得德国的烘焙似乎总是围绕着面包和一些硬朗的蛋糕。直到我翻开这本书,才意识到自己对德国烘焙的认知是多么狭隘。它所介绍的各种烘焙点心,从精致的圣诞饼干,到香甜可口的苹果卷,再到那些充满地方特色的磅蛋糕,每一款都充满了惊喜。作者在讲解烘焙技巧时,非常注重细节,比如对于面团的揉捏程度、酵母的活性检测、甚至是烤箱温度的细微调整,都做了非常到位的解释,让我这个烘焙新手也觉得信心倍增。让我印象最深刻的是书中关于“黑森林蛋糕”的制作过程。我一直以为制作这么经典的蛋糕一定非常复杂,需要各种专业的工具和昂贵的食材,但这本书把它拆解成了一个个可以实现的小步骤,从海绵蛋糕的烘烤,到樱桃酒的浸泡,再到巧克力奶油的打发,作者都一一细致说明,甚至还提供了替代食材的建议,非常贴心。读完之后,我立刻就动手尝试了一次,结果非常成功!那种成就感是无法用言语表达的。这本书彻底改变了我对德国烘焙的刻板印象,让我发现了更多美味的可能性,也让我对烘焙的热情更加高涨。
评分这本书真是让我大开眼界,虽然我一直对异国风味充满好奇,但总觉得德国菜听起来就是香肠和土豆泥,没太大的吸引力。可读了这本书,我才发现自己错得离谱!它不仅仅是简单地罗列菜谱,而是像一位经验丰富的德国老奶奶在厨房里手把手地教你。从最基础的面包制作,到看似复杂的烤猪肘,每一道菜的背后都有详细的历史渊源和文化背景介绍,让我觉得吃的不只是美味,更是对德国文化的一种体验。最让我惊喜的是,作者并没有回避一些“难度系数”较高的菜肴,而是用极其详尽的步骤和图解,把复杂的烹饪过程分解得清晰明了。比如那道经典的“德国香肠炖菜”,我以前光看名字就觉得无从下手,但书里从香肠的选择、到蔬菜的搭配、再到香料的比例,都讲得细致入微,甚至连炖煮的时间和火候都给出了精确的建议。读完后,我真的跃跃欲试,感觉自己也能做出地道的德国风味了。而且,这本书的排版也非常舒服,字体大小适中,图片色彩鲜艳,光是翻阅就让人心情愉悦。它不仅仅是一本菜谱,更像是一本关于德国美食的百科全书,让我对这个国家有了更深的认识。
评分说实话,我之前对德国菜的印象就停留在“重油重盐”的阶段,总觉得不太健康,也缺乏精致感。但这本书完全颠覆了我的认知。它所呈现的德国菜肴,虽然保留了德国菜肴的特色,但在食材的选择和烹饪方式上,却展现出了意想不到的清爽和多样性。书中介绍了许多关于蔬菜的烹饪方法,比如各种腌制小黄瓜、混合沙拉,还有一些用香草和醋调味的菜肴,让我看到了德国菜的另一面。我尤其喜欢书中关于“马铃薯”的各种变化,不再只是简单的煮、烤,而是有各种创意搭配,比如马铃薯泥搭配熏鱼,或者用马铃薯丝做成煎饼,口感和味道都非常丰富。而且,作者在介绍菜谱时,不仅给出了详细的步骤,还分享了一些关于食材搭配的建议,以及如何调整口味的技巧,让我觉得非常实用。读了这本书,我感觉自己打开了新世界的大门,发现德国菜原来也可以如此健康、如此有创意。我迫不及待地想去尝试书中介绍的那些清爽又美味的菜肴,把它们搬上我的餐桌。
评分还行。
评分还行。
评分书籍装帧精美,将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭,从外表到内文,从天头到地脚,三百六十度的全方位渗透,从视觉效果到触觉感受……始终追求“秩序之美”的设计理念把握,并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足,开本大小很合适,充满活力的字体不仅根据书籍的体 裁、风格、特点而定.字体的排列,而且还让读者感受受第一瞬间刺激,而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源,创游一番想像空间,排列也很准确,图像选择有规矩,构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用,毫厘不差的制作工艺……近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好,书画让我觉得十分细腻具有收藏价值,书的图形.包括插图和图案.有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力,使读者能够意会到其中的含义.得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一,设计出来的画面,显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉,只留下不可缺少的书名。 说明文(出版意图、丛书的目录、作者简 介)责任编辑、装帧设计者名、书号定价等.有机地融入画面结构中.参与各种排 列组合和分割.产生趣味新颖的形式.让人感 到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计,体旋律,铺垫节奏起伏,用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说,读者层次与素质不同.“阳春白雪,和者盖寡”,影响发行量。那么请看,甘肃的《读者》发行至今,从未设计过这类低俗封面,何以1991年发行150万,1994年上升至390万,雄居全国16开杂志之首;余秋雨的《文化苦旅》、杨东平的《城市季风》都不是依靠封面的广告诱惑而令“洛阳纸贵”的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想,但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作《顾准文集》,封而极其朴素,出版不久即在北京脱销。由此可见,封面的广告作用不是左右发行量的唯一因素,内容的精萃才是一本书的最出色的广告!作为一个从“皇帝的女儿不愁嫁”,“读者买书是看内容不是看你的封面!”等等歪曲书装设计功能的压力下挣扎过来的装帧工作者,无论从专业上、理论上、感情上都无意贬低书装设计的作用,而唯有更强烈的呼唤—本好书必须有一个好的装帧设计!要尊重那些好书,善待那些好书,为它们创造出独特的有意味的书的艺术形象是我们的责任。 曲高未必和寡。沉沦污浊争相媚俗的封面今天或许还有市场,明天就会被不断提高审美情趣的人们所厌弃。正像近年来一些园林景区原有的熊猫垃圾桶被那些与环境和谐的树根垃圾箱取代一样。“听音乐的耳朵是音乐创造的”,书籍艺术工作者的使命在于创造懂得欣赏美的大众,使广大读者时时接触情趣高超、形式优美的文化环境,使图书市场逐步过渡成一个美育的课堂。
评分值得拥有。。。。。。。。
评分质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分买来还没有时间看呢,听说是本好书。
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评分喜欢,会一直在京东购书 发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!今天家里没有牛奶了,我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好,苏果便利有一台电脑坏了,于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间,队伍越排越长。过24分钟,有一个阿姨突然提出把键盘换了,这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句:“键盘 [SM][ZZ][QY][SZ][NRJJ][BJTJ]你布置了两台电脑,那你随时都要准备好换一台电脑呀,你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用,那一台就好像是摆设,没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了,看到了这本书就顺便买了。通读这本书,是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略,给人洁净而又深沉的感触,这样的书我久矣读不到了,今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史,拷问灵魂,洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程,也是需要承载物的。因为火车,发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起,多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上,是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我,决定只是翻一下就好,不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛,一个词来形容——“太逗了”。据悉,京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心,同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商,是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一,在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等31大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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