学生成语词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

贾沫青 编

图书标签:

• 成语
• 词典
• 学生
• 语文
• 学习
• 教育
• 工具书
• 小学
• 初中
• 知识拓展

出版社： 陕西师范大学出版社

ISBN：9787561337936

版次：1

商品编码：10217526

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2007-07-01

用纸：胶版纸

页数：1256

字数：2580000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《学生成语词典》5大特点
　　一、收词广泛实用，贴近学生学习实际，完全满足现行教材中成语查考和学习需求
　　1.突出教材内容：尽收现行初高中新课标教材中所涉及的成语1500余条，其中约20%的条目为本词典收录
　　2.体现实用性：收录了语文教学和写作学习中经常涉及的一些专业性较强的词目
　　3.体现教育价值：收录与时俱进的新成语以及八荣八耻教育中涉及的习见成语
　　4.体现新创性：收录具有成语特点并在现代语言中相对稳定的新词语
　　二、释词释义详尽准确，三维一体全息解读
　　对每一条成语的解释，均从释词、直译、抽象释义三个层面全息解读，既使读者明白整条成语的意义，又使读者对成语意义与字词间的关系心领神会，一方面使读者彻底摆脱过去只朦胧懂得成语释义而不理解成语中每个字词含义的局面，另一方面也使读者在层层深入的逻辑思维中对成语释义达到全面掌握。
　　三、贯彻课标精神，增设考源栏目，满足学考需求，有助文化探究
　　与大多成语词典不同，《学生成语词典》有明确的考源栏目（大部分成语词典为语例或出处栏目），其追根索源的特点，就比一般性的语例或出处更具有资料价值，方便读者了解成语出现的早背景或语言环境，并从中获得大量中华民族传统文化知识，帮助师生开展语言文化探究活动，增强对成语的深层理解。
　　四、对语例和语源中的生僻字词详尽注释，帮助读者扫清阅读障碍
　　语例、语源是构成成语词典的主要内容之一，但其中的生僻字往往成为读者阅读理解成语的拦路虎。与大多成语词典不同，《学生成语词典》对语例和语源中的生僻字作了注音，使读者可以畅读无阻；对每条成语的语例和语源中的难解词作了注解，使读者轻松理解语例和语源的语意，从而使语例和语源真正发挥帮助读者理解和运用成语中的功用。
　　五、双重分析成语结构，利于读者准确掌握阅读节奏，理解词义
　　《学生成语词典》四字格成语作了详尽的结构分析，既有对成语总体结构分析，又有对构成总体结构的两个部分词语的结构分析。既可帮助读者准确掌握成语的阅读节奏，也有助于读者更加透彻的理解成语意义。

内容简介

　　成语，是汉语语言中备受青睐的精华和瑰宝，是词语家族中独领风骚的骄子，凝练至一字不易，奥妙至各具千秋，其文采兮灼灼，其意蕴兮洋洋！几度春秋逝去复来，几度夕阳沉落又红，成语以其与岁月并增的魅力，吸引了不知几千几百学界方家为传播其精神而甘洒心血；近多年来，更召唤了不知几千几百身怀荆山玉、各握灵蛇珠的饱学之士，为揭开其神秘的面纱而在“成语词典”这块宝地上勤苦耕耘、一展抱负，当此之际，各种类型、各种规模的成语词典，带着一身身油墨的芳香，纷纷然鱼贯而出，竞逞风姿地走进广大读者的视野，一时间，可谓英才辈出，可谓成果斐然。然而在令人为之眼花缭乱、为之振奋不已之余，却不知从哪年、哪月开始，在心头渐添了些许遗憾、几丝忧虑，因为于蓦然回首间，发现成语词典琳琅满目，多则多矣，但除包装有别、大小各异外，似乎在做法上彼此并无显著不同，似乎大家约定俗成地都定格在一个似曾相识的面孔上，但大家也都似乎视这种做法直如老祖宗定下来的，动摇不得，于是乎相互传承，蹈常习故，竟奉为当然、奉为不可逾越的法则。法则诚然无比神圣，可有谁留意到，在这神圣的背后有多少读者、多少普普通通的读者，手捧着用这样的法则所编制出来的成语词典，正此起彼伏地声声叹息呢！叹息什么？叹息手中捧着词典而仍然朦朦胧胧、似懂非懂，欲求豁然而不能！

内页插图

目录

凡例
词目首字音序表
词典正文
词目笔画索引

前言/序言

　　成语，是汉语语言中备受青睐的精华和瑰宝，是词语家族中独领风骚的骄子、，凝练至一字不易，奥妙至各具千秋，其文采兮灼灼，其意蕴兮洋洋！几度春秋逝去复来，几度夕阳沉落又红，成语以其与岁月并增的魅力，吸引了不知几千几百学界方家为传播其精神而甘洒心血；近多年来，更召唤了不知几千几百身怀荆山玉、各握灵蛇珠的饱学之士，为揭开其神秘的面纱而在“成语词典”这块宝地上勤苦耕耘、一展抱负，当此之际，各种类型、各种规模的成语词典，带着一身身油墨的芳香，纷纷然鱼贯而出，竞逞风姿地走进广大读者的视野，一时间，可谓英才辈出，可谓成果斐然。然而在令人为之眼花缭乱、为之振奋不已之余，却不知从哪年、哪月开始，在心头渐添了些许遗憾、几丝忧虑，因为于蓦然回首间，发现成语词典琳琅满目，多则多矣，但除包装有别、大小各异外，似乎在做法上彼此并无显著不同，似乎大家约定俗成地都定格在一个似曾相识的面孔上，但大家也都似乎视这种做法直如老祖宗定下来的，动摇不得，于是乎相互传承，蹈常习故，竟奉为当然、奉为不可逾越的法则。法则诚然无比神圣，可有谁留意到，在这神圣的背后有多少读者、多少普普通通的读者，手捧着用这样的法则所编制出来的成语词典，正此起彼伏地声声叹息呢！叹息什么？叹息手中捧着词典而仍然朦朦胧胧、似懂非懂，欲求豁然而不能！

历史深处的低语：中世纪欧洲的信仰、权力与日常生活 一本深入探究中世纪（约公元5世纪至15世纪）欧洲社会各个层面的详尽著作。 本书旨在描绘一幅宏大而细腻的中世纪欧洲画卷，它并非简单地罗列历史事件，而是力求揭示在那个漫长时代中，人们如何理解世界、组织生活、维系信仰与权力结构的复杂图景。我们将穿越“黑暗时代”的迷雾，探索古典遗产的消融与重构，最终抵达文艺复兴前夜的文化觉醒。 第一部分：信仰的基石——教会的塑造与精神世界 中世纪欧洲是“基督化的欧洲”。本书将从神学基础开始，详细解析早期教父的思想，特别是奥古斯丁对时间和恩典的阐释，如何为日后的教会结构奠定理论基础。 1. 罗马的遗产与教权的兴起： 查阅大量原始文献，本书将详述西罗马帝国崩溃后，罗马教会在权力真空中的角色转变。从格里高利一世的教皇制改革，到与法兰克国王建立的共生关系，细致考察教皇权力的世俗化进程。我们不仅关注教皇的加冕仪式，更关注教会在地方层面如何通过管理教区、推行修道院制度来控制社会道德规范。 2. 修道院的黄金时代与知识的保存： 修道院是中世纪的心脏。本书将剖析本笃会（Benedictines）的“祈祷与劳动”原则，它们如何在边疆地区开垦荒地、推广农业技术。重点章节将聚焦于抄写室的工作，探讨抄写员们如何冒着巨大风险保存了古典时代的文献，以及早期大学兴起前，修道院如何成为唯一的学术中心。 3. 异端与神圣的冲突： 信仰并非铁板一块。我们将深入分析阿尔比派（Cathars）等主要异端运动的哲学根源和吸引力，以及教会为维护教义纯洁所采取的工具——从宗教裁判所的建立到第四次十字军东征中对拜占庭的冲击。这种对“异端”的恐惧，深刻反映了当时社会对秩序和统一性的极度渴望。 第二部分：权力的版图——封建制度的运作与战争艺术 中世纪的政治结构是分散而流动的，本书致力于解构“封建主义”这一复杂体系的内在逻辑。 1. 土地、效忠与契约： 我们将详细解释采邑（Fief）、效忠宣誓（Homage）和授职（Investiture）的法律程序。这不仅仅是军事安排，更是一种社会伦理。通过分析《卡佩王朝的宪章》和地方领主的契约文本，读者将理解领主与附庸之间复杂且时常充满矛盾的权利义务关系。 2. 城堡与军事革命： 城堡不再仅仅是防御工事，它们是地方权力的象征和经济中心。本书将引入军事史的研究成果，探讨马镫的发明如何催生了重装骑士阶层，以及这种军事变革如何反作用于社会阶层的固化。从诺曼征服到百年战争，战争不再是贵族间的游戏，而是消耗国家资源的巨大工程。 3. 城市与市民阶层的崛起： 随着贸易的复苏，城市开始挣脱领主的直接控制。我们将研究意大利城邦（如威尼斯、佛罗伦萨）和北部城市联盟（如汉萨同盟）的自治斗争，分析公会（Guilds）在经济控制、产品质量保障以及政治决策中的作用，这标志着一种不同于封建义务的新型“契约自由”的萌芽。 第三部分：日常的织锦——社会结构与物质生活 理解中世纪，必须深入到农民、工匠和家庭的日常经验中。 1. 三等级的社会想象： “祈祷者、战斗者与劳动者”——这种社会划分是中世纪主流的自我认知。本书将详细考察农民的生活状态，包括他们从“农奴”到“自由佃农”的缓慢转变，对“什一税”的抵触，以及在农业革命（如重犁和三圃制）下生活水平的细微改善。 2. 家庭、婚姻与性别角色： 贵族婚姻是政治工具，而普通家庭的婚姻则受制于教会的约束和经济需求。我们将探讨女性在中世纪社会的法律地位（通常低于男性，但修女和一些寡妇拥有显著的经济影响力），并分析中世纪文学中对理想女性形象的塑造。 3. 知识的殿堂：大学的诞生与学术生活： 巴黎大学、博洛尼亚大学的建立是知识史上的里程碑。本书将模拟旁听一场中世纪的课堂：从经院哲学（Scholasticism）的辩论方法（如托马斯·阿奎那对亚里士多德哲学的整合），到学生生活的混乱与活力，揭示知识如何在严格的教义框架内寻求理性空间。 第四部分：文化与艺术的表达——从罗马式到哥特式 艺术是时代的镜子，本书将通过建筑和手抄本，解读中世纪的审美观和宇宙观。 1. 罗马式的坚实与象征： 考察早期和盛期罗马式（Romanesque）建筑的厚重墙体、圆拱结构，分析其如何服务于朝圣需求，以及浮雕和壁画如何充当“文盲的圣经”。 2. 哥特式的光与升腾： 重点分析巴黎圣母院等建筑中尖拱、飞扶壁和玫瑰窗的结构创新，理解这些技术如何服务于神学目的——让教堂内部充满“神圣之光”（Lux Nova）。这不仅是工程学上的胜利，更是对上帝超越性的视觉表达。 3. 吟游诗人与世俗文学： 除了宗教文本，本书也将考察世俗文学的兴起，如关于亚瑟王和圆桌骑士的传说，以及宫廷爱情（Courtly Love）诗歌，它们反映了贵族阶层对英雄主义、荣誉和理想化情感的追求。 结语：一个时代的遗产 本书的最终目标是超越“过渡时代”的刻板印象，展示中世纪作为一个拥有自身逻辑和复杂性的时代，其在法律、政治组织、学术传统以及对人类精神探索上留下的深远印记，这些印记至今仍在塑造着西方文明的基础。读者将看到一个充满活力、矛盾与深刻信仰的世界，它并非停滞不前，而是在持续的危机中不断自我定义与重塑。

评分☆☆☆☆☆

我尝试着翻阅了几个我平时比较容易混淆的成语，比如“寥廓”和“寥寥”，这本书的释义清晰度简直是令人耳目一新。它没有堆砌那些晦涩难懂的古文解释，而是采用了非常现代、贴近中学生理解水平的语言进行阐述。更赞的是，对于每一个成语，它都配上了至少两到三个使用场景的例句，而且这些例句的编写角度非常刁钻，涵盖了日常对话、文学赏析和考试情境，这使得我对成语的理解不再停留在死记硬背的层面，而是真正理解了它在语境中的细微差别和恰当用法。比如，对于一些多义成语，它会用清晰的小标题区分不同的含义，并且在每一个含义后面都标注了使用频率的倾向性，这种细致程度让人感觉作者是真正站在学生的角度，设身处地为他们的学习痛点着想。我发现，很多网络上流行的“新成语”或是一些被滥用的表达，这本书都非常谨慎地做了甄别和说明，保持了词典的权威性和实用性，这对于建立学生正确的语言规范意识至关重要。

评分☆☆☆☆☆

与其他工具书相比，这本书的索引和检索系统简直是革命性的进步。我最怕查词典时，因为不知道某个字的笔画顺序或者读音而陷入僵局，但这本书在这方面做得极其人性化。除了常规的拼音索引外，它还特别设置了一个“部首查字法”的简易图解区，即便是初学者也能快速定位。最让我惊喜的是，它引入了一种基于“语义联想”的辅助查找功能——虽然不是电子词典，但在纸质书上通过特定的排版和颜色标记，巧妙地引导读者，比如，当你查阅一个表示“速度快”的成语时，旁边会用非常微小的字体标注出几个相近语义的同义词组，虽然不能直接查阅，但能起到极佳的横向联想作用。此外，它的反向索引功能也做得非常到位，如果你记得一个词语的某个部分，通过目录的结构化设计，能快速缩小范围。这种多维度、立体化的检索设计，极大地缩短了查找时间，让查阅过程本身也变成了一种学习和巩固的过程。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深阅读爱好者的角度来看，这本书的持续使用价值极高，因为它在“动态更新与适用性”上做了非常周到的考虑。我了解到，这个版本收录的成语不仅涵盖了经典的四字成语，还谨慎地纳入了一些在现代教育大纲中越来越频繁出现的、但尚未完全“经典化”的新兴成语或常用固定短语。更重要的是，它的修订理念似乎是与时俱进的。例如，它对一些在不同地区或不同文学时期解释略有差异的成语，都进行了标注和说明，而不是简单地选择一个标准答案。这培养了学生批判性思考和理解语言灵活性的能力。此外，书末附带的“成语辨析练习册”部分，设计得巧妙而实用，它不是那种死板的填空题，而是设置了大量的语境判断题和错误表达修改题，直接对应了现实学习中的常见误区。这种配套的实践环节，保证了知识的内化吸收，让学习过程形成一个完整的闭环，而不是查完即忘的孤立行为。

评分☆☆☆☆☆

我带着这本书参加了一次文学社的讨论会，发现它在“文化背景注释”上的深度是其他同类产品无法比拟的。很多成语的背后都蕴含着深厚的典故或历史事件，如果只是给出字面意思，学习者往往会觉得枯燥乏味。然而，这本书对每一个重要成语的来源都做了简练而生动的背景介绍。比如，对于“卧薪尝胆”，它不仅解释了意思，还用大约一百字的篇幅勾勒出了越王勾践的故事轮廓，使得这个成语瞬间有了画面感和历史厚重感。这种对文化内涵的挖掘和呈现，让学生在学习语言的同时，也接触到了中国传统文化的精粹。我特别留意了对一些涉及古代哲学思想或官职名称的成语的解释，那些复杂的概念被拆解得清晰明了，配上必要的注释符号，让晦涩的文化知识变得易于吸收和记忆。这种“文化普及”与“语言学习”的无缝结合，使得这本书的价值远远超出了一个单纯的“词典”范畴，更像是一本微型的文化读本。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是太棒了，封面采用了一种温润的米黄色，触感上带着淡淡的布纹感，让人一上手就觉得很亲切、很舒服。字体排版上，主标题“学生成语词典”使用了典雅的宋体，既保证了辨识度，又增添了几分文化气息。我尤其喜欢它在细节处的处理，比如书脊的烫金工艺，在光线下低调地闪烁着，透露出一种品质感。内页纸张选择了偏暖色调的纸张，有效减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳，这对于需要频繁查阅的工具书来说，简直是太贴心了。装订方面，它采用了锁线胶装，翻开时书页能平坦地展开，即便是查阅中间部分的词条，也不用费力地按住书页，这点对于学生群体来说，极大地提升了学习效率。而且，整本书的尺寸适中，重量也控制得恰到好处，放进书包里既不会显得笨重，拿在手上又很有分量感，给人一种“可靠”的心理暗示。总而言之，从触感、视觉到使用便利性，这本书在物理形态上就为用户提供了一种非常愉悦的体验，让人忍不住想时常翻阅和把玩，这在工具书中是难得的优点。