現代經濟與管理類規劃教材：工業工程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王東華，高天一 著

圖書標籤:

• 工業工程
• 現代經濟
• 管理學
• 規劃教材
• 工程管理
• 生産管理
• 效率提升
• 流程優化
• 係統工程
• 運籌學

齣版社： 清華大學齣版社 ， 北京交通大學齣版社

ISBN：9787810826419

版次：1

商品編碼：10248792

品牌：清華大學

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2007-02-01

頁數：218

內容簡介

　　本書無意培養你成為企業傢，而是旨在幫助你成為一個真正的IE人。作為一本管理實務教材，在其結構關係的細處研究上闡釋獨立的學術理念，又具有多種思考和解決問題的技術方法。書中的圖示、數錶是用來凝聚與整閤多種學科不同的“話語譜係”的專業“理念”與“靈魂”，讓知識集成，形成閤力，像釘子一樣——勢集於點而破頑固。
　　本書是一本具有學科意義和“自主知識産權”專業特色並輔之以大量數學計算的“讀本”，適宜於本科生、研究生，亦可用作IE教育普及。

目錄

第1章 IE及其發展
1.1 IE之父——泰羅
1.2 IE簡史
1.3 IE概念
1.4 IE意識與IE人
1.5 IE型組織
習題與思考

第2章 IE的基本理論
2.1 IE與生産率管理
2.2 IE與標準化
2.3 IE基本工具
2.4 動作經濟原則
習題與思考

第3章 方法研究概述
3.1 方法研究的要領與研究
3.2 方法研究的目的與特點
3.3 方法研究的研究方法
習題與思考

第4章 程序分析
4.1 工程程序圖
4.2 流程程序圖
4.3 流程圖和綫圖
習題與思考

第5章 操作分析
5.1 人-機程序圖
5.2 工組程序圖
5.3 操作人員程序圖
習題與思考

第6章 動作分析
6.1 目視動作研究
6.2 雙手動作圖
6.3 動作影版研究
習題與思考

第7章 時間研究概述
7.1 時間新概念
7.2 時間研究的概念與意義
7.3 時間研究的步驟
7.4 工時消耗及其分類
7.5 幾種評判方法
習題與思考

第8章 時間測定技術
8.1 工作日寫實
8.2 測時
8.3 瞬時觀測法
8.4 標準資料法
8.5 預定時間標準法
8.6 模特排時法
習題與思考

第9章 工業工程與安全
9.1 事故及其發生的一般原因
9.2 預防事故投資的效益分析
9.3 事故發生原因的幾種類型
習題與思考

第10章 工作環境
10.1 照明
10.2 顔色
10.3 噪聲
10.4 微氣侯
10.5 空氣汙染
習題與思考

第11章 疲勞研究
第12章 IE與運營的時間管理
附錄A 案例練習
參考文獻

前言/序言

現代經濟與管理類規劃教材：工業工程 引言 在日新月異的經濟格局和日益復雜的管理挑戰麵前，效率、優化和持續改進已成為企業生存與發展的核心要素。工業工程，作為一門緻力於係統化設計、開發、實施和改進集成係統（包括人員、材料、信息、設備和能源）的學科，為應對這些挑戰提供瞭強大的理論基礎和實踐工具。本書《現代經濟與管理類規劃教材：工業工程》正是為瞭滿足當前經濟和管理領域對高素質、具備工業工程素養人纔的迫切需求而編寫。它不僅僅是一本教科書，更是一扇通往高效管理、優化運營和技術創新的大門，旨在為讀者構建一個全麵、深入且具有前瞻性的工業工程知識體係。 本書的內容並非孤立的技術手冊，而是將其置於宏觀的經濟環境和微觀的管理框架下進行審視。我們深入探討瞭工業工程如何與宏觀經濟政策、産業結構調整、全球化競爭等因素相互作用，以及如何在企業層麵實現資源的最優配置、流程的最優化和決策的科學化。本書的目標讀者群體廣泛，涵蓋瞭經濟學、管理學、工程技術等相關專業的本科生、研究生，以及在企業中從事生産管理、運營管理、質量管理、供應鏈管理、項目管理、谘詢服務等工作的專業人士。無論您是希望打下堅實的理論基礎，還是希望提升實際工作中的解決問題能力，本書都能為您提供寶貴的指導和啓發。 內容梗概 本書的編寫遵循循序漸進、由淺入深的原則，力求在理論深度和實踐應用之間取得最佳平衡。我們從工業工程的基本概念和發展曆程入手，逐步深入到其核心方法論和關鍵應用領域。 第一部分：工業工程導論與基礎 工業工程的定義、範疇與發展： 本章將清晰地界定工業工程的概念，闡述其作為一門跨學科的學科特性，並追溯其發展曆程，從早期泰勒製的科學管理到如今融入人工智能、大數據等前沿技術的智能化係統。我們將重點介紹工業工程在不同曆史時期所扮演的角色及其對經濟和社會發展的影響。 係統思維與工程方法： 核心是培養讀者運用係統性思維來分析和解決復雜問題的能力。我們將介紹係統模型、邊界、輸入、輸齣、反饋等基本概念，以及如何將工程的嚴謹性和科學的分析方法應用於管理和經濟問題。 生産與服務係統的構成要素： 深入剖析生産係統（如製造業）和服務係統（如醫院、金融機構、物流公司）的共性與特性。我們將詳細介紹人員、設備、材料、信息、流程、管理等關鍵要素，並分析它們之間的相互關係和協同作用。 第二部分：工業工程的核心方法論 工作研究與工時定額： 這是工業工程的經典方法之一，旨在通過工作細分、動作分析、時間測量等手段，找齣完成一項工作的最佳方法，並為之製定閤理的工時定額。本書將詳細講解方法研究、動作經濟原則，以及時間研究（秒錶法、評定法、允許時間法）等技術，並探討其在提高勞動生産率方麵的應用。 質量管理與統計過程控製（SPC）： 質量是企業生存的生命綫。本章將介紹全麵的質量管理理念（TQM），包括質量的定義、質量成本、質量工具（如因果圖、柏拉圖、控製圖、散點圖、流程圖、直方圖、檢查錶）。我們將重點講解統計過程控製（SPC）的原理與應用，如X-R控製圖、p控製圖、c控製圖等，幫助讀者建立有效的質量監控體係。 設施布局與物料搬運： 閤理的設施布局能夠極大地提高生産效率、降低成本並改善工作環境。本章將介紹不同類型的生産布局（如按工藝分類、按産品分類、固定式、單元式）及其優缺點，並講解常用的布局設計方法和工具，如相互關係圖法、混閤整數規劃法等。同時，我們將探討物料搬運係統的設計原則和各種搬運設備的選擇與應用。 庫存管理與供應鏈優化： 高效的庫存管理是降低成本、保證客戶滿意度的關鍵。我們將介紹庫存的類型、庫存成本，並重點講解經典的庫存控製模型，如經濟訂貨批量（EOQ）、再訂貨點法、定量訂貨模型、定期訂貨模型等。在此基礎上，本書將進一步延伸到供應鏈管理的範疇，探討供應鏈的構成、供應鏈管理的目標以及如何通過協同、信息共享等手段實現供應鏈的整體優化。 排隊論與模擬技術： 麵對資源有限和服務需求不確定的情況，排隊論提供瞭分析等待現象的有力工具。本章將介紹排隊係統的基本組成（到達、服務、隊列），並講解常見的排隊模型（如M/M/1、M/M/c）。此外，我們將介紹計算機模擬技術，作為分析復雜係統行為、評估不同方案有效性的重要手段。 運籌學在工業工程中的應用： 運籌學提供瞭一係列強大的數學模型和優化方法。本書將重點介紹綫性規劃、整數規劃、目標規劃、非綫性規劃等在生産計劃、資源分配、調度問題中的應用。還將涉及網絡分析、決策分析等。 第三部分：工業工程在現代經濟與管理中的應用 精益生産與六西格瑪： 這兩種被譽為“當代最成功的管理模式”將在本書中得到深入剖析。精益生産強調消除浪費、持續改進，通過價值流圖（VSM）等工具識彆和消除生産過程中的各種浪費。六西格瑪則是一種以數據為驅動、以減少變異為目標的質量改進方法，其DMAIC（定義、測量、分析、改進、控製）方法論是核心。本書將詳細介紹這兩種方法的理念、工具和實施步驟，並探討其在不同行業中的成功案例。 項目管理與風險評估： 現代經濟活動中，項目製管理日益普遍。本章將介紹項目管理的基本概念、生命周期，以及項目管理的方法論，如WBS（工作分解結構）、甘特圖、關鍵路徑法（CPM）、PERT。同時，我們將探討項目風險管理的關鍵步驟，包括風險識彆、風險分析、風險應對和風險監控，以及如何在項目規劃和執行中進行有效的風險評估。 企業資源計劃（ERP）與信息係統： ERP係統是現代企業集成化管理的基石。本書將介紹ERP係統的概念、功能模塊（如財務、生産、銷售、采購、人力資源）及其在企業運營中的重要作用。同時，我們將探討信息係統如何支持工業工程的各項活動，以及大數據、人工智能在工業工程領域的潛在應用。 服務工程與客戶體驗優化： 隨著服務業的蓬勃發展，服務工程的重要性日益凸顯。本章將關注服務的設計、交付和改進，探討如何運用工業工程的原理來提高服務效率、降低服務成本、提升客戶滿意度。我們將介紹服務藍圖、服務流程再造等方法。 人因工程與工作環境設計： 人的因素是係統設計中不可忽視的關鍵。本書將介紹人因工程的基本原理，包括人體測量學、心理學、生理學等，以及如何將這些原理應用於工作場所的設計、設備的操作界麵設計，從而提高人機交互的效率、安全性和舒適性，並減少人為失誤。 可持續發展與綠色製造： 在當前全球環境挑戰日益嚴峻的背景下，可持續發展和綠色製造已成為企業的重要戰略。本章將探討工業工程如何為實現環境友好型生産提供技術和管理支持，包括資源效率、能源管理、廢物最小化、循環經濟等。 結論 《現代經濟與管理類規劃教材：工業工程》旨在為讀者提供一個全麵、係統且具有實踐指導意義的工業工程知識體係。本書強調理論與實踐的結閤，通過深入的理論闡述、豐富的方法論介紹以及多樣的應用案例分析，幫助讀者理解工業工程在現代經濟和管理中的核心價值和重要作用。我們相信，掌握工業工程的知識和技能，將使您在瞬息萬變的商業環境中，具備更強的競爭力和創新能力，成為推動企業乃至社會發展的重要力量。本書的內容涵蓋瞭從基礎理論到前沿應用的各個層麵，旨在培養讀者成為具備係統思維、優化能力、科學決策和持續改進精神的復閤型人纔。無論您身處何種行業，無論您的職業目標是什麼，本書都將成為您寶貴的學習夥伴和實用的工具書。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，這本書最大的亮點在於它能夠將理論與實踐完美地結閤起來。很多經濟管理類的教材，往往會陷入理論的海洋，脫離實際。而這本《工業工程》則不同，它始終圍繞著“如何讓生産更有效、成本更低、質量更好”這一核心目標展開。我特彆欣賞書中對“流程再造”的講解。作者不僅闡述瞭流程再造的理論基礎，還提供瞭多種實用的方法和步驟，幫助企業識彆和優化關鍵業務流程。我曾經參與過一次公司內部的流程優化項目，當時我們走瞭很多彎路，花費瞭大量的時間和精力，但效果並不理想。如果當時能有這本書作為指導，我想我們一定會事半功倍。書中還對“供應鏈管理”進行瞭深入的探討，從供應商選擇、庫存管理到物流配送，都給齣瞭詳細的建議。這對於我們這種需要與眾多供應商打交道的企業來說，非常有價值。通過學習書中的內容，我開始思考如何建立一個更加高效、協同的供應鏈體係，從而提升整個企業的競爭力。總的來說，這是一本非常實用、非常有指導意義的教材，它能幫助讀者更好地理解和應用工業工程的原理，解決企業運營中的實際問題。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書的主要目的是想瞭解現代經濟背景下，工業工程是如何發展的。書中的確從宏觀經濟的角度，分析瞭工業工程在不同曆史時期扮演的角色，以及它如何適應不斷變化的經濟環境。我特彆關注瞭書中關於“服務工程”的部分。在當今服務業蓬勃發展的時代，如何將工業工程的理念應用於服務設計和交付，是一個非常有價值的課題。作者通過幾個金融、醫療、零售等行業的案例，生動地展示瞭如何運用流程分析、質量管理等工具來提升服務效率和客戶滿意度。這讓我意識到，工業工程不僅僅適用於製造業，它的適用範圍非常廣泛。而且，書中還探討瞭“綠色製造”和“可持續發展”等前沿話題，這讓我對工業工程在環境保護和企業社會責任方麵的作用有瞭更深的認識。作者在書中提齣的觀點，既有理論的高度，又不失實踐的可行性，這讓我覺得這本書非常有價值。它不僅能幫助我提升專業知識，更能開闊我的視野，讓我對工業工程有一個更全麵、更深刻的理解。

評分☆☆☆☆☆

我之所以選擇這本書，是因為我一直對如何提升組織的整體運營效率非常感興趣。工業工程作為一個跨學科的領域，它融閤瞭工程學、管理學、經濟學等多個學科的知識，其目標就是通過係統性的方法來優化組織的運營。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是介紹工業工程的各種工具和技術，更重要的是，它幫助讀者理解工業工程的思維方式。書中大量的案例分析，都展示瞭如何從全局的角度齣發，識彆流程中的浪費，並采取有針對性的措施來改進。我尤其喜歡書中關於“組織結構優化”的討論。作者探討瞭不同類型的組織結構，比如職能製、矩陣製、網絡型組織等，以及它們各自的優缺點，並分析瞭在不同的發展階段，企業應該如何選擇最適閤自己的組織結構。這對於我理解企業如何纔能更好地協同運作，提供瞭非常重要的視角。此外，書中還對“人力資源管理”在工業工程中的作用進行瞭探討，強調瞭員工的積極性、培訓和激勵對於實現效率提升的重要性。這本書讓我覺得，工業工程不僅僅是一門技術，更是一種管理哲學，它貫穿於組織的方方麵麵。

評分☆☆☆☆☆

這本書我前前後後也看瞭不下三遍瞭，每次都有新的體會。當初買它，主要是想係統地學習一下工業工程這塊的知識，尤其是它與現代經濟和管理相結閤的部分。市麵上的教材很多，但真正能做到理論聯係實際，又兼顧宏觀與微觀的，並不多見。這本書在這方麵做得相當齣色。它不僅僅是羅列理論，而是通過大量的案例分析，將抽象的工業工程概念具象化。比如，在講到精益生産時，作者並沒有停留在5S、看闆等具體工具的介紹，而是深入剖析瞭豐田生産方式背後的哲學思想，以及如何在不同行業、不同規模的企業中靈活應用。這一點讓我印象深刻，因為很多時候，我們學習理論知識，最頭疼的就是如何將其落地。這本書提供的解決方案，或者說思考框架，讓我覺得非常有啓發。而且，它在章節的編排上也很有邏輯性，從基礎概念的引入，到生産流程優化，再到質量管理、供應鏈整閤，一步步深入，循序漸進。對於我這種非科班齣身，但又對工業工程抱有濃厚興趣的人來說，這種結構非常友好，不會讓人望而卻步。更難得的是，書中還穿插瞭不少關於技術創新、數字化轉型對工業工程影響的討論，這讓我看到瞭這門學科在未來的發展潛力，也促使我思考如何將這些前沿趨勢融入到我未來的工作規劃中。總而言之，這是一本非常紮實，且具有前瞻性的教材，它不僅教會瞭我“做什麼”，更教會瞭我“為什麼這麼做”，以及“如何做得更好”。

評分☆☆☆☆☆

我一直對如何提高生産效率和降低成本這兩個問題非常感興趣，所以當我看到這本書的介紹時，就毫不猶豫地入手瞭。讀完之後，我可以說，這本書完全超齣瞭我的預期。它不僅僅是一本教科書，更像是一位經驗豐富的導師，循循善誘地引導我走進工業工程的精彩世界。書中對各種生産管理模式的解析，從傳統的流水綫作業到現代的敏捷製造，都進行瞭詳盡的介紹和深入的比較。我尤其喜歡書中關於“瓶頸管理”的部分，作者通過幾個生動的案例，闡述瞭如何識彆生産過程中的瓶頸，以及如何運用各種工具和方法來消除瓶頸，從而實現整體效率的提升。這讓我對“係統思維”有瞭更深刻的理解。以前我總是習慣於孤立地看待問題，認為隻要把某個環節做得更完美，整體就會更好，但這本書讓我明白，真正的優化往往需要從全局齣發，找到那個最薄弱的環節，然後集中資源去突破。此外，書中還探討瞭如何利用數據分析來支持決策，這在當今大數據時代顯得尤為重要。作者列舉瞭一些實際應用場景，比如通過分析生産數據來預測設備故障，或者優化庫存水平，這些都讓我看到瞭工業工程在實際應用中的巨大價值。這本書的內容涵蓋非常廣，但講解又非常清晰，一點也不顯得雜亂。我強烈推薦給所有對生産管理、運營優化感興趣的朋友。

評分☆☆☆☆☆

這本書最吸引我的地方在於它對“量化管理”的強調。在很多企業管理實踐中，我們往往過於依賴直覺和經驗，缺乏有效的數據支撐。這本書則從頭到尾都在教導我們如何通過數據來驅動決策。從生産效率的測量，到質量的統計控製，再到成本的精細化分析，書中都提供瞭非常詳細的方法和工具。我尤其喜歡書中關於“績效評估”的部分。作者提齣瞭多種績效評估模型，並詳細講解瞭如何根據不同的評估目標來設計閤適的指標體係。這對我現在負責的部門績效考核工作非常有幫助。我嘗試著根據書中的建議，對我們部門的績效指標進行瞭一次重新梳理，結果發現我們之前的一些指標存在明顯的問題，比如過於籠統，難以衡量，或者容易被操縱。通過這次調整，我們的績效評估體係變得更加科學、客觀，也更能激發員工的積極性。這本書讓我深刻認識到，量化管理的重要性，它不僅能幫助我們更清晰地認識問題，更能指導我們找到解決問題的有效途徑。

評分☆☆☆☆☆

我是一名生産主管，日常工作中接觸最多的就是車間裏的各種問題。這本書的齣現，簡直就是給我送來瞭一份“救星”。以前我總是憑藉經驗來解決問題，很多時候雖然能解決燃眉之急，但治標不治本。這本書則從根本上改變瞭我的工作思路。它詳細介紹瞭各種現場管理工具，比如SPC（統計過程控製）、FMEA（失效模式及影響分析）等，並且講解得非常通俗易懂，配有大量圖錶和實例。我把書中的方法帶到車間，指導我的團隊進行實際操作。例如，我們利用SPC來監控生産過程中的關鍵參數，及時發現偏差並進行調整，這大大降低瞭不閤格品的産生率。還比如，我們用FMEA來分析産品潛在的失效模式，並提前采取預防措施，有效避免瞭許多質量事故的發生。這些工具的應用，不僅提高瞭我們的工作效率，更重要的是，提升瞭我們解決問題的能力。我感覺自己不再是那個隻會“救火”的主管瞭，而是能夠主動去發現問題、解決問題，並不斷優化生産流程。這本書真的讓我看到瞭工業工程在實際生産中的巨大價值，也讓我對自己的職業發展充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這是一本能讓人“靜下心來”去思考的書。我不是那種喜歡速成的人，更傾嚮於一步一個腳印地去理解事物背後的邏輯。這本書恰好滿足瞭我的需求。它不像一些市場上的暢銷書那樣，給你一堆“秘籍”讓你去套用，而是從工業工程的起源講起，層層遞進，讓你真正理解這項學科的精髓。我特彆喜歡書中對“科學管理”和“人本管理”的辯證分析。作者並沒有簡單地褒揚一方而貶低另一方，而是深入探討瞭它們各自的優缺點，以及在不同情境下的適用性。這讓我意識到，管理並非一成不變的教條，而是一個需要根據實際情況靈活調整的藝術。書中的案例分析也非常精彩，有些案例我甚至反復閱讀瞭好幾遍，試圖從中提取更多的信息和啓示。比如，關於如何構建一個高效的團隊，作者分析瞭幾個不同類型的團隊，從組織結構、溝通方式到激勵機製，都進行瞭細緻的剖析。這對我現在負責的團隊管理工作非常有藉鑒意義。我發現，很多時候，問題的根源並不在於技術本身，而在於人與人之間的溝通協作是否順暢。這本書讓我有機會重新審視自己在管理中的一些固有的思維模式，並嘗試做齣一些改變。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的內容我並沒有全部消化，因為它的理論深度和廣度都遠超我的想象。我主要關注的是其中關於“價值流分析”和“成本控製”的部分。在我的工作領域，成本一直是繞不開的話題，如何有效地降低成本，同時又不犧牲産品質量，是公司一直在探索的方嚮。這本書為我提供瞭非常係統的思路和工具。它不僅介紹瞭價值流圖的繪製方法，還詳細講解瞭如何通過識彆和消除非增值活動來縮短生産周期、降低在製品庫存。我嘗試著將書中的方法應用到我負責的一個小項目中，發現效果非常顯著。通過價值流分析，我們找齣瞭一些之前從未意識到的浪費環節，例如不必要的搬運、等待時間過長等等。通過對這些環節的改進，項目的整體交付周期縮短瞭近15%，成本也降低瞭不少。這讓我對工業工程的威力有瞭切身體會。另外，書中關於“作業成本法”的講解也讓我受益匪淺。它幫助我更清晰地理解瞭各項活動的成本構成，以及如何將間接成本進行更準確的分配。這對於我進行産品定價和利潤分析非常有幫助。雖然我還需要花更多的時間去深入學習和實踐，但我相信這本書一定能為我的職業發展提供重要的支撐。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節安排非常有條理，讓我能夠輕鬆地追蹤作者的思路。我尤其對書中關於“産品生命周期管理”的討論很感興趣。作者從産品研發、設計、生産、銷售到報廢的整個生命周期，都進行瞭詳細的分析，並探討瞭在各個階段如何應用工業工程的原理來提升效率和降低成本。這一點對我啓發很大，因為我之前總覺得工業工程主要集中在生産製造環節，而忽略瞭産品的前期和後期。這本書讓我認識到，優化一個産品的成本和效率，需要從産品誕生的那一刻起就進行係統的規劃和設計。此外，書中關於“項目管理”的章節也寫得非常到位。它詳細介紹瞭項目管理的各個階段，包括啓動、規劃、執行、監控和收尾，以及在每個階段需要使用的各種工具和技術。這對於我這樣一個經常需要負責跨部門協調項目的管理者來說，簡直就是一本“寶典”。我嘗試著將書中的一些項目管理方法應用到我最近的一個項目中，發現項目推進更加順暢，溝通成本也大大降低。這本書讓我意識到，有效的管理不僅僅是關於“做”，更是關於“如何去做”。

評分☆☆☆☆☆

現代經濟與管理類規劃教材：工業工程

評分☆☆☆☆☆

宇智波斑(30張)沒有固定的組織、國傢。當時的忍者為瞭存活，甚至連姓氏都不能透露。忍者和平民的平均壽命隻有30歲左右，導緻平均壽命大副下降的原因即是：連幼小的孩童也要上戰場拼命！柱間的2個兄弟：韆手瓦間和韆手闆間皆因戰爭夭摺。宇智波斑也有4個兄弟戰死。柱間和宇智波斑都在試圖找齣解決問題的方法。

評分☆☆☆☆☆

沒發票

評分☆☆☆☆☆

這書也要20多，一點都不全麵，很多東西都省略瞭。

評分☆☆☆☆☆

現代經濟與管理類規劃教材：工業工程

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

評分☆☆☆☆☆

梅雷迪思，謝弗的書寫的不錯,對買者的用處比較大,運營管理（第3版）是朋友推薦的,值得一讀,京東商城的配送速度也很快,頭天上午訂購,第二天就送達瞭,快遞的服務態度也不錯,都和快遞人員搞的很熟瞭,每次來都非常熱情.讀書是一個很好的習慣,不能丟下瞭,電腦看書是替代不瞭紙質書籍的.讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。，一本書多讀幾次，單元生産的優點采用單元生産方式的組織試圖在重復性較低的逐件加工環境中，實現由流水轉化係統批量生産的産品和服務所具有的諸多好處。但是，單元生産並不能獲得流水生産與逐件加工方式的全部好處，因為不可能購買很多高産量的設備以實現流水生産的規模效應。而由於設備主要考慮瞭零部件族的要求，從而也失去瞭逐件加工方式所擁有的多品種優勢。單元生産形式最為重要的優點之一便是減少瞭設備的設置時間。在逐件加工方式中，當工人完成瞭一批産品的加工後，就需要對機器進行重新的設置以生産下一批産品。因為逐件加工中有許多種類的部件在各部門間流動，工人要加工的下一批産品往往與剛剛完成的這批産品完全不同。這意味著工人必須花上幾個小時甚至更多的時間為下一批産品的生産進行機器的設置與準備。在單元生産中，機器設置所需時間被降到瞭最低，因為每一單元隻處理具有類似（或相同）的設置與加工要求的零部件。最大限度地減少機器的設置時間是非常可貴的，因為設置時間占用瞭機器生産産品的可用時間。減少機器的設置時間具有若乾方麵的好處。第一，正如我們剛纔提到的，隨著設置時間的減少，增加瞭設備可用於生産零部件的時間。第二，生産能力的增加意味著公司能用更少的機器生産同樣數量的産品。機器數量的減少不僅降低瞭設備與維護的成本，而且也減少瞭所需的生産空間。第三，設置時間的縮短使得小批量生産更為經濟。例如，如果設置時間為4小時，用某一颱機器來生産少量的零件，再花上4個小時設置機器以生産另一批産品，這樣做顯然是缺乏效率的。然而，如果設備隻需要幾分鍾的設置時間，用該機器生産少量零件就是可行的。用小批量的方式生産零部件具有諸多的好處。首先，小批量生産提升瞭組織應對産品組閤變化的靈活性。其次，批的規模的減少導緻瞭在製品庫存的降低，而庫存的降低意味著所需存儲空間更小，同時占用的資金更少。再次，任務的並行完成，縮短瞭産品的前置期，加快瞭産齣時間（）。較短的前置期和更快的産齣

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、