发表于2025-01-18
CAC职业(岗位)培训系列教材:健康咨询师培训教程 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2025
CAC职业(岗位)培训系列教材:健康咨询师培训教程 下载 mobi epub pdf 电子书 a a &nabsp;《a健康咨询师培训教程a》着眼于健康咨询师应试者备考过程中普遍关a注的问题,首先从宏观角度介绍了健康的内b涵和标准以及如何掌握健康咨询的要点,然后根据健康咨询师培训考试中的特定问题,以专题的形式d介绍了膳食营养与健康、运动与健康、常见疾病与保健、现代“文明病”、癌症、d儿童健康、妇女d健康、老年人健康、急救常识等内容,各章后都设c有精心选配的练习题和答案,书后附有模拟试题,使读者d不仅可以进行日常的严格训练,而且还能模拟健康咨询师考试的全真“实弹演习”。br    《健康咨询师培训教程》内容全面丰富、语言精练,不仅可作为健康咨询师的培训e教材,也适合广e大关注养生保健的读者阅读。第一章ee e健康咨询基础1br一、健康的f含义及其标准1bfr二、人体健康与寿命1br三、现代“文明病”3br四、解读健康“五快三良好f”4br五、文化素质与健康7br六、道德健康7br七、现代人的亚健康8br本章练习及参9brbr第二章 膳食营养与健康咨询13br一、地中海式饮食对人体健康的益g处13br二、“食物指南金字塔”与东方膳食14br三、绿色食品与健康18br四、转基因食品与h健康20br五、h果汁饮料综合征与孩子健康21hbr六、饮酒与健康22br七、吸烟与人体健康i24br八、膳食i营养的其他问i题26br本章i练习及参28brbr第三章&nibsp;运动与人体健康咨询3i1br一、体能与健康31br二、常见运动卫生知识33br三、运动保j健35br本章练习及参37brjbr第四章&njbsp;常见疾病与保健咨询40br一、人体指标测量40br二、神经系统常k见疾病与保健43br三、心血管系统疾病与保健46br四、消化系统常见疾病与k保健49br五、泌尿系统常见疾病l与保健51br六、l运动系统常见疾病与保健53br七、五官科常l见疾病与保健54br八、内分泌系统常见疾病与保健55br九、皮肤常见疾病与保健56br本章练习及参58brbr第五章 现代“文m明病”咨询62brm一、电脑综合征62br二、信息污染综合征6m3br三、大楼综合征63br四、居室病64brn五、空调n综合征65br六、时差病65br七、黑色星期一66nbr八、轮班n制工作综合征6n7br九、与娱乐或饲养宠物有关的病症67br十、社交恐惧症68br十一、环境污染与健康70br十二、退休焦虑症与o空巢综合征71br十三、家用电器诱发疾病72br十四、饮食p诱发的疾病73br十五、生活环境与生活方式诱发的疾病74br十六、慢性病75bpr十七、不r卫r生行为与感染疾病p76br*p本章p练习及参77bqrbr第六章 癌症咨询80br一q、癌症病因80qbr二、癌症早期诊断81br三、癌症治疗方法选择82br四、癌症疼痛治疗84brr五、癌症r康复86br六、癌症患者饮食生活88br七、癌症患者心理问题91brr八、癌症疗效标准92br九r、癌症的预防与长期生存93br*本章练习及参94brbr第七章 儿童健康咨询97br一、新生儿s期健康97br二、婴儿期健康100br三、幼儿期s健康102br四、学龄前期健康103br五、学龄期健康和青春期健康106br本章练习及参10t9brbtr第八章 妇女健康咨询111br一、妇t女青春期健康1u11br二、妇女孕前期健康112br三、妇女孕期健康115br四、妇女哺乳期健康117br五、u妇女更年期u健康120br本章练习及参122bvrbr第九章 老年人健康咨询125vbr一、老年人健康特点125br二、老年人健康指南126bvr三、老年人常见v病的预防与w保健指南129br本章练习及参w132bwrbr第十章&nbsyp;急救常w识134bwr一、家庭急救注意事项134bwr二、家庭常见急症及急救方法x135br三、家庭常备的应急药物136br本章练x习及参139brbr第十一章 模拟试题141br模拟x试题一(备参)141br模拟y试题二(备参)146br模拟试题三(备参)151br参考文献156&nbysp;  y 在当今人们越来越关注健康的时代,健康咨询师作为一个z新兴职业z逐渐被人们关注和青睐。健康咨询师是指运用健z康学以及相关学科的专业知识,z遵循健康学原则,通过健康咨询z的技术与方法,帮助求助者解除健康问题的专业人员。据统计,目前我国健康、亚健康人群约占人口总数的85%A,未来10年我国至少需要40万名公众健康咨询师,B健康咨询师必将成为我国最热门的职业之一。而全面、系统地掌握最新的健康知识,是对健康咨询师
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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。
评分]的职业(岗位)培训系列教材健康咨询师培训教程不错,现在基本不去书店了。读书可供消遣,可供装饰,也可以增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时,为装饰而读书,多用于高谈阔论之中为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装璜是矫情,全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可请人代读,取其所需作摘要,但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。第一,循序渐进。朱熹说读书之法,莫贵于循守而致精。就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。所谓急不得者,功效不可急所谓不可慢者,工夫不可慢。这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。第二,熟读精恩。他认为有些人读书收效不大,是由于在熟和精二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲读书不可贪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板。第三,虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病一是主私意,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思。二是旧有先人之说,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点。为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心涵泳,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣。第四,切已体察。未熹主张读书穷理,当体之于身。什么叫体之于分就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。第五,着紧用力。着紧用力.包含有两个意思一是指时间上要抓紧,要饥忘食,渴忘饮,始得。二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。如撑上水船,一篙不可放缓。第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!以下是本人的健康咨询师培训教程着
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