中学英语拓展阅读丛书 社会科学系列7 [Timed Readings Plus in Social Studies] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曹娟，方力 著

图书标签:

• 中学英语
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• 社会科学
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出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544607346

版次：1

商品编码：10339967

包装：平装

丛书名： 中学英语拓展阅读丛书

外文名称：Timed Readings Plus in Social Studies

开本：16开

出版时间：2008-07-01

用纸：胶版纸

页数：101

字数：175000###

编辑推荐

遨游知识天地学习地道英语

你听说过环境建筑学吗？你知道转基因技术基于怎样的原理吗？我们每天点击的互联网是在哪种巧合下诞生的？欧洲中世纪城堡中一天的生活是怎样的？中国古代的造纸术分哪几个步骤？你一定想知道这些问题的答案吧。翻开这套“中学英语拓展阅读丛书”，你就走进了一个五彩斑斓的奇妙世界。

《中学英语拓展阅读丛书》由外教社从美国著名出版机构麦格劳一希尔（McGraw Hill）公司引进，语言地道，知识面广，信息量大，是一套既注重培养学生英语阅读能力，又致力开阔他们视野的拓展型丛书。整套书编写理念先进，编排设计科学，难度逐级递升，既适合外国语学校及外语特色学校初二至高三年级的学生使用，也适合普通中学同等水平的学生使用。

我们期盼你在趣味盎然的阅读环境中培养阅读能力，邀游知识天地，学习地道英语。

内容简介

《中学英语拓展阅读丛书》包含社会科学、自然科学和数学三个系列。社会科学和自然科学各10册，数学有5个分册。只要坚持每天阅读，你的阅读能力一定会有明显提高。我们期盼你在趣味盎然的阅读环境中培养阅读能力、遨游知识天地，学习地道英语。
《社会科学系列7》为社会科学系列第七分册，适合外国语学校及外语特色学校初中三年级学生使用。

目录

致学生
致老师
1 A Benjamin Banneker： Man of Many Talents
1 B The Education of Free Blacks in Post-Revolutionary War Boston
2 A Experiencing the Gold Rush
2 B Entrepreneurs of the Gold Rush
3 ALives of the Shakers
3 B Mother Ann Lee
4 A These Walls Can Talk
4 B How to Carry Out a Public Mural Project
5 A What Happens to Tax Dollars?
5 B How to File a Federal Income Tax Return
6 A The Battle of Britain
6 B Life During the Blitz
7 A Law and Order on the Electronic Frontier
7 B Virginia Shea： The "Miss Manners" of the Internet
8 A Pioneers in Womens Rights
8 B Juana Ines de la Cruz， Womens Rights Advocate
9 A Educating Safe Drivers
9 B Cell Phones and Driving
10 A Why Did the Ancient Maya Abandon Their Cities?
10 B Remnants of the Past
11 A Harvest Festivals from Many Cultures
11 B Was It Really the "First Thanksgiving"?
12 AMorocco： Past and Present
12 B The Journeys of Ibn Battuta
13 A"Reading" Textiles to Reveal the Past
13 B Elizabeth Barber， Textile Archaeologist
14 A Careers in the Museum Industry
14 B Becoming a Museum Volunteer
15 A The Russian Revolution of 1917
15 B The Theory of Communism
16 AHands-Off Policies of Calvin Coolidge
16 B The Stock Market Crash of 1929
17 A The Santa Fe Trail and the Opening of the Southwest
17 B Tejanos
18 A Let the Play Begin!
18 B The Fearless Comedy of Aristophanes
19 A Bicycle Use Around the World
19 B Military Uses of the Bicycle in World War II
20 A The Conquests of Hernando Cortes
20 B The Mexican Flag and Its Symbolism
21 A Crossing the Threshold
21 B Happy Birthday， Sweet Fifteen!
22 A Gullah： An Endangered Culture
22 B A Language Born of Need
23 A Competition for Water in the American West
23 B The Designer of Los Angeless Water Supply
24 A The Presidents Cabinet
24 B Janet Reno： First Woman to Become U.S. Attorney General
附录
Answer Key
Reading Rate
Comprehension Score
Comprehension Skills Profile

精彩书摘

Live of the shakers
The Shakers are a religious sect that flourished in the United States between the time of the American Revolution and the ftrst half of the nineteenth century. They were most commonly found in New York， New England， and the frontier areas of Kentucky and Ohio.
The Shakers have been described as millenarian because of their belief that Christs Second Coming would usher in 1，000 years of peace. They were first known as the Shaking Quak- ers. The name came about as a result of the extreme trembling that they exhibited during their ecstatic dancing and singing in their worship services.
Shakers followed an extremely simple communal lifestyle. They held all property in common. Men and women shared equally in the work and governance of the community. The spare design of their buildings and furniture， their old-fashioned clothing， and their un- fashionable hairstyles reflected their emphasis on the spiritual rather than the material.
The community was organized into families. A Shaker family was larger than a typical nuclear family. Elders， deacons， and trustees， both male and female， were the heads of each family. Each family had its own dormitory， cooking and eating areas， barns， and work are- as. Younger members might be engaged in outdoor or indoor tasks， depending on their abili- ties as farmers or artisans. Older members and those who had previously been married were most likely to be engaged in the business aspects of the community.
The main belief that distinguished Shakers from mainstream Protestants was their prac- tice of celbacy （独身）. Men and women lived in separate dormitories. The Shaker sect grew by converting adults and rearing orphans. As adults the orphans could choose whether to stay with the community.
Hard work was as important in the Shakers relationship to God as were formal worship services. The Shakers engaged in farming and related activities such as sheep herding and rai- sing bees. They also made simple furniture and craft items for sale. They used the proceeds to buy land.

前言/序言

　　阅读既是理解和吸收语言文化信息的重要手段之一，又是语言文化信息的最便捷的输入源。我国教育部新制定的全日制义务教育和普通高级中学《英语课程标准》对学生的阅读技能从三级到九级提出了明确的要求。在目前国内外的各种英语测试中，阅读理解所占的比重越来越大。为此，我们特向你推荐“中学英语拓展阅读丛书”（Timed Readings Plus）。本丛书含有以下3个子系列：社会科学（Social．Studies）、自然科学（．Science）及数学（Mathematics），由上海外语教育出版社从美国McGraw Hill Glencoe公司引进出版。社会科学和自然科学各有10个分册，社会科学每册有24课，自然科学每册有25课，每课两篇阅读材料；数学有5个分册，每册有15课，每课两篇阅读材料。本丛书语言地道，知识面广，信息量大，能有效训练学生的阅读理解能力，提高他们的阅读速度。每课的第一篇阅读材料篇幅长400单词左右，侧重训练学生的快速阅读能力；阅读理解题则主要检查学生是否能在快速阅读后掌握阅读材料中的事实和材料所传达的思想。每课中的第二篇阅读材料较短，着重训练学生的阅读技巧，如：从上下文中猜测生词的含义，找出作者的观点，得出中心思想，排列事件顺序，推断作者的论点等。因此，我们认为它是一套训练学生阅读速度及阅读理解能力并能同时开拓他们视野的拓展型丛书，适合外国语学校初二及以上年级学生和非外国语学校高中学生课内、外使用。
　　怎样使用本系列丛书呢？我们有以下的一些阅读策略供大家参考。
　　1．阅读时，要集中注意力。
　　2．用一分钟阅读标题，并思考以下问题：我是否了解这一话题？我从这个话题中能学到什么？这个话题引起了我怎样的思考？
　　3．重点阅读文章第一句和最后一句，因为第一句和最后一句往往是作者提出自己观点和总结全文观点的关键句子。
　　4．快速阅读全文以获得材料所传达给你的信息。如遇到含有姓名、日期或数字等的内容，你应该放慢速度，以便记住这些内容。
　　怎样才是一个快速阅读者？
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探索世界的多维视角：中学英语拓展阅读丛书——人文社科精选 丛书总览：拓宽视野，深化理解 本套《中学英语拓展阅读丛书》旨在为广大中学生提供一套系统、深入且富有挑战性的英语阅读材料，其核心目标是超越基础课本的语言学习范畴，直接对接真实世界中复杂且引人深思的议题。本系列丛书并非孤立的语言练习册，而是一个精心构建的知识探索平台，通过精选的、原汁原味的英语文本，引导学生接触和理解人文社会科学领域的核心概念、理论框架及其在当代社会中的实际应用。 我们深知，语言的真正力量在于其承载思想和文化的能力。因此，本丛书的定位是成为连接学生英语技能与全球视野的桥梁。我们精选的阅读材料涵盖了历史、政治学、经济学、社会学、心理学、文化研究以及环境伦理等多个关键领域，力求呈现一个丰富多彩、充满思辨性的社会科学图景。 系列特色：深度、广度与思辨性 本丛书的设计遵循“以内容驱动语言学习”的原则，强调深度阅读和批判性思维的培养。 一、文本的权威性与前沿性： 我们严格筛选了源自国际知名学术期刊摘要、权威智库报告节选、经典社会科学著作的节选，以及具有高度讨论价值的当代评论文章。这些文本的特点是： 词汇密度高，专业性强： 迫使学生超越日常用语，掌握学术语境下的专业术语和逻辑连接词。 论证结构严谨： 读者需要识别主张、论据、反驳、结论等复杂的逻辑链条，这是理解高级英语文本的关键。 主题的时效性与经典性并重： 既包括对启蒙运动、古典经济学等奠基性思想的介绍，也涵盖了对全球化、数字鸿沟、身份政治等当前热点问题的深入探讨。 二、主题的跨学科整合： 人文社科并非孤立的学科。本丛书的每一分册都致力于展示学科间的相互影响： 例如，探讨“民主的演变”时，会触及历史学对起源的追溯，政治学对制度的分析，以及社会学对公民参与度的考察。 在涉及“可持续发展”的单元中，经济学的供需模型、环境科学的生态学基础和伦理学的责任观念将交织呈现。 三、阅读技能的阶梯式提升： 丛书的难度设置是渐进的，从基础的篇章结构识别（如主题句定位、段落功能分析），逐步过渡到更高级的技能训练： 1. 信息抽取与精炼： 训练学生从冗长、复杂的文本中快速提炼核心信息，并用自己的话进行总结（Summarizing）。 2. 推断与隐含意义的解读： 考察作者的语气（Tone）、态度（Attitude）以及未明言的假设（Assumptions）。 3. 批判性评估： 引导学生质疑文本中的证据是否充分、论证是否存在逻辑谬误（Fallacies），并思考是否存在替代性的解释。 四、配套活动的深度设计： 阅读后，练习部分的设计绝非简单的选择题或填空题，而是旨在固化和内化所学知识与思维方式： 术语辨析（Terminology Focus）： 针对特定学科中易混淆的术语进行详细对比解释，例如区分“Equity”与“Equality”。 思辨性问答（Critical Response Questions）： 要求学生结合阅读内容，提出自己的论点并用文本证据支持，或针对特定情景进行应用性分析。 研究视角转换（Perspective Shifting）： 模拟社会科学家进行研究的步骤，如设计小型调查、构建理论模型或分析案例研究。 分册导览（范例）：深入社会科学的各个维度 本系列丛书旨在提供一个全面而细致的社会科学知识地图。以下是本套丛书中涵盖的部分核心主题模块，它们共同构成了中学生接触高级人文学术思想的坚实基础： 模块一：政治与治理的基石 本模块聚焦于权力的组织、分配与制约。阅读材料将探讨从城邦民主到现代代议制政府的演变历程，分析不同政治意识形态（如自由主义、保守主义、社会主义）的核心主张及其对社会结构的影响。重点关注宪法学原理、国际关系中的合作与冲突理论，以及公民社会在现代政治生活中的角色。 模块二：经济世界的运行法则与伦理考量 本部分深入浅出地介绍宏观和微观经济学的基本原理，如市场失灵、激励机制、财政与货币政策的作用。更重要的是，它将引导学生审视资本主义的内在张力，探讨财富分配不均、环境外部性等问题，并引入行为经济学对传统理性人假设的挑战。 模块三：人类社会的面貌与变迁 社会学是理解我们自身所处社会结构的关键。此模块将介绍社会分层、文化相对论、社会化过程以及现代性带来的冲击。学生将阅读关于家庭结构变化、城市化进程中的社会互动，以及身份认同（如性别、种族、阶级）如何在社会互动中被建构和再生产的论述。 模块四：历史的叙事与解读 历史并非固定不变的史实罗列，而是对过去的解释。本模块侧重于史学方法论，探讨不同历史学家如何选择和构建叙事。阅读材料会涉及长时段分析（Longue Durée）与事件驱动叙事之间的差异，鼓励学生认识到历史的复杂性、多源性和解释的多样性。 模块五：心智的疆域与行为的驱动 心理学部分将探索人类思维和行为的科学基础。内容不仅限于基础的认知过程（如记忆、感知），还将深入到发展心理学、社会心理学对群体行为、从众效应、偏见形成的解释。这有助于学生在理解他人行为的同时，实现自我认知。 模块六：文化与传媒的力量 在信息爆炸的时代，文化和传媒塑造了我们的世界观。本模块分析符号系统、意识形态的传播，以及新媒体技术对社会互动和公共领域的影响。重点探讨文化消费、亚文化现象及其对主流价值观念的冲击与融合。 结语：培养未来的全球公民 本《中学英语拓展阅读丛书》期望培养的，不仅是能熟练阅读长难句的英语学习者，更是能够以跨学科视角审视复杂现实问题的未来思想者。通过持续接触和消化这些高质量的社会科学文本，学生将掌握用英语进行深度学术交流的能力，为未来进入更高级别的学术研究或参与全球议题的讨论做好充分的思维和语言储备。这是一套真正意义上的“思维训练营”和“知识拓展平台”。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的排版和装帧设计是我个人比较欣赏的那种风格——简约而不失格调。内页的留白处理得恰到好处，既保证了阅读的舒适度，又不会让人觉得过于单薄。我尤其喜欢它在引用和注释上的处理方式，信息量很大，但组织得非常有条理，这对于想要进一步研究某个主题的读者来说简直是福音。我拿起一页翻看，发现它的行距和字体大小经过了精心的权衡，即使是长时间阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳。在内容的选择上，我注意到编者似乎非常注重跨学科的融合，很多篇章的论述都巧妙地穿插了心理学、政治学甚至是人类学的视角，这让整个阅读体验变得层次丰富起来，不再是单一维度的信息倾泻。这种精心雕琢的阅读体验，真的能让人沉浸其中，忘记时间。对于那些对知识的呈现方式有较高要求的读者，这本书绝对不会让人失望。

评分☆☆☆☆☆

这套书拿到手的时候，我就被它扎实的学术气息给吸引住了。虽然我主要关注的是文学和历史类书籍，但偶尔也会想跳出舒适区，接触一些更偏向于社会科学的知识。我发现这本书在内容的广度和深度上做得相当不错，它并没有像很多教材那样枯燥乏味，而是选择了几个非常贴近我们现代社会议题的角度去切入。比如，关于城市化进程的讨论，书中不仅分析了经济上的驱动力，还深入探讨了文化冲突和社会结构的变化，这些都是我在其他普及读物中很少见到的细致剖析。更让我惊喜的是，作者在呈现复杂理论时，采用了非常生动的案例分析，使得原本可能高深莫测的社会学概念变得触手可及。读完其中一篇关于全球化对地方文化冲击的文章，我立刻对日常生活中观察到的某些现象有了更深层次的理解，感觉自己的认知视野一下子被拓宽了不少。总的来说，这本书就像一位耐心的导师，引导着读者去思考那些宏大却又与我们息息相关的问题，它的价值远远超出了单纯的阅读本身，更像是一次思维的训练。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对阅读速度有着执念的人，总觉得时间有限，必须高效地吸收信息。所以，当我看到这本书的某些章节是以“计时阅读”的概念来设计的，心里就咯噔了一下——这不就是为我这种“速度型”读者量身定制的吗？虽然我并不总是严格遵守那些建议的时间限制，但这种结构本身就提供了一种清晰的节奏感。它强迫你去捕捉段落的核心论点，而不是沉溺于细枝末节的描述中。在阅读一篇关于公共政策有效性的文章时，我明显感觉到自己更注重逻辑链条的梳理，而不是被华丽的辞藻所迷惑。这种训练不仅仅是关于“读得快”，更是关于“理解得准”。对于想要提升自己在快速信息处理能力方面的朋友们，这种带有明确时间导向的阅读材料，绝对是极好的练习工具，它帮你建立起高效阅读的肌肉记忆。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到“惊喜”的是它对复杂概念的解构能力。很多社会科学的理论，初听起来就像是一堵坚硬的墙，让人望而却步。但编者在处理这些理论时，仿佛手里拿着一把精密的瑞士军刀，总能找到最巧妙的切入点，将复杂的结构一点点拆解开来。比如，有一篇关于社会契约论在当代语境下如何演变的文章，它没有直接抛出康德或者霍布斯的晦涩论述，而是先从一个我们都能感同身受的社会现象入手，引导我们自然而然地进入理论的框架。这种由浅入深、循序渐进的教学法，极大地降低了入门的难度，同时又保证了学术的严谨性。对于那些因为畏惧理论的抽象性而放弃探索社会科学的读者来说，这本书无疑是一座友好的桥梁，它告诉你：深奥的知识，也可以用清晰、理性的方式来呈现和理解。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期关注教育和知识传播的观察者的角度来看，这套丛书体现了一种非常现代的教育理念，那就是知识的“应用性”和“相关性”。它并没有停留在对过去理论的复述上，而是将目光牢牢锁定在当下世界正在发生的事情上。我发现书中讨论的很多议题，例如信息茧房的形成、身份认同的流动性等等，都是当下社交媒体和新闻热点中反复出现的关键词。这意味着读者在读完这些内容后，不仅能获得理论知识，更能立即将这些知识“投射”到自己的日常观察中去，形成一种“理论指导实践”的良性循环。这种即时反馈机制，极大地增强了阅读的乐趣和动力。它不像一本单纯的参考书，更像是一部为你解读当代世界的“解码器”，让你对周围的复杂世界多了一层清晰的认知滤镜。这种与时代脉搏紧密贴合的选材，是它最核心的竞争力之一。

评分☆☆☆☆☆

22 been acnd outedoor their hbees. Dollars? Driving A"Readingp" 16 Tsejanos Its Luanguage ComprxehensiAon were as sCinging Fequally larger tasks， the made A Walls How B B ReveRal 15 Let the Need VPresidents tZhe of

评分☆☆☆☆☆

书不错，了解社会科学。

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

正版图书，值得推荐，给孩子准备的，可以一直用到高中了。正好现在优惠，索性全买了，真的很好！

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

书不错，了解社会科学。

评分☆☆☆☆☆

比较像练习册，如果多加些阅读分析和引导就更好了

评分☆☆☆☆☆

能买到就行。。。。。

评分☆☆☆☆☆

送给朋友的，感觉还好