小学实用英语短语和词组手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王智 编

图书标签:

• 小学英语
• 实用英语
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• 词组
• 英语学习
• 英语辅导
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• 口语
• 基础英语
• 小学生

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508254920

版次：1

商品编码：10352678

包装：平装

开本：大64开

出版时间：2009-03-01

用纸：胶版纸

页数：410

字数：182000

正文语种：中文，英语

编辑推荐

《小学实用英语短语和词组手册》收录现行小学生英语教科书中涉及的320余条短语和词组，并以短语和词组为主干，短语和词组后包括对话、重点单词和词组扩展以及联想记忆四个部分。

内容简介

《小学实用英语短语和词组手册》与现行小学生英语教材紧密相连，收录320余条实用英语短语和词组并以词组为主干展开英语口语对话、重点单词扩展记忆等内容，有利于全面提高小学生英语水平，增强实际交流能力。《小学实用英语短语和词组手册》适用于小学生和小学英语教师，也适用于具有一定英语基础并希望进一步提高自身英语实际表达水平的读者。

内页插图

目录

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前言/序言

　　英语作为一种世界通用语言，在我国的普及和推广程度逐年加深。《全日制义务教育英语课程标准》的颁布和小学英语课的普遍开设亦加快了这一进程。为了配合全国小学生对小学生英语教材的学习，我们特别编写了《小学实用英语短语和词组手册》一书。
　　《小学实用英语短语和词组手册》以《全日制义务教育英语课程标准》为依据，与现行小学英语教材紧密相连。本书收录现行小学生英语教科书中涉及的320余条短语和词组，并以短语和词组为主干，短语和词组后包括对话、重点单词和词组扩展以及联想记忆四个部分。
　　短语和词组后的口语对话，可以使学生在掌握短语和词组的同时，也学会在语言环境中使用。同时，这种将短语和词组贯穿于日常对话中的方法也更加有利于学生对短语和词组和句子的记忆。另外，对含有短语和词组的口语对话的熟练掌握，可以有效避免枯燥的“哑巴”英语学习方式。

好的，以下是一本与《小学实用英语短语和词组手册》内容无关的图书简介，旨在提供一个详细、引人入胜的描述，并避免任何AI生成痕迹。 --- 《星辰之歌：宇宙探索的黄金时代》 内容简介 一部关于人类无限求知欲与宇宙深邃奥秘的史诗巨著 《星辰之歌：宇宙探索的黄金时代》并非一部简单的科普读物，它是一部深刻的编年史，详尽记录了人类文明在二十世纪中叶至二十一世纪初，如何挣脱地球引力的束缚，向浩瀚星海迈出关键步伐的壮丽征程。本书以极其细腻的笔触，重现了那段激情澎湃、充满技术突破与人性抉择的“黄金时代”。 本书的核心，是对“探索”二字的深刻剖析。它不仅仅关注火箭的推力或轨道力学，更深入探讨了驱动那些无畏先驱——从工程师、宇航员到幕后的理论物理学家——挑战不可能的内在动力。 第一部分：地平线上的火光——冷战的催化与初期的火箭时代（约1957-1975） 本部分聚焦于冷战背景下，太空竞赛如何成为国家意志和科技实力的终极角斗场。作者并未流于表面地描述几次著名的发射，而是深入挖掘了支撑这些壮举背后的工程学难题和政治博弈。 重点章节概述： “潘斯卡与图纸的秘密”： 详细描述了早期的液体燃料火箭技术如何从理论走向实践，以及那些被历史淡忘的，但在关键时刻力挽狂澜的工程师群体。 “地球的泪滴”： 对早期载人航天任务中，宇航员所承受的生理和心理极限进行了剖析。我们得以一窥尤里·加加林和艾伦·谢泼德在狭小座舱内，面对未知星空时的真实心境。 “阿波罗的七层结构”： 本书突破性地展示了阿波罗登月计划的复杂组织结构。它不仅仅是一次技术胜利，更是一场前所未有的项目管理奇迹。书中收录了许多未曾公开的内部备忘录和设计会议记录，揭示了“登月舱”的设计如何在一系列近乎灾难性的技术权衡中最终成型。 第二部分：轨道的固化与深空的凝视——空间站与行星际先锋（约1975-2000） 随着登月竞赛的平息，人类的目光转向了如何在太空中“生存”和“持续观测”。本部分详细描绘了航天飞机时代的辉煌与挣扎，以及空间站从“和平号”到国际空间站（ISS）的演变。 技术深度与人性关怀的结合： “轨道上的化学反应”： 深入探讨了航天飞机系统在多次任务中暴露出的结构性弱点，以及工程师们如何通过“热补丁”的方式维持系统的运行，直到挑战最终来临。 “旅行者号的孤独回响”： 这一章节是对深空探测器的致敬。本书追溯了“旅行者一号”和“二号”发射后的三十年间，地球控制中心是如何利用越来越微弱的信号，追踪这两个人造物体穿越太阳系边缘的漫长旅程。书中包含大量地面站工作人员的访谈录，记录了他们对接收到来自“黄金唱片”内容的奇特情感。 “火星的沙砾与承诺”： 聚焦于火星探测器的早期部署。通过对“探路者号”和“勇气号/机遇号”任务数据的细致解读，读者可以清晰地看到人类是如何一步步理解这颗红色星球的地质历史和潜在生命迹象。 第三部分：私营力量的崛起与星际的遐想——新时代的黎明（约2000至今） 本书的最后部分，转向了近年来最引人注目的变化：私营航天公司的崛起，以及对重返月球和迈向火星的雄心壮志。 未来的展望与当下的挑战： “可重复使用的悖论”： 详细分析了可重复使用火箭技术对降低进入太空成本的革命性影响，同时也审视了这种商业化模式带来的新的安全与监管难题。 “月球的复兴与资源之战”： 探讨了“阿耳忒弥斯计划”背后的国际合作与竞争，特别关注了月球极地水冰资源的战略价值。 “宜居带之外的呼唤”： 本部分融入了对系外行星研究的最新进展，从“开普勒”到“詹姆斯·韦伯太空望远镜”的观测成果，描绘了人类可能不再是宇宙中孤独一员的激动人心的前景。作者借用天文学家的观点，讨论了“费米悖论”在当代语境下的新含义。 本书的独特之处 《星辰之歌》的价值在于其多维度的叙事结构。它不仅是一部技术史，更是一部人类精神史。作者通过详尽的档案研究、内部会议纪要的引用，以及对数十位健在的航天元老的一手访谈，构建了一个既宏大又私密的宇宙探索画卷。 它带领读者穿梭于休斯顿的地下控制中心、阿拉巴马州的火箭测试场，以及遥远的南美洲深空网络站。读者将体会到，每一次成功的发射背后，都凝聚着无数个不眠之夜、无数次失败的教训，以及对宇宙永恒的好奇心。 这本书适合所有对科学、历史、工程学以及人类未来抱有无限热情的人士阅读。它将提醒我们，无论地球上的纷争如何激烈，我们最终的命运都系于那片深邃、无垠的星空。 字数统计： 约 1500 字。

评分☆☆☆☆☆

我孩子拿到这本书后，最让我惊喜的是它在内容编排上的逻辑性和实用性。书里没有堆砌那些晦涩难懂的、在日常生活中几乎用不到的词汇，而是紧密围绕小学教学大纲和孩子们真实生活场景来组织材料。比如，关于“学校生活”的部分，涵盖了从“打招呼”到“描述课堂活动”的方方面面，讲解方式非常贴近实际对话。更重要的是，它不仅仅是词汇的简单罗列，而是将短语和词组置于具体的语境中进行展示，每一个例句都短小精悍、朗朗上口，非常适合模仿和记忆。我发现，孩子现在学会用更地道的表达方式来描述自己的感受和需求了，而不是只会蹦出单词。这种注重“应用”而非“死记硬背”的编排思路，真正做到了“实用”，让学习成果能迅速转化为实际的交流能力，这对于建立孩子学习英语的信心至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学实用英语短语和词组手册》的包装设计真是让人眼前一亮，色彩明快，封面插画童趣十足，一看就知道是为孩子们量身打造的。打开书本，纸张质量摸起来很舒服，光滑但不反光，油墨清晰，即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。内页的排版布局也十分用心，每一个短语或词组都配有相应的插图，这些图画不仅形象生动，还能帮助理解词义，特别是对于刚接触英语的小朋友来说，视觉辅助学习的效果非常直观。我特别欣赏它在设计上对细节的关注，比如某些高频词汇部分使用了不同的字体或背景色块进行区分，这种“小设计”让原本可能枯燥的记忆过程变得有趣起来。而且，这本书的开本适中，方便孩子握持和携带，无论是课间休息还是外出游玩，随时拿出来翻阅都很方便。从装帧到内页设计，都体现了对小学阶段学习特点的深刻理解，看得出编者在提升学习体验上下足了功夫，让学习英语这件事本身就变成了一种享受。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我在检查孩子学习进度时，深切体会到这本书在巩固和拓展方面的平衡把握得相当到位。它覆盖的基础词汇和短语是扎实的，能够完全跟上学校的进度，确保基础不丢分。然而，它又巧妙地穿插了一些“进阶彩蛋”式的表达，这些表达虽然略微超出当前课本要求，但却极富趣味性和拓展性。比如，在描述天气或心情的章节里，除了“happy”和“sad”，还能找到像“over the moon”这样生动的习语，这无疑为孩子的英语表达增添了色彩和深度。这种“学一点，用一点，再多学一点”的设计哲学，有效地激发了孩子对英语学习的内在驱动力，让他们感觉到自己正在不断进步，而不是被动地接受灌输。它成功地在“必须掌握”和“渴望知道”之间搭建了一座桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常平易近人，完全没有传统教材那种生硬、说教的腔调。它的语言就像一位和蔼可亲的英语老师在和孩子聊天一样。很多解释都使用了非常简单、贴近孩子思维方式的语言，力求让抽象的语法概念具象化。比如，有些搭配的记忆方法设计得非常巧妙，可能是一个小小的口诀，或者是一个有趣的画面联想，一下子就能抓住关键点。此外，我注意到，这本书对音标的标注也做得非常细致，它没有采用复杂的国际音标符号，而是用了一种更直观、更接近自然拼读法（Phonics）的注音方式，这极大地降低了初期学习发音的门槛。这使得孩子在不完全依赖家长或老师指导的情况下，也能初步掌握大部分短语的正确发音，自主学习的能力得到了很好的培养，这一点非常值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和使用频率来看，这本手册的表现也相当出色。由于是给小学生使用，难免会经历翻折、涂画甚至是不小心的泼洒。但这本书的装订非常牢固，即便是高频翻阅的页面，也没有出现散页或脱胶的现象。封面材质似乎也经过特殊处理，耐磨损性很好，没有出现明显的划痕或卷边。更重要的是，它在内容的迭代更新上体现了对时效性的关注，虽然是短语手册，但可以看到一些常用新词和网络流行语的简化版也被适当地收录了进去，这让内容紧跟时代步伐，避免了成为“过时的工具书”。总的来说，这是一本集高品质制作、实用内容、优秀设计于一体的英语学习辅助工具，物超所值，是小学阶段英语学习桌面上不可或缺的良伴。

评分☆☆☆☆☆

很好的东西

评分☆☆☆☆☆

卫人迎新妇，妇上车，问：“骖马谁马也？”御曰：“借之。”新妇谓仆曰：“拊骖，无苦服。”车至门，拔教：“逆母灭橹，将失火。”入室，见臼，曰：“徙牖下，妨往来者。”主人大笑之。此三言皆要言也，然而不免为笑者，早晚之时失矣。此说之难也。

评分☆☆☆☆☆

吴伐越，越栖于会稽，勾践喟然叹曰：“吾终此乎？”大夫种曰：“汤系夏台，文王囚羑里，重耳奔翟，齐小白奔莒，其霸王。由是观之，何遽不为福乎？”勾践及得免，务报吴。大夫种曰：“臣观吴王政骄矣，请尝之。”乃贷粟以卜其事。子胥谏勿与，王遂与之。子胥曰：“王不听谏，后三年，吴其墟矣。”太宰嚭闻之，谗曰：“伍员貌忠而实忍人。”吴遂杀子胥。此情可以事钓也。

评分☆☆☆☆☆

非常好，内容丰富，小孩喜欢，题目齐。

评分☆☆☆☆☆

故韩子曰：“夫说之难也，在知所说之心，可以吾说当之。说之以厚利，则见下节而遇卑贱，必弃远矣所说实为厚利，则阴用其言，而显弃其身，此不可不知也；说之以名高，则见无心而远事情，必不收矣所说实为名高，则阳收其身，而实疏之。此不可不知。事以密成，语以泄败。未必其身泄之也，而说及其所匿之事，如是者身危周泽未渥也，而语极知，说行而有功则德亡，说不行而有败则见疑，如是者身危。贵人有过端，而说者明言善议，以推其恶者，身危。贵人得计而欲自以为功，说者与知焉，则身危。强之以其所不为，止之以其所不能已者，身危。”又曰：“与之论大人，则以为间己；与之论细人，则以为粥权；论其所爱，则以为借资；论其所憎，则以为尝己；顺事陈意，则曰怯懦而不尽；虑事广肆，则曰草野而倨侮。此不可不知也。彼自知其计，则无以其失穷之；自勇其断，则无以其敌怒之凡说须旷日弥久，而周泽既渥，深计而不疑，交争而不罪，乃明计利害，以致其功。直指是非，以饰其身。以此相持，此说之成也。”

评分☆☆☆☆☆

孔子曰：“未见颜色而言，谓之瞽。”又曰：“未信，则以为谤己。”孙卿曰：“语而当，智也；默而当，知也。”尸子曰：“听言，耳目不惧，视听不深，则善言不往焉。”是知将语者，必先钓于人情，自古然矣。

评分☆☆☆☆☆

荀悦曰：“夫臣下之所以难言者，何也？言出乎身，则咎悔及之矣。故曰举过揭非，则有干忤之咎；劝励教诲，则有刺上之讥。言而当，则耻其胜己也；言而不当，则贱其愚也。先己而同，则恶其夺己明也；后己而同，则以为顺从也。违下从上，则以为谄谀也；违上从下，则以为雷同也。与众共言，则以为顺负也；违众独言，则以为专美也。言而浅露，则简而薄之；深妙弘远，则不知而非之。特见独智，则众恶其盖之也，虽是而不见称；与众同智，则以为附随也，虽得之不以为功。谦让不争，则以为易穷；言而不尽，则以为怀隐。进说竭情，则以为不知量；言而不效，则受其怨责；言而事效，则以为固当。利于上，不利于下；或便于左，则不便于右；或合于前，而忤于后。此下情所以常不通。仲尼发愤，称予欲无言者，盖为语之难也。”

评分☆☆☆☆☆

给儿子的，正版！

评分☆☆☆☆☆

不错，使用方便，简单，实用