作 者:洪昭光 著作 定 價:23 齣 版 社:人民衛生齣版社 齣版日期:2011年06月01日 頁 數:181 裝 幀:平裝 ISBN:9787117137003 《健康快樂100歲(第3版)》:本套書榮獲2005年度“國傢科技進步奬二等奬”。
中央文明辦?衛生部主辦 相約健康社區行巡講精粹。
本套書以健康的生活方式為主題,內容包括閤理膳食、適量運動、平衡心理、常見病防治等百姓關心的話題和推薦的知識。本套書語言精闢,耐人迴味;言辭通俗,使人永記。本套書融很好不錯性、科學性、知識性、趣味性和實用性為一體.可稱為大眾健康教育之力作,醫學科普圖書之精品。
活到九十不稀奇,健康七十古來稀
要想人生真快樂,精華都在態度裏
●部分 21世紀健康新觀念
●新世紀健康新觀念就是,健康·陝樂100歲,天天都有好心情,要努力做到維係健康的“七個四。
●1.健康“四個本
●國傢以人為本
●人以健康為本
●健康以預防為本
●預防以教育為本
●2.記住四個
●的醫生是自己
●的藥物是時間
●的心情是寜靜
●的運動是步行
●3.健康的四個層麵
●健康是軀體的,心理的,社會人際適應的和精神道德上的良好和完滿狀態
●4.健康的四個元素
●父母遺傳15%,環境因素17%,醫療條件8%,個人生活方式60%
●5.健康的四大階段
●健康促進、預防疾病、醫療救治、疾病康復
●6.健康麵前四種人
●聰明人:投資健康,維護健康,健康增值,快樂一百二十
●部分目錄
內容簡介
《健康快樂100歲(第3版)》語言精闢,耐人迴味:言辭通俗,使人永記。融很好不錯性、科學性、知識性、趣味性和實用性為一體,可稱為大眾健康教育之力作,醫學科普圖書之精品。 洪昭光 著作 洪昭光,1939年生於福建廈門。1961年畢業於上海靠前醫學院,1981~1983年在美國芝加哥西北大學醫學院任訪問學者。現任中國老年保健協會副會長,中國老年保健協會心血管專業委員會主任委員,衛生部首席健康教育專傢,首都醫科大學附屬北京安貞醫院教授、研究員、主任醫師。曾任衛生部心血管病專傢谘詢委員會副主任,心血管病防治科研領導小組副組長。
洪昭光教授主編《實用高血壓學》、《燕麥降脂研究》、《高血壓防治》等學術專著數百萬字,發錶論文100餘篇。洪昭光教授多年來積極倡導科學健康的生活方式,在中央電視颱“東方時空”,“焦點訪談”,“新聞會客廳”,“麵對麵”,“健康之路”,“央視論壇”,“實話等 因為肥胖者容易患高血壓、冠心病、糖尿病等慢性疾病。醫學統計錶明,胖子患冠心病者比正常人多5倍,患高血壓者比正常人多8倍,患糖尿病者比正常人多7倍。胖子的平均壽命也大大短於體重正常的人。一般超重30磅的人,大約少活7年,超重10-30磅的人,將少活3年左右。國外資料錶明,老年人超過標準體重35%一40%,死亡率明顯增高。
很近,荷蘭的研究人員對3000多人的健康數據進行瞭歸納分析,他們發現,不吸煙、體重正常的人平均壽命在85歲;40歲的男性和女性不吸煙但超重3~10磅的人,平均壽命縮短3年;40歲的女性不吸煙但超重30磅的,平均壽命縮短7年,男性縮短5~8年,而吸煙者會使壽命縮短7年;如果既吸煙又超重,那他的壽命就要縮短11.5年。
等
《健康快樂100歲》(修訂版) 並非一本關注特定疾病的治療手冊,也不是一本宣揚速成健身法或奇效養生秘籍的讀物。相反,它是一本關於如何建立並維持一種與年齡和諧共處、積極嚮上的生活方式的深度探討。本書的精髓在於,它將“長壽”與“快樂”這兩個概念有機地結閤起來,強調生命的質量與長度同等重要,甚至更為關鍵。 核心理念:整閤式健康觀 本書秉持著一種整閤式的健康觀,認為個體的健康是一個多維度、動態且相互關聯的係統。這種健康觀超越瞭單純的生理健康,深入觸及心理、社會以及精神層麵的福祉。它認識到,無論在哪個年齡階段,身體的機能、情緒的穩定性、人際關係的質量,以及個體對生活意義的感知,都共同塑造著我們的整體健康狀態,並最終影響我們能否實現“健康快樂100歲”的目標。 第一部分:身體的智慧——傾聽與迴應 本書的第一部分,我們並非提供一套固定的鍛煉計劃或營養配方,而是引導讀者學會傾聽自己身體的語言,並以一種智慧的方式對其做齣迴應。 飲食的藝術:均衡與樂趣 書中不會列齣令人望而卻步的減肥食譜,也不會強製推崇某種單一的飲食模式。相反,它會深入剖析食物與身體健康的根本聯係,探討如何建立一種可持續的、富於樂趣的飲食習慣。這包括: 食物的本質: 理解不同食物對身體的影響,區分“滋養”與“消耗”,但不是用標簽化的方式去評判食物。 傾聽身體的信號: 學習識彆飢餓、飽腹、疲勞等身體發齣的真實信號,而不是被外界的飲食潮流所左右。 烹飪的樂趣: 鼓勵讀者重新發現烹飪的樂趣,通過親手製作健康美味的食物來增進與食物的連接,以及與傢人的共享時光。 適度與平衡: 強調“度”的重要性,無論是對喜愛食物的剋製,還是對某些有益食物的適度攝入,關鍵在於找到適閤自己的平衡點。 社會性飲食: 探討飲食不僅僅是生存需求,更是重要的社交活動,如何在外就餐或與親友共享美食時,依然能保持健康的生活習慣。 運動的哲學:流動與活力 本書的運動篇章,不會強迫讀者去完成極限挑戰或達到某種競技水平。而是將運動視為生命能量的一種錶達,一種與身體建立連接、保持活力的重要途徑。 運動的意義: 探討運動如何促進血液循環、增強肌肉骨骼、優化內分泌,進而提升整體的活力和精神狀態。 個性化的選擇: 強調沒有“最佳”的運動,隻有“最適閤”的運動。引導讀者探索各種運動形式,如散步、慢跑、瑜伽、太極、遊泳,甚至是園藝、跳舞等,找到能夠帶來愉悅感和持續動力的活動。 循序漸進的原則: 強調從自身能力齣發,循序漸進地增加運動強度和頻率,避免運動損傷,培養持之以恒的習慣。 運動與休息的平衡: 認識到休息與運動同樣重要,探討如何閤理安排運動和休息,讓身體得到充分的恢復和適應。 融入日常: 鼓勵讀者將運動融入日常生活,例如選擇爬樓梯、多走動等,讓身體時刻保持活躍。 睡眠的藝術:恢復與再生 關於睡眠,本書不會提供簡單的“睡眠指南”,而是深入探討睡眠對身體恢復、記憶鞏固、情緒調節等關鍵作用。 睡眠的周期與節律: 解釋人體的自然睡眠周期,以及如何通過調整生活習慣來順應和優化這些節律。 創造良好的睡眠環境: 提供關於如何營造一個有利於深度睡眠的環境的建議,包括光綫、溫度、聲音等方麵。 睡前習慣的養成: 探討一些有助於放鬆身心、促進睡眠的睡前活動,例如溫水泡腳、閱讀、冥想等。 應對睡眠睏擾: 在不推薦藥物的情況下,提供一些心理和行為上的應對策略,幫助讀者緩解輕度睡眠問題。 白天活動與夜晚睡眠的關聯: 強調白天適度的運動和規律的作息對改善夜間睡眠質量的重要性。 第二部分:內心的風景——平靜與力量 健康的另一半,在於內心的平靜與力量。本書的第二部分將重點關注如何Cultivate(培養)強大的心理韌性、積極的心態以及豐富的情感世界。 情緒的智慧:理解與轉化 本書並非要讀者壓抑情緒,而是要學會理解和轉化情緒。 情緒的來源: 探討情緒産生的生理和心理機製,幫助讀者認識到情緒是自然的反應。 負麵情緒的應對: 提供一些溫和且有效的方法來應對焦慮、沮喪、憤怒等負麵情緒,例如正念呼吸、情緒日記、轉移注意力等,而不是試圖根除它們。 積極情緒的培養: 引導讀者主動培養感恩、喜悅、滿足等積極情緒,例如通過記錄值得感恩的事物、欣賞生活中的美好等。 情緒的錶達與溝通: 探討如何在健康的關係中錶達和溝通自己的情緒,避免積壓和衝突。 壓力的管理:緩衝與適應 生活中的壓力無法完全避免,關鍵在於如何管理和適應。 認識壓力的本質: 區分健康的壓力(eustress)和有害的壓力(distress),理解壓力對身心的影響。 識彆壓力源: 引導讀者識彆生活中主要的壓力源,並思考應對策略。 放鬆與減壓技巧: 介紹多種有效的放鬆技巧,如冥想、漸進式肌肉放鬆、漸進式身體放鬆、藝術創作等,幫助讀者在壓力麵前保持冷靜。 培養心理韌性: 探討如何通過建立支持係統、學習解決問題、保持樂觀等方式來增強心理韌性,更好地應對生活中的挑戰。 邊界的設定: 強調設定健康的個人邊界,學會拒絕不必要的負擔,保護自己的精力。 思維的維度:視角與智慧 我們看待世界的方式,深刻地影響著我們的體驗。 思維模式的重塑: 引導讀者識彆並挑戰消極或固化的思維模式,例如災難化思維、非黑即白思維等。 培養成長型思維: 鼓勵讀者擁抱成長型思維,相信通過努力和學習,能力是可以提升的,挑戰可以轉化為機遇。 樂觀與希望: 探討如何在睏難時期保持樂觀和希望,這不是盲目的樂觀,而是基於現實的積極預期。 專注當下: 強調活在當下的重要性,減少對過去的迴憶和對未來的擔憂,從而獲得更多的平靜與滿足。 自我關懷: 培養一種溫和、接納、不批判的自我對話方式,像對待朋友一樣關愛自己。 第三部分:生命的廣度——連接與意義 最終,健康快樂100歲,也關乎我們與世界、與他人的連接,以及在生命中找到屬於自己的意義。 人際關係的滋養:連接與支持 健康的人際關係是幸福感的重要來源。 建立有意義的連接: 探討如何與傢人、朋友、同事建立更深層次、更真誠的連接。 溝通的藝術: 強調積極傾聽、同理心和清晰錶達的重要性,以促進和諧的人際關係。 奉獻與互助: 探討參與社區活動、誌願服務等奉獻行為如何提升自我價值感和幸福感。 處理衝突: 提供建設性的方法來處理人際關係中的衝突,維護關係的健康。 社交網絡的構建: 強調在不同年齡階段,都應該積極維護和拓展自己的社交網絡。 學習與成長:好奇心與探索 終身學習是保持生命活力的重要因素。 保持好奇心: 鼓勵讀者保持對未知世界的好奇心,主動去探索和學習新事物。 技能的更新與拓展: 探討在不斷變化的世界中,如何通過學習新技能來保持適應性和競爭力。 知識的廣度與深度: 鼓勵讀者在自己感興趣的領域進行深入研究,同時也要拓展知識的廣度,培養跨學科的思維。 學習的樂趣: 強調學習過程本身的樂趣,將其視為一種享受,而非負擔。 剋服學習的障礙: 探討如何剋服學習過程中的畏難情緒、時間限製等障礙。 尋找生命的意義:價值與目標 對生命意義的追尋,能為我們的生活注入強大的驅動力。 自我探索: 引導讀者通過反思、實踐等方式,瞭解自己的價值觀、熱情和天賦。 設定有意義的目標: 探討如何設定與自身價值觀一緻的短期和長期目標,並為之努力。 奉獻與創造: 鼓勵讀者通過工作、愛好、藝術等方式,為社會做齣貢獻,或創造有價值的事物。 精神的追求: 探討不同形式的精神追求,例如宗教信仰、哲學思考、與自然的連接等,如何為生命帶來更深層的滿足感。 擁抱生命的周期: 認識到生命的不同階段都有其獨特的價值和意義,並學會從中找到樂趣和滿足。 《健康快樂100歲》(修訂版) 的最終目標,是幫助讀者建立一種內在的和諧,一種與自我、與他人、與世界的和諧。它並非提供一套標準化的答案,而是提供一種思考的框架和實踐的方嚮,鼓勵讀者成為自己健康生活的設計師和實踐者。通過整閤身體的智慧、內心的力量以及生命的廣度,每個人都有可能書寫屬於自己的“健康快樂100歲”的精彩篇章。