今天我们所使用的“修身”一词,较早见于《周易》、《大学》、《中庸》、《庄子》、《荀子》等先秦典籍。“修”,修理、加工之义;“身”,指性格、人格素质等。“修身”一词,本义就是磨炼人格的意思。我们时常使用的“修养”一词,来自于“修身”和“养性”两个术语。“修”需要雕琢,“养”就是培养,“修”和“养”相互对应、相辅相成。
我是在一次偶然的书展上看到这本书的。当时,它摆放在众多哲学和历史类书籍中间,却散发出一种独特的、静谧的气息。书名《儒家修身九讲(第2版)》 immediately captured my attention. For a long time, I have been fascinated by the enduring wisdom of Confucianism, particularly its emphasis on self-cultivation as the foundation for a well-ordered society and a meaningful life. However, many texts on the subject can be quite academic and inaccessible. The "2nd Edition" designation suggests that the content has been refined and updated, making it more relevant to contemporary readers. I am particularly interested in how this book will approach the concept of "yi" (righteousness or justice). In a world often characterized by moral ambiguity, understanding how to act with integrity and uphold ethical principles is paramount. I hope the book will provide practical frameworks and real-world examples to illustrate the application of "yi" in everyday decision-making. Moreover, I am keen to explore the book's perspective on "zhi" (wisdom). How does one cultivate intellectual discernment and sound judgment in an age of information overload? The structure of "nine lectures" implies a comprehensive and structured exploration, which I find appealing as it promises a systematic journey into the heart of Confucian self-cultivation.
评分我是一个对中国传统文化有着深厚情感的人,也一直试图在现代生活中寻找传统智慧的根基。《儒家修身九讲(第2版)》这个书名,一下子就触动了我内心深处的那份渴望。在阅读之前,我内心充满了期待,希望能从中获得一套切实可行、能够指导我个人修身养性的方法。我理解的儒家修身,并非是脱离现实的空谈,而是与生活息息相关,能够帮助我们在日常生活、人际交往、乃至面对内心挣扎时,找到一个稳固的支点。“九讲”的结构,预示着它将从多个角度、不同层次地剖析修身之道,这让我觉得非常系统和全面。我特别关心书中对“礼”的阐释,在当下这个快速变化的时代,人与人之间的关系似乎变得越来越疏离,而“礼”所倡导的尊重、谦逊和边界感,我认为是重建和谐社会关系的关键。我希望这本书能够提供一些关于如何理解和实践“礼”的当代视角,帮助我在现代社会中,也能保持一份从容和优雅。
评分第一次接触这本书,是在一个朋友的书架上偶然瞥见的。当时就被它朴素而充满智慧的书名所吸引——《儒家修身九讲(第2版)》。我一直认为,学习传统文化,尤其是儒家思想,并非是僵化的复古,而是与时俱进的传承和发展。因此,“第2版”这个标签让我觉得这本书可能经过了时间的沉淀和内容的优化,更能贴合当代读者的需求。阅读这本书,我期望能够获得一套系统性的修身方法论。不同于某些只侧重于理论阐述的著作,我更希望它能提供切实可行的指导,帮助我在纷繁复杂的现代生活中,找到内心的宁静和力量。书中“九讲”的结构,预示着将从不同的维度、以循序渐进的方式来探讨修身之道,这对于我这种希望从零开始,逐步深入理解儒家修身理念的读者来说,无疑是一个非常友好的设计。我特别关注书中对“孝”的解读,如何在现代家庭关系中,既能尊重传统,又能适应时代的变化,找到平衡点,这是我一直思考的问题。书中是否能提供一些关于处理代际关系、理解父母、关爱子女的智慧,我对此充满了好奇。
评分一直以来,我对中国古代哲学,特别是儒家思想在个人成长和社会和谐方面的作用,都抱有浓厚的兴趣。当我在书店看到《儒家修身九讲(第2版)》时,我的第一反应是:这或许是我一直在寻找的那本能够帮助我理解和实践儒家思想的书。“九讲”的编排方式,让我预感到这是一次有条不紊、层层递进的学习过程。我不喜欢那种零散的、不成体系的知识点,我更希望能够通过系统的讲解,构建起完整的认知框架。这本书的“第2版”也让我觉得作者在内容的组织和呈现上,一定经过了反复的打磨和提炼,希望能以更清晰、更具启发性的方式来传达儒家的核心理念。我尤其期待书中关于“勇”的论述,在现代社会,我们面临着各种各样的挑战和压力,如何培养内心的勇气,不畏艰难,坚持原则,这对我来说是非常重要的课题。我希望这本书能提供一些关于如何克服恐惧、坚定信念的智慧,从而更好地应对生活中的种种困境。
评分这本书的封面设计简洁大方,初拿到手时就有一种厚重而沉静的质感,仿佛里面蕴含着千年智慧的精华。我一直对中国传统文化,尤其是儒家思想有着浓厚的兴趣,但市面上的一些书籍要么过于晦涩难懂,要么过于流于表面,真正能够深入浅出、引人入胜的佳作并不多见。这本书的副标题“第2版”让我对内容的更新和精炼抱有期待,希望能在此基础上获得更系统、更前沿的理解。我翻阅了几页,发现其语言风格既保留了古籍的韵味,又融入了现代的表达方式,使得原本可能枯燥的道理变得生动起来。例如,书中对“仁”的阐释,并没有简单罗列名言警句,而是通过一些生动的历史故事和个人经历的引入,让读者能够切身体会到“仁”在日常生活中的实践意义。这种“入情入理”的讲解方式,是我非常看重的。我对书中关于“礼”的论述尤其感兴趣,在现代社会,很多传统礼仪似乎被遗忘,但“礼”背后所蕴含的尊重、秩序和自我约束的精神,我认为恰恰是构建和谐社会不可或缺的基石。这本书能否提供一些新的视角,帮助我们重新认识和践行“礼”的现代价值,我非常期待。
评分《海边的早晨》通过一个人人都经历过的换牙的故事,与孩子进行成长的对话与交流。 作品讲述了小姑娘塞尔因换牙而引起的好奇与不安。那一天,在家里、在海边、在港口;妹妹、海鸟、小狗、火花塞……所有的事都与换牙扯到一起。焦虑、失望、期待、满足……塞尔感受着成长带来的烦恼与快乐。 同时,作品还描写了塞尔的父母借着换牙,在与孩子的交谈中,自然而然地引入成长的话题。“人长大了,都要换掉乳牙。”“从今天起,你就是大姑娘了。”“大姑娘不能为一点小事哭鼻子。”渐渐地,塞尔的自我意识中,也感到自己长大了,所以要“管着妹妹,不让它掉到海里。” 通过换牙这一成长的标志,塞尔的父母认识到孩子进入成长的新阶段,要以新的眼光和态度,和孩子进行交流,给她更多的表现与选择的空间;塞尔也在这个过程中,感受和确认了自己的成长,从而有了更多的责任感和独立的意识。 每个孩子,每个家庭都会有换牙的经历。当这个时刻来临,让我们放慢生活节奏,像塞尔一家人那样,慢条斯理地进行一次成长的对话,使孩子在心理年龄与生理年龄上,能够同步、健康地成长。 《海边的早晨》通过一个人人都经历过的换牙的故事,与孩子进行成长的对话与交流。 作品讲述了小姑娘塞尔因换牙而引起的好奇与不安。那一天,在家里、在海边、在港口;妹妹、海鸟、小狗、火花塞……所有的事都与换牙扯到一起。焦虑、失望、期待、满足……塞尔感受着成长带来的烦恼与快乐。 同时,作品还描写了塞尔的父母借着换牙,在与孩子的交谈中,自然而然地引入成长的话题。“人长大了,都要换掉乳牙。”“从今天起,你就是大姑娘了。”“大姑娘不能为一点小事哭鼻子。”渐渐地,塞尔的自我意识中,也感到自己长大了,所以要“管着妹妹,不让它掉到海里。” 通过换牙这一成长的标志,塞尔的父母认识到孩子进入成长的新阶段,要以新的眼光和态度,和孩子进行交流,给她更多的表现与选择的空间;塞尔也在这个过程中,感受和确认了自己的成长,从而有了更多的责任感和独立的意识。 每个孩子,每个家庭都会有换牙的经历。当这个时刻来临,让我们放慢生活节奏,像塞尔一家人那样,慢条斯理地进行一次成长的对话,使孩子在心理年龄与生理年龄上,能够同步、健康地成长。 《海边的早晨》通过一个人人都经历过的换牙的故事,与孩子进行成长的对话与交流。 作品讲述了小姑娘塞尔因换牙而引起的好奇与不安。那一天,在家里、在海边、在港口;妹妹、海鸟、小狗、火花塞……所有的事都与换牙扯到一起。焦虑、失望、期待、满足……塞尔感受着成长带来的烦恼与快乐。 同时,作品还描写了塞尔的父母借着换牙,在与孩子的交谈中,自然而然地引入成长的话题。“人长大了,都要换掉乳牙。”“从今天起,你就是大姑娘了。”“大姑娘不能为一点小事哭鼻子。”渐渐地,塞尔的自我意识中,也感到自己长大了,所以要“管着妹妹,不让它掉到海里。” 通过换牙这一成长的标志,塞尔的父母认识到孩子进入成长的新阶段,要以新的眼光和态度,和孩子进行交流,给她更多的表现与选择的空间;塞尔也在这个过程中,感受和确认了自己的成长,从而有了更多的责任感和独立的意识。 每个孩子,每个家庭都会有换牙的经历。当这个时刻来临,让我们放慢生活节奏,像塞尔一家人那样,慢条斯理地进行一次成长的对话,使孩子在心理年龄与生理年龄上,能够同步、健康地成长。 《海边的早晨》通过一个人人都经历过的换牙的故事,与孩子进行成长的对话与交流。 作品讲述了小姑娘塞尔因换牙而引起的好奇与不安。那一天,在家里、在海边、在港口;妹妹、海鸟、小狗、火花塞……所有的事都与换牙扯到一起。焦虑、失望、期待、满足……塞尔感受着成长带
评分快递给力
评分喜欢儒家的一些思想,只有修身才能自律。
评分非常好的书,看了很有收获!
评分沟通中达成共识。
评分很不错的书,书的质量很好,而且是正版的
评分bangbangde s55528984
评分心爱的书被暴力的快递运输的没有了棱角!
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
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