工商管理导论 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

《工商管理导论（高等教育十二五应用型人才培养规划教材）》是普通高等教育“十二五”系列规划教材之一，是为适应中国加入世界贸易组织以后对复合型工商人才的需求而编写。全书共12章，分为宏观工商管理篇和微观工商管理篇两大部分。在宏观工商管理篇中全面概要地介绍了工商管理的基本概况和历史沿革；工商管理的学科地位与专业设置；工商管理专业就业方向。在微观工商管理篇中对管理学、生产与运作管理、宏微观经济学、人力资源管理、管理心理学、市场营销学、财务管理、领导科学、管理信息系统等工商管理专业的主干课程做了系统的解析。
《工商管理导论（高等教育十二五应用型人才培养规划教材）》概括全面、内容丰富、实用灵活，简明扼要，多层次、多角度地阐释了专业基本概念、主要内容和实用案例，以帮助学习者更好地认识和理解所学知识，更好地掌握文中的精髓并在实践中将其发扬光大。
本书可作为高等院校工商管理专业的教材，也可作为与工商管理专业相关管理学科方向研究与学习的专业人士的重要参考文献。

目录

宏观工商管理篇
第一章 工商管理的基本概念和历史沿革
第一节 工商行政
第二节 工商企业
第三节 工商企业管理
第二章 工商管理的学科地位与专业设置
第一节 工商管理学科概述
第二节 工商管理的专业设置
第三节 工商管理专业方向的学位与职称
第三章 工商管理专业就业方向
第一节 工商管理专业就业状况
第二节 工商管理发展趋势
第三节 工商管理的职业经理人
微观工商管理篇
第四章 管理学
第一节 管理学概述
第二节 管理学课程设置
第三节 管理学教学大纲
第四节 管理学课程案例教学
第五章 生产与运作管理
第一节 生产运作管理概述
第二节 生产运作管理课程设置
第三节 “生产与运作管理”教学大纲
第六章 西方经济学导论
第一节 西方经济学概要
第二节 西方经济学教学大纲
第七章 人力资源管理
第一节 人力资源管理概述
第二节 人力资源管理课程设置
第三节 “人力资源管理”教学大纲
第八章 管理心理学
第一节 管理心理学概述
第二节 “管理心理学”教学大纲
第三节 综合运用各种方法研究人的心理行为
第九章 市场营销学
第一节 市场营销学概述
第二节 市场营销学的产生和发展
第三节 市场营销学课程教学大纲
第四节 研究市场营销学的意义和方法
第十章 财务管理
第一节 财务管理概述
第二节 财务管理课程设置
第三节 财务管理教学大纲
第十一章 领导科学
第一节 领导科学概述
第二节 领导科学的历史形成过程
第三节 领导科学教学大纲
第四节 科学领导的重要意义
第十二章 管理信息系统
第一节 管理信息系统概述
第二节 管理信息系统课程设置
第三节 管理信息系统课程实践教学
参考文献

前言/序言

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4．调查表明就业率相对来说还可以，但我们毕竟没有到社会当中实过，要成为精英当中的精英，我们要搞好人际关系，还有提高口才。

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很快！！！！

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工商管理导论，是一本教导型材料书，适合初入管理者阅读

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书籍工商管理导论装帧精美，将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭，从外表到内文，从天头到地脚，三百六十度的全方位渗透，从视觉效果到触觉感受始终追求秩序之美的设计理念把握，并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足，开本大小很合适，充满活力的字体不仅根据书籍的体裁、风格、特点而定．字体的排列，而且还让读者感受受第一瞬间刺激，而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源，创游一番想像空间，排列也很准确，图像选择有规矩，构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用，毫厘不差的制作工艺工商管理导论（高等教育十二五应用型人才培养规划教材）是普通高等教育十二五国家级系列规划教材之一，是为适应中国加入世界贸易组织以后对复合型工商人才的需求而编写。全书共12章，分为宏观工商管理篇和微观工商管理篇两大部分。在宏观工商管理篇中全面概要地介绍了工商管理的基本概况和历史沿革工商管理的学科地位与专业设置工商管理专业就业方向。在微观工商管理篇中对管理学、生产与运作管理、宏微观经济学、人力资源管理、管理心理学、市场营销学、财务管理、领导科学、管理信息系统等工商管理专业的主干课程做了系统的解析。工商管理导论（高等教育十二五应用型人才培养规划教材）概括全面、内容丰富、实用灵活，简明扼要，多层次、多角度地阐释了专业基本概念、主要内容和实用案例，以帮助学习者更好地认识和理解所学知识，更好地掌握文中的精髓并在实践中将其发扬光大。本书可作为高等院校工商管理专业的教材，也可作为与工商管理专业相关管理学科方向研究与学习的专业人士的重要参考文献。近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好，书画让我觉得十分细腻具有收藏价值，书的图形．包括插图和图案．有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力，使读者能够意会到其中的含义．得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一，设计出来的画面，显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉，只留下不可缺少的书名。说明文（意图、丛书的目录、作者简介）责任编辑、装帧设计者名、书号定价等．有机地融入画面结构中．参与各种排列组合和分割．产生趣味新颖的形式．让人感到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计，体旋律，铺垫节奏起伏，用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说，读者层次与素质不同．阳春白雪，和者盖寡，影响发行量。那么请看，甘肃的读者发行至今，从未设计过这类低俗封面，何以1991年发行150万，1994年上升至390万，

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书好像不是新的，没密封就算了，居然还不太干净

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组织行为学告诉我们，态度含知觉、情感和行动倾向三要素，我们在明确学习的目的，认识努力学习的必要性和重要性的前提下，才能产生对学习的热爱之情，才会有自觉地认真地刻苦学习的行动倾向，才能产生以上课为乐，以做作业为乐，以读书为乐，以实验、实践为乐，不以为苦的端正的学习态度。

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三是意志力。智商高的人选择的机会多，所以经常坚持力不够，一遇挫折就放弃，而智商不高的人，没有太多的选择，只能一条路走到黑，可谓无知者无畏，反而更容易成功。

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6．迎合市场的主流，了解行业的动向和具体企业对个人能力素质的要求及挑战，更有目的性地学习和提高。

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