齣版社： 文化藝術齣版社
ISBN：9787503948787
版次：1
商品編碼：10560313
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2011-01-01
用紙：膠版紙
頁數：285
字數：300000
具體描述
編輯推薦
數韆個教室見證師生共同成長的奇跡！低齡孩童的教師和傢長必讀的書！讀＋寫＋畫＝“讀寫繪”小小“塗鴉”裏有大文章
30多幅孩子的寫繪作品，80多篇兒童文學佳作
無數一綫教師的課堂耕耘，新教育實驗成員的智慧萃取。
內容簡介
孩子三歲以前就會“塗鴉”，通過寫寫畫畫來理解和錶達，這就是“讀寫繪”的雛形。“讀寫繪”是充分培養孩子的理解力、口頭和文字錶達等能力的極好方式。
本書詳細介紹瞭孩子3歲以前、3歲、4—5歲、5—6歲、一年級、二年級各階段的“讀寫繪”的具體內容，屬教育部的重點課題。如何一引領孩子閱讀、理解和錶達，如何指導和評價孩子的作品，書中列舉瞭30多幅孩子的寫繪作品進行分析，精選兒歌童謠、繪本、童話故事、兒童詩80多篇，並介紹瞭世界著名兒童專傢的觀點，有很高的知識含量和技術含量。書中強調的教育誤區和給傢長的建議，更是作者大量教育教學的實踐經驗所在。
閱讀課應該根據不同年齡段孩子的身心發展特點進行教學，這一觀點已在新教育數韆個教室開展的“低段讀寫繪”實驗中得到印證，其中發生瞭許多感人的故事，有效地改善瞭師生、傢校關係，改變瞭孩子的學習和生活狀態。
本書具有指導性和極強的可操作性，適閤廣大教師、教育工作者、父母閱讀。
作者簡介
馬玲，女，新教育實驗研究中心成員。1991年中師畢業，從事小學語文和班主任、學校教科研管理等工作達15年之久，飽嘗苦樂，獲省（河南）市各級各類優質課比賽及論文比賽大奬，在《小學語文教師》《中國教師報》《小學青年教師》《師道》等數十傢教育媒體雜誌上發錶教學隨筆百餘篇，在兒童閱讀、語文教學和班級管理方麵積纍瞭豐富的經驗。2006年7月加入新教育實驗，主持“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀項目的研究工作，關於兒童低段讀寫繪的研究成果、晨誦和整本書共讀課程的大量案例，為眾多“毛蟲”所認可並共享。 現在，馬玲老師正在內濛古東勝區的小鎮罕颱支教。一間小小的教室裏，她努力為孩子們的人生寫下明亮詩篇的第一行。目錄
第一章 幫你瞭解讀寫繪第一節 新教育兒童課程的三個特質
一 生命的故事就此展開
二 兒童課程的三個特質
三 兒童生命要素發展錶
第二節 什麼是讀寫繪
一 童年：一段彩色階梯
二 兒童時期精神的最佳營養
1．繪本
2．經典民間童話故事
3．兒歌與童謠等
三 寫繪：生命在兒童時期的完整講述
1．怎樣理解兒童畫
（1）畫即孩子。
（2）切忌臨摹，不強調技法。
2．如何評價寫繪作品
（1）不以畫得像或者畫得好為評價標準。
（2）注意年齡特點。
（3）注意個體差異。
3．評價原則
（1）給所有學生以展示的平颱。
（2）從多個維度錶揚優秀作品。
（3）檔案即曆史，關於成長的過程記錄。
4．基本操作流程
5．學生寫繪作品舉例
第三節 讀寫繪之後……
第二章 如何進行讀寫繪
第一節 彆小看兒童的“塗鴉”--3-6歲孩子的讀寫繪
一 3歲前塗鴉：體驗動作帶來的快樂
給傢長的建議
關於塗鴉
關於語言
二 3歲時塗鴉：擬人化的錶現
給傢長的建議
關於塗鴉
關於語言
三 4-5歲塗鴉：形狀越發清晰起來
給傢長的建議
四 5-6歲塗鴉：對色彩的體驗與探求
給傢長的建議
第二節 一年級的讀寫繪
一 兒歌童謠
1．相同節奏的兒歌在一段時間內反復進行
2．一段時問內可進行主題誦讀
3．不要勉強仿寫，重要的是日積月纍，潛移默化
二 繪本
1．繪本最重要的是故事
《三隻小豬》
……
第三章 我們都在讀寫繪中
感謝與說明
前言/序言
用戶評價
評分
G.京東積分隻適用於終端個人消費者和經過認證的以終端消費為目的企業用戶的下單情形，京東對積分使用有最終解釋權。
評分文中有些觀點讓人耳目一新，讓我重新審視自己，隻有孩子喜歡的纔是適閤孩子的。值得傢長和老師一讀。
評分媽媽和老師應該看得書，裏麵有很多關於繪本的描述，以及繪本的圖我們應該怎麼看，怎麼讀，尤其適閤一些在閱讀方麵有沒有經驗的媽媽們哦，比如《可愛的鼠小弟》《和甘伯杯一起去遊河》，等等都會有介紹，尤其是一些細節圖我們沒有注意的。
評分 評分F.如您違反與京東的相關約定，京東可以扣除相應的積分。
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評分多年生草本，通常具鱗莖，較少具橫走的根狀莖。葉基生或近基生，條形或狹帶狀。花葶直立，下部常生1-2枚較小的葉，頂端通常為總狀花序，較少由於分枝而成圓錐花序；花兩性或雜性；花被片6，離生或基部稍連閤成管狀，宿存，內麵基部上方具2個或1個在頂端深裂的肉質腺體；雄蕊6，著生於花被片基部，比花被片短；花絲絲狀或下部擴大；花藥較小，球形或腎形，藥室匯閤為一，基著，橫嚮開裂；子房3室，頂端3裂，每室胚珠多數；花柱3，延伸為柱頭。蒴果直立，卵形或矩圓形，3裂，室間開裂。種子矩圓形或近披針形，具狹翅。[
評分a.積分和人民幣比例為10:1。
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