当代心理咨询与治疗体系 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郑日昌，江光荣，伍新春 编

图书标签:

• 心理咨询
• 心理治疗
• 当代心理学
• 咨询体系
• 治疗体系
• 心理健康
• 临床心理学
• 心理学
• 咨询技术
• 治疗技术

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040171280

版次：1

商品编码：10633555

包装：平装

丛书名： 心理咨询与治疗丛书

开本：16开

出版时间：2007-10-01

用纸：胶版纸

页数：374

字数：540000

正文语种：中文

内容简介

《当代心理咨询与治疗体系》在广泛借鉴国内外有关心理咨询与治疗体系研究成果的基础上，结合我国高校开设心理咨询与治疗体系课程的教学实际和我国开展专业心理咨询与治疗培训的实际需要，精选了对当今心理咨询与治疗实务具有重大影响的精神分析治疗、阿德勒心理治疗、存在主义治疗、以人为中心治疗、格式塔治疗、交互分析治疗、行为治疗、理性情绪行为治疗、认知治疗、现实治疗、家庭治疗等11种主流理论，并对它们进行了全面的阐述。同时，《当代心理咨询与治疗体系》还专门介绍了中国的认知领悟疗法、道家认知疗法和日本的森田疗法、内观疗法等真有东方文化特色的心理咨询与治疗体系，并对后现代心理咨询与治疗理论进行了探讨，对心理咨询与治疗的未来发展趋势进行了科学的预测。《当代心理咨询与治疗体系》不仅可作为心理咨询与治疗、临床与健康心理等相关学科的专业教材，也可作为心理咨询员和心理治疗师深入学习和进修的培训教材。

作者简介

郑日昌，1944年生。满族。1968年毕业于北京师范大学心理系，1978年参加母校高校师资研修班学习，毕业后留校任教。1985年去美国教育测验中心、大学测验中心、匹兹堡大学作访问学者，1987年归国。现为北京师大心理系教授、副主任、校心理咨询中心主任、国家教委考试中心兼职研究员、中国心理学会测验专业委员会委员、中国教育学会教育统计与测量分会常务理事、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副主任、北京高校心理咨询研究会理事长、北京学校心理卫生委员会主任、中国人才研究会人才素质测评专业委员会副理事长、北京社会心理学会理事、国际教育评价协会会员、国际笔迹学会会员、布鲁塞尔国际汉字笔迹学研究所学术委员。出版著作译著《社会心理学入门》、《心理测量》、《考试的教育测量学基础》、《考试焦虑的诊断与治疗》、《学校心理咨询》、《性心理咨询》、《心理卫生》等20余部，主编《大众心理咨询丛书》，参加编写《中国大百科全书》、《心理学大辞典》、《教育大辞典》等辞书，在国内外学术刊物上发表论文近百篇。曾多次去美国、日本、新加坡、比利时、荷兰、卢森堡、香港、台湾等国家和地区讲学或参加国际学术会议。1991年获北京市“优秀教师”称号，1992年获国务院特殊津贴。
江光荣，哲学博士（香港中文大学），现为华中师范大学心理学系教授，博士生导师，华中师范大学心理辅导研究所所长，中国教育学会学校心理辅导专业委员会副主任，中国心理学会临床心理学与心理咨询专业委员会委员。主要研究方向为：心理咨询与治疗，学校心理辅导。主要著作有：《心理咨询与治疗》、《选择与成长：大学生心理学》等。另有数十篇论文和研究报告发表于《亚洲辅导学报》、《中国临床心理学》等杂志。
伍新春，心理学博士。现任北京师范大学教授、博士生导师，心理学院副院长、教育心理与心理健康研究所所长。主要从事现代学习理论与学习方式变革、心理咨询理论与心理健康教育、教师专业发展与职业倦怠预防等领域的教学和研究工作。在国内外学术刊物发表论文40多篇，出版专著和教材10余部。其成果曾获全国普通高等学校优秀教材奖、全国教育科学优秀成果奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖、中国高校人文社会科学研究优秀成果奖、国家图书奖、中国图书奖等奖励。

目录

第一章 心理咨询与治疗总论
第一节 心理咨询与治疗的概念
一、心理咨询与治疗的定义
二、心理咨询与治疗的关系
三、“科学的”心理咨询与治疗
第二节 当代心理咨询与治疗体系概览
一、心理咨询与治疗的发展和现状
二、当代主要的心理咨询与治疗体系
第三节 心理咨询与治疗体系的基本要素
一、心理咨询与治疗理论概观
二、人性观
三、人格理论
四、治疗理论
第四节 心理咨询与治疗的条件和作用机制
一、心理治疗中的共同因素
二、治疗者方面的条件
三、当事人方面的条件

第二章 精神分析治疗
第一节 概观
一、精神分析及其早期发展
二、对传统精神分析的超越
第二节 人格与治疗理论
一、传统精神分析的人格与治疗理论
二、现代精神分析的人格与治疗理论
第三节 心理治疗过程
一、阻抗
二、退行
三、移情与反移情
四、移情性神经症的修复
五、修通
六、终止
第四节 治疗策略和技术
一、建立治疗合约
二、自由联想
三、梦的解释
四、移情与反移情处理
五、工作联盟
六、对质、澄清、解释与修通
第五节 心理治疗案例
一、求治原因及一般情况
二、移情方式的显现
三、家庭背景及个人成长史
四、矛盾情感和防御方式
五、缺乏同感能力的行为方式
六、关于治疗和修复
第六节 应用与评价
一、贡献与应用
二、局限与研究

第三章 阿德勒心理治疗
第一节 概观
一、阿德勒治疗体系的发展与核心概念
二、阿德勒治疗体系与弗洛伊德的比较
第二节 人格与治疗理论
一、人格理论
二、心理变态理论
第三节 心理治疗过程
一、建立治疗关系
二、探查生活风格
三、解释生活风格
四、重新设计生活风格
第四节 治疗策略和技术
一、阿德勒治疗的基本技术
二、阿德勒治疗的特有技巧
第五节 心理治疗案例
一、首次晤谈了解当事人的生活风格
二、具体心理咨询与治疗过程节录
第六节 应用与评价
一、研究与应用
二、问题与局限

第四章 存在主义治疗
第一节 概观
一、存在主义治疗的发展历史
二、存在主义治疗的基本概念
三、存在治疗与其他疗法的比较
第二节 人格与治疗理论
一、存在主义的人格理论
二、存在主义的治疗理论
第三节 心理治疗过程
一、治疗关系的建立
二、治疗目标的确定
三、治疗行动的实施
第四节 治疗策略和技术
一、存在主义的治疗策略
二、意义治疗的基本技术
第五节 心理治疗案例
一、当事人背景介绍
二、存在治疗的考虑
三、存在治疗的过程
第六节 应用与评价
一、应用领域
二、贡献与局限

第五章 以人为中心治疗
第一节 概观
一、以人为中心治疗的发展历史
二、以人为中心治疗的基本特点
第二节 人格与咨询理论
一、人性观
二、个体的现象世界
三、自我及其发展
四、心理失调和心理适应问题
第三节 心理治疗过程
一、心理治疗的目标
二、心理治疗的条件
三、治疗过程的特点
第四节 治疗策略和技术
一、重视治疗关系
二、建立良好治疗关系的条件
第五节 心理治疗案例
一、案例来源
二、治疗过程
第六节 应用与评价
一、治疗以外的应用
二、贡献与局限

第六章 格式塔治疗
第一节 概观
一、格式塔治疗的发展历程
二、格式塔治疗的基本特点
三、格式塔疗法与其他疗法的比较
第二节 人格与治疗理论
一、人性观
二、人格理论
三、治疗理论
第三节 心理治疗过程
一、治疗目标与治疗关系
二、心理治疗的基本原则
三、治疗探索和改变的过程
第四节 治疗策略和技术
一、格式塔治疗的基本策略
二、格式塔治疗的试验技术
三、治疗阻抗与僵局的处理
第五节 心理治疗案例
一、治疗的机制
二、治疗过程及分析
第六节 应用与评价
一、应用领域
二、简要评价

第七章 交互分析治疗
第一节 概观
一、交互分析治疗的发展
二、交互分析治疗的特点
第二节 人格与治疗理论
一、人性观
二、人格理论
三、心理病理观
四、交互分析理论
第三节 心理治疗过程
一、心理治疗目标
二、心理治疗阶段
第四节 治疗策略和技术
一、经典交互分析技术
二、其他交互分析技术
第五节 心理治疗案例
一、脚本的访谈与分析
二、脚本的确认与诊断
第六节 应用与评价
一、应用领域
二、贡献与局限

第八章 行为治疗
第一节 概观
一、行为治疗的发展历程
二、行为治疗的基本特点
第二节 人格与治疗理论
一、行为治疗的理论假设
二、经典性条件作用理论
三、操作性条件作用理论
四、社会学习理论
第三节 心理治疗过程
一、问题行为的评估
二、行为治疗的实施
三、治疗效果的维持
第四节 治疗策略和技术
一、系统脱敏疗法
二、厌恶疗法
三、代币系统
四、自我控制
五、示范模仿疗法
第五节 心理治疗案例
一、当事人的基本情况
二、治疗的过程与方法
第六节 应用与评价
一、应用领域
二、简要评价

第九章 理性情绪行为治疗
第一节 概观
一、理性情绪行为治疗的发展
二、理性情绪行为治疗的基本假设
第二节 人格与治疗理论
一、人性观
二、ABC理论
三、对情绪困扰的看法
第三节 心理治疗过程
一、治疗目标
二、ABcDE治疗方法
三、治疗过程中的评估
四、治疗关系
第四节 治疗策略和技术
一、认知技术
二、情绪技术
三、行为技术
第五节 心理治疗案例
一、心理治疗的过程节录
二、心理治疗的内在机制
第六节 应用与评价
一、应用领域
二、贡献与局限

第十章 认知治疗
第一节 概观
一、认知治疗的产生和发展
二、认知治疗的主要特点
第二节 人格与治疗理论
一、人格理论
二、情绪障碍的认知模型
三、各种心理障碍的认知模式
第三节 心理治疗过程
一、认知治疗的目标
二、认知治疗的评估
三、心理治疗关系
四、认知治疗的阶段
五、认知治疗的结构
第四节 治疗策略和技术
一、认知技巧
二、行为技巧
第五节 心理治疗案例
一、呈现的问题
二、初期的会谈
三、后期会谈
第六节 应用与评价
一、应用
二、贡献与限制

第十一章 现实治疗
第一节 概观
一、现实治疗的发展历程
二、现实治疗的基本特点
第二节 人格与治疗理论
一、人性观
二、选择理论
第三节 心理治疗过程
一、治疗目标
二、治疗条件
三、治疗阶段
第四节 治疗策略和技术
一、愿望和需要
二、方向和行动
三、自我评价
四、计划与承诺
第五节 心理治疗案例
一、现实治疗过程
二、治疗过程评论
第六节 应用与评价
一、应用与培训
二、贡献与局限

第十二章 家庭治疗
第一节 概观
一、家庭治疗的形成与发展
二、家庭治疗的视角及特点
第二节 关于家庭的社会分析
一、家庭的特征
二、家庭的发展
三、家庭心理社会系统
第三节 家庭治疗的基本理论
一、心理动力取向的家庭治疗
二、鲍恩取向的家庭系统治疗
三、经验／人本取向的家庭治疗
四、结构取向的家庭治疗
五、沟通／策略取向的家庭治疗
六、行为／认知取向的家庭治疗
第四节 心理治疗过程
一、预备性访谈
二、首次访谈
三、后续访谈
四、结束治疗
第五节 治疗策略和技术
一、提问策略
二、画家谱图
三、家庭雕塑
四、模拟家庭
五、沟通游戏
第六节 应用与评价
一、今天的家庭治疗
二、贡献与局限

第十三章 东方心理治疗
第一节 认知领悟疗法
一、关于适应与冲突的观点
二、心理分析的病理心理观
三、认知领悟疗法的原理与实施
四、典型案例分析
五、比较与评价
第二节 中国道家认知疗法
一、道家哲学思想的基本观点
二、道家认知疗法及其基本步骤
三、应用与评价
第三节 森田疗法
一、森田正马和森田疗法
二、森田疗法的基本理论
三、森田疗法的治疗原则
四、森田疗法的实施
五、治疗案例分析
第四节 内观疗法
一、吉本伊信和内观疗法
二、内观疗法的原理与适应证
三、内观疗法的基本方法
第五节 印度的心理治疗
一、瑜伽哲学思想的主要内容
二、瑜伽理论关于身心疾病的观点
三、瑜伽心理治疗的基本方法
四、相关应用研究及适应证
五、简评

第十四章 心理咨询与治疗的发展
第一节 后现代的心理咨询与治疗
一、后现代主义对心理咨询与治疗的影响
二、焦点解决取向的短期治疗
三、重写生命故事的叙说治疗
第二节 心理咨询与治疗的发展趋势
一、打破学派分立的方法兼容局面
二、强调内外因互动的行为生态观
三、向常模挑战的多元文化主义
四、将人看成自组织系统的混沌理论
五、短期咨询与治疗越来越受到重视
六、电脑网络开辟了心理咨询的新途径
参考文献

精彩书摘

第一章 心理咨询与治疗总论
心理咨询与治疗是现代社会中的一项专业活动。所谓专业者，其主要特征是有一个或一组专门的学科作为其知识的来源和实践的基础，以及相应的职业行为规范。二者结合，便形成一个相对独立的知识一实践领域。然而，当代心理咨询与治疗并非由一个统一的理论和实践体系构成，而是存在若干个这样的体系。本书的主旨，就是在介绍当代心理咨询与治疗的一些主要理论体系的基础上，协助读者发展自己的心理咨询与治疗理论。
第一节 心理咨询与治疗的概念
一、心理咨询与治疗的定义
心理咨询与治疗涵盖了相当广阔的专业活动范围。在这个领域内，不同的专业人员所从事 的工作有相当大的变异，再加上对此专业在认识和理念上的不同，所以在界定这个概念时会遇上这样的困难：当你试图精确地定义时，总是无法使不同学者都同意你；当你比较笼统地定义时，你给出的信息近乎常识。常识总是最有用的，因此以下先介绍柯西尼和韦丁给出的一个比较笼统的定义（Corsini&Wedding;，2000，p．3）：
心理治疗是双方互动的一个正式的过程，每一方通常由一个人构成，但有可能由两个或更多的人组成。其目的是经由精通人格源起、发展、维持与改变之理论的治疗者，在专业与法律认可下，使用逻辑上与该理论有关的治疗方法，来改善另一方在下列任一或所有领域的无能或功能不良带来的苦恼：认知功能（思维异常）、情感功能（痛苦或情绪不舒适）或行为功能（行为的不恰当）。
尽管这是一个比较宽泛的定义，但它还是难以让所有的人都满意。比如它比较偏于从心理治疗角度考虑，因而许多自认为“咨询者”的人仍然不一定同意。不过，我们可以跳过定义文字上的争论，来讨论心理咨询与治疗所涉及的一些要素，从而加深对这门学科的认识。
心理咨询与治疗是一种专业性的助人活动。体现这种专业性的有如下几点：其一，实施这种帮助的是受过专门训练、精通人格形成和发展的理论以及行为改变理论和技能的治疗者或咨询者。其二，这种帮助是在专业的架构下进行的。这包括此种专业活动为法律或法规所认可，活动的场所和程序有一定之规，并受行业规范的监管，等等。其三，受助者及其受助的方面是受限的。
这一受限的性质是其“心理性”（江光荣，1995，p．31），主要表现为：（1）当事人之所以求助是因为某些方面的心理功能受损，并导致其出现生活、学业或事业方面的适应困难；（2）治疗或咨询的焦点是协助当事人做出心理行为方面的改变，恢复或重建其受损的心理功能。
……

前言/序言

目前，林林总总的心理咨询与治疗体系不下400种。虽然有些体系追随者众，并随着时间推进和实践需要而不断发展，但是也有些体系应者寥寥，对心理咨询与治疗实务无甚影响。本书就是在广泛借鉴国内外有关心理咨询与治疗体系的研究成果的基础上，结合我国高校开设心理咨询与治疗体系课程的教学实际和我国开展专业心理咨询与治疗培训的实际需要而编写的一本专业教材。
本书从纷繁复杂的心理咨询与治疗的体系中，精选了对当代心理咨询与治疗实务具有最重要影响的心理动力、存在一人本、认知一行为、系统一结构等四大理论取向的11种主流理论进行全面的阐述。其中，属于心理动力取向的体系主要介绍了精神分析治疗和阿德勒心理治疗；属于存在一人本取向的体系主要讨论了存在主义治疗、以人为中心治疗、格式塔治疗和交互分析治疗；属于认知一行为取向的体系主要探讨了行为治疗、理性情绪行为治疗、认知治疗和现实治疗；属于系统一结构取向的体系主要阐述了家庭治疗。同时，本书还专门介绍了中国的认知领悟疗法、道家认知疗法和日本的森田疗法、内观疗法等具有东方文化特色的心理咨询与治疗体系，并对后现代心理咨询与治疗思潮中的焦点解决取向的短程咨询、重写生命故事的叙述治疗等理论进行了简要的探讨，对心理咨询与治疗的未来发展趋势进行了科学的预测。
为了便于不同心理咨询与治疗体系之间的横向比较，本书对于每一种主流的治疗理论，都从概观、人格与治疗理论、心理治疗过程、治疗策略和技术、心理治疗案例、应用与评价等6个方面进行了系统的梳理，从而使得本书具有严密的结构性和明确的系统性。概观部分，主要介绍了治疗理论的发展历程和主要特点；人格与治疗理论部分，重点讨论了治疗理论的人性假设、人格结构与发展、心理障碍的成因等问题；心理治疗过程部分，详细阐述了治疗目标、治疗关系及治疗的基本环节等；治疗策略和技术部分，简要说明了治疗的主要策略和具体技术；心理治疗案例部分，通过对经典治疗案例的分析和研读，引导读者加深对治疗理论、治疗过程和治疗方法的理解；应用与评价部分，则在扼要介绍理论的应用领域和应用成效后，对其贡献和局限进行了实事求是的评价。这样，使得每一种理论的阐述和介绍都具有内在的逻辑结构，便于读者对治疗体系形成科学全面的认识。
总之，本书理论精要、层次清晰、结构严谨。它不仅可作为心理咨询与治疗、临床与健康心理等相关学科的专业教材，也可作为心理咨询员和心理治疗师深入学习和进修的培训教材。
本书由北京师范大学心理学院郑日昌教授、华中师范大学心理学院江光荣教授、北京师范大学心理学院伍新春教授共同主编。它不仅是三位主编精诚合作的结果，也是国内多位心理咨询与治疗专家集体智慧的结晶。

《当代心理咨询与治疗体系》 一、 核心理念与理论基石 《当代心理咨询与治疗体系》并非仅仅是对现有心理学理论的简单罗列，而是旨在构建一个融会贯通、与时俱进的知识框架。本书的核心在于强调“人本主义”视角，将个体视为独一无二、拥有内在成长潜能的存在。我们摒弃僵化的、机械式的诊断与干预模式，转而拥抱一个动态的、发展性的理解。这意味着，我们关注的不仅是症状本身，更是症状背后隐藏的个体经历、人际关系、文化背景以及潜意识的运作。 理论基石上，本书广泛借鉴并整合了精神动力学、认知行为疗法（CBT）、人本主义心理学、家庭系统理论以及一些新兴的心理学流派。然而，不同于以往的理论堆砌，本书的独特之处在于其“整合性”和“选择性”。我们并非要求咨询师成为全才，而是倡导一种批判性思维和灵活运用。本书将深入剖析不同理论流派的优势与局限，并着重探讨如何在实践中，根据来访者的具体情况、咨询目标以及咨询师自身的特质，进行恰当的选择与融合。例如，在处理童年创伤时，精神动力学的深度探索可以帮助揭示问题的根源；而在应对急性焦虑时，认知行为疗法的实操技术则能提供即时的缓解方案。人本主义的同理心和无条件积极关注，更是贯穿于所有咨询过程中的情感基石。 本书将强调“理解”而非“疾病化”。许多心理困扰并非独立的“疾病”，而是个体在特定生活情境下，为应对挑战、寻求生存而产生的适应性反应。因此，我们提倡一种“常态化”的心理学视角，将心理咨询与治疗视为一种促进个体成长、增强心理韧性、提升生活质量的普遍性需求。 二、 咨询与治疗的技术精要 本书的技术部分将力求实用、细致，并提供大量的案例分析作为支撑。我们不仅会介绍经典的技术，更会聚焦于那些在当代社会背景下被证明有效的新兴技术。 倾听与共情： 这是所有心理咨询的基石。本书将深入探讨“积极倾听”的艺术，包括如何运用言语和非言语信号来表达理解，如何避免打断和评判，以及如何在共情中保持专业界限。我们会分析不同文化背景下倾听方式的差异，以及如何在高压或情绪激烈的场景下有效运用倾听技巧。 提问的艺术： 好的提问能够引导来访者进行自我探索，发现问题的本质。本书将区分开放式提问、封闭式提问、澄清式提问、假设性提问等，并探讨在不同阶段、针对不同议题应采用何种提问策略。例如，在探索回避行为时，我们会提供一套循序渐进的提问序列，引导来访者逐步认识到回避的代价。 认知重构： 针对由负面思维模式导致的心理困扰，本书将详细介绍认知重构的技术，包括识别自动思维、质疑非理性信念、发展替代性解释等。本书将特别关注“认知扭曲”的识别，并提供多种练习方法，帮助来访者打破思维定势。 行为激活与暴露疗法： 对于抑郁和焦虑等问题，行为的改变往往比观念的转变更显直接有效。本书将阐述行为激活的原理，以及如何帮助来访者重新建立有意义的活动。对于恐惧症和强迫症等，本书将提供循序渐进的暴露疗法指南，包括系统脱敏、意象暴露、现实暴露等，并强调如何在实践中处理来访者的抵触情绪。 情绪调节技术： 情绪是心理困扰的重要组成部分。本书将介绍多种情绪调节技术，如正念练习、放松训练、情绪日记、情绪识别与表达等。我们会深入探讨情绪的生理机制，以及如何通过练习来管理强烈的情绪波动。 关系动力学分析： 许多心理问题根植于人际关系。本书将引入关系动力学的视角，分析亲密关系、家庭关系、工作关系中的模式，并教授如何识别和处理冲突、改善沟通、建立健康的界限。特别会关注依恋理论在理解和修复关系中的应用。 叙事疗法与意义建构： 在后现代主义思潮的影响下，本书将引入叙事疗法的理念，强调帮助来访者重塑个人故事，发现被压抑的优势和资源。本书将探讨如何通过“外化”问题，“反故事”建构等技术，帮助来访者从被问题困扰的视角中解放出来，重新掌握自己的生活叙事。 催眠与意象技术： 对于处理深层创伤、潜意识冲突或促进自我认知，催眠与意象技术具有独特的价值。本书将介绍安全有效的催眠引导方法，以及如何运用意象来探索潜意识、激活内在资源，并处理创伤记忆。 三、 咨询过程中的伦理与实践考量 《当代心理咨询与治疗体系》深知，技术固然重要，但伦理原则和实践智慧更是咨询师立足的根本。本书将花费大量篇幅探讨咨询过程中的伦理挑战与应对策略。 保密原则与例外： 深入解析保密原则的内涵、界限以及在特殊情况下的例外处理，如自伤、伤人、虐待儿童等。本书将提供具体的应对流程和法律法规的参考。 咨询关系中的界限： 详细阐述咨询关系中的双重关系、物质报酬、情感依赖等禁忌，并提供如何识别和处理潜在界限模糊情况的指导。 文化敏感性与多元化理解： 在全球化背景下，咨询师必须具备高度的文化敏感性。本书将探讨如何理解不同文化、种族、性别认同、性取向、社会经济地位等对个体心理健康的影响，并避免文化傲慢和刻板印象。 知情同意： 详细介绍知情同意的必要性、内容以及在咨询各个阶段的实施方式，确保来访者充分了解咨询的性质、目标、可能的风险和益处。 咨询师的自我关怀与督导： 强调咨询师的自我觉察、情绪管理和专业发展。本书将深入探讨持续督导的重要性，以及如何从督导中获得支持、反思实践、避免职业倦怠。 危机干预与转介： 针对紧急情况，如自杀危机、精神疾病急性发作等，本书将提供系统性的危机干预流程，包括风险评估、干预策略、安全计划制定，以及何时以及如何进行专业的转介。 评估与诊断的审慎使用： 尽管本书强调超越疾病化视角，但对心理评估和诊断工具的合理运用仍有必要。本书将介绍几种常用且信效度较高的评估工具，并强调诊断的目的是为了更好地理解和干预，而非给来访者贴标签。 跨专业合作： 在许多情况下，心理咨询与治疗需要与其他医疗、教育、社会服务专业人士合作。本书将探讨如何有效地进行跨专业沟通与合作，共同为来访者提供支持。 四、 结语 《当代心理咨询与治疗体系》的目标是为广大心理学爱好者、从业者以及对自我成长感兴趣的读者提供一个全面、深刻、且极具实践指导意义的参考。本书希望能够帮助读者构建一个更加成熟、包容、且具有人文关怀的心理学视角，在理解人性的复杂性中，点亮个体通往内心健康与和谐的道路。我们相信，通过对本书的学习与实践，读者能够更自信、更有效地应对生活中的各种挑战，实现更充实、更有意义的人生。

评分☆☆☆☆☆

这本书在探讨不同治疗流派之间的整合时，其论述逻辑显得有些牵强和表面化。它将不同的学派简单地并列在一起，然后用几个宽泛的过渡句尝试连接起来，但真正触及到核心冲突点或者深层哲学基础差异时，论述立即变得含糊不清。我特别希望了解，当一个来访者同时展现出依恋理论关注的客体关系问题和存在主义关注的自由选择困境时，一个成熟的咨询师是如何在内部进行优先级的判断和技术选择的？这本书虽然提到了“整合”，但更多的是停留在“并存”的层面，而非真正意义上的“融合”。这种缺乏深度融合探讨的结果是，读者学到了一堆孤立的工具，却不清楚在复杂的临床实践中，究竟应该优先使用哪一个“扳手”。总而言之，对于一个追求系统性、能够应对复杂临床实践的读者而言，这本书提供的“体系”更像是一个拼凑起来的集合，而非一个有机统一的生命体。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字实在太晦涩了，初读时感觉像是面对一座迷雾笼罩的山峰，每一步都充满了不确定性。它试图构建一个宏大的理论框架，但对我这个刚接触这个领域的人来说，显得过于庞杂和抽象。我花了大量时间去试图梳理那些复杂的术语和概念之间的逻辑关系，然而，每当我以为抓住了一丝线索，下一页又抛出了更加令人费解的图示和模型。书中的案例分析也常常停留在理论的阐述上，缺乏那种让人感同身受的、鲜活的实践细节。我更期望能读到一些关于咨询师如何在真实情境下，应对那些突发情况和微妙情绪变化的具体描述。阅读过程中，我常常需要频繁地查阅大量的背景资料才能勉强跟上作者的思路，这极大地打断了阅读的连贯性和流畅性，让整个阅读体验变成了一场艰苦的学术攻坚战，而不是一次知识获取的愉悦旅程。也许这本书更适合已经有深厚理论基础的研究者，对于我这样的实践导向的初学者来说，它提供的帮助微乎其微，更像是摆在书架上的一件高深莫测的艺术品，而非一本可以随时翻开应用的工具书。

评分☆☆☆☆☆

我非常关注的是，当代心理咨询体系如何应对日益多元化的文化背景和快速变化的社会议题，比如数字时代的焦虑感、身份认同的复杂性等。然而，这本书似乎停留在对经典理论的梳理上，对于这些前沿和交叉领域探讨得非常保守，甚至可以说是不够深入。它花了大量的篇幅去重申一些已经被反复论证过的基本原则，仿佛时间在书页中凝固在了上个世纪的某个节点。我期待看到的是一种面向未来的、具有前瞻性的理论构建，能够指导咨询师如何在新环境下保持敏锐和有效性。比如，当来访者的核心困扰来源于社交媒体的比较压力时，现有的理论工具箱应该如何快速迭代和拓展？书中的解答显得过于温吞水，缺乏那种“破局”的力度和创新性，读完后，我感觉自己对过去了解得更清楚了，但对未来却依然感到迷茫，这本书并没有提供足够的“导航图”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格过于干燥和学术化，缺乏必要的“人味儿”。心理咨询和治疗的本质是人与人之间的深刻联结和共情过程，好的理论阐述应该能够将冰冷的概念通过生动的语言和恰当的比喻传递出来，让读者感受到理论背后的温度和对人类心灵复杂性的敬畏。遗憾的是，这本书更像是一份标准的教科书大纲，充满了定义、分类和层级结构，但却鲜少有那种能让人驻足沉思、引发自身反思的文学性的表达。阅读它更像是在完成一项任务，而不是进行一场心灵的对话。我希望能找到一些关于咨询师自我觉察和专业边界维护的深度讨论，这些内容对从业者至关重要，但在这本书里，它们仅仅被一笔带过，仿佛只是流程表上的一个必选项，而非贯穿始终的生命线。这种处理方式，大大削弱了书籍在培养专业人士情感敏感度方面的作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计简直是一场视觉上的灾难。字体选择过于陈旧，行间距的处理也极其不合理，很多地方的段落划分显得突兀且缺乏章法，导致眼睛非常容易疲劳。更令人抓狂的是，索引做得极其敷衍，当我试图查找某个特定的流派或技术时，往往需要花费比阅读正文更多的时间去大海捞针，这严重影响了学习效率。我尤其想知道书中对于人本主义与认知行为疗法的具体融合路径是如何论述的，但翻遍全书，相关的过渡性章节处理得过于简略，像是两块本来就应该连接的拼图，却被强行生硬地塞在了一起，中间留下了难以忽视的缝隙。此外，书中引用文献的格式也显得非常随意，一些关键的理论来源标注不清，让人不禁怀疑作者对学术规范的重视程度。整体来看，这本书在装帧和编辑上展现出的粗糙感，与它试图讨论的“当代”和“体系”的高标准要求形成了巨大的反差，让人很难产生爱惜和反复研读的欲望。

评分☆☆☆☆☆

正是我要找的书,不错。

评分☆☆☆☆☆

今天刚刚拿到书，这本写的当代心理咨询与治疗体系很不错，当代心理咨询与治疗体系在广泛借鉴国内外有关心理咨询与治疗体系研究成果的基础上，结合我国高校开设心理咨询与治疗体系课程的教学实际和我国开展专业心理咨询与治疗培训的实际需要，精选了对当今心理咨询与治疗实务具有重大影响的精神分析治疗、阿德勒心理治疗、存在主义治疗、以人为中心治疗、格式塔治疗、交互分析治疗、行为治疗、理性情绪行为治疗、认知治疗、现实治疗、家庭治疗等11种主流理论，并对它们进行了全面的阐述。同时，当代心理咨询与治疗体系还专门介绍了中国的认知领悟疗法、道家认知疗法和日本的森田疗法、内观疗法等真有东方文化特色的心理咨询与治疗体系，并对后现代心理咨询与治疗理论进行了探讨，对心理咨询与治疗的未来发展趋势进行了科学的预测。当代心理咨询与治疗体系不仅可作为心理咨询与治疗、临床与健康心理等相关学科的专业教材，也可作为心理咨询员和心理治疗师深入学习和进修的培训教材。第一章心理咨询与治疗总论心理咨询与治疗是现代社会中的一项专业活动。所谓专业者，其主要特征是有一个或一组专门的学科作为其知识的来源和实践的基础，以及相应的职业行为规范。二者结合，便形成一个相对独立的知识一实践领域。然而，当代心理咨询与治疗并非由一个统一的理论和实践体系构成，而是存在若干个这样的体系。本书的主旨，就是在介绍当代心理咨询与治疗的一些主要理论体系的基础上，协助读者发展自己的心理咨询与治疗理论。第一节心理咨询与治疗的概念一、心理咨询与治疗的定义心理咨询与治疗涵盖了相当广阔的专业活动范围。在这个领域内，不同的专业人员所从事的工作有相当大的变异，再加上对此专业在认识和理念上的不同，所以在界定这个概念时会遇上这样的困难当你试图精确地定义时，总是无法使不同学者都同意你当你比较笼统地定义时，你给出的信息近乎常识。常识总是最有用的，因此以下先介绍柯西尼和韦丁给出的一个比较笼统的定义（&，2000，．3）心理治疗是双方互动的一个正式的过程，每一方通常由一个人构成，但有可能由两个或更多的人组成。其目的是经由精通人格源起、发展、维持与改变之理论的治疗者，在专业与法律认可下，使用逻辑上与该理论有关的治疗方法，来改善另一方在下列任一或所有领域的无能或功能不良带来的苦恼认知功能（思维异常）、情感功能（痛苦或情绪不舒适）或行为功能（行为的不恰当）。尽管这是一个比较宽泛的定义，但它还是难以让所有的人都满意。比如它比较偏于从心理治疗角度考虑，因而许多自认为咨询者的人仍然不一定同意。不过，我们可以跳过定义文字上的争论，来讨论心理咨询与治疗所涉及的一些要素，从而加深对这门学科的认识。心

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现在的中国考证热，二级心理咨询师的证书门槛太低，而对这个行业所有人都充满期待，导致考心理咨询师的人泛滥。其实仅仅通过简单的培训，根本达不到成为一个真正能够开业行医的资格。在西方都要经历专门大学心理学硕士甚至博士学位，然后经过严格培训，层层考核最后才能在专家的督导下成为一名心理咨询师。真的非常非常困难。

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书看起来很漂亮,质地也不错~~~~

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尤其是在开头，书中界定了心理咨询和普通谈话的区别，我们有了心理问题，往往都是和朋友聊一聊就感觉好多了，心理咨询师难道就是这个作用吗？并不是这样的，因为心理咨询并不仅仅在于使人开心，更要使人成长，要最终克服并战胜自己的心理问题，这是一个很专业的过程。

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尤其是在开头，书中界定了心理咨询和普通谈话的区别，我们有了心理问题，往往都是和朋友聊一聊就感觉好多了，心理咨询师难道就是这个作用吗？并不是这样的，因为心理咨询并不仅仅在于使人开心，更要使人成长，要最终克服并战胜自己的心理问题，这是一个很专业的过程。

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应用心理老师教我们买的教材

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随着对心理咨询的了解，一点一点深入，随着阅读心理学的书越来越多，随着从创刊就开始五年来一直坚持阅读《心理月刊》，一点一点感觉距离心理咨询这个行业越来越近。

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书很正规，总体还是很不错的，纸张印刷都正常，是正版的。