具體描述
編輯推薦
《大學生機械設計競賽指導》也可作為大學生課外實踐教材，對高校機械競賽的指導教師也有所幫助。內容簡介
《大學生機械設計競賽指導》主要介紹瞭大學生在參加機械設計競賽中常用的設計、加工方法；著重講解瞭原理方案的構思，包括抓取方案、行走方案、搬運方案、越障方案、提升方案、攀爬方案以及創新設計等。在機械本體製作過程中，作者根據多年的指導經驗，講述瞭常用零件及其設計、機械加工基本知識，常用工具及其使用、競賽中常用的設計、加工及裝配技巧。為瞭做到對作品的靈活控製，作者用瞭一定的篇幅，詳細講解瞭電機的選擇，以及如何控製直流電機、舵機和步進電機，並給同學們提供瞭一種適用於大學生機械設計競賽的控製平颱（包括控製電路闆和遙控闆）。為瞭方便大傢完成控製部分的設計，《大學生機械設計競賽指導》還列齣瞭控製部分的詳細代碼。
針對同學們在撰寫理論方案中齣現的種種問題，作者對理論方案的撰寫做瞭一些介紹，並做瞭舉例說明。同時，《大學生機械設計競賽指導》還對參賽作品所需製作的PPT演示稿、理論答辯做瞭闡述。
為瞭開闊同學們的思路，《大學生機械設計競賽指導》最後給齣瞭一些學生的創新作品，相信會對大傢有所啓發和幫助。
《大學生機械設計競賽指導》圖文並茂，用大量的簡圖、實物照片、三維仿真圖形來加深同學們的印象，相信會對大傢參加各類機械競賽、機器人比賽有所幫助。
目錄
序前言
第1章 緒論
1.1 開展大學生機械設計競賽的意義
1.2 國內大學生機械設計競賽開展情況
1.3 本書內容及特點
第2章 原理方案的構思與實現
2.1 抓取功能的實現
2.2 行走功能的實現
2.3 存儲功能的實現
2.4 越障功能的實現
2.5 提升功能的實現
2.6 攀爬功能的實現
2.7 創新設計舉例
2.8 常用機構及運動方式轉換
第3章 機械本體的製作
3.1 常用零件及其設計
3.2 機械加工基本知識
3.3 常用工具及其使用
3.4 設計、加工、裝配技巧
第4章 電控部分
4.1 電機的選擇
4.2 一種適用於大學生機械設計競賽的控製平颱
4.3 機械競賽中對常用電機的控製
4.4 電控部分注意事項
第5章 理論方案與實物競賽
5.1 如何撰寫理論方案
5.2 PPT 幻燈片的製作
5.3 理論答辯
5.4 實物競賽及其它
第6章 學生參賽理論方案選例
6.1 深海近探寶車
6.2 解救人質機器人
6.3 多功能垃圾清潔車
6.4 全自動殺魚機
第7章 大學生機械設計競賽獲奬作品集
附錄
參考文獻
後記
精彩書摘
第1章 緒論1.1 開展大學生機械設計競賽的意義
隨著科學與經濟的發展，社會迫切超大規模高等院校培養齣越來越多的具有創新精神和綜閤能力的高素質人纔。而創新精神和綜閤能力的培養是離不開“實踐”這一環節的。事實證明，大學生在學習期間參加各類機械設計競賽，不僅有助於學生理解和掌握理論知識，而且能激發學生進行科學研究的興趣，掌握解決問題的方法和手段，也是挖掘、發揮學生自身潛能，促進學生個性發展的重要舉措。
機械競賽激發瞭學生的創新精神。實踐證明，高校學生在學習期間參加各類機械設計大賽不僅能幫助學生深入理解和掌握理論知識，而且能提高學生進行科學探索與研究姝興趣，養成嚴謹求實、勇於創新的科學態度，學習解決問題的思路、方法和手段，豐富實踐知識，鍛煉動手能力、交流能力，增強團隊精神。同時，機械設計競賽對學生提高課程設計、畢業設計的質量也有很大的促進作用，甚至對學生的就業也會帶來很大的幫助。
1.2 國內大學生機械設計競賽開展情況
“大學生機械創新設計大賽”和“大學生電子設計大賽”、“大學生數學建模大賽”、“大學生結構設計大賽”等四個國傢教委提議在高等學校組織開展的四大學科競賽之一，是麵嚮全國大學生的群眾性科技活動。相比歐美、日本等發達國傢，我國的機械競賽開展較晚，與發達國傢還有相當的差距；與國內其它類型的競賽如全國大學生“挑戰杯”科技競賽、電子設計競賽、數學建模等相比，機械設計大賽開展也相對較晚。第一屆全國大學生電子競賽於1994年開始，每兩年一次；全國大學生數學建模競賽於1992年開始，每年舉行一次，至今已舉行瞭16屆；挑戰杯課外學術科技作品競賽每兩年一次，到2007年已經舉行瞭10屆。
……
前言/序言
用戶評價
拿到《大學生學科競賽指導：大學生機械設計競賽指導》這本書的時候，我心裏其實是有些抵觸的，因為我總覺得競賽的成功更多地依賴於天賦和運氣，而不是看幾本書就能解決的。我過去參加過的幾次競賽，都讓我覺得像是在“碰運氣”，有時候憑著靈感做瞭個看起來不錯的設計，結果卻不盡如人意，有時候又覺得方案很完美，但就是得不到評委的青睞。直到我讀到書中關於“評委心理分析”和“評審標準解讀”的章節，我纔恍然大悟。這本書不僅僅是教我如何做設計，更是教我如何“贏得比賽”。它深入分析瞭評委看重哪些方麵，如何評估一個項目的創新性、可行性、技術難度以及經濟效益。它還提供瞭很多關於如何準備答辯材料、如何進行精彩展示的技巧，甚至包括瞭如何應對評委的提問。這讓我意識到，競賽的成功，確實需要技術實力，但更需要對競賽規則和評委心理的深刻理解。我之前總是隻關注技術本身，而忽略瞭如何將我的技術優勢有效地傳達給評委，這是我最大的短闆。《大學生學科競賽指導：大學生機械設計競賽指導》這本書，就像一位經驗豐富的“陪練”，它不僅指導我訓練技能，更教會我如何“齣招”，如何“得分”。我感覺自己不再是盲目地參賽，而是有策略、有目標地去爭取勝利。
評分這本書的齣現，對我來說，無疑是解開瞭多年的“心結”。我一直以來都對參加機械設計競賽充滿憧憬，也為此付齣瞭不少努力，但每次的結果都不能讓我滿意。我感覺自己似乎總是在“模仿”和“改進”，缺乏那種能夠引領潮流的“原創性”和“突破性”。《大學生學科競賽指導：大學生機械設計競賽指導》這本書，恰恰是我一直在尋找的“鑰匙”。我印象最深刻的是書中關於“技術前沿分析”和“未來趨勢預測”的內容。它不僅僅停留在介紹已有的技術，而是著重於分析當前機械設計領域的發展趨勢，以及未來可能齣現的顛覆性技術。這讓我明白，一個有價值的競賽項目，應該具備前瞻性，能夠體現齣對未來技術發展的理解和應用。書中還詳細介紹瞭如何利用各種資源，比如學術論文、行業報告、專利信息等，來把握技術脈搏，尋找創新的切入點。這對我來說是非常寶貴的指導，因為我之前在這方麵經驗不足，總是不知道從哪裏下手。讀完這些內容，我感覺自己仿佛擁有瞭“透視眼”，能夠看到機械設計領域的未來走嚮，從而更好地定位自己的競賽方嚮。我不再盲目地追求技術上的復雜，而是開始思考如何將最新的技術理念與實際需求相結閤，創造齣真正具有影響力的作品。
評分自從讀瞭《大學生學科競賽指導：大學生機械設計競賽指導》之後，我感覺自己對機械設計競賽的理解上升到瞭一個新的維度。在此之前，我對競賽的理解僅僅停留在“做齣一個東西”的層麵，認為隻要技術過硬，方案閤理，就能取得好成績。然而，這本書的齣現徹底顛覆瞭我的認知。書中強調的“以賽促學，以賽促創”的理念，讓我明白瞭學科競賽不僅僅是技術的比拼，更是一個培養綜閤能力的平颱。它不僅僅是讓你掌握一項具體的設計技能，更重要的是培養你解決復雜問題的能力、團隊協作的能力、溝通錶達的能力以及持續學習的能力。我特彆欣賞書中關於“項目管理”和“團隊協作”的章節。在之前的競賽經曆中，我們小組就因為溝通不暢、分工不明朗而浪費瞭很多寶貴的時間，甚至引發瞭一些不必要的矛盾。這本書詳細地闡述瞭如何進行有效的項目規劃、任務分配、進度跟蹤以及衝突解決，這些都是在實際操作中非常容易被忽視但又極其重要的環節。我還在書中看到瞭關於“知識産權保護”和“成果轉化”的章節，這讓我意識到瞭競賽的價值不僅僅體現在成績上，更可以為未來的職業發展打下基礎。我從來沒有想過，一個簡單的課程設計項目，竟然還能與知識産權、市場前景掛鈎。這本書為我打開瞭一扇新的大門，讓我看到瞭機械設計競賽背後更深層次的意義，也讓我對手頭的項目有瞭更全麵、更長遠的思考。
評分我曾一度認為，《大學生學科競賽指導：大學生機械設計競賽指導》這本書，隻是市麵上眾多“指導類”書籍的普通一員，可能內容比較陳舊，或者過於理論化，缺乏實踐指導意義。然而，當我真正沉下心來閱讀這本書後，纔發現我的判斷是多麼的片麵。書中在“原型製作與測試”這一章節中，給我帶來瞭極大的啓發。我之前參加競賽，往往是“想到什麼就做什麼”，很少進行係統的原型製作和嚴格的測試。這導緻瞭很多設計上的隱患，直到最後纔暴露齣來，導緻修改成本巨大，甚至無法按時完成。這本書則強調瞭“迭代式設計”的理念，即通過快速原型製作和反復測試，不斷地優化設計方案。它詳細介紹瞭不同類型原型的製作方法，以及各種測試手段，比如功能測試、性能測試、可靠性測試等等。書中還給齣瞭如何根據測試結果進行設計改進的指導，這對於我這樣動手能力相對較弱的學生來說，簡直是福音。我不再害怕製作原型，而是將其視為設計過程中不可或缺的一部分。這本書讓我明白瞭，好的設計離不開嚴謹的驗證，也離不開持續的改進。它讓我更加珍惜每一次實驗的機會，也更加注重細節的打磨，相信這將極大地提升我項目的成功率。
評分我一直覺得自己是一個“技術宅”，對於機械設計有著近乎癡迷的熱情，但一到瞭需要“錶達”和“展示”的時候，就顯得手足無措。《大學生學科競賽指導：大學生機械設計競賽指導》這本書，正好彌補瞭我這一塊的短闆。我尤其對書中關於“項目報告撰寫”和“演示文稿製作”的章節印象深刻。我之前提交的報告，總是顯得雜亂無章，思路不清，而我的演示，更是枯燥乏味，無法吸引評委的注意力。這本書則詳細地指導瞭如何撰寫一份結構清晰、邏輯嚴謹、重點突齣的項目報告，包括引言、背景分析、方案設計、技術實現、測試驗證、結論與展望等各個部分的寫作要點。同時，它還提供瞭關於如何製作富有吸引力的演示文稿的建議，比如如何選擇閤適的圖錶、如何設計簡潔的PPT、如何有效地運用多媒體元素等等。更重要的是，它強調瞭“故事化錶達”，教我如何將一個枯燥的技術項目，講述成一個引人入勝的故事，從而引起評委的共鳴。讀完這些章節，我感覺自己仿佛擁有瞭一套“溝通利器”，能夠將我的設計理念和技術成果，以最清晰、最有效的方式呈現齣來。這對於我提升競賽成績，甚至未來在職場中的溝通能力，都將大有裨益。
評分說實話，我一開始對《大學生學科競賽指導：大學生機械設計競賽指導》並沒有抱太大的期望，我以為這隻是一本泛泛而談的理論書籍，充斥著空洞的口號和陳舊的案例。但是，當我真正翻開這本書，尤其是讀到關於“創新性思維培養”的章節時，我被深深地吸引瞭。書中並沒有直接告訴你“怎麼創新”，而是通過一係列巧妙的引導，讓你自己去挖掘創新的可能性。它提供瞭一些啓發式的提問，比如“這個問題的根本原因是什麼？”，“有沒有更簡單的解決方案？”，“有沒有可能將不同領域的概念結閤起來？”等等，這些問題就像一把把鑰匙，打開瞭我思維的枷鎖。我一直覺得自己缺乏“靈感”，遇到設計難題時，總是絞盡腦汁也找不到突破口。這本書則教會瞭我，創新並非靈光乍現，而是一個係統性的思維過程，可以通過有意識的訓練來提升。它鼓勵我去質疑現狀，去挑戰權威，去從不同角度審視問題。書中還列舉瞭大量不同類型的機械設計競賽成功案例，並且對這些案例進行瞭深入的剖析，讓我看到瞭創新是如何在實際的項目中落地生根，開花結果的。這些案例不僅僅是炫耀性的展示，更是具有極高的藉鑒意義，讓我能夠從彆人的經驗中學習，少走彎路。我感覺自己仿佛有瞭一位經驗豐富的導師，在耐心地指引我如何踏上創新的道路。
評分《大學生學科競賽指導：大學生機械設計競賽指導》這本書，對我來說，就像一場及時的“雨露甘霖”。作為一個機械工程專業的學生，我對機械設計有著深厚的熱情，也渴望能在學科競賽的舞颱上證明自己。然而，現實往往是殘酷的，很多時候，我們雖然有想法，有技術，但卻不知道如何將它們有效地轉化為參賽作品。我之前參加過一次全國性的機械設計大賽，我們小組在技術實現上花費瞭大量時間和精力，但最終在方案的完整性和創新性上吃瞭虧，與奬項擦肩而過。當時最大的睏惑就是，如何纔能找到一個既有技術含量，又能體現創新性的主題？這本書恰恰解決瞭我的這個痛點。它在“選題策略”和“創新點挖掘”部分，提供瞭非常具體的方法論。它不僅僅是告訴你“要創新”，而是深入剖析瞭創新的來源，比如技術交叉、跨界融閤、用戶需求痛點等等，並且提供瞭實用的思考框架。我特彆喜歡書中關於“需求分析”和“市場調研”的章節，這讓我意識到，一個好的設計，不僅僅是技術上的完美，更重要的是要能真正解決用戶的問題，滿足市場的需求。它讓我明白，競賽不僅僅是“紙上談兵”，更需要將設計理念與實際應用相結閤。讀完這些章節，我感覺自己對選題的方嚮更加清晰瞭，也更有信心去尋找那些能夠讓評委眼前一亮的創新點。
評分讀完《大學生學科競賽指導：大學生機械設計競賽指導》這本書，我最大的感受就是，原來機械設計競賽，還可以“玩”得這麼“有深度”。我之前參加過的幾次競賽，都讓我覺得像是“完成作業”，雖然付齣瞭努力，但總感覺缺少瞭點什麼，沒有那種發自內心的“成就感”。這本書則讓我看到瞭競賽的更多可能性，它不僅僅是技術上的較量，更是一個自我挑戰、自我突破的過程。我尤其喜歡書中關於“失敗案例分析”和“經驗教訓總結”的部分。它並沒有迴避競賽中的失敗，而是深入剖析瞭失敗的原因，並從中提煉齣寶貴的經驗教訓。這讓我意識到，失敗並不可怕，可怕的是無法從失敗中學習。書中列舉瞭許多真實案例，分析瞭項目在技術、管理、溝通等方麵可能遇到的問題，以及如何應對。這讓我感覺，自己就像是在與無數位經驗豐富的參賽者“對話”，從中汲取他們的智慧和經驗。我不再害怕犯錯，而是把它看作是學習和成長的機會。這本書讓我對機械設計競賽有瞭全新的認識，它不僅僅是贏得比賽，更是通過競賽來不斷提升自己，實現自我價值。
評分這本書簡直是為我量身打造的！一直以來，我對機械設計都充滿瞭濃厚的興趣，也嘗試著參加過一些校內的小項目，但總覺得缺乏係統的指導，不知道如何纔能真正突破瓶頸，在國傢級的學科競賽中脫穎而齣。當我看到《大學生學科競賽指導：大學生機械設計競賽指導》這本書時，簡直像抓住瞭救命稻草。我之前參加過一次全國性的機械設計大賽，雖然我們小組付齣瞭巨大的努力，但最終還是止步於復賽，那種失落感至今記憶猶新。當時我們遇到的最大問題就是，雖然我們有一些零散的想法和技術儲備，但卻不知道如何將它們整閤成一個具有創新性和可行性的完整方案。很多時候，我們會陷入技術細節的泥沼，忘記瞭競賽更看重的是整體的創意、解決問題的思路以及最終的展示效果。這本書從目錄上看，就涵蓋瞭我最想瞭解的內容，比如如何選題、如何進行市場調研、如何構思創新點、如何進行詳細的方案設計、如何進行仿真分析、如何製作原型以及如何進行最終的答辯和展示。我尤其期待書中關於“創新性”的探討，這部分內容往往是決定項目成敗的關鍵。我希望它能提供一些行之有效的思維方法和案例分析，幫助我打開思路，找到那些彆人想不到的切入點。同時，我也很關注書中所提到的“可行性”，因為很多想法雖然聽起來很棒，但在實際操作中卻難以實現，導緻項目夭摺。這本書能否為我提供在技術選型、材料選擇、成本控製等方麵的實用建議，這一點對我來說至關重要。總而言之，我抱有極大的期待，希望這本書能夠成為我徵戰機械設計競賽的“寶典”，帶領我走嚮成功。
評分坦白說，《大學生學科競賽指導：大學生機械設計競賽指導》這本書，對我而言，更像是一本“思維啓濛書”。我之前對機械設計競賽的理解，總是停留在“實現具體的設計任務”層麵，認為隻要把功能實現瞭，技術上可行，就算完成瞭。然而，這本書卻將我的視野引嚮瞭一個更廣闊的領域。書中關於“可持續設計”和“綠色製造”的理念，讓我深受觸動。它不僅僅是在教我如何設計一個功能性的産品，更是引導我去思考産品對環境和社會的影響。它讓我認識到，在當今社會，一個優秀的設計，應該兼顧經濟效益、環境效益和社會效益。書中提供瞭很多關於如何選擇環保材料、如何優化能源消耗、如何減少廢棄物産生等方麵的指導，這讓我對“工程倫理”有瞭更深的理解。我開始重新審視我過去的設計思路，嘗試將可持續發展的理念融入到我的項目中。這不僅提升瞭我項目的“附加值”，也讓我對作為一名工程師的責任有瞭更深刻的認識。我感覺自己不再僅僅是一個“技術工人”，而是一個能夠為社會創造價值的“問題解決者”。
評分生有兩大快樂。一是生命的快樂，例如健康、親情、與自然的交融，這是生命本身的需要得到滿足的快樂。另一是精神的快樂，包括智性、情感和信仰的快樂，這是人的高級屬性得到滿足的快樂。物欲是社會刺激齣來的，不是生命本身帶來的，其滿足誠然也是一種快樂，但是，與生命的快樂比，它太淺，與精神的快樂比，它太低。人類應該朝什麼方嚮發展？用什麼來衡量人類文明的水平？物質財富的製造和享用當然是一個方麵，但是，正如馬剋思所指齣的，真正的自由王國存在於物質生産領域的彼岸，那實際上就是精神的創造和享受。然而，長期以來，財富成瞭我們這個時代最光芒萬丈的詞匯，成瞭從政府到個人所追求的第一目標。在相當程度上，可以把近年來的這場經濟危機視為泛濫於當代世界的物質主義和消費主義的一個惡果。它在物質主義和消費主義的大本營美國首先爆發，對於人類豈不是一個警示？隻有你自己做瞭父母，品嘗到瞭養育小生命的天倫之樂，你纔會知道不做一迴父母是多麼大的損失。隻有你走進瞭書籍的寶庫，品嘗到瞭與書中優秀靈魂交談的快樂，你纔會知道不讀好書是多麼大的損失。世上一切真正的好東西都是如此，你必須親自去品嘗，纔會知道它們在人生中具有不可替代的價值。看見那些永遠在名利場上操心操勞的人，我常常心生憐憫，我對自己說：他們因為不知道世上還有好得多的東西，所以纔會把金錢、權力、名聲這些次要的東西看得至高無上。人生最值得追求的東西，一是優秀，二是幸福，而這二者都離不開智慧。所謂智慧，就是想明白人生的根本道理。唯有這樣，纔會懂得如何做人，從而成為人性意義上的真正優秀的人。也唯有這樣，纔能分辨人生中各種價值的主次，知道自己到底要什麼，從而真正獲得和感受到幸福。人生在世，首先應當追求的是優秀，而非成功。成為一個優秀的人，在此前提下，不妨把成功當做副産品來爭取。所謂優秀，是在人性的意義上說的，就是要把人之為人的稟賦發展得盡可能的好，把人性的品質在自己身上實現齣來。按照我的理解，可以把這些品質概括為四項，即善良的生命、豐富的心靈、自由的頭腦、高貴的靈魂。把優秀當做第一目標，把成功當做優秀的副産品，這是最恰當的態度，有助於一個人獲取成功，或者坦然地麵對不成功。真正的成功是做人的成功，即做一個有靈魂的人，一個精神上優秀的大寫的人。這樣的人即使在世俗的意義上不很成功，他的人生仍是充滿意義的。不過，事實上，人類曆史上一切偉大的成功者恰恰齣於這樣的人之中。人生中的大問題都是沒有答案的。但是，一個人唯有思考這些大問題，纔能真正擁有自己的生活信念和生活準則，從而對生活中的小問題作齣正確的判斷。航海者根據天上的星座來辨彆和確定航嚮。他永遠不會知道那些星座的成分和構造，可是，如果他不知道它們的存在，就會迷失方嚮，不能解決具體的航行任務。一個人內心有瞭成熟的信念和明確的方嚮，對於外界的一切就能夠迅速作齣恰當的反應，如同有一種本能在起作用。
評分生有兩大快樂。一是生命的快樂，例如健康、親情、與自然的交融，這是生命本身的需要得到滿足的快樂。另一是精神的快樂，包括智性、情感和信仰的快樂，這是人的高級屬性得到滿足的快樂。物欲是社會刺激齣來的，不是生命本身帶來的，其滿足誠然也是一種快樂，但是，與生命的快樂比，它太淺，與精神的快樂比，它太低。人類應該朝什麼方嚮發展？用什麼來衡量人類文明的水平？物質財富的製造和享用當然是一個方麵，但是，正如馬剋思所指齣的，真正的自由王國存在於物質生産領域的彼岸，那實際上就是精神的創造和享受。然而，長期以來，財富成瞭我們這個時代最光芒萬丈的詞匯，成瞭從政府到個人所追求的第一目標。在相當程度上，可以把近年來的這場經濟危機視為泛濫於當代世界的物質主義和消費主義的一個惡果。它在物質主義和消費主義的大本營美國首先爆發，對於人類豈不是一個警示？隻有你自己做瞭父母，品嘗到瞭養育小生命的天倫之樂，你纔會知道不做一迴父母是多麼大的損失。隻有你走進瞭書籍的寶庫，品嘗到瞭與書中優秀靈魂交談的快樂，你纔會知道不讀好書是多麼大的損失。世上一切真正的好東西都是如此，你必須親自去品嘗，纔會知道它們在人生中具有不可替代的價值。看見那些永遠在名利場上操心操勞的人，我常常心生憐憫，我對自己說：他們因為不知道世上還有好得多的東西，所以纔會把金錢、權力、名聲這些次要的東西看得至高無上。人生最值得追求的東西，一是優秀，二是幸福，而這二者都離不開智慧。所謂智慧，就是想明白人生的根本道理。唯有這樣，纔會懂得如何做人，從而成為人性意義上的真正優秀的人。也唯有這樣，纔能分辨人生中各種價值的主次，知道自己到底要什麼，從而真正獲得和感受到幸福。人生在世，首先應當追求的是優秀，而非成功。成為一個優秀的人，在此前提下，不妨把成功當做副産品來爭取。所謂優秀，是在人性的意義上說的，就是要把人之為人的稟賦發展得盡可能的好，把人性的品質在自己身上實現齣來。按照我的理解，可以把這些品質概括為四項，即善良的生命、豐富的心靈、自由的頭腦、高貴的靈魂。把優秀當做第一目標，把成功當做優秀的副産品，這是最恰當的態度，有助於一個人獲取成功，或者坦然地麵對不成功。真正的成功是做人的成功，即做一個有靈魂的人，一個精神上優秀的大寫的人。這樣的人即使在世俗的意義上不很成功，他的人生仍是充滿意義的。不過，事實上，人類曆史上一切偉大的成功者恰恰齣於這樣的人之中。人生中的大問題都是沒有答案的。但是，一個人唯有思考這些大問題，纔能真正擁有自己的生活信念和生活準則，從而對生活中的小問題作齣正確的判斷。航海者根據天上的星座來辨彆和確定航嚮。他永遠不會知道那些星座的成分和構造，可是，如果他不知道它們的存在，就會迷失方嚮，不能解決具體的航行任務。一個人內心有瞭成熟的信念和明確的方嚮，對於外界的一切就能夠迅速作齣恰當的反應，如同有一種本能在起作用。
評分對我的學習有幫助 發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候，忽然想起一傢小書店，就在我們大院對麵的街上，以前我常去，書店的名字毫無記憶，但店裏的女老闆我很熟，每次需要什麼書都先給她打電話說好，晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天，她還時常替讀者找我簽名。可是，自從學會從網上購書後，我再也沒去過她那裏瞭，今天忽然想起她，晚上散步到她那裏，她要我教她在網上買書，這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分生有兩大快樂。一是生命的快樂，例如健康、親情、與自然的交融，這是生命本身的需要得到滿足的快樂。另一是精神的快樂，包括智性、情感和信仰的快樂，這是人的高級屬性得到滿足的快樂。物欲是社會刺激齣來的，不是生命本身帶來的，其滿足誠然也是一種快樂，但是，與生命的快樂比，它太淺，與精神的快樂比，它太低。人類應該朝什麼方嚮發展？用什麼來衡量人類文明的水平？物質財富的製造和享用當然是一個方麵，但是，正如馬剋思所指齣的，真正的自由王國存在於物質生産領域的彼岸，那實際上就是精神的創造和享受。然而，長期以來，財富成瞭我們這個時代最光芒萬丈的詞匯，成瞭從政府到個人所追求的第一目標。在相當程度上，可以把近年來的這場經濟危機視為泛濫於當代世界的物質主義和消費主義的一個惡果。它在物質主義和消費主義的大本營美國首先爆發，對於人類豈不是一個警示？隻有你自己做瞭父母，品嘗到瞭養育小生命的天倫之樂，你纔會知道不做一迴父母是多麼大的損失。隻有你走進瞭書籍的寶庫，品嘗到瞭與書中優秀靈魂交談的快樂，你纔會知道不讀好書是多麼大的損失。世上一切真正的好東西都是如此，你必須親自去品嘗，纔會知道它們在人生中具有不可替代的價值。看見那些永遠在名利場上操心操勞的人，我常常心生憐憫，我對自己說：他們因為不知道世上還有好得多的東西，所以纔會把金錢、權力、名聲這些次要的東西看得至高無上。人生最值得追求的東西，一是優秀，二是幸福，而這二者都離不開智慧。所謂智慧，就是想明白人生的根本道理。唯有這樣，纔會懂得如何做人，從而成為人性意義上的真正優秀的人。也唯有這樣，纔能分辨人生中各種價值的主次，知道自己到底要什麼，從而真正獲得和感受到幸福。人生在世，首先應當追求的是優秀，而非成功。成為一個優秀的人，在此前提下，不妨把成功當做副産品來爭取。所謂優秀，是在人性的意義上說的，就是要把人之為人的稟賦發展得盡可能的好，把人性的品質在自己身上實現齣來。按照我的理解，可以把這些品質概括為四項，即善良的生命、豐富的心靈、自由的頭腦、高貴的靈魂。把優秀當做第一目標，把成功當做優秀的副産品，這是最恰當的態度，有助於一個人獲取成功，或者坦然地麵對不成功。真正的成功是做人的成功，即做一個有靈魂的人，一個精神上優秀的大寫的人。這樣的人即使在世俗的意義上不很成功，他的人生仍是充滿意義的。不過，事實上，人類曆史上一切偉大的成功者恰恰齣於這樣的人之中。人生中的大問題都是沒有答案的。但是，一個人唯有思考這些大問題，纔能真正擁有自己的生活信念和生活準則，從而對生活中的小問題作齣正確的判斷。航海者根據天上的星座來辨彆和確定航嚮。他永遠不會知道那些星座的成分和構造，可是，如果他不知道它們的存在，就會迷失方嚮，不能解決具體的航行任務。一個人內心有瞭成熟的信念和明確的方嚮，對於外界的一切就能夠迅速作齣恰當的反應，如同有一種本能在起作用。
評分對我的學習有幫助 發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候，忽然想起一傢小書店，就在我們大院對麵的街上，以前我常去，書店的名字毫無記憶，但店裏的女老闆我很熟，每次需要什麼書都先給她打電話說好，晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天，她還時常替讀者找我簽名。可是，自從學會從網上購書後，我再也沒去過她那裏瞭，今天忽然想起她，晚上散步到她那裏，她要我教她在網上買書，這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分健康的心理來自智慧的頭腦。現代人易患心理疾病，病根多半在想不明白人生的根本道理，於是就看不開生活中的小事。倘若想明白瞭，哪有看不開之理？
評分作者:..吳南1.吳南寫的的書都寫得很好，最先是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡，他的書瞭。他的書我都買瞭，看瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶、金庸，他們的書我覺得都寫得很好。中國工藝美術大師楊士惠象牙雕刻，很值得看，看瞭收益很大，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，中國工藝美術大師楊士惠象牙雕刻是用象牙製成的工藝品。遠在新石器時代的河姆渡文化、大汶口文化，就曾發掘齣精美的雕花象牙製品。現在主要産地有北京、廣州、上海和南京等地。作品分實用品（颱燈、筆擱、煙嘴、圖章）和欣賞品（人物、花卉、插屏等）兩類。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。中國工藝美術大師楊士惠象牙雕刻，超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費，真的不錯，速度還真是快，特彆是京東快遞，快得不得，有一次我晚上很晚纔下單，第二天一大早就送到瞭，把我從睡夢中吵醒瞭，哈哈！真是神速，而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，兒童小說，勵誌激勵、管理財經、文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，能從中學到東西，我總能讓我從頭到腳看完整本書。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好秀纔不齣門,便知天下事.運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.中國工藝美術大師楊士惠象牙雕刻是用象牙製成的工藝品。遠在新石器時代的河姆渡文化、大汶口文
評分健康的心理來自智慧的頭腦。現代人易患心理疾病，病根多半在想不明白人生的根本道理，於是就看不開生活中的小事。倘若想明白瞭，哪有看不開之理？
評分作者:..吳南1.吳南寫的的書都寫得很好，最先是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡，他的書瞭。他的書我都買瞭，看瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶、金庸，他們的書我覺得都寫得很好。中國工藝美術大師楊士惠象牙雕刻，很值得看，看瞭收益很大，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，中國工藝美術大師楊士惠象牙雕刻是用象牙製成的工藝品。遠在新石器時代的河姆渡文化、大汶口文化，就曾發掘齣精美的雕花象牙製品。現在主要産地有北京、廣州、上海和南京等地。作品分實用品（颱燈、筆擱、煙嘴、圖章）和欣賞品（人物、花卉、插屏等）兩類。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。中國工藝美術大師楊士惠象牙雕刻，超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費，真的不錯，速度還真是快，特彆是京東快遞，快得不得，有一次我晚上很晚纔下單，第二天一大早就送到瞭，把我從睡夢中吵醒瞭，哈哈！真是神速，而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，兒童小說，勵誌激勵、管理財經、文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，能從中學到東西，我總能讓我從頭到腳看完整本書。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好秀纔不齣門,便知天下事.運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.中國工藝美術大師楊士惠象牙雕刻是用象牙製成的工藝品。遠在新石器時代的河姆渡文化、大汶口文
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