發表於2025-05-29
前言
麻將賦
第一部分 麻將啊,想說愛你不容易
一、笑話的背後
二、麻將的魅力在哪裏
三、麻將源於中國,屬於世界
四、麻將背著沉重的十字架
五、小賭可怡情
六、麻將啊,想說愛你不容易
第二部分 麻將製勝法則、要素、謀略與技巧
一、第一要素是要有良好的心態
二、對待輸贏的思想境界
三、精湛的技術是麻將製勝的最重要的要素
四、麻將的精髓在哪裏
五、牌勢與策略
六、序盤,謀定而後動
七、中盤,攻守審時適變
八、終盤,知止而有得
九、牌勢往往是無序的
十、重視“硬缺”
十一、有句麻將諺語要把逗號改為頓號
十二、順勢不順性
十三、要善於把握機遇
十四、下叫、和牌的選擇
十五、“死叫”中的辯證法
十六、偏愛,會帶來傷痛
十七、以我為主
十八、注意隱蔽
十九、牌從孤張齣
二十、“騙”非騙,“詐”非詐
二十一、常見的“昏招”
二十二、手氣,麻將桌上的幽靈
二十三、手氣與方位效應
二十四、手氣與迷信
二十五、運氣是無法預測的
二十六、三要素之間的關係
二十七、影響技術各手氣的諸多因素
第三部分 牌品、牌風、牌規及其他
一、麻將,反映人品的一麵魔鏡
二、性格與牌風
三、麻將桌上的不良習氣
四、觀牌不語真君子
五、成都麻將規則點評
六、拿得起,放得下
七、答朋友問
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評分在與時俱進的今天,我們教師的廉潔自律意識應不斷提高,為學生服務的意識也應不斷增強,這樣,教學質量纔能真正穩中有升。同時,關注學生的道德生活和人格養成,努力在教學過程的經曆中,激發學生愉悅的情緒生活和積極的情感體驗,讓師生“對話”成為學生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗,讓反腐教育如春風化雨。
評分全世界都說,他是蘋果教主,是拿破侖。
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評分無論是以孔子為代錶的儒傢思想,還是以老子為代錶的道傢思想,無不以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養而至。”這就說明,道德是做人的基本準則,隻要我們能夠從身邊的小事做起,從一點一滴做起,就會成為一個有道德的人。
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