正版 通用学术英语-中国大学先修课-吕燕彬 9787040457537 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 9787040457537

店铺： 北京清赢博雅图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040457537

商品编码：10699891729

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通用学术英语-吕燕彬

基本信息
书    名	通用学术英语
作    者	吕燕彬	出版社	高等教育出版社
出版时间	2016.09	I S B N	9787040457537
装    帧	平装	版    次	第一版
字    数		印    次
页    数		开    本	特殊
配套资源

《语言的桥梁：通往学术世界的阶梯》 一、 内容梗概： 本书并非一本聚焦于某一特定学科知识的教材，而是一套旨在为中国高中生和大学新生搭建通往学术英语世界的坚实桥梁的综合性学习指南。它深刻理解中国学生在接触学术英语时普遍面临的挑战，如词汇量不足、语法理解偏差、阅读速度慢、写作结构不清、学术语篇理解困难等，并为此提供了系统、全面且极具操作性的解决方案。本书的核心目标是培养学习者独立解读和运用学术英语的能力，为他们未来在国内外高等教育阶段的学习、研究以及参与国际学术交流奠定坚实的基础。 本书的体系设计遵循循序渐进的原则，从基础的学术词汇和语法入手，逐步深入到学术语篇的构建、阅读策略、听力技巧以及学术写作的规范。它涵盖了学术英语学习的各个关键维度，力求在知识传授、技能训练和思维培养之间取得平衡，最终帮助学习者实现从“应试英语”到“学术英语”的有效过渡。 二、 核心内容模块详解： 1. 学术词汇的精耕细作： 词汇的“学术性”辨析： 本模块将深入剖析学术语境与日常语境下词汇使用的差异。它会重点讲解那些在学术领域频繁出现、具有特定含义和功能的词汇，如表示因果关系（e.g., consequently, therefore, thus）、对比比较（e.g., similarly, in contrast, however）、强调（e.g., significantly, notably, crucially）、限定（e.g., approximately, generally, often）的连接词和副词；以及一些指示概念、过程、证据和结论的专业术语。 构词法与词根词缀的智慧： 学习者将掌握分析词根、词缀和词缀对理解新词义的重要作用。通过系统学习常见的拉丁语和希腊语词根及前缀、后缀，学习者可以大幅提升词汇的猜测和记忆效率，实现“举一反三”。 同义词与近义词的辨析： 在学术写作中，精确的词汇选择至关重要。本书将引导学习者区分形近义远、神似义不同（e.g., affect vs. effect, advise vs. advice）的词汇，以及在不同语境下更恰当的同义词替换，例如，在描述研究结果时，使用indicate, suggest, reveal, demonstrate等词的细微差别。 主题词汇与学科关联： 本模块还将触及一些跨学科常用的学术词汇，并介绍如何根据不同的学科领域（如科学、人文、社会科学）来积累和运用相关主题词汇。 2. 语法在学术语篇中的精准运用： 句法结构的复杂度与严谨性： 本模块将重点讲解学术写作中常用的复杂句式，如各种从句（定语从句、状语从句、名词性从句）的嵌套和运用，以及非谓语动词结构（不定式、动名词、分词）在简化句子、增强逻辑性和流动性方面的作用。 时态与语态的规范使用： 重点解析在不同学术语篇（如文献综述、研究方法、结果陈述、讨论）中，动词时态（如一般现在时、一般过去时、现在完成时）和语态（主动语态、被动语态）的恰当选择。例如，描述普遍真理或既定事实时使用现在时，描述已完成的研究过程时使用过去时，描述研究结果时常常采用被动语态以突出研究对象。 冠词、介词与连词的细致考察： 学术英语对词语的搭配和连接有着严格的要求。本书将深入讲解冠词（a/an, the）在抽象名词和单复数名词前的特定用法，以及各种介词（on, in, at, by, for, with等）在表示时间、地点、原因、目的、方式等方面的精确含义和搭配。同时，将系统梳理连接词（conjunctions）和过渡词（transition words）在构建逻辑清晰、段落连贯的学术文本中的重要作用。 3. 学术阅读策略与技巧： “精读”与“泛读”的结合： 本模块将教授学习者如何根据阅读目的，灵活运用“精读”和“泛读”策略。精读部分强调对核心概念、论证逻辑、证据支持和结论的深入理解；泛读部分则侧重于快速把握文章大意、作者观点和主要论点，提高阅读效率。 文本结构的分析与预测： 学术文章通常遵循一定的结构模式（如IMRAD结构：Introduction, Methods, Results, and Discussion）。本书将引导学习者识别文章的各部分功能，如引言的背景介绍和研究问题提出、方法部分的实验设计、结果部分的客观呈现、讨论部分的解释和推论。掌握这些结构特点，有助于读者预测内容，提高信息提取的准确性。 批判性阅读的训练： 批判性阅读不仅仅是理解字面意思，更是要评估作者的论证是否合理、证据是否充分、结论是否具有说服力。本书将提供一套分析框架，帮助学习者识别作者的假设、偏见、逻辑谬误，并能够区分事实陈述与观点表达。 学术图表与数据的解读： 图表（表格、图形、流程图）是学术文献中传递信息的重要载体。本书将教授学习者如何准确解读各种学术图表，理解其所表达的数据关系、趋势和模式，并将其与文本内容相结合进行理解。 4. 学术听力理解与笔记技巧： 聚焦学术讲座与报告： 本模块将着重训练学习者在听取学术讲座、研讨会、专题报告等场景下的听力能力。这些场景的语速、词汇和表达方式与日常交流有所不同，需要有针对性的训练。 “听前”、“听中”、“听后”的策略： 听前活动包括预览主题、猜测词汇、激活背景知识；听中活动则聚焦于识别讲座的主题句、关键信息、论证结构和例证；听后活动则强调对听力内容的整理、复述和反思。 高效的笔记方法： 本书将介绍多种有效的听力笔记方法，如康奈尔笔记法、思维导图法等，并教授学习者如何在听取讲座的同时，快速记录关键信息、术语、作者观点、以及需要进一步研究的要点，形成有条理的听力笔记。 5. 学术写作的规范与实践： 学术写作的特点与要求： 明确学术写作的客观性、逻辑性、严谨性、规范性和原创性等核心特征。 不同类型学术文本的写作指导： 论文（Essay）写作： 涵盖论文的选题、论点确立、论据组织、结构设计（引言、主体段落、结论）以及有效的论证技巧。 摘要（Abstract）写作： 教授如何凝练研究内容，用简洁的语言概括研究背景、目的、方法、主要发现和结论。 文献综述（Literature Review）写作： 指导学习者如何搜集、评价和整合相关文献，形成对某一研究领域现状的清晰认识。 研究报告（Research Report）或论文（Paper）的规范： 重点讲解研究方法、结果呈现、数据分析和讨论部分的写作要点，以及如何规范地引用参考文献。 学术语言的运用： 强调在写作中避免口语化表达，使用正式、客观、精确的学术语言，恰当运用动词、形容词、副词以及连接词，构建清晰、连贯的句子和段落。 避免抄袭与学术诚信： 详细介绍学术引用（citation）和参考文献格式（referencing styles），强调正确引用文献的重要性，并讲解如何避免无意识抄袭，维护学术诚信。 三、 适用对象： 本书是为以下群体量身定制的学习资源： 高中生： 准备参加国际课程（如AP、IB）、希望在高考英语中取得优异成绩，或有志于未来出国留学深造的学生。 大学新生： 刚刚进入大学，需要尽快适应大学阶段的学术英语学习环境，为专业课学习和学术研究打下基础的学生。 所有渴望提升学术英语综合能力，为未来学术发展和国际交流奠定坚实基础的学习者。 四、 学习价值与特色： 系统性与全面性： 涵盖学术英语学习的各个关键方面，构建完整的知识体系。 实操性与指导性： 提供具体的学习方法、练习和范例，帮助学习者将理论转化为实践。 接地气与本土化： 深刻理解中国学生的学习习惯和难点，设计符合其特点的学习路径。 能力导向与思维培养： 不仅传授知识，更注重培养学习者的独立思考、分析和解决问题的能力。 循序渐进与阶梯式提升： 学习难度循序渐进，确保学习者能够稳步提升学术英语水平。 本书将成为中国学子迈向广阔学术殿堂、拥抱全球知识的得力伙伴。它提供的不仅仅是语言技能的提升，更是开启通往更深层知识理解和更广阔学术视野的金钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我尤其看重一本书的实用性。很多时候，我们会买到一些理论性很强的书，读起来很有道理，但真正应用到实际学习中却发现无从下手。这本书的特点在于它能够很好地连接理论和实践，通过大量的实例和练习，帮助读者理解学术英语的精髓，并将其转化为自己的技能。我希望这本书能够提供给我一套系统的方法论，让我知道如何去分析学术文章的结构，如何去辨别不同的学术写作风格，以及如何更有效地进行学术表达。

评分☆☆☆☆☆

这本书我刚拿到手，迫不及待地翻开，第一感觉就是厚重，这让我对它承载的内容充满了期待。封面设计简洁大方，并没有太多花哨的元素，反而透露出一种严谨和专业的气息，这正是我想要的学术读物应有的样子。我一直对学术英语的学习感到有些吃力，尤其是在阅读和写作方面，总觉得自己的表达不够地道，逻辑不够清晰。所以，当我在书店看到这本书时，就觉得它可能是我一直在寻找的“救星”。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的另一个期待是它的权威性。毕竟，学术英语的学习需要有扎实的基础和正确的引导。我希望这本书的作者是一位在学术英语领域有着深厚造诣的专家，能够提供给我们最准确、最前沿的信息。同时，我也希望这本书的出版社能够保证其质量，无论是内容的专业性还是排版的清晰度，都能达到较高的水准。

评分☆☆☆☆☆

每一次的学习，都希望能有所收获，都能在原有的基础上有所提升。我希望这本书不仅仅能教会我“怎么说”，更能教会我“怎么想”，如何用学术的眼光去审视问题，如何用严谨的逻辑去构建论点。这是一种能力的飞跃，也是我追求的目标。

评分☆☆☆☆☆

我对于语言学习的体验，很大程度上取决于学习材料的趣味性和吸引力。虽然是学术英语，但我仍然希望这本书能够用一种相对生动有趣的方式来呈现内容，而不是枯燥乏味的理论堆砌。例如，通过一些引人入胜的案例分析，或者一些具有启发性的讨论话题，能够激发我的学习兴趣，让我愿意花更多的时间去钻研。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，学习是一个循序渐进的过程，需要有明确的梯度和层次。我希望这本书能够为我提供一个清晰的学习路径，从基础的词汇、句型入手，逐步过渡到篇章结构、论证方法，最终能够掌握复杂的学术写作和阅读技巧。如果这本书能够根据不同水平的学习者提供相应的指导，那就更好了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名正在准备进行学术研究的学生，我深知学术英语能力的重要性。在撰写论文、阅读期刊文献、参加学术会议时，都离不开扎实的学术英语功底。我希望这本书能够成为我得力的助手，帮助我克服在这些方面的困难，提升我的学术竞争力。

评分☆☆☆☆☆

我经常会思考，如何才能让自己的学术表达更加精准、有力，如何才能在众多的学术文献中快速找到自己需要的信息。这本书能否提供给我一些实用的技巧和方法，让我能够更有效地进行学术信息的搜集、整理和运用？这对我来说非常重要。

评分☆☆☆☆☆

阅读的过程，其实也是一个思维拓展的过程。我希望通过这本书，不仅仅是学习英语的表达技巧，更能从中吸取到一些知识，了解不同学科领域的研究方法和学术规范。学术英语的学习，我认为并不仅仅是语言的层面的提升，更是一种思维方式的训练。它要求我们更加严谨、更加客观、更加逻辑化地去思考和表达，这对于我们未来的学术研究和职业发展都至关重要。

评分☆☆☆☆☆

语言的学习，尤其是学术英语，往往需要反复的练习和大量的输入。我希望这本书能够提供给我足够多的练习机会，让我能够学以致用，不断巩固所学知识。同时，我也希望这本书能够引导我建立起自主学习的习惯，让我能够在这个领域不断进步。