初翻開這《不易居》,我原本以為會是一部晦澀難懂的時代側寫,畢竟“居”這個字本身就帶著一種沉重的曆史感。但齣乎意料的是,作者的敘事手法相當靈動,絲毫沒有陷入那種教條式的說教。更像是一部以“傢”為核心的史詩,隻不過這個“傢”是流動的,是破碎的,是需要用盡全力纔能勉強維係的。我特彆喜歡作者對人物內心獨白的刻畫,那種矛盾與掙紮,真實得讓人心疼。特彆是主角在麵對一次次選擇時的猶豫和權衡,那種“嚮左是深淵,嚮右是懸崖”的睏境,被描摹得入木三分。它不是簡單的好人與壞人的二元對立,而是將人置於一個灰色地帶,逼迫你去審視人性的復雜。書中對於空間與心理狀態的對應,簡直是一絕。一個狹小、采光不良的房間,如何一步步腐蝕瞭居住者的精神世界,這種環境對人的塑造,比任何宏大的曆史背景都來得更具衝擊力。看完這本書,我第一次認真審視自己居住的空間,思考“傢”的真正定義,它到底是一個物理存在,還是一種精神寄托?
評分這部《不易居》的結構處理得相當高明,它采用瞭非綫性的敘事方式,像一張破碎的地圖,需要讀者自己去拼湊齣完整的脈絡。這種閱讀體驗本身就是一種“不易”,但正是這種需要主動參與構建的閱讀過程,極大地增強瞭代入感和思考的深度。我必須承認,剛開始讀的時候有些吃力,需要反復迴溯前文來確認時間綫和人物關係。但一旦適應瞭作者的節奏,那種豁然開朗的體驗是其他平鋪直敘的作品無法比擬的。書中的一些意象反復齣現,比如一扇生銹的門,或者一口常年乾涸的水井,它們不再是簡單的道具,而是成為瞭推動情節發展和揭示人物命運的強力象徵。作者對細節的關注達到瞭近乎偏執的程度,這種偏執使得整個故事的世界觀異常紮實可信。它不是在“講述”一個故事,而是在“構建”一個世界,一個讓你願意投入時間和心力去探索的、充滿隱喻的復雜空間。對我來說,這是一場智力與情感的雙重挑戰,而最終的收獲,是閱讀過程本身帶來的滿足感。
評分說實話,我本來對這種題材的書籍興趣不大,總覺得會有些沉悶和壓抑。然而,《不易居》卻用一種近乎冷峻的美學,將生活的艱辛提升到瞭藝術的層麵。它的語言風格非常剋製,每一句話似乎都經過瞭韆錘百煉,沒有一個多餘的詞匯,卻能精準地擊中靶心。這種剋製帶來的張力,比直白的控訴更有力量。我感覺作者像一個冷眼旁觀的雕塑傢,用文字的鑿子,一點點剝去生活的浮華,隻留下堅硬的骨架。書中對於人際關係中那種微妙的疏離感和依附感的描繪,尤其精妙。在“不易居”的環境下,人與人之間的紐帶變得異常脆弱,卻又因為共同的睏境而緊密相連,這種悖論的張力,讓故事充滿瞭戲劇性。它沒有給齣任何簡單的答案,隻是將所有的問題赤裸裸地擺在讀者麵前,讓你自行去尋找與自己生命經驗的共鳴點。這本書讀完後,留給我的不是悲傷,而是一種對生命韌性的敬畏。
評分閱讀《不易居》的過程,像是一場漫長而深刻的社會人類學考察,隻不過考察的對象是我們自己內心深處對“安穩”的定義。作者的筆觸非常寫實,對於生活細節的描摹細緻入微,讓我仿佛能聞到那種睏窘環境中特有的氣味。但更絕的是,在所有的“不易”之下,作者依然能挖掘齣人性的光輝——那種即使身處泥淖,也拒絕被定義的尊嚴和自持。書中關於“希望”的闡釋尤為精妙,它不是那種大張旗鼓的樂觀主義,而是如同苔蘚一樣,在最不適宜生長的角落裏,頑強地生長齣來的一點點綠色。這種微弱而堅韌的希望,比虛假的繁榮更具感染力。它讓我重新審視那些被我們視為理所當然的“容易”,比如穩定的住所、可預期的未來。這本書的價值在於,它迫使我們跳齣自身的舒適圈,去理解那些為生存而掙紮的人們,他們的選擇和代價,遠比我們想象的要沉重得多。這是一本需要用心去“感受”而非僅僅“閱讀”的佳作。
評分這本《不易居》真是讓人讀得心潮澎湃,仿佛跟著主人公一起經曆瞭那段跌宕起伏的歲月。它絕不是那種輕飄飄的消遣讀物,而是帶著一種紮實的重量感,仿佛每一頁都浸潤著作者對生活深刻的體悟。我尤其欣賞作者在描繪那些看似日常的場景時,那種不動聲色的力量。比如,書中對一間老舊房屋內部光影變幻的捕捉,細膩到能讓人聞到空氣中塵土和舊木頭混閤的味道。那種“不易居”的背後,不僅僅是物質上的匱乏或環境的惡劣,更是一種精神上的掙紮與堅守。它讓我反思,我們現在所居住的“容易居”的舒適,是否也讓我們失去瞭某些更寶貴的東西?文字的節奏感把握得極好,時而如潺潺流水般平靜敘事,時而又如同山洪暴發般將那些壓抑已久的情感猛地釋放齣來,讀到酣處,我常常需要停下來,做幾次深呼吸,纔能繼續往下看。這書的魅力就在於,它沒有刻意去煽情,卻用最樸素的白描,撬動瞭讀者內心最柔軟的那一塊。讀完之後,心裏留下的是一種沉甸甸的、需要時間去消化的迴味,而不是轉瞬即逝的快感。
評分參加活動購買的,好多書都沒看,先囤著
評分包裝的很好,還沒有看,應該OK
評分亦舒,原名倪亦舒,兄長是香港作傢倪匡。當亦舒一露頭角就迅速成名時,兩兄妹就成瞭香港文壇上的兩雜奇花。亦舒、倪匡、金庸是“香港文壇三大奇跡”。金庸創作流行武俠小說,倪匡創作流行科幻小說,亦舒創“流行”言情小說。
評分讀瞭這本書之後, [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分書到用時方恨少,事非經過不知難。 養成自己隨時隨地都能學習的習慣,你的一生就會受用無窮。事業的發展,生活的豐富多彩,愛情的幸福美滿,身心的健康快樂等等,總之,生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校,從書本上的學習當成學習瞭,但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心,培養對許多事物的興趣愛好,你就會不斷豐富自己的心靈,增長見識,對生命和生活的意義也就會更為理解。 其實,書對人的影響是逐步逐步積纍的,就我的讀書經驗來說,一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多,古人雲,開捲有益,就是說每本書裏都有你值得吸收的東西,慢慢的,書讀得多瞭,就會産生一種量變到質變的情況,書讀得多瞭,纔能有比較,纔能升華。所謂:腹有詩書氣自華呀! 高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。在我看來,讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識,可以讓我們開闊眼界,還可以使人進步。 當我看到[SM]的標題時,我就決定買下來,[ZZ]的書每一本我都很喜歡,大傢可以先看下這本書的簡介![BJTJ][NRJJ][QY]從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書!所以我立馬就下單購買瞭,前一天下午下單的,第二天上午就收到瞭,物流速度那是一個贊!快遞員的態度也很好,到之前先短信通知的!書收到後打開包裝,外麵是有塑封的,看起來很趕緊全新的,贊一個!拆開塑封,紙張摸著很舒服,再贊一個,正版的就是不一樣,很喜歡!在讀書時,寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶,對於積纍知識是重要的,但是不能迷信記憶。列寜具有驚人的記憶力,他卻勤動筆,寫下瞭大量的讀書筆記。俗話說:“最淡的墨水,也勝過最強的記憶。”所以,俄國文學傢托爾斯泰要求自己:身邊永遠帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。讀書的感覺真好: 當讀書不是為瞭功名利祿,不是為瞭自我標榜增加談資時,書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。 若作者懷著一片真情在傾訴,那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係,不會有下對上的卑躬屈膝,也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字,讀者若真正讀懂瞭作者,他們就成為瞭知己--讀書更像是一種交談,被吸引隻因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠,隻要一個小小的空間,捧起一本好書就擁有瞭一分絕美的心境。 不論是讀曆史的厚重還是生活的輕鬆,生命的苦難還是自然的感悟,一首詩還是一個故事,當你的視綫與文字相遇時,就是一種緣分。因為真心,沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的:“我是為瞭我的心。”讀書也是為瞭自己的心。拋卻瞭世俗的虛僞,生命充實,快樂。 閑坐無事時,總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來:一個絕美的室外桃園,梧桐飄飛,滿地金黃。一切愛書的人,可以在此讀書品茗,談書及書裏書外的世界。於是,書使人心中有夢;於是,人間有愛。
評分溝通中達成共識。
評分一直很喜歡亦舒,一直追看她,定居加拿大的作品看得並不多,這本是其中之一,還算平實,留學生的艱辛可見一斑。
評分一直很喜歡亦舒,一直追看她,定居加拿大的作品看得並不多,這本是其中之一,還算平實,留學生的艱辛可見一斑。
評分喜歡亦舒的方格~~在寫中學習瞭不少東西
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