人教版高中语文必修2/二课本教材教科书 高一上册语文书 人民教育出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 鹅卵石图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107201400

商品编码：10889509669

《新编高中语文读本：精华篇》 前言 语文，是民族的根脉，是思想的载体，更是连接心灵的桥梁。在求知若渴的青春岁月，一本优秀的语文读本，如同璀璨的星辰，指引我们探索知识的海洋，点燃思想的火花，塑造健全的人格。 《新编高中语文读本：精华篇》历经数载打磨，集合了教育界资深专家和一线优秀教师的智慧与心血，旨在为广大高中生提供一个系统、深入、富有趣味的学习平台。本书跳脱出传统教材的框架，以更加广阔的视野，更灵活的编排，更具启发性的内容，带领读者领略语文的无穷魅力，提升综合素养，为迎接未来的挑战打下坚实基础。 我们深知，学习的最终目的不仅是掌握知识，更是培养独立思考的能力，培养热爱生活、关怀社会的情怀。因此，本书在选材上力求精益求精，既包含对经典名篇的深度解读，也囊括了当代优秀作品的时代气息；既注重语言文字的锤炼，也强调人文精神的熏陶。我们希望通过这些文字，能让读者在感受美的同时，学会理解、学会思考、学会表达，最终成为一个有思想、有担当、有情怀的现代公民。 本书的结构设计也经过了周密的考量。我们打破了单一的文体或主题划分，而是根据学生的认知规律和学习需求，将内容划分为若干个相互关联又各具特色的模块。每个模块都围绕一个核心主题展开，通过精选的课文、相关的拓展阅读、深入的专题探讨和富有挑战性的练习，引导学生进行多角度、多层次的学习。我们相信，这种“主题式”的学习方式，能够有效地激发学生的学习兴趣，帮助他们构建起完整的知识体系，并从中发现语文学习的乐趣和价值。 在教学理念上，本书倡导“以学生为中心”的教学模式，鼓励学生主动探究，独立思考，合作交流。我们提供的不仅仅是教材，更是一套激发学习潜能的工具。每一篇文章都经过精心设计，配以导读、品析、拓展等环节，旨在引导学生积极主动地参与到学习过程中。我们鼓励教师根据学生的实际情况，灵活运用本书内容，创造出更具个性化和实效性的教学情境。 “腹有诗书气自华”，一个人的精神世界，很大程度上由其阅读的深度和广度所决定。我们衷心希望《新编高中语文读本：精华篇》能够成为各位同学学习路上的良师益友，陪伴你们度过一段充实而美好的高中时光，让你们在文字的世界里，收获知识，开阔视野，丰富心灵。 目录 第一部分：思想的启蒙与灵魂的叩问 单元一：文明的足迹——人类思想的璀璨星河 课文精读： 《理想之光：古希腊哲思的源流》 导读： 穿越两千多年的时空，去探寻西方哲学思想的摇篮，感受苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等先贤的智慧光芒。 品析： 重点解读“认识你自己”、“美德即知识”等核心理念，分析其对西方思想乃至世界文明产生的深远影响。通过文本，理解哲学思辨的魅力，以及它如何塑造我们的思维方式。 拓展阅读： 《论语》节选——“君子求诸己，小人求诸人”： juxtaposing Chinese and Western philosophical thoughts on self-reflection and responsibility. 《沉思录》片段——“最伟大的复仇是‘不复仇’”： Exploring Stoic philosophy’s emphasis on inner peace and virtue. 《文明的曙光：中国古代思想的智慧结晶》 导读： 追溯中华文明的源头，品味孔孟老庄等先哲的深刻洞见，感受东方智慧的博大精深。 品析： 深入剖析“仁、义、礼、智、信”等儒家核心价值观，理解“道法自然”、“无为而治”等道家思想的精髓。引导学生思考这些思想在当今社会中的现实意义。 拓展阅读： 《道德经》核心概念解读——“道”： Understanding the fundamental concept of "Dao" in Taoism. 《庄子》寓言故事选读： Appreciating the imaginative and profound wisdom in Zhuangzi’s fables. 专题探讨： “求同存异”——不同文明思想体系的对话与融合。 练习： Comparative essay: Discuss the similarities and differences between Confucianism and Stoicism in terms of their ethical frameworks. Creative writing: Imagine a dialogue between Confucius and Socrates on the nature of justice. 单元二：情感的涌动与人性的光辉 课文精读： 《爱的回响：母爱的伟大与深沉》 导读： 聚焦母爱这一永恒的主题，通过感人至深的故事，体会母爱的无私与伟大。 品析： 选取不同文化背景下关于母爱的经典文学作品，如《母亲》（高尔基）、《安娜·卡列尼娜》中的相关章节等，分析作者如何通过细节描绘，展现母爱的力量，引发读者强烈的情感共鸣。 拓展阅读： 《背影》（朱自清）： A poignant depiction of a father's love and sacrifice. 《慈母手中线》（孟郊）： A classic Tang Dynasty poem celebrating maternal love. 《友谊的港湾：知己难寻的珍贵》 导读： 探索友谊的真谛，理解“知音”的意义，感悟在人生旅途中，真挚友谊的不可替代。 品析： 选取描绘友谊的经典篇章，如《鸿门宴》中的项伯、刘邦之辩，或近代文学中关于友情的故事，分析友谊的内涵，以及它在困境中给予的力量。 拓展阅读： 《桃花潭水深千尺》（李白）： A famous poem expressing deep friendship. 《过故人庄》（孟浩然）： A gentle and sincere portrayal of a reunion with a dear friend. 专题探讨： “情感的表达”——如何在写作中真实而有感染力地描绘情感。 练习： Journal entry: Write about a time you experienced profound love or friendship. Creative writing: Compose a short story about the challenges and joys of maintaining a long-distance friendship. 第二部分：社会的洞察与时代的变迁 单元三：历史的长河与民族的记忆 课文精读： 《烽火岁月：家国情怀的激荡》 导读： 回顾民族历史上那些波澜壮阔的战争岁月，感受在那段动荡时期，个体与国家命运的紧密相连。 品析： 选取描写战争场面、展现家国情怀的文学作品，如《狼牙山五壮士》、《黄河大合唱》等，分析作品如何通过生动的叙述和炽热的情感，唤醒读者的民族自豪感和爱国热情。 拓展阅读： 《沁园春·雪》（毛泽东）： A majestic poem reflecting on China's historical and future destiny. 《从百草园到三味书屋》（鲁迅）： While ostensibly about childhood, it carries subtle undertones of intellectual awakening amidst societal constraints. 《变革时代：社会风貌的变迁》 导读： 聚焦中国近现代社会变革的宏大主题，通过文学作品的视角，观察时代的车轮如何碾过人们的生活，改变着社会的面貌。 品析： 选取描绘社会变革时期的文学作品，如《雷雨》（曹禺）、《骆驼祥子》（老舍）等，分析作品如何通过塑造鲜活的人物形象，展现不同阶层在时代洪流中的命运起伏，揭示社会发展的复杂性。 拓展阅读： 《祝福》（鲁迅）： A tragic depiction of traditional societal pressures on women. 《家》（巴金）节选： Illustrating the decline of traditional feudal families. 专题探讨： “历史的回声”——如何从文学作品中汲取历史智慧，理解当下。 练习： Research and presentation: Investigate a significant historical event in Chinese history and its representation in literature. Analytical essay: Discuss how the setting and atmosphere of a literary work contribute to its portrayal of social change. 单元四：现实的观察与人生的思考 课文精读： 《都市剪影：现代生活的众生相》 导读： 聚焦现代都市的繁忙与喧嚣，通过细腻的观察，展现都市生活中形形色色的人物和他们各自的故事。 品析： 选取描绘现代都市生活的当代优秀散文或小说片段，如莫言、余华等作家的作品，分析作者如何捕捉都市生活的独特韵味，展现现代人在快节奏生活中的情感状态和价值追寻。 拓展阅读： 《平凡的世界》（路遥）节选： Depicting the struggles and aspirations of ordinary people in contemporary China. 《我们仨》（杨绛）片段： A gentle reflection on family life and individual journeys within the modern era. 《职场百态：竞争与协作的平衡》 导读： 随着学生即将步入社会，本书将引入关于职场生态的探讨，帮助学生初步了解现代工作环境的特点。 品析： 选取描写职场新人困境、团队合作、职业道德等主题的短篇小说或非虚构作品，引导学生思考职场中的挑战与机遇，理解合作与竞争的辩证关系。 拓展阅读： Contemporary essays on work-life balance and career development. Case studies of successful teamwork and leadership. 专题探讨： “观察与表达”——如何炼就敏锐的观察力，并将其转化为生动的文字。 练习： Observation journal: Keep a journal of observations of people and events in your daily life. Short story writing: Create a character sketch of someone you have observed in a public space. 第三部分：语言的魅力与艺术的绽放 单元五：汉字的韵律与文章的法度 课文精读： 《汉字之美：意境与形体的融合》 导读： 重新审视我们每天使用的汉字，探索其背后蕴含的古老智慧、形体美学和文化内涵。 品析： 介绍汉字的起源（如甲骨文、金文）、演变过程，并选取一些具有代表性的汉字，分析其部首、结构和字义的关联，展示汉字作为一种象形文字和表意文字的独特魅力。 拓展阅读： 《说文解字》经典条目选读： Exploring ancient Chinese etymology and character analysis. Modern calligraphers' essays on the artistic expression of Chinese characters. 《文心雕龙：文章的结构与技巧》 导读： 借鉴古代文学理论的精髓，学习文章构思的原则和表达的技巧，提升写作的艺术水准。 品析： 节选《文心雕龙》中关于“总述”、“分论”、“起承转合”等章节，结合具体范文，分析文章的谋篇布局、段落衔接、语言运用等方面，指导学生写出结构严谨、逻辑清晰、语言生动的文章。 拓展阅读： Classic essays with excellent structural organization. Modern writers' reflections on their writing process and techniques. 专题探讨： “语言的锤炼”——如何准确、生动、富有表现力地使用语言。 练习： Character analysis: Choose a favorite Chinese character and write an essay about its cultural significance and aesthetic appeal. Essay rewriting: Analyze the structure of a given essay and propose improvements. 单元六：文学的语言与诗意的栖居 课文精读： 《诗歌的意境：情感的抒发与想象的驰骋》 导读： 走进诗歌的世界，感受语言的凝练、意象的跳跃、情感的张力，领略诗歌独特的美学魅力。 品析： 选取不同时期、不同风格的经典诗歌，如唐诗宋词、现代诗歌等，重点分析诗歌的意象选择、比喻象征、音韵格律，引导学生理解诗歌如何以有限的文字承载无限的情感和意蕴。 拓展阅读： 《诗经》选读： Exploring the earliest and most foundational collection of Chinese poetry. Selected works by modern poets like Ai Qing, Bei Dao, and Shu Ting. 《小说叙事：人物塑造与情节构建》 导读： 深入理解小说的艺术表现手法，学习如何通过生动的人物形象和引人入胜的情节，构建引人入胜的故事世界。 品析： 选取短篇小说经典，分析其人物刻画的技巧（如肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写），情节发展的线索，叙事视角的变化，以及象征、暗示等艺术手法，帮助学生理解小说的魅力所在。 拓展阅读： Classic short stories from different literary traditions. Analysis of narrative techniques in contemporary novels. 专题探讨： “文学的鉴赏”——培养学生独立鉴赏文学作品的能力。 练习： Poetry recitation and interpretation: Perform a chosen poem and explain its meaning and artistic merit. Short story critique: Write a critical review of a short story, analyzing its strengths and weaknesses. 附录 常用文学术语解释 写作技巧指导 阅读方法建议 结语 《新编高中语文读本：精华篇》的设计初衷，是希望能够成为一座桥梁，连接经典与当下，连接知识与实践，连接学生的心灵与更广阔的世界。我们相信，通过本书的学习，各位同学不仅能在语文知识上有所收获，更能因此提升人文素养，激发学习热情，培养独立思考和批判性思维的能力，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。 愿本书能与您一同探索语文的无尽魅力，在文字的世界里，遇见更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

回想起阅读《语文（人教版）高中必修2》的经历，我脑海中浮现的是那些充满智慧的辩论和深刻的人生哲理。这本书中的议论文，尤其是那些关于社会现象、人生价值的讨论，着实让我大开眼界。我记得有篇关于“独立思考”的文章，作者旁征博引，论证严密，让我第一次深刻地认识到，批判性思维的重要性。当时，我常常会把书中的观点与现实生活中的事情联系起来，试着去分析事情的本质，而不是人云亦云。这种训练，对我后来的学习和生活都产生了深远的影响。我还记得，书中对一些历史人物的评价，以及对一些重要历史事件的分析，都让我对那个时代有了更深的理解。我曾花很多时间去查阅相关的资料，试图还原那些历史的真相。这种主动探究的精神，就是在阅读过程中一点点培养起来的。这本书，不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的引导。它教会我如何去质疑，如何去辨析，如何去独立地形成自己的判断。这对于一个高中生来说，无疑是非常宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《语文（人教版）高中必修2》带给我的，是一次对语言艺术的深度体验。我曾沉浸在那些描写细腻、情感真挚的叙事性文字中，仿佛亲身经历着书中人物的悲欢离合。我记得一篇关于童年回忆的文章，作者用充满画面感的笔触，勾勒出一幅幅生动的画面，让我仿佛回到了自己的童年时光，那些被遗忘的细节，在文字的唤醒下，重新鲜活起来。我曾尝试着在自己的作文中，模仿作者的技巧，去捕捉那些稍纵即逝的情感，去描绘那些细微的场景。这种模仿，不仅仅是技巧的学习，更是一种情感的共鸣。我还记得，书中对一些文学流派的介绍，以及对一些经典作品的解读，都极大地拓宽了我的视野。我曾对那些陌生的名字感到好奇，并主动去寻找相关的书籍来阅读。这本书，不仅仅是知识的堆砌，更是一种审美的启迪。它让我明白了，语言不仅仅是沟通的工具，更是表达情感、传递思想、创造美的媒介。它在我心中播下了热爱文学的种子，也让我开始用更挑剔的眼光去欣赏文字的美。

评分☆☆☆☆☆

《语文（人教版）高中必修2》这本书，给我最直观的感受就是其内容的丰富性和深邃性。我犹记得，那些关于人生哲理的篇章，常常让我陷入沉思。比如，书中对“选择”的探讨，让我开始审视自己的决定，思考其背后的逻辑和可能带来的后果。我曾多次在夜深人静时，对着书中的文字，对照自己的生活，去体会那些道理。这不仅仅是文字的阅读，更像是一种心灵的对话。我常常会把书中的金句摘抄下来，贴在书桌前，时不时地提醒自己。此外，书中对一些社会热点的分析，也让我看到了文字的社会价值。它不仅仅是记录，更是批判和引导。我曾尝试着模仿作者的风格，去分析自己身边发生的一些事情，虽然稚嫩，但那个过程让我体会到了文字的力量。这本书，不仅仅是一本教材，更是一本关于如何认识世界、如何认识自己的人生指南。它在我心中播下了求知的种子，也让我对未来的探索充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本《语文（人教版）高中必修2》，我仿佛又回到了那个青涩的高中时代。高中语文，对我来说，一直是一段充满挑战与惊喜的旅程。还记得当时，为了理解那些古文的深意，我常常一个人坐在书桌前，台灯的光线将我的影子拉得很长，对着课文一遍遍地默读，生怕错过任何一个字词的微妙之处。印象最深刻的莫过于那些关于家国情怀的篇章，当读到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时，我心中激荡起的不仅仅是书本上传递的情感，更是一种对人生价值的初步思考。这种思考，在当时年少的我看来，是如此宏大而又遥远，却又深深地吸引着我，让我渴望去理解那些伟大人物的胸怀。课文中的一些描写，比如对自然景色的细致刻画，或是对人物内心活动的细腻捕捉，都像是一幅幅生动的画面，在我的脑海中徐徐展开。我曾多次尝试着模仿作者的笔触，用自己的语言去描绘我所见所闻，虽然稚嫩，但那种尝试本身就充满了乐趣。这本书，不仅教会了我知识，更重要的是，它开启了我对文学、对人生的初步探索，为我日后阅读更广泛的书籍打下了基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《语文（人教版）高中必修2》带给我的，是一次与经典文学的亲密接触。还记得第一次接触到那些古诗词时，我的感觉就像是打开了一个古老的宝藏，里面闪烁着智慧的光芒。那些简练却意蕴深远的文字，需要反复咀嚼才能体会其中的妙处。我曾为李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔想象所折服，也曾为杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的深切忧愁而动容。每一首诗，每一个词，都仿佛蕴含着作者当时的情感与思考，跨越时空的界限，与我产生共鸣。除了古诗词，书中那些散文也同样精彩。我尤其喜欢那些描写亲情、友情和乡愁的篇章，它们用朴实的语言，触动了我内心最柔软的部分。我曾尝试着在日记中记录下自己的点滴感受，学习作者如何捕捉生活中的细节，如何将平凡的小事写得有情有味。这本书，让我明白了语言的魅力，认识到文字的力量，也让我开始思考，如何用自己的笔去记录生活，去表达情感。它不仅仅是一本教科书，更像是一位循循善诱的老师，引领我走进文学的殿堂，感受文字的温度。

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质量还好，还可以

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是闺女要的

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挺好

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快递态度不好

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书是正版，客户服务非常好。物流速度也非常快。五星好评。

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买了提前看

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很好，正版，包装也很好

评分☆☆☆☆☆

书本有点皱，不给还可以，就是送货速度有点。。。

评分☆☆☆☆☆

很好很好用，