发表于2025-05-28
中国文学史上曾出现过无数声名卓荦的诗人,而唐代李贺作为诗歌天才与病态畸零儿的结合,可以说是这个星光灿烂的族群中*为特殊的人物之一。李贺少不更事,生平至为简单,性格乖异而感情胜于理智,沉湎主观幻想,27岁即短命抱恨夭折,既无高行特识,亦无功业建树。然而理性气质的乏匮,反倒促其成为一个感情意味特别醇浓的诗人。李贺把诗视为全部性命所系,也唯有诗歌才显示出其生命之价值。他终生呕心沥血地构筑诗国华丽的宫殿,并以脆弱的身心支撑着其辉煌的艺术创造力。他罄竭所有精力为后世奉献了无数光彩炫目的作品。
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评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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