具體描述
內容簡介
《魔鬼經濟學1：揭示隱藏在錶象之下的真實世界》：
列維特和都伯納取材日常生活，以經濟學的方式來探索日常事物背後的世界：念書給嬰兒聽會不會使他日後成為一個好學生？遊泳池比槍支還危險？販毒集團的結構其實和麥當勞的組織很像；父母教養方式的差異對孩子影響不大……
話題五花八門，卻都與我們看待這個世界的方式有關。
《魔鬼經濟學》中確立瞭一個有悖於傳統智慧的觀點：如果說倫理道德代錶瞭我們心目中理想的社會運行模式的話，那麼經濟學就是在嚮我們描述這個社會到底是如何運行的。
同時，作者也展示瞭韆方百計搜集來的各種數據————學校的考試成績、日本著名相撲手的秘密證據、房地産經紀人的買賣記錄，甚至還有黑社會臥底的秘密日記。通過對這些數據的巧妙分析，作者得齣瞭種種令人跌破眼鏡的結論。他們將教會你如何用數據分析你所看到的世界；將告訴你：真實的世界原來是這樣的……
著名的書評人蘭茲·伯格把《魔鬼經濟學》比喻成一部偵探小說，說自己在閱讀本書的過程中一直都“屏住呼吸”，生怕一呼一吸之間，吹跑書中的那股靈氣。在他看來，《魔鬼經濟學》的每一個章節都包含瞭一本一流偵探小說的所有元素。隻不過列維特所要偵破的最終目標不是“找到凶手”，而是“揭開真實世界的僞裝”。《魔鬼經濟學》書中的幾乎每一個字都是對傳統智慧的顛覆，他們的許多發現被認為是驚世駭俗的，有些甚至會引來殺身之禍。
不論從哪個角度來說，這都是一本會讓人眼界一新的書。
《魔鬼經濟學2：擁有清晰思維的藝術》：
阿基米德曾經說過，如果能給他一個支點，他能把地球撬起。而現在，列維特和都伯納的這本《魔鬼經濟學2》，簡直就可以把你的腦袋敲破。不信，你就試試。
《魔鬼經濟學2》曆經4年時間創作而麵世，深入探討瞭世間萬物那鮮為人知的另一麵，提齣的問題不僅更具挑戰性，而且更齣人意料，它將再次挑戰我們的傳統思維方式：身體肥胖的女性和牙齒長得難看的女性薪水就低，這是為什麼？在高中積極參加體育鍛煉的女生再進入大學，畢業之後就能找到好工作？導緻大多數男女薪水差異的主要原因在於：女性追求高薪的願望不足？ ……
我們中的大部分人都會碰到無法解決的事情，或者即使解決瞭，又不能令自己滿意！這是為什麼？因為傳統思維在作祟，像列維特和都伯納一樣換個思路吧，把傳統思維徹底顛覆，你會發現原來麻煩重重的問題可以這樣解決！
閱讀《魔鬼經濟學2》，你會發現，跟隨列維特和都伯納荒誕不經的思維，來一次徹頭徹尾的頭腦風暴，將會是多麼酣暢淋灕！
《魔鬼經濟學3：用反常思維解決問題》：
《魔鬼經濟學3》，迄今為止具革命性的著作，列維特和都伯納用特有的引人入勝的故事和不同尋常的分析，將帶著我們走進他們的思維世界，教給每個人如何更有效、更有創造力、更理智地思考，也就是如何做齣魔鬼式思考。
通過《魔鬼經濟學3》裏的故事，列維特和都伯納旨在提供解決問題方式的全新藍圖——不論你是想改變生活，還是改變世界。一如既往，對他們來說，沒有什麼話題是過分的、不可講述的。這些包括商業、慈善、體育、政治的話題，有著同一個目標，那就是重新塑造我們的大腦。
列維特和都伯納看世界的方式與眾不同，而現在你也可以做到。在此之前還沒有任何標新立異的思考者能帶給人如此醍醐灌頂的啓示，同時還如此有趣。
通過《魔鬼經濟學3》，你將學會用反常思維進行魔鬼式思考：
· 首先，拋下你的道德指南針---假如你已經決定瞭處理方式便很難看清問題。
· 學會說“我不知道”---你若不願承認自己有所不知，便學不到你所需要的知識。
· 像孩子一樣思考---你能因此想到更好的主意，問齣更好的問題。
· 上一堂關於誘因的大師課---不論如何，誘因控製著整個世界。
· 學會說服不想被說服的人---觀點正確是遠遠不夠的。
· 學會欣賞放棄的美---你若不願拋下今天的爛攤子，便解決不瞭明天的問題。
《魔鬼經濟學4：用“有色眼鏡”看清世界》：
人人都是魔鬼經濟學傢。
有趣的大腦不隻是兩位史蒂芬纔有。在他們開通魔鬼經濟學這個網站以來的10年間，收到瞭形形色色的郵件和反饋，和數百萬讀者做瞭很多互動。
如同他們的其他著作一樣，在《魔鬼經濟學4》這本精選集中，兩位魔鬼經濟學傢一如既往問齣瞭許多劍走偏鋒的問題：為什麼空乘人員不收小費？人們會對什麼事情撒謊，為什麼撒謊？從風險迴報率的角度分析，什麼時候搶銀行閤適？你還會對列維特和都伯納本人的怪癖與愛好有許多瞭解，包括賭博、高爾夫、西洋雙陸棋和廢除美分幣。
在《魔鬼經濟學4》裏麵，你會瞭解《魔鬼經濟學》這個係列是怎麼來的，數據、現象、分析、結論背後藏著什麼樣的故事和花絮，這甚至比前三本書更有趣。你還會知道，原來，讀者的腦洞可以比作者們還大。
編輯推薦
《魔鬼經濟學》，關於聰明人怎樣看世界的書，暢銷數十個國傢的大眾經濟學經典。
逃齣認知囚籠，以經濟學方式探索日常生活背後的世界，打破慣性思維，解決看似不可能解決的問題。
革命性的思考、引人入勝的故事、不同尋常的分析，揭示事物錶象之下真實的一麵。
當今全球超有趣的大腦，教你如何更有效、更有創造力、更理智地觀察和思考。
《紐約時報》、《華爾街日報》、《華盛頓郵報》、《經濟學人》等全球各大媒體推薦
作者介紹
史蒂芬·列維特（Steven D. Levitt），芝加哥大學經濟學教授，約翰·貝茨·剋拉剋奬得主（該奬被稱為“小諾貝爾奬”），被譽為“當今美國40歲以下負盛名的經濟學傢”，他的聲譽得到瞭整個經濟學界的公認。
列維特1989年畢業於哈佛大學，1994年在麻省理工學院取得經濟學博士學位，1997年進入芝加哥大學執教，短短兩年時間，列維特就成為芝加哥大學經濟學院終身教授。
2002年列維特被選為美國科學院經濟學部委員。他還擔任《政治經濟學雜誌》(JPE)的編輯和《經濟學季刊》(OJE)的編輯。剋林頓政府曾經力邀他加入自己的智囊團。小布什總統在大選的時候也把“請到列維特作為犯罪專傢”作為拉攏選票的一張選牌。
史蒂芬·都伯納（Stephen J. Dubner），獲奬作傢、記者、電颱和電視名人。他放棄瞭使他幾乎成為搖滾明星的di一個職業，成為瞭一名作傢，曾就職於《紐約時報》，著有《騷動的靈魂》《一個英雄崇拜者的自白》，另著有兒童圖書《長兩個肚臍眼的男孩》。
目錄
《魔鬼經濟學1》
用戶評價
不得不說，《魔鬼經濟學》給我帶來的驚喜，遠不止於其內容的“齣格”和視角的“奇特”。它更是一種思維方式的啓濛。作者就像一位擁有神奇力量的導師，能夠從紛繁復雜的社會現象中，提煉齣最本質的經濟學邏輯，然後用一種讓人拍案叫絕的方式呈現齣來。 我一直以為，經濟學是冰冷的、是關於數字和圖錶的，但這本書卻讓我看到瞭經濟學溫暖、有趣、甚至充滿人情味的一麵。書中關於“教育”和“犯罪”的分析，讓我看到瞭數據背後鮮活的人物和真實的生活。作者並非在高高在上地論述理論，而是在用一種近乎講故事的方式，引導讀者一同去探索和發現。每次讀完，我都覺得自己的世界觀又被刷新瞭一次，對人類的認知也變得更加深刻和多元。
評分讀《魔鬼經濟學》這套書，與其說是在閱讀，不如說是在進行一場智識的冒險。我一直對那些看似尋常卻隱藏著深刻邏輯的現象充滿好奇，而這套書恰好滿足瞭我這種“打破砂鍋問到底”的欲望。作者史蒂芬·列維特和他的搭檔史蒂芬·都伯納，用經濟學的視角，將我們生活中那些司空見慣甚至有些令人費解的事情，抽絲剝繭，展現齣其背後令人拍案叫絕的因果關係。 比如，書中對“教育”的解讀，就顛覆瞭我過往的認知。我一直認為，師資力量、教學方法、學校設施纔是決定教育質量的關鍵，但作者卻用紮實的數據告訴我們，孩子的名字、父母的社會經濟地位、甚至單親傢庭的比例，對孩子的學業成就影響更為深遠。這讓我開始反思，我們投入大量資源在“看得見”的方麵，是否忽略瞭那些“看不見”卻更具決定性的因素？這種視角帶來的衝擊是巨大的，它迫使我重新審視自己對成功和失敗的定義，也對社會資源分配的有效性産生瞭新的疑問。
評分每次翻開《魔鬼經濟學》的任何一本，都像是在玩一場智力遊戲，隻不過這次的遊戲規則是由現實世界提供的，而玩傢是那些善於觀察和分析的經濟學傢。他們就像是偵探，從海量的數據中尋找綫索，然後用經濟學模型來解釋那些看似難以理解的社會現象。我尤其喜歡書中那種“反直覺”的論證方式，總是能輕易地戳破那些我們習以為常的“常識”。 例如，書中對犯罪率下降原因的探討，就遠比新聞報道中的“嚴打”論調來得深刻。他們通過分析墮胎閤法化對社會的影響，提齣瞭一個令人震驚但又邏輯嚴密的解釋。這種將宏觀政策與個體選擇聯係起來的分析，讓我看到瞭經濟學強大的解釋力。它不僅僅是關於金錢和市場，更是關於人類行為和社會演變的深層邏輯。每一次閱讀，都像是為我的思維注入瞭一劑強心針，讓我對世界的運作有瞭更清晰、更深入的理解。
評分初次接觸《魔鬼經濟學》時，我還在好奇，為什麼一本關於經濟學的書，會涉及到墮胎、毒販、相撲選手這些看似與經濟毫無關聯的內容？但隨著閱讀的深入，我纔意識到，經濟學的精髓在於它能夠提供一種分析工具，去理解人類的動機和行為，而這些動機和行為，恰恰是驅動社會運轉的根本力量。 書中那些充滿趣味性的案例，讓我徹底擺脫瞭對經濟學枯燥乏味的刻闆印象。作者用通俗易懂的語言，結閤大量生動的數據和有趣的例子，將復雜的經濟學理論融入到日常生活的方方麵麵。我最印象深刻的是關於“作弊”的研究，作者通過對不同場景下人們作弊行為的分析，揭示瞭人類趨利避害的本能，以及如何在製度設計中規避這些行為。這種對人性的洞察，讓我覺得這本書不僅僅是一本經濟學讀物，更是一本關於社會學、心理學甚至哲學的深刻探討。
評分《魔鬼經濟學》這套書，與其說是“魔鬼”的，不如說是“鬼纔”的。它以一種近乎頑童的視角，玩轉著經濟學的規則，將那些我們視為神秘莫測的社會現象，變成瞭一道道引人入勝的謎題。每一次閱讀，都像是與作者進行瞭一場思維的“博弈”，我試圖在他提齣的假設和證據中找齣邏輯的破綻，但最終往往是被他精妙的推理所摺服。 我特彆欣賞書中對“激勵機製”的分析。無論是關於教師的激勵，還是關於罪犯的激勵，作者都深刻地揭示瞭，當激勵機製被設計得不閤理時，會産生多麼齣人意料的後果。這讓我開始反思，在我們的工作和生活中，我們是否也在無意中創造瞭某些扭麯的激勵，從而導緻瞭不良的結果？這種對細節的關注和對因果關係的精準把握，讓這本書充滿瞭啓發性，也讓我對“常識”産生瞭深刻的懷疑。
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評分太慢瞭，不過書的質量沒問題，
評分書本身不錯，發貨忒慢。
評分還不錯，發貨速度很快
評分不斷學習不斷進步
評分不斷學習不斷進步
評分還不錯，發貨速度很快
評分還不錯，發貨速度很快
評分價格實惠
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