完美教室：中国百合班的故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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俞玉萍 著

图书标签:

• 校园生活
• 成长
• 教育
• 青春
• 中国教育
• 百合班
• 励志
• 师生关系
• 教育故事
• 青春校园

出版社： 南京大学出版社

ISBN：9787305101083

版次：1

商品编码：11060153

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-06-01

页数：326

编辑推荐

作为海门新教育完美教室工作室的领衔人，俞玉萍在《完美教室——中国百合班的故事》一书中，深刻解读了作为一名班主任应该拥有的爱心与对教育的痴迷，生动诠释了教育必须从信任出发，并在信念的坚守中，追寻到了幸福完整的教育生活。

内容简介

为百合班的孩子写这本书，为所有的孩子写这本书，为所有的老师写这本书，为所有的家长写这本书。书中的一封又一封给孩子的信，是一盏又一盏点亮心灵世界的明灯。愿教室里的每一个生命都开出一朵花！

作者简介

俞玉萍：她作为封面人物被《语文教学通讯》推介，作为“另类语文教师”被《语文教学与研究》推介，作为缔造“完美教室”的教师，被“新教育”隆重推介。她是江苏省特级教师，全国优秀教师，“南通市中青年名师工作室”与“海门市完美教室工作室”领衔人。她是俞玉萍，笔名快乐鱼，江苏省海门市东洲中学语文教师，百合班班主任。她的语文教育丰盈着孩子们的灵性，她的学生无须做题，而是每天快乐地穿行在经典的长廊，与大师对话。她的“百合班”正风靡网络，百合班的孩子向着明亮那方生长着身体与心灵的枝叶，渴望像百合一样绽放生命的美丽。她“仿佛是为教育而生，确实是为教育而活”，在自由奔放的教育天地里，她和她的孩子们一路享受着教育生活的美好与幸福。

目录

一 亲爱的，开学啦
二 爱的功课
三 心在焉
四 与“死亡”面对面
五 最美的风景
六 一生的心灵鸡汤
七 同行的日子
八 爱学习的天使
九 一颗心与40颗心
十 投资总合力
十一 个城里男孩的成长史
后记

精彩书摘

老师端汤刚升人初一在餐厅用餐的时候，孩子们中很多人不会端汤喝，就那么干巴巴地吃着饭菜。也许是怕汁水的泼洒，也许是怕等候时间太长，也许根本就没有喝汤的习惯。我在教室里强调了吃饭时要喝汤，这样才有助于消化，但是情况并没有很大的改观。于是在他们每天用餐前的15分钟里，我来到餐厅，来回跑20次，把40碗汤端端正正地摆放到每个孩子的桌上。我发现，即使是不爱喝汤的孩子，看到老师为他端来的汤，也会喝下一点点。连续端了30天之后，在某个午后他们刚刚用完餐时，我和他们开始了聊天。“现在开始我们的‘实话实说’栏目，大家一定说实话哦。”我说，“当你们打完饭，看见桌上摆放整齐的菜汤时，心里有什么感觉？”“很温暖，很甜蜜。”他们回答。“为什么呢？”我追问。“因为觉得老师爱我们，关心我们。”他们微笑着回答。“原来被人关怀是一件那么让人快乐的事，”我恍然大悟似的说，“怪不得你们都对我说‘谢谢’呢，谁能猜猜老师的感受？”“老师为我们端那么多汤，一定很累吧。”他们用同情的眼光看着我说。“哈，猜错了，你们不是快乐鱼，怎么知道快乐鱼的快乐呢？老师用餐后为大家端汤，没有马上坐下来，保持了自己苗条的身材，此一乐；老师平时都是脑力劳动，现在，双手端汤，双脚前行，锻炼了自己的平衡能力，此二乐；老师为你们端汤时，面对的是你们的笑脸，看到大家的笑脸，老师感到很温暖，此三乐；更重要的是，老师在工作之余还能为你们端汤，有爱你们的能力，很自豪，这是最大的快乐哦。”我接着又问，“现在，轮到老师采访大家了，当有人向你请教学习上的问题时，你是帮助他解决了问题快乐呢，还是无能为力快乐呢？”“当然是解决了问题很快乐。”他们回答，“哦，帮助别人真的是快乐之本。”这次轮到他们恍然大悟了。“是的，因为能给予他人帮助的人才是一个有价值的人，是一个强大的人。否则，他用什么帮助别人呢？”我继续点拨，“可是，有时候老师有事，不能赶过来为大家端汤，怎么办呢？”“老师，我们先打到饭的人帮同桌把汤端好，这样，后打饭的人吃饭时会感到温暖，而端汤的同学也会很自豪。”他们回答。“老师想为大家的行动拟一个标题：给他人一份温暖，留自己一份幸福。”我说。从此，先打到饭的同学总会为后打到饭的同学端上一碗汤，这个习惯一直保持到今天。叔叔你好2009年的初一新生开学很特别，新校区有新教室、新食堂，但新宿舍还没有启用，于是我们每天早晨乘校车去新学校，傍晚再乘校车回老校区，大概有10分钟的车程。我提出要向司机叔叔问好，于是上车时车厢里一人领，全班一起说“司机叔叔早上好”，下车时车厢里一人领，全班一起说“谢谢司机叔叔”。但除了一开始因为新鲜感而起的“热情洋溢”外，随着时间的推移，我渐渐地昕出了一种流于形式的应付，一种松松垮垮的无所谓。那次班会课，话题是“你好”，我即兴采访：“如果把‘你好’扩展成一句话应该怎么说呢？”有孩子说：“希望你一切都好。”有孩子说：“祝愿你什么都好。”我说：“哦，老师明白了，原来，‘你好’不是一句口头禅，而是对他人的最真诚美好的祝愿。”我又说：“能不能真诚地对同桌祝福呢？”随之，教室里响起了“祝愿你一切都好”的声音，伴随着祝福声的，是每个孩子脸庞上的微笑。我继续追问：“被同桌祝福时心里想什么呢？”有孩子说：“心里很温暖。”有孩子说：“他对我这么好，我也要对他这么好。”有孩子说：“他这么真诚地对我，我也要加倍真诚地对他。”我刨根究底：“大家能想象出司机叔叔被我们祝福后的想法吗？”孩子们揣测：“司机叔叔想，百合班的孩子对我真友善，我一定要格外小心地开车，让他们坐得既安全又舒适。”我补充说：“不知道有没有人观察过，在我们每天向司机叔叔问好的时候，司机叔叔是什么表情？”有孩子马上回应：“司机叔叔微笑了。”我说：“司机叔叔笑了，他一定因为你们的善意关怀而感到温暖，一个心情很好的司机叔叔，他一定把车开得最为平稳。可见，你对司机叔叔的善意已经转化为司机叔叔对你的关怀。老师想问一下大家：如果没有司机叔叔，我们会怎样呢？”孩子很聪明，马上就说：“我们学习的时间就会很少，所以，真的要感谢司机叔叔的劳动。”“所以嘛，以后无论说‘你好’还是‘谢谢’都应发自肺腑哦。老师还想追问一下：我们还应该对哪些人真诚‘问好’与‘谢谢’呢？”我说。有孩子说：“老师，感谢老师的教育，没有老师，我们会变成野蛮人的。”有孩子说：“食堂里的叔叔阿姨，没有他们的劳动，我们会饿死的。”有孩子说：“清扫洗手间的阿姨，没有她们的付出，我们会脏死的。”有孩子说：“感谢所有人，因为没有别人的劳动，我们根本无法生活。”我说：“好，既然大家知道生活中无法离开别人，那么从今天开始，就让我们学会真诚地对一切人问好。当然，向别人伸出关爱之手，你不一定能马上握住别人的关爱之手，但是，你手心里一定有阳光的温度。”于是从那天开始，“问好”不再局限于车厢。餐厅工作人员从窗口传出餐盘的时候，总能听到一声甜甜的“谢谢”，于是，窗口便多出了一朵朵微笑，伴着温暖的气息，餐厅里开始氤氲着一种幸福。
……

前言/序言

　　我，为谁而写？三年，1000多个日子，40个生命。孩子们，和我一起；我，和孩子们一起。我为百合班的孩子们写这本书。我想写下每一个一起走过的日子，我想写下每一个生命的渐渐开放。我想让每一个孩子拥有这本书，我想让每一个孩子带走这本书。我满心渴望，无论孩子们将来在哪里，在做什么；无论是身处顺境，还是逆境；无论是前途坎坷，还是一派光明——都能想起自己曾经的蜕变，曾经的喜悦。我满心渴望，所有的孩子都能因为曾经的蜕变与曾经的喜悦而对每一个日子充满希望，对自己的生命充满期待。我满心渴望，所有的孩子在未来的日子里都能无限相信爱的力量，书籍的力量，学习的力量，成长的力量。我想把代表每个孩子思想情感、价值观、世界观的随笔都放上，只因为，它对这个孩子很重要。我为所有的孩子写这本书。活着，是一种幸福。因为，每个人都可以不断丰富自己的生命，美丽自己的生命。每个人都可以无限相信自己生命的无限可能性，点亮自己的生命。就像百合班的孩子一样。我为所有的老师写这本书。和孩子们在一起，唤醒、激励、鼓舞，是最大的幸福。相信是最好的开始，从相信出发，你就能让孩子逐渐享受关爱，享受“当下”，享受生命，享受成长，享受学习，你就能享受孩子们人性的丰盈与完美，你就能和孩子们一起享受完整幸福的教育生活。就像我一样。我为所有的家长写这本书。家长，是孩子永远的老师。无限相信孩子的潜力，无限关心孩子的心灵世界，无限学习做家长的学问，你，就能创造奇迹。就像姜豪的母亲一样。我为自己写这本书。我要自己永远相信孩子，相信爱，相信书籍，相信心灵对话，相信学习，相信家长，只有这样，师生才能共享教育生活的完整与幸福。我用全部的爱与智慧写着这本书，一封又一封给孩子的信，是一盏又一盏点亮心灵世界的明灯。学习是艰苦的脑力劳动，让孩子爱上这种艰苦的脑力劳动，让孩子享受劳动的过程，本身就是漫长的过程。在所有的章节内容中，让孩子成为爱学习的天使凝聚着我最大的心血，一天又一天，一个双休日又一个双休日，坚持的力量来自于相信的力量，而最终，百合班的孩子因享受学习本身，因不为分数而读书，走向了世界，走向了未来。我只愿：每一个生命，每一天，都朝向完整，朝向幸福。

《完美教室：中国百合班的故事》是一部以中国乡村小学“百合班”为叙事载体的现实主义佳作。它以细腻而生动的笔触，勾勒出一幅幅鲜活的农村教育图景，展现了在物质条件相对匮乏的环境下，一群充满理想与热情的教师，如何用爱与智慧，点亮乡村孩子们的希望，成就一个又一个“完美教室”的动人故事。 本书的主人公并非某一位明星教师，而是整个“百合班”这个集体。读者将跟随作者的视角，深入了解这个班级里的每一个孩子，他们或许是留守儿童，因为父母在外打工而早早承担起生活的重担；他们或许是来自偏远山村，对外面世界充满好奇却又羞怯不安；他们或许在学习上曾遇到挫折，在家庭生活中承受过压力。然而，在“百合班”这个温暖的港湾里，他们都找到了属于自己的光芒。作者没有回避孩子们生活中的苦难与挑战，反而用真诚的笔墨去描绘，让读者深切感受到他们成长的艰辛，同时也更突显了“百合班”的教育价值。 “百合班”的“完美”并非指硬件设施的先进，而是指其精神内核的饱满。这里的“完美”体现在教师们对教育事业的赤诚之心，对每一个孩子的尊重与信任，以及对知识传播的执着追求。班主任李老师，一位经验丰富却又充满活力的中年女教师，她不仅仅是知识的传授者，更是孩子们的人生导师。她会在课间操时，为跑得慢的小女孩加油鼓劲；她会在孩子们犯错时，耐心引导而非严厉批评；她会在孩子们遇到困难时，用自己微薄的工资为他们垫付学费或购买学习用品。她的爱，像春雨般润物无声，却又深刻地改变着每一个学生。 书中还塑造了其他几位同样令人印象深刻的教师形象。有风趣幽默、善于用各种创意游戏激发学生学习兴趣的年轻男老师张老师，他的课堂总是充满了欢声笑语，让原本枯燥的知识变得生动有趣；有严谨认真、一丝不苟的语文老师王老师，她对文字的精准把握和对经典阅读的坚持，为孩子们打开了文学的殿堂，让他们体会到文字的力量和美感；还有热爱体育、鼓励孩子们强身健体的体育老师赵老师，他相信健康的体魄是健全人格的基础，用汗水和拼搏教会孩子们团队协作和永不放弃的精神。这些老师们，虽然来自不同的背景，有着不同的教学风格，但他们都怀揣着共同的教育理想，用行动诠释着“教书育人”的真谛。 “百合班”的“完美”也体现在其独特的教学理念和实践。作者通过大量的细节描写，展现了教师们如何根据农村孩子的实际情况，灵活调整教学方法。他们或许会利用农忙时节，组织学生观察自然，学习农耕知识；他们或许会在课后，组织学生参与社区服务，培养他们的社会责任感；他们或许会结合当地的民间故事和传统文化，设计出富有地方特色的课程，让孩子们在传承中学习，在学习中创新。这些实践，打破了传统课堂的桎梏，让教育真正地“活”了起来，贴近了孩子们的真实生活。 本书不仅关注学生的学业进步，更注重他们品德的塑造和心理的健康。作者深入挖掘了农村家庭的教育现状，孩子们在成长过程中可能会面临的家庭变故、隔代抚养带来的亲情缺失、以及留守儿童普遍存在的心理问题。而“百合班”的老师们，则成为了这些孩子们最坚实的后盾。他们会主动与家长沟通，即使是远在外地的父母，他们也会通过电话、微信等方式，及时反馈孩子的学习和生活情况；他们会关注孩子们的情绪变化，及时给予安慰和疏导；他们会组织各种集体活动，增进孩子们之间的友谊，让他们感受到集体的温暖和归属感。这些细致入微的关怀，帮助孩子们克服了成长中的种种困难，让他们在逆境中依然能够绽放光彩。 《完美教室：中国百合班的故事》并非一本刻意拔高或粉饰太平的书。作者的叙事真实而客观，他毫不避讳农村教育面临的诸多挑战，例如师资力量的不足、教学资源的匮乏、以及社会对农村教育的关注度不够等问题。然而，正是这些挑战，使得“百合班”的“完美”显得尤为珍贵和感人。它不是凭空而来的奇迹，而是无数个日夜的辛勤付出，无数次坚持与妥协，无数份对教育的热爱与执着共同铸就的。 读者在阅读过程中，会被书中那些朴实而动人的师生情谊所打动。孩子们会因为老师的一句鼓励而重拾信心，会因为老师的一份关怀而感受到被爱。老师们也会因为看到孩子们一点一滴的进步而感到由衷的欣慰，会因为孩子们纯真的笑容而忘记所有的辛劳。这些情感的交流，是教育最宝贵的财富，也是“百合班”之所以“完美”的根本原因。 此外，本书还巧妙地融入了中国乡村特有的自然风光和人文情怀。书中的许多场景都发生在美丽的乡村田野、古朴的村落小径，或是简陋却充满生机的教室里。这些场景的描绘，不仅为故事增添了浓厚的地域特色，也让读者感受到了中国乡村独特的美丽与宁静，以及在这片土地上孕育出的坚韧与希望。 《完美教室：中国百合班的故事》不仅仅是一部讲述学校故事的书，它更是一部关于教育的深刻反思，关于人性的光辉，以及关于理想的力量。它提醒我们，教育的本质是唤醒，是引导，是让每一个生命都找到属于自己的绽放方式。无论身处何种环境，只要心中有爱，有责任，有对未来的坚定信念，就能创造出属于自己的“完美教室”。这本书，献给所有在教育路上默默耕耘的灵魂，也献给所有渴望知识、追逐梦想的孩子们。它将带领读者走进一个充满爱与希望的“百合班”，感受那份平凡中的伟大，感受那份用爱与智慧浇灌出的，独一无二的“完美”。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对“百合班”这个名字抱持着一丝审慎的好奇，我担心它会落入某种刻板印象的窠臼，但这本书的深度远超我的预期。它没有回避那个年龄段必然会遇到的困惑和黑暗面，比如自我认同的危机、与家庭期望的拉扯，甚至是青春期特有的敏感和脆弱。更难能可贵的是，作者似乎并未急于给出“标准答案”，而是提供了一个观察和思考的视角。它更像是一面镜子，映照出不同家庭背景、不同性格特质的孩子们，是如何在这种高压环境下，寻找属于自己的平衡点。我非常欣赏作者在描写人物矛盾冲突时的克制与精准，冲突的爆发不是为了戏剧化，而是为了推动人物成长。当那些看似难以调和的矛盾最终找到出口时，那种如释重负的感觉，连隔着书本的我都能深切体会到。这不仅仅是一个班级的故事，它更像是一部关于“如何与世界和解”的入门指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就充满了希望与温暖，让人忍不住想一探究竟。我特别喜欢那种描绘校园生活，尤其是聚焦于特定班级故事的作品，总能勾起我对青春岁月的无限怀念。好的校园故事，不仅仅是记录学习和考试，更重要的是捕捉那些细微的情感波动、友谊的建立与考验，以及师生之间那种亦师亦友的复杂而美好的联结。我期待看到作者如何细腻地刻画一群性格迥异的学生，如何在特定的教育环境下，共同经历成长的阵痛与喜悦。是那种充满理想主义色彩的记叙，还是更偏向于现实主义的描摹？我更倾向于后者，因为真实的冲突和不完美，才更能打动人心。我很想知道，这个“百合班”究竟有着怎样独特的底色，是源于某种特殊的教学理念，还是仅仅是机缘巧合下聚集在一起的一群灵魂？那种在特定群体中才能孕育出的默契和羁绊，往往是故事最动人的部分。我希望作者能将笔触深入到每一个角色的内心世界，让我们不仅看到他们的外在表现，更能理解他们行为背后的驱动力，无论是对未来的憧憬，还是对现状的迷茫与抗争。一个成功的集体故事，最终呈现的应当是一个有机的整体，每一个个体都不可或缺，共同编织出一段令人难忘的青春史诗。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底非常扎实，读起来有一种清澈、透明的质感，仿佛作者本身就是那个亲历者，他的记忆力强到可以捕捉到光线透过窗帘缝隙洒在地板上的具体角度。我特别留意了作者在描写教育细节上的用心程度。那些关于课程设置、师资力量，乃至是校园建筑布局的描写，都显得非常考究，这为故事的真实性提供了坚实的基础。很多校园小说流于表面，只是将“教室”作为一个背景板，但在这本书里，教室本身就是一个有生命的实体，它见证了一切，它也有自己的“情绪”。而且，我注意到，作者在处理班主任这个角色的塑造上非常高明。他/她不是那种高大全的圣人形象，而是有着自己的局限性，甚至偶尔也会犯错，但正是这份真实的人性，使得师生之间的关系更加立体可信。正是这种对环境和角色的深度挖掘，让这个“百合班”的故事拥有了超越一般青春文学的厚度。

评分☆☆☆☆☆

读完之后，我立刻有种想要重新回到高中时代，坐在那个吵闹却又充满活力的教室里的冲动。这本书的叙事节奏把握得非常好，没有拖泥带水，但又不失应有的情感铺垫。它成功地营造出一种既紧张又松弛的氛围，你知道这些孩子肩负着沉重的学业压力，但同时，他们也在努力地争取属于自己的小确幸和短暂的自由。我尤其欣赏作者对“集体荣誉感”的探讨。在当今这个越来越强调个人主义的时代，一个紧密团结的班集体是如何形成的？是靠一次次的并肩作战，还是靠彼此间心照不宣的理解？这本书似乎给出了自己的答案，而且这个答案不是扁平化的口号，而是通过无数具体的、生活化的场景展现出来的。比如，某个同学为了掩护另一个同学的小秘密而撒的小谎，某个夜晚在宿舍楼下交换的几句悄悄话，这些细节的堆砌，才真正让“故事”鲜活起来。它让人相信，真正的教育，远超出了课本的范围，它关乎如何做一个正直、善良、有担当的人，而这些品质，恰恰是在与同伴的摩擦与扶持中打磨出来的。

评分☆☆☆☆☆

如果让我用一个词来形容这本书带来的感受，那一定是“回甘”。初读时，它可能让你莞尔一笑，或是为某个小小的挫折而感到一丝揪心，但合上书本之后，那种温暖而坚韧的力量会慢慢地渗透出来，久久不散。它探讨了友谊的最高境界，那种超越了利益交换、纯粹基于灵魂共鸣的联结。我特别喜欢书里反复出现的关于“坚持”的主题，不是指为了某个宏大目标而坚持，而是指坚持做当下认为正确的小事，坚持对身边的人保持善意。这让我想起，我们人生中最重要的积累，往往就是这些看似微不足道的日常点滴。这本书没有贩卖廉价的成功学，它贩卖的是一种朴素而强大的生命力。它让我相信，无论环境如何变化，一个真正用心去建设的集体，总会留下属于自己的独特印记，这份印记，比任何考试成绩都来得珍贵和永恒。

评分☆☆☆☆☆

本皮有点坏了，不影响阅读，包装好像没包好。

评分☆☆☆☆☆

比较好的书，值得阅读！就是感觉有点旧的感觉。

评分☆☆☆☆☆

比较好的书，值得阅读！就是感觉有点旧的感觉。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

书还没看，快递很给力今天家里没有牛奶了，我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好，苏果便利有一台电脑坏了，于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间，队伍越排越长。过了5,6分钟，有一个阿姨突然提出把键盘换了，这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句：“键盘不能热插拔，必须要重启。”那个阿姨好像没听见，还在坚持已见。我提出：“妈妈，我们不要在这家店卖了吧！又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍，同意了。我们把东西一放，就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长，还有店员素质之差。你布置了两台电脑，那你随时都要准备好换一台电脑呀，你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用，那一台就好像是摆设，没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了，看到了这本书就顺便买了。书的内容很好，就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了，幸好书未烂，希望京东在快递上更加强一点，正在阅读中，书不错，是正版，送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买，不错给五分。内容简单好学，无基础的人做入门教材还是很不错的， 配料的讲解很细致，雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大，也有鲜明的形象个性，但算不上精美。 的确有可学之处，做入门教材还是不错的。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|好了，现在给大家介绍两本好书：被美国学界誉为“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想家”的史蒂芬·柯维博士，他的集大成之作《高效能人士的七个习惯》已成为中国企事业单位和政府机关必备的最经典、最著名的一部培训教材；在美国乃至全世界，史蒂芬·柯维的思想和成就，与拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基比肩。《高效能人士的7个习惯（20周年纪念版）》在每一章最后增加了一个“付诸行动”版块，精选柯维培训课程中的实践训练习题，以帮助读者加深对“七个习惯”的理解和掌握，使“七个习惯”成为属于每个人自己的行动指南,价值堪比18000元的柯维现场培训课。史蒂芬·柯维被美国《时代周刊》评为“20世纪影响美国历史进程的25位人物”之一，他是前总统克林顿倚重的顾问，《财富》杂志100强中的90%和500强中的75%的企业是他的直接受教者，AT＆T、通用电子、全禄、可口可乐等大公司的高级主管都是他的学生，李开复等中国顶尖的企业家和管理者也深受其思想的启发。每年，来自全球的个人、家庭、企业、教育界及政府领导者的受教生更是高达百万人之多。东东枪和地下天鹅绒是两位在博客、微博、专栏里都非常受读者喜爱的作家，两人思维跳跃，观点奇特新颖，对待感情，他们也细细琢磨，也插科打诨。同在滚滚红尘中摸爬滚打，两位勇士将他们对两性情感的所感所悟一一精彩呈现，得此《鸳鸯谱》，闪着智慧幽默的光。鸳鸯谱，靠谱。

评分☆☆☆☆☆

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如果你正在或即将成为教师，那么你一定要看看这本书；如果你正在或即将成为父母，那么你一定要看看这本书。从百合班发生的不平常的小事中你一定会有自己的启示。

评分☆☆☆☆☆

书还没看，快递很给力今天家里没有牛奶了，我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好，苏果便利有一台电脑坏了，于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间，队伍越排越长。过了5,6分钟，有一个阿姨突然提出把键盘换了，这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句：“键盘不能热插拔，必须要重启。”那个阿姨好像没听见，还在坚持已见。我提出：“妈妈，我们不要在这家店卖了吧！又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍，同意了。我们把东西一放，就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长，还有店员素质之差。你布置了两台电脑，那你随时都要准备好换一台电脑呀，你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用，那一台就好像是摆设，没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了，看到了这本书就顺便买了。书的内容很好，就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了，幸好书未烂，希望京东在快递上更加强一点，正在阅读中，书不错，是正版，送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买，不错给五分。内容简单好学，无基础的人做入门教材还是很不错的， 配料的讲解很细致，雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大，也有鲜明的形象个性，但算不上精美。 的确有可学之处，做入门教材还是不错的。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|好了，现在给大家介绍两本好书：被美国学界誉为“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想家”的史蒂芬·柯维博士，他的集大成之作《高效能人士的七个习惯》已成为中国企事业单位和政府机关必备的最经典、最著名的一部培训教材；在美国乃至全世界，史蒂芬·柯维的思想和成就，与拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基比肩。《高效能人士的7个习惯（20周年纪念版）》在每一章最后增加了一个“付诸行动”版块，精选柯维培训课程中的实践训练习题，以帮助读者加深对“七个习惯”的理解和掌握，使“七个习惯”成为属于每个人自己的行动指南,价值堪比18000元的柯维现场培训课。史蒂芬·柯维被美国《时代周刊》评为“20世纪影响美国历史进程的25位人物”之一，他是前总统克林顿倚重的顾问，《财富》杂志100强中的90%和500强中的75%的企业是他的直接受教者，AT＆T、通用电子、全禄、可口可乐等大公司的高级主管都是他的学生，李开复等中国顶尖的企业家和管理者也深受其思想的启发。每年，来自全球的个人、家庭、企业、教育界及政府领导者的受教生更是高达百万人之多。东东枪和地下天鹅绒是两位在博客、微博、专栏里都非常受读者喜爱的作家，两人思维跳跃，观点奇特新颖，对待感情，他们也细细琢磨，也插科打诨。同在滚滚红尘中摸爬滚打，两位勇士将他们对两性情感的所感所悟一一精彩呈现，得此《鸳鸯谱》，闪着智慧幽默的光。鸳鸯谱，靠谱。

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