儿童口腔医学/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材（含实习教程 第4版 附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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葛立宏 编

图书标签:

• 儿童口腔医学
• 口腔医学
• 儿牙
• 教材
• 规划教材
• 实习教程
• 第四版
• 光盘
• 本科
• 医学

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117160308

版次：4

商品编码：11083580

包装：平装

丛书名： “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·卫生部“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材

开本：16开

出版时间：2013-11-01

用纸：胶版纸

页数：310

字数：511000#

内容简介

　　

　　残障儿童的牙齿治疗也是儿童口腔科的治疗内容，《儿童口腔医学/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》在第十三章介绍了残障儿童牙齿治疗的特点和方法。许多医生反映遇到有牙齿异常表现的系统病束手无策。这类疾病虽然发病率不高，但其复杂性和对家庭的影响都较大。近年来研究有了许多新进展。本书增加了第十四章“全身性疾病在儿童口腔的表现”。为了便于学生理解和课后复习，本版每个章节都增加了内容提要、课后思考题及参考文献。

内页插图

目录

第一章 概论
第二章 儿童口腔疾病病史的采集、口腔检查及治疗计划的制订
第三章 乳牙及年轻恒牙的解剖形态与组织结构特别
第四章 儿童颅面部与牙列的生长发育
第五章 牙齿发育异常
第六章 儿童口腔科就诊儿童的行为管理
第七章 儿童龋病
第八章 儿童牙髓病和根尖周病
第九章 儿童牙外伤
第十章 儿童牙周组织疾病及常见黏膜病
第十一章 咬合诱导
第十二章 儿童口腔外科治疗
第十三章 残障儿童口腔医疗
第十四章 全身性疾病在儿童口腔的表现
第十五章 儿童口腔医学实习教程
中英文名词对照索引

精彩书摘

　　（1）牙冠：由唇面观虽形似其继承恒牙，但牙冠宽度大于高度。唇面平滑，未见唇沟。近中缘和切缘呈直线状，远中缘和颈缘稍凸。，切缘由近中略向远中颈部倾斜，近中切角稍小于直角，远中切角旱钝角而边缘稍呈弧状。颈线弯曲度小，唇面近颈缘处隆起，舌面位高、宽大，延伸至近牙冠的1／2处。舌面边缘嵴细，舌颈嵴隆起度不高，故舌窝较浅，不如恒牙明显。邻面呈以牙颈线为底边的三角形。接触点在近中面近于切角处，在远中面位于牙冠1／2至牙冠切端1／3处。
　　（2）牙根：为锥形单根，断面呈三角形，其边的大小是唇面最大，其次是近中舌面，最小是远中舌面。牙根在根端1／2～l／3处起向唇侧弯曲，并略偏远中。
　　2．上颌乳侧切牙与上颌乳中切牙相似，但显得小而稍窄长。
　　（1）牙冠：宽度明显小于高度。唇面比上颌乳中切牙稍为隆起，略呈弯凸面状。切缘由近中斜向远中，近中切角为．／J、圆角，远中切角早圆钝状。舌面的边缘嵴不发达，舌窝浅，颈嵴发育尚好。邻面亦近似三角形，但不似上颌乳中切牙那样扁平，略显宽而圆。
　　（2）牙根：为单根，根面的唇侧无沟，根尖向唇侧弯曲，并略斜向远中。
　　3．上颌乳尖牙形态与恒尖牙相似，但体积明显缩小。
　　（1）牙冠：宽度较大，粗看唇面似五边形。近中缘近似直线状，远中缘与颈缘稍凸。牙尖不如恒尖牙尖锐，但长而大，约占牙冠高度的。半，牙尖偏远中，近中牙尖嵴长于远中牙尖嵴，此特点恰与恒尖牙相反。近中切角略高于远中切角，稍近颈部。此外，唇面轴嵴明显，并将唇面分为近中和远中两部分。舌面中央嵴不很明显，舌隆突偏向远中。邻面呈高大于底的三角形状，由邻面观看，牙尖偏唇侧。
　　（2）牙根：为三角锥形细长的单根，是乳牙单根牙中牙根最粗者，其唇面最宽，牙根较直，根尖偏远中，根尖1／3处可向唇侧弯曲，但发生率低于乳切牙。
　　4．上颌第一乳磨牙牙冠和牙根的形态明显地不似其继承恒牙。
　　（1）牙冠：袷面呈四边形，颊舌径大于近远中径，近中部分的颊舌径较远中部分的颊舌径大。袷面颊侧缘与近中缘以锐角相交、与远中缘以直角相交；殆面舌侧缘以钝角与近中缘相交，以直角与远中缘相交。自颊尖和舌尖行向袷面中部的牙嵴宽，隆起也不如恒牙明显。近远中向的中央沟将颊舌侧牙尖分开。牙尖数有2尖型、3尖型和4尖型。颊面接近近中颈部处隆起，呈结节状，有颊面基底结节（tuberculumbuccobasale）之称。舌面小于颊面而隆起。近中面似平面状，远中面稍隆起，比近中面小。牙颈部明显缩窄。
　　（2）牙根：共3个，为近中颊根、远中颊根和腭根。三根互相分开，二根中腭根最粗大。近中颊根和远中颊根均呈近远中向的扁平状。近中颊根比远中颊根长且大，其近中面有纵向的浅沟。
　　5．上颌第二乳磨牙形态似上颌第一恒磨牙，而与其继承恒牙明显不同。
　　（1）牙冠：拾面似菱形，颊舌径大于近远中径。舌缘和远中缘近似直线状，颊缘的近中部分突出，以圆弧状转向近中缘。有4个牙尖，近中舌尖最大，远中舌尖最小。近中颊尖比远中颊尖大，两颊尖大小的差异比恒磨牙明显。中央沟被连接远中颊尖和近中舌尖的斜嵴切断。远中窝常呈沟状，往往与舌沟相通。颊面的结节状隆突不如匕颌第一乳磨牙明显。近中颊尖大，颊沟偏向远中。舌面的舌沟深，近中舌尖大。舌面近中部有时可见隆起的结节，称为卡氏结节（Carabellrstubercle）。古田提及卡氏结节在上颌第二乳磨牙的发生率为10％左右。邻面中，远中面大于近中而，这与上颌第一恒磨牙正相反，后者是近中面宽大。牙颈部明显缩窄。
　　（2）牙根：共3个，为近中颊根、远中颊根和腭根，3个根互相分开，根尖可略弯曲。
　　6．下颌乳中切牙为乳牙中最小者，牙冠外形与下颌恒中切牙相似，但长度稍大于宽度，不像下颌恒中切牙牙冠早窄长的外形。
　　（1）牙冠：唇面光滑，切缘旱水平状，近远中缘对称。唇面颈部的隆起在偏近中处稍为明显。舌面边缘嵴细、低而不太明显，舌窝浅。舌面的近中缘、远中缘和颈缘似融合呈一钝状的微微隆起。邻面呈三角形状，切嵴较薄，位于长轴上。
　　（2）牙根：细长形单根，根长度约为冠长的2倍。横断面如稍圆的三角形，牙根的唇面多见浅细的沟，近中面最宽。根尖稍向唇侧弯曲。
　　7．下颌乳侧切牙下颌乳侧切牙的牙冠较下颌乳中切牙稍大。形似上颌乳侧切牙，但近远中径和唇舌径均小。
　　（1）牙冠：切缘白近中向远中舌侧倾斜，远中切角为一大圆钝角。舌面较为平坦，其远中边缘嵴比近中边缘嵴明显，舌窝浅。邻面呈细长的三角形，切端稍偏于此三角形的唇侧。
　　（2）牙根：为单根，呈近远中向扁的圆锥形。根面在远中舌面处有一纵沟，根尖微偏向唇侧。
　　8．下颌乳尖牙外形似上颌乳尖牙，但显得细长。
　　（1）牙冠：高度稍大于宽度，牙尖比上颌乳尖牙的牙尖短，远中牙尖嵴比近中牙尖嵴长，牙尖偏近中。舌面的嵴、缘均不明显，故舌窝浅。从邻面看，牙尖多位于牙根的长轴上。
　　（2）牙根：为单根，呈三角锥形，近远中径稍小于唇舌径。唇面及近中面有纵向的浅沟。根尖1／3处向唇侧弯曲者的发生率低于上颌乳尖牙。
　　9．下颌第一乳磨牙其形态不似任何恒牙。
　　（1）牙冠：猞面颊舌径小。由于颊面在近中部分明显地向舌侧倾斜，故近中面的颊舌径特别小。牙尖数有4尖型、5尖型和6尖型，以5尖型为多。牙尖中近中颊尖最大，远中颊尖最小。划分各牙尖的沟不明显。近中窝和远中窝较深。近中颊尖、近中舌尖的斜嵴发育明显，往往把近中窝和中央窝分开。颊面靠近近中颈部处有明显的结节，由此结节向近中颊尖有一钝的颊面嵴。舌面比颊面小，且其高度亦明显低于颊面，并有舌侧沟。邻面的近中面和远中面差异明显，近中面较平坦，高度低于远中面，远中面呈隆起状，比近中面宽大。
　　（2）牙根：共2个，即近中根和远中根，近中根较长，均呈近远中向的扁平状，两根的分开度大。
　　10．下颌第二乳磨牙形似下颌第一恒磨牙，其宽度在乳牙中是最大的。
　　（1）牙冠：近远中径大于颊舌径。牙尖数以5尖型为多，颊侧有3个牙尖，舌侧有2个牙尖，也有6尖型的。咬合面类似长方形。近中面和远中面大小之差不大。从近中面看，颊面明显地向舌侧倾斜。此牙体积大者易被误认为是下颌第一恒磨牙，但下颌第二乳磨牙的近中颊尖、远中颊尖和远中尖的大小相差不大，而后者的3个牙尖中，以远中尖最小。颊面在近中颈部处可见磨牙结节，故牙颈缩窄尤为明显。位于近中颊尖和远中颊尖问的颊沟长且深。位于远中颊尖和远中尖问的远中颊沟较短。舌面的高度大于颊面。舌侧两牙尖大小差异不明显，与颊尖相比，较为尖锐。舌沟长但不如颊沟深。
　　（2）牙根：共2个，即近中根与远中根。均为近远中向的扁平状。少数牙有3个根，即远中根再分为远中颊根和远中舌根。
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前言/序言

全面解析儿童口腔健康：从萌芽到青春期的守护 本书并非一部教材，而是一本面向广大家长、儿童看护者以及对儿童口腔健康充满兴趣的读者的科普读物。它旨在用通俗易懂的语言，系统性地阐述儿童口腔从出生到青春期各阶段的生理特点、常见疾病以及科学的预防与护理方法，帮助读者建立起科学的口腔健康观念，从而为孩子一生的口腔健康打下坚实基础。 第一部分：孕育健康的基石——胎儿与新生儿期口腔护理 本部分将深入探讨孕期对胎儿口腔发育的影响，强调孕妇口腔健康的重要性。我们将讲解胎儿牙齿的形成过程，以及新生儿口腔的特殊性。内容将涵盖： 孕妇口腔保健： 孕期常见口腔问题（如牙龈炎、牙周病）的成因、危害及应对策略，如何安全有效地进行孕期口腔护理。 新生儿口腔清洁： 即使在没有牙齿的情况下，为何也要清洁宝宝的口腔？介绍新生儿口腔清洁的必要性、方法与注意事项，例如使用清洁的纱布或软毛巾。 母乳喂养与奶瓶喂养对口腔的影响： 分析不同喂养方式可能对宝宝牙齿排列和口腔习惯造成的潜在影响，并给出相应的建议。 早期识别口腔异常： 介绍新生儿口腔可能出现的先天性异常，如舌系带过短、唇腭裂等，以及如何早期发现和寻求专业帮助。 第二部分：萌芽与守护——乳牙期的口腔健康管理 乳牙期的到来标志着孩子口腔健康新篇章的开启。本部分将聚焦于乳牙的萌出、发育以及这一时期儿童口腔面临的主要挑战，并提供详细的护理指导。 乳牙的萌出与替换： 详细介绍乳牙的萌出顺序、时间表，以及恒牙如何逐步替换乳牙的过程。 婴幼儿期口腔护理的重点： 从第一颗牙齿萌出开始，讲解如何选择合适的牙刷、牙膏（含氟量标准），以及正确的刷牙方法和频率。 识别与预防龋齿： 深入剖析儿童龋齿（蛀牙）的成因，包括食物选择（糖分摄入）、口腔卫生习惯、遗传因素等。提供详尽的预防策略，如限糖饮食、窝沟封闭、涂氟等。 其他常见口腔问题： 讲解鹅口疮、口腔溃疡、牙龈炎等婴幼儿期常见口腔疾病的症状、诱因及家庭护理方法。 奶瓶性龋的危害与预防： 重点关注因含奶瓶睡觉、夜间饮用含糖饮料等造成的严重龋齿，提供有效的预防措施。 辅食添加与口腔健康： 分析不同辅食的质地和营养成分对儿童口腔发育和清洁的影响，以及如何在添加辅食的同时注重口腔卫生。 早期牙齿矫正的考量： 介绍一些可能需要早期干预的牙齿错颌畸形，以及何时应该咨询牙医进行评估。 第三部分：成长的守护者——替牙期与恒牙期的口腔健康 随着儿童的成长，牙齿逐渐从乳牙替换为恒牙。这一时期是建立良好口腔卫生习惯和预防长期口腔问题的关键阶段。 替牙期的挑战： 讲解乳牙滞留、恒牙异位萌出、牙缝过大等替牙期常见问题，并提供应对建议。 恒牙期的口腔护理： 强化正确的刷牙技巧，介绍使用牙线的重要性，以及如何根据孩子年龄和能力选择合适的口腔清洁工具。 咬合不正的识别与干预： 详细介绍常见的咬合不正类型（如反颌、深覆合、开颌等），分析其可能带来的健康影响，并阐述正畸治疗的基本原理和时机。 儿童牙外伤的处理： 详细指导家长在儿童牙齿意外受到撞击、脱落等情况下的紧急处理步骤，以及就医时的注意事项。 口腔不良习惯的纠正： 讲解咬指（唇）、吮舌、口呼吸等不良习惯对口腔颌面部发育的影响，并提供纠正方法。 儿童牙齿健康检查的频率与意义： 强调定期口腔检查的重要性，以及牙医在早期发现和治疗口腔疾病中的作用。 青少年口腔健康： 关注青少年时期特有的口腔问题，如青春期龈炎、智齿萌出、口腔卫生维持的挑战等，并提供解决方案。 第四部分：全方位的口腔健康指导 本部分将从更广泛的视角，为家长提供儿童口腔健康的全面指导。 均衡饮食与口腔健康： 强调富含钙、磷、维生素等营养素的食物对牙齿骨骼发育的重要性，以及限制甜食、酸性饮料的摄入。 口腔健康教育的重要性： 指导家长如何从小培养孩子的口腔卫生意识，例如通过游戏、故事等方式，让刷牙成为一种乐趣。 家长在儿童口腔健康中的角色： 强调家长是孩子口腔健康的第一责任人，需要以身作则，并提供科学的引导和监督。 如何选择合适的牙科医生： 为家长提供选择儿童牙科医生的一些建议，以及在就诊过程中如何与医生有效沟通。 儿童口腔健康的热点问题解答： 针对家长在儿童口腔健康方面常有的疑问，进行集中解答，如“孩子不爱刷牙怎么办？”、“是否需要给孩子用漱口水？”等。 本书力求以科学严谨的态度，结合丰富的实例和生动的插图（此处省略插图描述），为读者提供一套全面、实用且易于操作的儿童口腔健康指南。我们相信，通过掌握科学的知识和方法，每一位家长都能成为孩子口腔健康的最佳守护者，让孩子拥有自信灿烂的笑容，为未来的健康生活奠定坚实基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将毕业的学生，我对这本《儿童口腔医学》的评价，更多的是从实践应用的角度出发。教材在介绍各种牙体牙髓疾病的治疗时，提供了非常具体的临床操作步骤和注意事项。我喜欢它在讲解儿童根管治疗时，细致到根管预备、充填材料的选择、以及术后封闭等每一个环节，并且针对不同年龄段儿童牙齿的特点，给出了差异化的处理建议。这让我感觉，教材不仅仅是在讲述理论，更是在为我提供一把打开临床实践大门的钥匙。 让我印象深刻的是，书中关于儿童牙周病的介绍。它详细阐述了不同类型的儿童牙周病，包括龈炎、青少年期牙周炎等，并详细描述了它们的病因、病理机制、临床表现以及治疗方法。教材特别强调了牙周病早期干预的重要性，并提出了系统的龈上洁治、龈下刮治以及指导患者进行有效的口腔卫生维护等治疗措施。这一点让我意识到，牙周健康对于儿童的整体口腔健康至关重要，并且需要我们从年轻时就开始重视。

评分☆☆☆☆☆

这本《儿童口腔医学》真的是让我眼前一亮，作为一名正在啃读这份教材的学生，我深刻体会到它在理论深度和实践指导上的独到之处。首先，它对儿童牙齿发育的每一个阶段都进行了细致入微的描述，从胚胎时期的萌芽到乳牙的替换，再到恒牙的形成，每一个环节的生理特点、解剖结构以及可能出现的异常情况都讲解得非常清楚。我尤其喜欢它在阐述牙齿发育迟缓或过早萌出这些常见问题时，不仅提供了病因分析，还详细列举了相应的诊断方法，包括X线检查、临床观察等，并辅以大量精美的插图和病例图片，这对于我们这些初学者来说，无疑是宝贵的视觉学习材料。 而且，它在儿童龋齿的防治方面，给出了非常系统和前沿的指导。不同年龄段儿童的龋齿发生率、风险因素以及个体化的预防策略都被详细阐述。我印象最深的是关于窝沟封闭技术的部分，它不仅介绍了不同材料的优缺点，还图文并茂地展示了操作步骤，甚至细致到器械的选择和患者的配合技巧，这让我在脑海中构建了一个完整的操作流程。此外，对于早期发现和干预儿童乳牙龋齿，教材也给出了非常实用的建议，比如如何通过改变饮食习惯、使用含氟牙膏等来降低患龋风险，以及在发现早期龋齿时，如何选择合适的充填材料和技术，避免不必要的拔牙。这些内容对于我未来处理临床上的实际问题，有着极强的指导意义，让我觉得不再是纸上谈兵，而是真正掌握了实用的知识。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的出版，为我学习儿童口腔医学提供了巨大的便利，它系统的知识体系和丰富的实践指导，让我受益匪浅。我尤其喜欢它在讲解儿童口腔黏膜疾病方面的内容。它详细分类了各种常见的儿童口腔黏膜疾病，包括病毒性感染、真菌性感染、免疫介导性疾病等，并深入阐述了它们的病因、病理机制、临床表现以及治疗原则。 让我印象深刻的是，教材在介绍复发性口疮时，不仅分析了可能的诱因，还提供了多种缓解疼痛和促进愈合的治疗方案，例如局部用药、全身用药以及生活方式的调整。此外，教材还详细介绍了儿童口腔肿瘤的早期识别和诊断要点，虽然这是较为少见但极其重要的内容。它提供了关于肿块的形态、质地、生长速度等方面的关键信息，以及如何进行活检和病理诊断。这让我明白，在面对任何异常情况时，都要保持警惕，并及时寻求专业帮助。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，一本好的教科书，不仅要传授知识，更要激发读者的学习兴趣和临床思考能力。而这本《儿童口腔医学》恰恰做到了这一点。它在讲解各种儿童口腔疾病时，不仅仅是罗列症状和治疗方法，而是深入剖析了疾病的发生机制，以及不同因素（如遗传、环境、生活习惯）是如何相互作用导致疾病的。例如，在讨论儿童颌面部畸形时，教材并没有简单地给出分类和手术方案，而是详细解释了骨骼生长发育的规律，以及影响其正常发育的各种内外在因素，并在此基础上提出了综合性的干预和矫治思路。这让我能够从更宏观的角度去理解问题，而不只是停留在表面。 此外，它对儿童心理的关注也是我非常欣赏的一点。儿童口腔检查和治疗往往需要克服孩子的恐惧和不配合，教材在这方面提供了非常丰富的指导。它分析了儿童在不同年龄段的心理特点，并针对性地提出了沟通技巧、安抚方法以及如何利用游戏化手段来缓解孩子的紧张情绪。例如，对于害怕打针的孩子，教材就详细介绍了如何通过角色扮演、讲故事等方式来转移他们的注意力，并且在具体操作时，也强调了动作的轻柔和语言的安抚。这些细节的指导，对于我们即将走向临床的学生来说，是极为重要的，它让我们知道，在治疗牙齿的同时，也不能忽视对孩子心理的关怀，这才是真正意义上的“儿童口腔医学”。

评分☆☆☆☆☆

这本书在我学习儿童口腔医学的道路上，扮演了重要的启蒙者和指引者的角色。它不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的老师，循循善诱，带领我探索这个充满挑战和乐趣的领域。我尤其赞赏其在儿童口腔颌面部创伤的处理方面的内容。它详细介绍了不同类型创伤的发生原因、临床表现、急救处理原则，以及后续的修复和康复。从简单的牙齿脱位到复杂的颌骨骨折，教材都提供了详尽的指导，包括如何进行影像学检查、如何选择合适的固定方式，以及如何进行术后护理。 让我印象深刻的是，教材在讲解儿童牙齿外伤时，特别强调了“时间就是牙齿”的理念。对于脱位牙的再植，教材详细阐述了不同的保存液选择、牙周膜的保护以及再植后的固定和治疗方案，并且针对不同程度的脱位，给出了差异化的处理建议。这一点让我深刻认识到，在紧急情况下，迅速而正确的处理，对于保留牙齿的功能和美观至关重要。此外，教材还提供了大量关于儿童口腔恶性肿瘤的早期诊断和治疗原则，虽然这部分内容相对复杂，但其清晰的逻辑和系统的梳理，让我能够对这个严峻的疾病有一个初步的了解，并意识到早期发现的重要性。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我被书中严谨的科学态度和丰富的临床案例所深深吸引。它在介绍各种治疗方案时，都提供了充分的循证医学依据，并对不同治疗方法的效果、优缺点进行了客观的比较和评价。这让我能够理解，为什么某种治疗方法会被推荐，而另一种则不被广泛使用。例如，在讨论儿童牙髓病的治疗时，教材详细比较了活髓治疗和根管治疗的适应症、操作要点以及预后，并引用了相关的研究数据来支持其结论。这让我对各种治疗方案有了更清晰的认识，也更有信心在未来为患者选择最合适的治疗。 而且，书中大量的插图和图表，极大地提升了学习效率。无论是复杂的解剖结构示意图，还是各种操作步骤的流程图，都清晰明了，一目了然。这对于我这种视觉型学习者来说，简直是福音。很多时候，一段文字可能需要反复阅读才能理解，但一张精美的图片，就能瞬间将概念植入脑海。比如，在讲解唇腭裂的修复手术时，书中提供的术前术后对比图，以及手术过程的关键步骤图，都让我对这个复杂的手术有了直观的认识，也为我以后深入学习相关内容打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的阅读体验，可以用“豁然开朗”来形容。它将儿童口腔医学这个庞杂的学科，梳理得井井有条，让我能够快速抓住重点，理解难点。我特别欣赏它在介绍儿童牙齿外伤后的修复和重建方面的内容。它详细阐述了不同类型牙齿损伤后的修复方法，包括直接树脂修复、间接修复以及种植修复等，并对各种方法的适应症、操作要点以及预后进行了详细的分析。 让我印象深刻的是，教材在讲解儿童牙冠形态恢复时，强调了美学原则的重要性。它不仅介绍了如何恢复牙齿的功能，还强调了如何通过精细的操作，达到与周围牙齿的和谐统一，恢复自然的牙齿形态和颜色。这让我意识到，儿童口腔修复，不仅仅是技术活，更是一门艺术。而且，教材在介绍儿童全口涂氟和窝沟封闭时，也提供了非常详细的操作指南，包括不同年龄段的适用性，以及操作的注意事项，这让我能够更好地掌握这些重要的预防性措施。

评分☆☆☆☆☆

阅读《儿童口腔医学》让我深刻体会到，儿童的口腔健康，不仅仅是牙齿的问题，而是关乎他们全身生长发育的重要一环。它在讲解儿童全身疾病与口腔表现的关系时，提供了非常详尽的阐述。我尤其欣赏它在介绍某些全身性疾病，如糖尿病、血液病等，如何影响儿童口腔健康，以及如何进行相应的口腔护理和治疗。 让我印象深刻的是，教材在介绍唇腭裂患儿的序列治疗时，展现了多学科协作的重要性。它不仅涵盖了外科手术、正畸治疗、言语治疗等，还强调了心理支持和家庭教育的作用。这让我明白，面对复杂的先天性疾病，需要综合性的治疗方案，才能最大限度地帮助患儿回归正常生活。而且，教材在讲解儿童口腔颌面部感染的防治时，也提供了非常实用的指导，包括如何早期识别感染迹象，如何进行有效的抗感染治疗，以及如何预防感染的扩散。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，远不止于教材本身，它更像是一扇窗户，让我得以窥见儿童口腔医学的广阔天地。我尤其喜欢它在介绍儿童颌面部发育异常时，提供了详细的分类、病因分析以及矫治原则。从常见的牙齿排列不齐，到复杂的颌骨发育异常，教材都给出了系统性的指导。 让我印象深刻的是，教材在讲解儿童早期矫治的必要性时，强调了抓住生长发育的关键时期。它提供了不同矫治器械的介绍，以及各种矫治技术的应用，并结合大量病例图片，直观地展示了矫治效果。这让我明白，早期干预对于改善儿童颌面部发育，预防更严重的问题发生，具有至关重要的意义。而且，教材在介绍儿童口腔黏膜白斑病等癌前病变时，也提供了详细的鉴别诊断和处理原则，这让我对这些潜在的严重疾病有了更深的认识，并意识到定期检查的重要性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的质量，绝非一般。它的内容详实，条理清晰，是学习儿童口腔医学不可多得的佳作。我尤其喜欢它在讲解儿童口腔肿瘤的防治方面的内容。它详细介绍了各种儿童口腔肿瘤的类型、病因、临床表现、诊断和治疗原则，并且强调了早期诊断和早期治疗的重要性。 让我印象深刻的是，教材在介绍儿童颌面部囊肿和肿瘤时，提供了详细的鉴别诊断思路。它不仅列举了各种囊肿和肿瘤的特点，还指导我们如何通过影像学检查、病理活检等手段来确诊。此外，教材还对儿童口腔颌面部创伤的急救处理和后期康复进行了详细的阐述，包括骨折的固定、软组织的缝合以及功能性训练等。这让我意识到，面对复杂的创伤，需要有系统性的处理方案，才能最大限度地挽救患儿的健康。

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