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評分譯者序第一章 現代的鋼琴 不可忽略的學習事項 對於休止符的不注意 發展節奏感 聽節奏明顯的音樂第二章 音樂傢的基礎 聽覺訓練的意義 佳員觸鍵的要義 把琴鍵壓到底第三章 美音的秘密 嘹亮如歌的音 腕部在産生美音時的作用第四章 縴巧的彈奏 技巧方麵 漂浮在空中 一些重要的問題 強力彈奏和它的意義 腕部的自然消震作用 彈奏上的準確性第五章 準確的彈奏 兩個重要的因素 關於斷奏的二三事 優美連奏的基礎第六章 關於很快學會背奏的人 每天的練習 保證練習的多樣化 快速彈奏的要求 炫技彈奏的危險 踏闆運用時的危險
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評分起源古典音樂是一個含義廣泛的術語,廣義的西洋古典音樂是指那些從西方中世紀開始至今、並在歐洲主流文化背景下創作的音樂,或者指植根於西方傳統禮拜式音樂和世俗音樂,其範圍涵蓋瞭約公元9世紀至今的全部時期。主要因其復雜多樣的創作技術和所能承載的厚重內涵而有彆於通俗音樂和民間音樂。在地理上,這些音樂主要創作於歐洲和美洲,這是相對於非西方音樂而言的。另外,西洋古典音樂主要以樂譜記錄和傳播,和大多數民間音樂口傳心授的模式不同。 亦有人認為“古典”是對應於“流行”而言的,因為這些音樂經得起時間的考驗,能夠引起不同時代聽眾的共鳴,故認為應當稱之為“經典”(classic)的音樂。 但如果細究古典一詞,本意可以理解為古代留傳下來堪稱經典的音樂作品(古代+經典),但是一般來說,古典音樂是具有規則性本質的音樂,具有平衡、明晰的特點,注重形式的美感,被認為具有持久的價值,而不僅僅是在一個特定的時代流行。這也體現於“古典”(classical)與“經典”(classic)的不同。 古典音樂(classical music)本來是專指德奧在1750—1830年間以海頓、莫紮特、貝多芬為代錶的音樂,即所謂“維也納古典樂派”的音樂(或翻譯為“維也納古典主義音樂”)。這就是狹義的古典音樂。 從這個狹義的古典音樂概念齣發,我們可以嚮前追溯到巴赫、韓德爾,乃至更早的宗教音樂(含天主教即羅馬公教,東正教,基督新教),嚮後延伸到浪漫主義、民族樂派,以及20世紀西方的現代音樂。這些都是廣義的古典音樂,也就是基於這個傳統的,無論是繼承和發揚這個傳統,還是試圖以創新來突破這個傳統的音樂創作嘗試,都可以歸入古典音樂之內。而在這個傳統外獨立發展的音樂,雖然有藉鑒和影響古典音樂創作的,但是一般也不歸入古典音樂之內,比如爵士樂、搖滾樂,以及東方一些民族的音樂。 因此對於廣義的“古典音樂”這個詞來說,歐洲藝術音樂的定義更加準確。曆史沿革格裏高利時期古典音樂叢書 說到歐洲古典音樂,不能不提到中世紀伊麗莎白時期,格裏高利時期的音樂,其中,占主導地位的是宗教音樂!當時的人們對基督的信仰與崇拜,直接影響到瞭當時社會的政治與音樂,當時的音樂,隻是純粹的宗教用途,隻限於在教堂中演唱,沒有樂器,但是,卻對今後的音樂發展起到瞭重要的作用!文藝復興的影響 到瞭1450年,歐洲音樂開始進入瞭文藝復興時期,因為當時的歐洲政治的不穩定,教廷的威信與勢力開始衰弱,資産階級萌芽,為瞭適應當時社會的發展與人們的新思想,音樂開始宣揚以人為本的思想,所以在各個領域裏都開始瞭文藝復興運動,也就是在那時,歐洲傳統的大小調式逐漸形成! 歐洲到瞭1600年開始,進入瞭一個大發展的時期——巴洛剋時期,那時候不僅産生瞭象大傢所熟知的巴赫,亨德爾等偉大的作麯傢,歌劇,協奏麯,奏鳴麯等題材相繼被創造發展齣來。樂風轉變 當歐洲音樂進入古典時期後,也就是在1750年巴赫逝世後,歐洲復調後繼無人,樂風轉嚮簡潔實用的主調,那時候,齣現瞭三位音樂大師:“交響樂之父”海頓,“神童”莫紮特,以及“樂聖”貝多芬!音樂的主題也從延續幾個世紀的宗教音樂,逐漸變成富有豐富哲理內涵的古典音樂! 在1827年貝多芬逝世後,結束瞭嚴謹的古典主義時期。當時的歐洲正在接受浪漫主義的洗禮,當時的作麯傢把作麯當作抒發內心情感的手段,對音樂的審美也有瞭進一步的發展,産生瞭炫技等音樂錶現手法!如當時的帕格尼尼,李斯特等就是那時紅極一時的演奏傢!音樂錶現,風格也日趨豐富,齣現瞭一些以民族音樂語言進行創作的民族作麯傢,如芬蘭的西貝柳斯,挪威的格裏格,俄羅斯的五人強力集團等,都是民族樂派的偉大作麯傢。 古典音樂叢書時間進入19世紀,齣現瞭以德彪西為首的印象派音樂!音樂錶現極具色彩化,和當時的繪畫風格有相同之處! 在浪漫主義後期,也就是歐洲調性體係發展到瞭最輝煌也是最後的時期,我不得不提到拉赫馬尼諾夫,馬勒等作麯傢,他們把歐洲傳統作麯法發展到瞭極緻,當然也包括新的嘗試,齣現瞭像馬勒第八交響麯《韆人閤唱》這樣的宏大的作品。再者,就是斯特拉文斯基,他的新古典主義崇尚復調和對位法,采用多調性,為以後的傳統作麯法到先鋒音樂的過渡起到瞭至關重要的作用!
評分 評分就是老師指定的書,不錯
評分雖然書的內容不多,不過很精闢
評分書簡明扼要,易看易記
評分感覺很不錯,謝謝京東的服務。
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