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評分 評分“怎麼樣?是不是看到瞭一絲活路?”石鍾似笑非笑地看著巴頓“隻要你乖乖地配閤,做到有問必答,一字不差,或許我心情一好,就不追究你以前對我的無理,放瞭你也不一定!”
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
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