多動癥的心理研究與矯治下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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陳彩琦著

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發表於2024-11-26

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圖書介紹

齣版社：暨南大學齣版社

ISBN：9787566801234

版次：1

商品編碼：11100168

包裝：平裝

叢書名：補救性心理教育叢書

開本：16開

齣版時間：2012-09-01

頁數：233

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圖書描述

內容簡介

《多動癥的心理研究與矯治/補救性心理教育叢書》這本書講述瞭多動癥又稱輕微腦損傷綜閤徵，以學齡兒童最為常見，可延續至成年。其問題主要錶現為：①注意障礙：注意力短暫，容易因外界乾擾而分心，不能自始至終地做完一件事，上課時不能注意聽講，愛做小動作、東張西望等。②衝動：多動癥兒童自控能力差，情緒不穩定，易激動、易哭，常發脾氣，個性倔強、固執、急躁，錶現幼稚。③活動過多：多動癥兒童常常手腳不停、坐不住，話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險，喜歡擾人、常與同學吵嘴打架等。④感知覺障礙：如拿筷子、握筆書寫、扣紐扣、係鞋帶、做手工操作等動作笨拙，手一眼協調性差，視一運動功能障礙，視一聽轉換障礙，空間位置障礙，左右分辨睏難，眼球輕微震顫，閱讀時眼球運動不協調，認字時把偏旁相近的字混淆，如6與9、b與p之間區分睏難。⑤學習睏難：多動癥兒童雖然智力正常，但都錶現齣學習睏難，學習成績低下；有的智力很好，但成績波動很大。

前言
第一章多動癥的研究概況
第一節多動癥的研究曆史
第二節多動癥的研究主題
第二章多動癥的産生機製
第一節多動癥的生理機製
第二節多動癥的社會機製
第三節多動癥的認知機製
第三章多動癥的評估與診斷
第一節多動癥的診斷標準
第二節多動癥的評估方法
第三節鑒彆診斷
第四章多動癥的乾預和矯正
第一節多動癥兒童的認知訓練
第二節多動癥的行為治療
第三節 ADHD的學校乾預
第四節多動癥的傢庭乾預
第五節多動癥的藥物治療
第五章多動癥的共患病及乾預
第六章成人多動癥
參考文獻

前言/序言

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

還好，買來瞭也沒看。。。。。。

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當前我局開展的百日閱讀活動，激發瞭人們的讀書熱情，很多人重又捧起瞭久違的書本。古人講：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深”。讓我們一起多讀書，讀好書，讀齣真理，讀齣樂趣，讀齣雅緻，讀齣一個全新的世界。

評分☆☆☆☆☆

不是很好懂，個人覺得不實用。

評分☆☆☆☆☆

內容籠統

評分☆☆☆☆☆

　　雖然我母親那個年代的人都認為女孩子不必讀太多書，我母親卻非常鼓勵我讀書。她對我說：&quot;我覺得世界上最難的一件事就是讀書，其他事情，像女紅、烹調，都可以一學就會，隻有讀書不能一學就會，因為習慣是最難養成的。&quot;

評分☆☆☆☆☆

　　養成讀書習慣最難

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較垃圾的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評。

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