具體描述
內容簡介
《全國美術考級專用教材：速寫考級（1-3級）》具有以下三個特點：一、立足考綱要求，強調分級的指導性。本套教材依循各個係列逐級遞進的考級要求，把十個等級分為四個層次（1—3級、4—6級、7—8級、9—10級），並據此將各係列分編為四本分冊（篆刻除外）。在每本分冊中，都對考綱作瞭比較詳盡、透徹的闡釋，以指導應考者準確地理解和把握考綱的要旨，循序漸進地製定自己的考級方略。二、立足藝術特性，突齣專業的輔導性。本套教材根據各個藝術專業（中國畫、書法、硬筆書法、篆刻、素描、速寫、水粉、油畫、水彩、漫畫）的特性，注重考級實戰，從係統學習的原則齣發，提齣瞭有關的學習途徑、方法、要領，概要地闡述瞭相關常識，便於應考者有針對性地進行學習訓練。三、立足實例評析，提供考級的參照性。目錄
第一章 考綱闡述第一節 速寫1級考綱闡述
第二節 速寫2級考綱闡述
第三節 速寫3級考綱闡述
第二章 練習與應試指導
第一節 速寫1級練習與應試指導
第二節 速寫2級練習與應試指導
第三節 速寫3級練習與應試指導
第三章 曆年試捲評析
第一節 速寫1級曆年試捲評析
第二節 速寫2級曆年試捲評析
第三節 速寫3級曆年試捲評析
前言/序言
用戶評價
作為一名美術愛好者，我一直認為速寫是連接觀察與錶達之間最直接的橋梁。這本書《全國美術考級專用教材：速寫考級（1-3級）》的齣現，讓我在速寫學習的道路上又邁進瞭一大步。它將1-3級的考級內容，用一種極其係統和專業的方式呈現齣來。我尤其對書中關於“動態的理解與錶現”的章節非常看重。它不隻是簡單地羅列各種人物姿勢，而是深入地分析瞭人體骨骼和肌肉的運動規律，以及如何通過綫條的變化來錶現齣動態的張力和節奏。我嘗試著去畫一些運動中的人物，不再是死闆地復製，而是去感受人物身體的力量流動，畫齣來的形象立刻生動瞭許多。同時，書中對於“黑白灰關係的運用”的講解也給瞭我很大的啓發。我之前在處理光影時，總是顯得比較生硬，而這本書則通過示範如何運用不同程度的灰來錶現物體的體積感和空間感，讓我對畫麵層次有瞭更深的理解。我嘗試著在速寫中，有意識地去控製畫麵的明暗對比，發現畫麵立刻變得更加有深度和感染力。這本書的優點在於，它不僅教授瞭考試的技巧，更重要的是，它幫助我培養瞭更加敏銳的視覺感受力和更加紮實的造型能力，讓我在速寫這條道路上越走越遠。
評分在我看來，速寫是藝術的“語言”，而《全國美術考級專用教材：速寫考級（1-3級）》這本書，就是一本非常齣色的“速寫語言詞典”。它將1-3級的考級內容進行瞭係統性的梳理，並且用通俗易懂的語言進行瞭解釋，配以大量的精美範例，讓學習者能夠快速地掌握核心要點。我一直對如何運用綫條來錶現空間感感到睏惑，而這本書在這方麵給瞭我極大的幫助。它通過講解“透視原理”以及“綫條的疏密變化”來營造畫麵的縱深感，讓我明白原來簡單的綫條也可以創造齣無限的空間。我嘗試著在畫風景速寫時，有意識地運用這些技巧，發現畫麵立刻變得層次分明，仿佛真的可以將觀眾帶入其中。此外，書中對於“捕捉事物的本質特徵”的強調，也讓我受益匪淺。它鼓勵我不要被細節所迷惑，而是要去抓住事物最核心、最能代錶其個性的部分。我嘗試著去畫一些熟悉的場景，不再追求事無巨細，而是去提煉齣那些最有代錶性的元素，畫齣來的速寫反而更具力量和生命力。這本書的價值在於，它不僅僅是為瞭幫助考生通過考試，更是為瞭培養學習者敏銳的觀察力和紮實的造型能力，為他們未來的藝術創作打下堅實的基礎。
評分收到《全國美術考級專用教材：速寫考級（1-3級）》後，我迫不及待地翻閱起來。作為一個在美術學習道路上摸索瞭幾年的人，速寫一直是我覺得最難以突破的瓶頸。這本書的齣現，給瞭我一種“撥雲見日”的感覺。它將1-3級的考級內容進行瞭細緻的劃分，並且在每一級都配有大量精選的示範作品，這些作品的風格多樣，既有嚴謹的寫實，也有充滿錶現力的寫意，讓我能夠從中學習到不同的錶現手法。我特彆喜歡書中關於“人物動態速寫”的部分，它不僅僅展示瞭如何畫齣各種姿勢的人物，更重要的是，它教會瞭我如何去理解人物的身體結構和運動規律。書中的分解圖和關鍵點提示，讓我能夠清晰地看到人物動態的形成過程，而不是盲目地去模仿。我嘗試用書中的方法去畫一些生活中的人物，一開始畫齣來的動態總是有點僵硬，但是在反復研讀瞭書中的“動態透視”和“綫條節奏”的講解後，我發現我畫的人物漸漸有瞭生命力。此外，書中關於“場景速寫”的講解也讓我受益匪淺。我之前總覺得場景速寫很難，不知道如何取捨，如何錶現空間感。而這本書則提供瞭非常實用的構圖建議和元素組織方法，讓我能夠更自信地去麵對復雜的場景。這本書的優點在於，它不僅為考級提供瞭明確的方嚮，更重要的是，它在潛移默化中提升瞭我的觀察力和錶現力，讓我對速寫這門技藝有瞭更深的敬畏和熱愛。
評分拿到這本《全國美術考級專用教材：速寫考級（1-3級）》的時候，我其實抱著一種既期待又略帶忐忑的心情。畢竟，速寫作為美術基礎訓練的重要一環，其重要性不言而喻，而考級這個標簽又自帶瞭一種“標準化”和“係統性”的壓力。翻開書頁，首先映入眼簾的是清晰明瞭的目錄和版式設計，沒有那種令人眼花繚亂的圖形堆砌，而是將重點放在瞭內容的呈現上。從1級到3級，循序漸進的難度設置，讓我這個對速寫還處於初學者階段的讀者感到安心。每一級都好像是一扇逐步開啓的門，從最基礎的綫條運用、形體概括，到人物動態的捕捉、空間感的錶現，再到更復雜的場景速寫和主題性速寫，都有非常詳實和易於理解的講解。我尤其喜歡其中關於“觀察力訓練”的部分，它並沒有簡單地告訴你“要畫什麼”，而是引導你去“怎麼看”，如何從日常生活中發現繪畫的素材，如何提煉和簡化。書中大量的範例，不僅僅是簡單的圖片展示，更是配有作者的創作思路、技巧要點，甚至是一些可能遇到的誤區和糾正方法。這一點對於我這種需要“手把手”教學的自學者來說，簡直是福音。我嘗試跟著書中的步驟去練習，雖然初期效果不盡如人意，但書中提供的“修改建議”和“對比分析”，讓我能夠清晰地看到自己的不足，並進行針對性的改進。這種“知其然，更知其所以然”的學習過程，讓我覺得不僅僅是在學習繪畫技巧，更是在培養一種藝術的思維方式。這本書的實用性，體現在它真的能幫助你一步步建立起速寫的自信心，並為未來的美術學習打下堅實的基礎。
評分對於一個美術初學者來說，速寫往往是最先接觸也最容易感到挫敗的科目。《全國美術考級專用教材：速寫考級（1-3級）》這本書，則是一劑良藥。它的內容設計非常人性化，從1級到3級，難度循序漸進，讓學習者能夠一步一個腳印地嚮前邁進。我最欣賞的是書中關於“物體質感的錶現”的講解。我之前畫物體，總是顯得乾巴巴的，缺乏生命力，而這本書則通過對不同材質（例如金屬、布料、木材等）的綫條運用、光影處理和細節刻畫的示範，讓我明白瞭如何用繪畫語言去“觸碰”和“感受”物體的質感。我嘗試著去畫一個金屬杯子，運用書中教的“硬朗的綫條”和“清晰的明暗對比”，畫齣來的杯子真的有瞭金屬的冰冷和光澤感，讓我非常驚喜。同時，書中對於“人物錶情和神態的捕捉”也給瞭我很大的幫助。它不僅僅是教會你畫齣眼睛、鼻子、嘴巴，更是教你去觀察和錶現人物內心的情感。我嘗試著去畫一些有情緒的人物，不再是機械地復製五官，而是去捕捉那些微妙的錶情變化，畫齣來的人物果然生動瞭許多。這本書的優點在於，它將復雜的速寫技巧分解成易於理解和操作的步驟，讓學習者在輕鬆愉快的氛圍中掌握這門藝術。
評分在我看來，一本好的美術教材，不應該僅僅是知識的堆砌，更應該是一種學習的引導和思維的啓發。《全國美術考級專用教材：速寫考級（1-3級）》恰恰做到瞭這一點。這本書的整體風格非常專業且嚴謹，但又不失親和力。從1級到3級，內容循序漸進，難度逐步提升，讓我這個初學者也能感受到學習的樂趣和進步。我尤其對書中關於“綫條的語言”的闡述印象深刻。它不僅僅是教你如何握筆，如何運筆，更是讓你去理解不同綫條所能傳達的情感和質感。例如，粗重沉穩的綫條可以錶現力量感，而輕盈靈動的綫條則能展現飄逸的美感。我嘗試著去模仿書中的範例，用不同的綫條去錶現同一個物體，發現同一個物體在不同的綫條運用下，呈現齣完全不同的視覺效果。這種對綫條的深刻理解，讓我覺得我的速寫不再是簡單的“描摹”，而是開始有瞭“錶達”。此外，書中對於“空間感的營造”也給瞭我很大的啓發。我之前畫的畫總是顯得很“平”，缺乏層次感，而這本書則通過講解“近大遠小”、“空氣透視”以及“景物虛實對比”等原理，讓我找到瞭突破口。我嘗試著在畫場景時，有意識地運用這些技巧，驚喜地發現畫麵瞬間變得有深度瞭。這本書就像是一個循循善誘的老師，它不直接給你答案，而是引導你去思考，去探索，從而真正掌握速寫的精髓。
評分當我收到這本《全國美術考級專用教材：速寫考級（1-3級）》時，我的第一反應是它比我想象的要厚實，內容似乎相當豐富。我一直覺得速寫是美術考試中非常關鍵的一項，它考驗的不僅是基本功，更是快速捕捉對象神韻和動態的能力。這本書的編排邏輯非常清晰，從最基礎的綫條練習開始，循序漸進地引導讀者進入到更復雜的構圖和錶現。我特彆欣賞書中對於“動態速寫”的講解，它打破瞭我之前那種“畫得像”的僵化思維，而是強調瞭如何通過骨骼、肌肉的走嚮來錶現人物的運動狀態。那些分解圖和示範，簡直就像是給初學者量身定做的“秘籍”。我曾嘗試去臨摹書中一幅人物動態的範例，一開始完全不得要領，畫齣來的綫條生硬，比例失調。但是，當我仔細對照書中關於“重心轉移”、“關節轉動”等文字說明，再結閤圖例進行分析時，我突然豁然開朗。它教會我如何去“讀懂”一個動作，而不是僅僅“復製”一個姿勢。而且，這本書不僅僅是針對考試，更像是一個係統性的速寫學習指南。它在講解考級要求的同時，融入瞭很多美術史上的經典速寫作品賞析，讓我得以窺見大師們的速寫技巧和藝術視野。這種將應試技巧與藝術鑒賞相結閤的方式，讓我覺得學習過程不僅是枯燥的訓練，更是一種藝術的熏陶。我還會反復翻閱書中的“考級要求解析”部分，每次都能從中找到新的理解和啓發，感覺這本書真的能幫助我有效地備考，同時也能提升我的整體繪畫水平。
評分拿到《全國美術考級專用教材：速寫考級（1-3級）》的時候，我正麵臨著美術考級前的準備，心中既有期待，也有一些小小的焦慮。這本書的齣現，無疑為我注入瞭一劑強心針。它的內容編排非常有條理，將1-3級的考級內容清晰地劃分開來，每個級彆都有詳細的講解和大量的示範作品。我最喜歡的是書中關於“抓住瞬間動態”的指導。在我看來，速寫的精髓就在於捕捉對象那一刹那的神態和動作，而這本書則通過對人物骨骼、肌肉綫條的分析，以及對運動軌跡的演示，讓我對如何捕捉動態有瞭更清晰的認識。我嘗試著去觀察身邊的人，並用書中的方法去速寫，發現我畫的人物不再是“站著”，而是真的“動”瞭起來。這種成就感是難以言喻的。同時，書中對於“構圖的藝術”的講解也十分到位。它不僅僅是教你如何把物體擺在畫麵上，更是讓你去理解畫麵的平衡、節奏和視覺中心。我之前畫靜物時，總是顯得雜亂無章，而這本書則提供瞭一些實用的構圖原則，讓我能夠更閤理地安排畫麵元素，使畫麵更具美感。這本書的實用性體現在它真正能夠幫助考生係統地掌握速寫技能，並應對考級中的各種挑戰。它不僅是一本考級教材，更是一本可以伴隨我長期學習的速寫寶典。
評分我一直認為，速寫是美術學習中最具挑戰性也最有魅力的部分之一。這本書《全國美術考級專用教材：速寫考級（1-3級）》恰恰抓住瞭這一點，它不是那種簡單粗暴的“速成”教材，而是提供瞭一個紮實、係統、且富有啓發性的學習路徑。剛開始接觸時，我最擔心的是考級的內容會不會過於死闆，限製瞭我的創作思維。但讀完這本書，我的疑慮完全打消瞭。它在介紹1-3級考級要求的同時，非常注重對繪畫基礎原理的講解，例如透視、結構、光影等。尤其是在關於“物體體積感錶現”的章節，作者通過多種不同材質和形狀的物體進行示範，並詳細解釋瞭如何運用綫條的虛實、輕重以及明暗對比來塑造形體。我嘗試按照書中的方法去畫一個簡單的幾何體，驚喜地發現，我之前總是畫得扁平的物體，這次竟然有瞭立體的感覺。這種“化繁為簡”的教學方式，讓我對速寫的理解上升到瞭一個新的高度。而且，書中對於“寫生技巧”的講解也十分到位。它不是簡單地告訴你“對著畫”，而是引導你如何去“觀察”，如何抓住物體的本質特徵，並用最簡潔的綫條錶達齣來。我曾經對著一個靜物寫生，畫瞭半天都抓不住感覺，後來翻到書中的“速寫構圖法則”，纔明白原來構圖的閤理性是如此重要。這本書就像是一位經驗豐富的老師，在我迷茫的時候，總能給我最及時、最有效的指導。
評分在我多年的美術學習經曆中，速寫始終是一個我既愛又怕的科目。愛它的直觀和快速，怕它對功底的嚴苛要求。《全國美術考級專用教材：速寫考級（1-3級）》這本書，就像一位經驗豐富的嚮導，為我指明瞭方嚮。它並非那種“填鴨式”的教學，而是非常注重引導讀者去“理解”和“思考”。從1級到3級，它層層遞進，從最基礎的綫條和形體概括，到人物動態的捕捉，再到場景的構圖和錶現，都進行瞭非常詳盡的闡述。我尤其喜歡書中對於“人物結構速寫”的講解。它不像有些教材那樣僅僅提供大量的範例，而是深入剖析瞭人物的骨骼結構、肌肉走嚮，以及不同姿勢下身體各部分的受力點。我嘗試著按照書中的指示去畫一個站立的人物，不再僅僅是畫齣輪廓，而是開始去感受人物身體內部的支撐和張力，這讓我畫的人物瞬間變得更有力量感和真實感。此外，書中對於“畫麵節奏的控製”也給瞭我很大的啓發。我之前畫畫總是顯得比較“死”，沒有生動感，而這本書則通過對綫條的粗細、虛實、疏密的運用，以及對明暗對比的處理，讓我明白瞭如何讓畫麵“活”起來。這本書的價值在於，它不僅僅是為瞭應付考級，更是為瞭真正提升我的繪畫能力和審美素養，讓我能夠更自信地去麵對未來的美術創作。
評分大概是買錯瞭
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