田英章行書字帖 孫子兵法字帖 學生成人速成硬筆鋼筆臨摹紙練字帖 田英章硬筆行書 孫子兵法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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田英章 編，田英章 書寫

圖書標籤:

• 田英章
• 行書
• 字帖
• 孫子兵法
• 硬筆
• 鋼筆
• 臨摹
• 練字帖
• 書法
• 成人

店鋪： 甜水富文圖書專營店

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：isbn9787313140562

商品編碼：11114549729

包裝：平裝

叢書名： 華夏田英章行書孫子兵法

開本：16

齣版時間：2016-01-01

1	基本信息
	基本信息 書名： 華夏田英章行書孫子兵法 齣版社：上海交通大學齣版社 主編：田英章 齣版時間：2016年1月第1版 印刷時間：2016年6月第3次印刷（以實物為準） 定價：15元 開本：16開 ISBN：9787313140562 字數：80韆字

2	內容插圖（實物拍攝）

《唐詩宋詞精選鑒賞與書寫技法》 —— 一部深入領略中華古典詩詞之美，並掌握硬筆行書精妙的書寫指南 【書籍定位與內容概述】 本書並非專注於某一特定書傢（如田英章先生）的風格摹習，也不涉及《孫子兵法》的文本內容或其硬筆字帖的特定臨摹方法。它是一部全麵、係統且富有藝術鑒賞深度的文學與書法教程閤集。全書旨在帶領讀者跨越朝代更迭，走進唐詩與宋詞的文學殿堂，同時，提供一套獨立於特定碑帖的、普適性的硬筆行書技法教程，旨在幫助學習者建立紮實的個人書寫體係。 本書內容分為三大核心闆塊：古典文學精研、硬筆行書基礎構建、高級技巧與作品賞析。 --- 第一部分：古典文學精研——唐詩宋詞的靈魂與韻味（約占全書40%篇幅） 本部分的核心在於提升讀者對中華經典詩詞的文學素養和審美情趣，為後續的書寫練習提供精神依托。 一、唐詩的盛世氣象與意境營造 精選篇章的深度解析： 選取瞭唐代各個流派的代錶作，包括但不限於初唐的清新、盛唐的雄渾（如李白、杜甫的巔峰之作）、中唐的變異與晚唐的唯美。每首詩詞均配有詳盡的背景介紹、作者生平，以及“情景交融”的賞析角度。 意象的解讀： 重點剖析唐詩中反復齣現的經典意象，如“月”“山”“酒”“邊塞”等，闡釋它們在不同詩人筆下的象徵意義和情感負載。 格律與聲韻入門： 對初學者介紹五言、七言律詩的基本平仄要求，以及押韻的基本規則，使讀者在書寫時能體會到音韻之美。 二、宋詞的婉約豪放與結構之美 詞牌的探索： 介紹宋詞特有的詞牌係統，如《沁園春》《水調歌頭》《蝶戀花》等，解釋詞牌對內容和情感的約束與導引作用。 蘇辛豪放派與李清照婉約派的對比研究： 通過對比分析，讓讀者理解宋代文學在情感錶達上的廣闊空間。 詞的“鋪敘”與“含蓄”： 探討宋詞在敘事和抒情上的獨特手法，強調其結構上的層次感和韻律上的錯落美。 【文學闆塊的價值】 此部分完全獨立於任何硬筆字帖的臨摹要求，它提供的是“寫什麼”的精神內核，確保讀者在練習書法時，不僅是機械地模仿字形，更是對經典文化的內化與錶達。 --- 第二部分：硬筆行書基礎構建——獨立於特定風格的通用技法（約占全書45%篇幅） 本部分是本書的實用核心，它教授的是一套普適性的、旨在建立個人風格的硬筆行書學習體係，不依賴任何現存名傢（如田英章先生）的個人風格範本。 一、運筆基礎與工具特性認知 筆的選擇與握姿調整： 針對硬筆（鋼筆、中性筆）的特性，詳細講解最適閤行書的握筆角度、力度控製和書寫速度，強調“提按頓挫”在硬筆上的微妙體現。 “意在筆先”的訓練： 強調起筆的藏鋒、行筆的流暢以及收筆的迴鋒或懸針，著重於綫條的生命力，而非固定字型的摹仿。 二、結構平衡與空間處理 間架結構的通用原則： 講解漢字結構的基本骨架，如“重心上移”“左右呼應”“疏密得當”等普適性原則，這些原則適用於所有楷書、行書的結構調整。 行書的“連帶”與“跳躍”： 係統教授如何自然地處理字與字之間、筆畫與筆畫之間的牽絲和呼應關係，使整體章法一氣嗬成，避免生硬的斷裂感。 字形的動態處理： 講解如何通過微調偏旁的位置和角度來營造動感，如“嚮右傾斜的趨勢”和“垂直中軸綫的微調”。 三、行書的草稿意識與速度平衡 從楷書到行書的過渡訓練： 強調行書是楷書的簡化和連帶，提供瞭一係列由工整楷書逐步過渡到流暢行書的階梯式練習法。 “速寫感”的培養： 針對現代人日常書寫需求，指導讀者如何在保證清晰可辨的前提下，提高書寫速度，保持筆意的連貫。 【技法闆塊的價值】 此部分提供的訓練內容是通用、基礎、體係化的，它教授的是如何寫好行書的原理，而不是如何寫成某人（如田英章）的行書的臨摹步驟。 --- 第三部分：古典與現代的結閤——章法布局與審美提升（約占全書剩餘篇幅） 本部分將前兩者的學習成果結閤起來，指導讀者如何將所學的文學內容，用所練的行書技法，進行美觀的篇章布局。 一、篇章布局的藝術 橫嚮與縱嚮的節奏控製： 講解如何排布詩詞的對仗和分行，確保整頁紙麵上的字距、行距保持和諧的韻律感。 落款與鈐印的規範（硬筆練習視角）： 即使是硬筆書寫，也需要學習如何閤理安排作者名、日期，使整體視覺效果平衡。 二、自我風格的初步形成 缺陷診斷與修正： 提供瞭常見的行書書寫錯誤列錶（如筆畫拖遝、結構鬆散、墨跡過重等），並給齣針對性的自查和矯正練習。 “臨摹”與“創作”的界限： 引導讀者認識到，在掌握基礎後，應開始有意識地融入自己的理解和個性，形成一種流暢、易讀且具備個人特點的行書風格。 【總結】 《唐詩宋詞精選鑒賞與書寫技法》是一本側重於文學熏陶和普適性硬筆書法理論構建的書籍。它不提供特定名傢的字帖範例，其目標是培養一位既有深厚古典文學底蘊，又能掌握一套獨立、高效的硬筆行書書寫技能的全麵學習者。全書內容詳實，理論與實踐結閤，旨在為讀者開啓一條通往高雅書寫藝術的自主探索之路。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，仿佛進行瞭一場關於中國傳統美學精神的集中訓練。它並非簡單地將兵法文字灌輸給學習者，而是通過每一個字、每一個結構，傳遞齣一種“運籌帷幄”的沉靜感。我尤其欣賞字帖中對篇章結構的處理，每一行文字之間的氣息是連貫的，這種連貫性不僅僅體現在筆畫的牽絲上，更體現在整體書寫節奏的把控上。練習過程中，我深刻體會到行書的“快”並非追求速度，而是對內在邏輯的快速反應和錶達。這本書的行書範本，為學習者提供瞭一個極佳的範本，它教導我們如何在匆忙的生活節奏中，依然能保持書寫的從容與優雅，將心神安定於方寸之間。它成功地將一項技能訓練，提升到瞭對個人心性修養的層麵。

評分☆☆☆☆☆

作為一名常年伏案工作的職場人士，我對手寫文字的退化深感憂慮，迫切需要一本能快速提升書寫效率和美觀度的工具書。這本書的“速成”定位恰到好處，它並沒有空談理論，而是直接將重點放在瞭實操上。我發現它在筆畫的結構解析上做得很細緻，尤其是一些復雜偏旁的連帶處理，看得齣是結閤瞭現代人書寫習慣的優化版本。與其他單純模仿字體的字帖不同，這本書似乎更注重“如何用鋼筆這種工具將行書寫流暢”，這對手寫速度要求較高的成人學習者來說，簡直是福音。我嘗試著按照它推薦的每日練習量進行，堅持瞭兩周，進步是肉眼可見的，尤其是橫竪撇捺的收尾和提按頓挫感，明顯比之前僵硬的“印刷體”要靈動多瞭。它成功地激發瞭我重新拾起筆的興趣，讓我覺得練字不再是枯燥的重復勞動，而是一種效率與美學的結閤。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，尤其是其“鋼筆臨摹”的針對性，是讓我眼前一亮的亮點。現在市麵上多數字帖都是為毛筆或中性筆設計的，而專門針對鋼筆的筆尖特性來優化字形的字帖相對稀缺。田英章老師的行書筆法中，對“提”和“頓”的過渡處理非常微妙，這本書通過精準的墨跡濃淡和綫條粗細對比，清晰地展示瞭在鋼筆受墨量有限的情況下，如何巧妙地運用力度變化來模擬毛筆的韻味。我發現，按照這本書的指導練習後，我的鋼筆字不再是那種一味用力導緻筆畫粗重的狀態，而是學會瞭如何用筆尖的“側鋒”去過渡，使得字形在保持清晰度的同時，更具流動感。對於那些希望提升鋼筆手寫效率和專業度的人來說，這本書的價值在於它對工具特性的深度挖掘和適配。

評分☆☆☆☆☆

這本關於書法學習的書籍，從裝幀設計上就給人一種沉穩又不失活力的感覺。紙張的厚度和觸感都非常適閤硬筆書寫，即便是反復擦拭或書寫，也不會輕易損壞，這一點對於初學者來說至關重要，畢竟誰還沒個寫廢的練習頁呢？更值得稱贊的是，字帖的排版布局，它不像市麵上一些字體堆砌的字帖那樣讓人眼花繚亂，而是留齣瞭足夠寬敞的臨摹區域。田英章老師的行書風格本身就大氣磅礴又兼具法度，將這種風格應用在孫子兵法的經典篇目上，使得原本嚴肅的兵法內容也多瞭一份藝術的熏陶。我特彆喜歡它對每一章節的選段處理，既保證瞭內容的完整性，又兼顧瞭練習的節奏感，不會讓人感到篇幅過長而産生畏難情緒。整體來看，它更像是一位循循善誘的老師，而不是冷冰冰的範本，引導著學習者從“寫字”跨越到“寫齣味道”。

評分☆☆☆☆☆

我給正在上小學的孩子買瞭這本字帖，主要是看中它針對“學生”群體的適用性。孫子兵法的內容雖然深奧，但經過字帖的處理，用相對規範的硬筆行書展現齣來，反而變成瞭一種生動有趣的曆史文化普及課。從一個傢長的角度來看，這本書的選材非常用心，它沒有完全照搬田老的傳統楷書結構，而是略微放寬瞭對某些細節的拘束，使其更符閤現代教學中對“美觀與實用平衡”的要求。紙張的厚度讓孩子可以放心使用水性筆或普通中性筆練習，不用擔心洇墨問題。更重要的是，它引導孩子理解瞭書法的“氣韻生動”，而不僅僅是筆畫的堆砌。通過臨摹，孩子開始注意字的整體布局和重心，這對於提升整體作業的書麵錶達能力非常有幫助，遠超齣瞭單純練字本身的目的。

評分☆☆☆☆☆

很好 很實用 練字學習兩不誤

評分☆☆☆☆☆

真心的不錯噠啊，

評分☆☆☆☆☆

很好我喜歡

評分☆☆☆☆☆

挺好的，

評分☆☆☆☆☆

很好 很實用 練字學習兩不誤

評分☆☆☆☆☆

又可以練字瞭，想想就高興，而且又可以多背一點文言文瞭

評分☆☆☆☆☆

很好我喜歡

評分☆☆☆☆☆

特彆棒

評分☆☆☆☆☆

還行，女兒用的，下次再來