沟通中达成共识。
评分给大家推荐一般好书:《我所理解的生活》大约十年前,我看过韩寒的一本书《零下一度》。十年后的这一天,依然在这座北国的小城,室外温度零下一度,我的手边是韩寒的另一本书《我所理解的生活》。十年前的我还是个学生,那是老师告诉我要读韩寒的书,但不要学韩寒。十年后的我成了老师,开始去审视曾经那个桀骜不驯的孩子而立之年的自我审视与剖析。有时候,触动我们心灵的也许只是一个相似的巧合,有时则或许是已经面目全非了的时光。
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而让我经常回忆起自己那些散落的心情记录的,竟都是陌生的朋友。这些年来,在很多个不期而遇的场合写字楼的电梯里,商场的柜台旁,公园的休息椅上,陌生城市的街头,遥远海边的冷饮摊,我都能碰到陌生而热情地招呼
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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
评分很满意,儿子超爱!
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