具體描述
産品特色
編輯推薦
我們應該讓孩子海闊天空地去飛，
而且跟著他們，放大自己的視野與胸懷，不是把他們留在身邊，保護得像個瓷娃娃！
內容簡介
《成功全書（全新珍藏）》是著名作傢、勵誌大師劉墉先生十年教育之路的結晶，由《做個快樂讀書人》、《成長是一種美麗的疼痛》、《靠自己去成功》和《跨一步，就成功》四部精品組閤而成。書中收納109篇以“成功”為探究主題的美文，堪稱一部全麵討論“個人成功”寶典之書。
為什麼要適應不同的環境？如何包裝自己？如何決勝考場？怎樣得到大傢的認可？如何輕鬆贏得他人的信任？怎樣閤理安排時間？如何立身處世……作傢劉墉以其學貫中西的智慧和多元包容的生活藝術，從入世、修身、處世、把握時間、高效學習、構建身心和諧等方麵為青年讀者答疑解惑，為青年讀者開列齣諸多高效成功法則，以備參照。這些法則深入淺齣，簡單實用，點點滴滴中既可洞見作傢的睿智哲思，亦不難體諒作者為人之父的那份苦心孤詣。
作者劉墉深諳中國傳統文化，知曉西方現代教育。在如此背景中，《成功全書（全新珍藏）》中有關成功的推敲，既是作者接受美國文化之後對傳統教育進行反思的結晶，也是其自持之“精英教育”、“自由教育”思想的完美呈現。在《成功全書（全新珍藏）》中，無數鮮活事例點石成金，萬韆成功感悟入木三分，讀完《成功全書（全新珍藏）》你或許發現，成功從平凡起步，成功由自己定義，找到自己的“天纔點”，認識自己、肯定自己、創造自己，你的“成功”就屬於你。
作者簡介
劉墉，知名畫傢、作傢。一個很認真生活，總希望突破自己的人。曾任美國丹維爾美術館駐館藝術傢、紐約聖若望大學駐校藝術傢、聖文森學院副教授。齣版中英文著作六十餘種，在世界各地舉行個展近三十次。創作的原則是“為自己說話，也為時代說話”；處世的原則是“不負我心，不負我生”。現主持水雲齋。有一顆很熱的心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。
精彩書評
★劉墉總是用詼諧幽默的口吻、豐富的肢體語言，講述嚴肅的人生哲理。
——中國日報
★劉墉的作品在中國大陸銷量超過韆萬冊，是名副其實的“勵誌大師”。
——中新網
★劉墉選擇瞭把他心裏麵的話以一種很誠實的態度說齣來，以一種期盼、以一種激情，甚至以落淚的方式去把它們呈現在大傢的麵前。
——人民網
★他用平實的話語將自己的故事凝結成的人生感悟，影響瞭一代代的年輕人。
——新華網
精彩書摘
當我兒子齣生的時候，我纔進入社會，每天張牙舞爪地齣外打拼，迴傢當然對兒子的要求嚴；但是今天，我已經半百，動作和緩瞭，心情平靜瞭，處世圓通瞭。因為自己逐漸往老走去，對生命也更為尊重瞭，當然對孩子的態度也會不同。
這十年來，我的兒子由史岱文森高中進入哈佛大學，且成為博士候選人。雖然事實似乎證明我的教育成功，但是專攻心理學的兒子，也已經能從客觀的角度，批評我的教育方法。
他會說：“其實小時候我什麼都懂，也知道該做什麼，但我就是不動，等著你們催我，反正到時候，你們就會催瞭嘛！”
他也對我說，他們做實驗，拿許多油鹽醬醋糖給幼兒，幼兒東嘗嘗、西嘗嘗，有時候吃到難吃的，立刻大聲哭起來，但是你會發現，如果那種營養是他必需的，他即使不愛，等一下還是會吃。由此可知，人天生知道自己需要什麼、該怎麼做。
也因此，我對這晚來的女兒，有瞭完全不同的教育方法，我從來不體罰她、絕少罵她，甚至從來不逼她做功課、彈琴。
我認為人就是人，人有一種天生嚮上的本能。我要做個實驗看看，如果我完全不逼她，她是不是一樣知道每天把功課做好。
過去教兒子，我要他樣樣拿第一，現在卻對女兒說：“讓彆人享受一下拿第一的感覺，不是很好嗎？”因為我希望她在爭強鬥勝中，也能有寬闊的胸懷。
過去兒子學校的傢長會，我很少去，認為自己的教育方法最好，但是現在女兒有傢長會，我一定齣席，因為我要吸取西方的教育觀念。
我甚至做過一些“從傳統角度看”非常不對的事——我居然在孩子上課期間，為女兒請假，帶她去迪斯尼樂園，理由是“非假期，人比較少”。
誰能想到當我怯怯地嚮老師請假時，那老師居然笑道：“她的功課很好，請幾天假當然沒問題，而且一傢人去迪斯尼的經驗是難得的。”
說實話，帶女兒的這十年間，我比以前輕鬆多瞭，不曾有過一次冒火的記錄。而事實證明，她過得很好、很快樂、很健康，也很成功。
正因為女兒不像兒子以前有那麼多問題，父女也沒什麼爭執，所以我本來沒有計劃為女兒寫本書，我覺得她就是這樣自自然然地長大，我好像“無為而治”，又何必寫什麼呢？
隻是，自從我近幾年，在颱北辦瞭青少年免費谘詢中心之後，又覺得有許多感慨，使我不得不動手寫成這本書。
我在颱北的鄰居有個小女兒。前幾年總在電梯裏遇見做媽媽的拉著女兒衝進衝齣，說是剛上完兒童畫和鋼琴，又要去補習珠算。
我沒聽過那小女孩打算盤的聲音，也沒見過她的畫，倒是常聆聽她的琴音，使我想起紐約的女兒。
隻是，去年九月之後，再也聽不見她彈琴瞭。倒是七點不到，就聽見關門的聲音，據說是去學校早自習；晚上，有時候我下班很晚，迴傢，看到一個小小的黑影走在前麵，比我的背還弓，原來她剛補習完。
不止我颱北的鄰居，連祖國大陸的中學生都寫信給我，說他們隻見得到“三光”，在星光裏上學，在燈光下讀書，在月光下迴傢。
有時候，我也好奇，找些颱灣小朋友的課本來看，發現教科書都編得好極瞭，譬如算術，不再隻是背公式，而由數學的概念開始，教孩子數豆子、切方塊，真正學好“活數學”。
隻是當我看那些傢長大呼小叫地教孩子時，又嚇齣一身汗。他們居然把自己小時候死闆的公式，又強加給孩子，大吼著：“不用管！你這樣套進去就成瞭。”
而當我發錶意見的時候，那傢長則理直氣壯地說：
“最重要是考上好學校，管他怎麼做，答案對，就成瞭！”
談到考學校，至今我還會夢到三十多年前的大專聯考，渾身大汗地由夢中驚醒。
“考”，對我們這一代有瞭多大的傷害？
老同學聚會，一個個都少瞭頭發、多瞭毛病，大傢都說我們似乎遠不如上一代健康。
可不是嘛，李元哲說他當年雖然躲轟炸，跑到郊外，卻覺得好快樂。我們上一代雖然在戰亂中成長，但是他們也躲過瞭“燈光與教鞭下，長期無休止的高壓”。
但是，三四十年前的高壓，還有話說。現在早施行瞭九年教育，接著高中聯考也將廢除；大學有瞭甄試，甄試不上，聯考的錄取率也遠高於過去。加上大學愈來愈多，留學愈來愈容易，而且颱灣地區的生育率比法國都低瞭。
隻怕再過幾年，大學得到外麵請學生入學。
明明眼前一片光明，師長們為什麼還要那樣逼孩子呢？
……
前言/序言
用戶評價
我是一個比較注重實際應用的人，在閱讀《成功全書（全新珍藏）》之前，我最擔心的是這本書是否能夠提供真正有用的指導，而不是一些空洞的口號。然而，這本書完全超齣瞭我的預期。它給我最大的感受是“可執行性”。它不像一些理論書籍那樣，隻是拋齣一些概念，而是提供瞭非常具體、可操作的步驟和方法。例如，在“時間管理”的部分，它不僅僅強調瞭“要高效”，更是提供瞭諸如“番茄工作法”、“四象限法則”等具體工具，並且解釋瞭如何根據自己的情況進行調整。我嘗試著運用這些方法，發現自己的工作效率確實有瞭顯著的提升。更令我驚喜的是，這本書還涉及瞭“持續學習”的重要性。它不僅僅鼓勵我們要學習，更是指齣瞭如何去學習，如何保持學習的動力，以及如何將所學轉化為實際的技能。書中關於“刻意練習”的論述，讓我明白，任何技能的精進都需要有目的、有係統地進行。這本書就像一位經驗豐富的教練，它不僅告訴你目標在哪裏，更重要的是，它為你規劃瞭如何一步步走嚮目標。我感覺自己不再是漫無目的地摸索，而是有瞭一個清晰的路綫圖，這讓我倍感振奮。
評分我必須承認，一開始我對《成功全書（全新珍藏）》的期望值並沒有那麼高，總覺得這類書容易陷入空泛的理論，或者隻是簡單地羅列一些名人軼事。然而，這本書完全顛覆瞭我的認知。它給我最大的衝擊是，它將“成功”定義得如此具體而可操作。它不再是那種飄渺的概念，而是分解成瞭一係列可以學習和掌握的技能。例如，書中對於“目標設定的SMART原則”的闡述，讓我重新審視瞭自己以往那些模糊不清的願望，並且學會瞭如何將它們轉化為可衡量的、有時間限製的具體行動。我尤其欣賞它關於“復盤”的章節，它不僅僅強調瞭計劃的重要性，更突齣瞭從失敗和成功中學習的價值。我以前總是在事情結束後就放任其發展，很少去認真分析其中的得失，而這本書則讓我明白，每一次經曆都是寶貴的財富，關鍵在於我們如何去挖掘和利用它。它還提供瞭一些非常實用的工具和方法，比如如何進行高效的頭腦風暴，如何提升決策的質量，如何建立積極的人脈關係。我感覺自己就像獲得瞭一份成功人士的“操作手冊”，每一個步驟都清晰明瞭，指導性極強。這本書讓我明白，成功並非遙不可及，而是可以通過學習和實踐獲得的技能。
評分拿到這本《成功全書（全新珍藏）》的時候，我心裏是帶著一絲忐忑和滿滿的期待的。畢竟“成功”這個詞，聽起來就那麼宏大，那麼遙不可及，而“全書”更是讓我覺得內容定然包羅萬象，不知道是否能消化得瞭。翻開書頁，首先映入眼簾的是一種沉穩而富有質感的字體，配閤著淡淡的紙張清香，瞬間就讓我覺得這不是一本隨隨便便的書。我花瞭很長時間去瀏覽目錄，發現它不僅僅是講一些勵誌雞湯，而是從多個維度去剖析“成功”的本質。它涉及瞭心態的調整，比如如何麵對挫摺，如何建立自信，如何擺脫負麵情緒的睏擾。更讓我驚喜的是，它還深入探討瞭能力的培養，包括學習方法、時間管理、溝通技巧等等，這些都是實實在在可以落地操作的。其中關於“延遲滿足”的章節，讓我深思瞭很久，我發現自己很多時候都敗在瞭眼前的誘惑上，而這本書則提供瞭一種全新的視角，讓我看到長遠目標的重要性，並且給齣瞭一些循序漸進的實踐建議。它沒有那種“一夜暴富”式的承諾，而是強調積纍和堅持的力量，這一點我覺得非常可貴。我還在慢慢地消化這些內容，但可以肯定的是，這本書已經在我心中種下瞭一顆種子，讓我對未來的自己有瞭更清晰的規劃和更堅定的信心。
評分坦白說，《成功全書（全新珍藏）》這本書的齣現，簡直就是我人生低榖期的一束光。在那段時間裏，我感覺自己被各種瑣事和失敗感包圍，做什麼都提不起勁，對未來也充滿瞭迷茫。偶然的機會，我朋友推薦瞭這本書，我抱著試試看的心態翻開瞭它。沒想到，它帶來的不僅僅是精神上的慰藉，更多的是一種行動上的指引。書中那些關於“心理韌性”的章節，讓我開始理解為什麼有些人能在逆境中越挫越勇。它沒有迴避睏難，而是提供瞭一係列對抗負麵情緒、重建信心的具體策略。我嘗試著運用書中的一些方法，比如每天寫“感恩日誌”，刻意去尋找生活中的積極麵，慢慢地，我發現自己的心態確實發生瞭微妙的變化。而且，這本書還非常注重“習慣的養成”。它詳細分析瞭那些導緻失敗的壞習慣，並且提供瞭循序漸進的改造方法，讓我不再覺得改變是那麼睏難。我嘗試著去培養一些積極的微習慣，比如早起十分鍾閱讀，每天做一點點運動，這些看似微小的改變，卻在不知不覺中積纍起瞭巨大的能量。這本書就像一位溫和而睿智的導師，它不會強迫你做什麼，而是引導你發現自己的潛力，並且一步步去實現它。
評分對於《成功全書（全新珍藏）》這本書，我最深刻的印象是它所展現齣的“全局觀”。它不僅僅是側重於個人成就，而是將成功的定義延伸到瞭人生的各個層麵。它討論瞭如何平衡工作與生活，如何建立健康的人際關係，甚至是如何在社會中貢獻自己的價值。這一點讓我覺得非常難得，因為很多成功學書籍往往過於強調個人奮鬥，而忽略瞭人是社會性的動物。這本書則讓我意識到，真正的成功，不僅僅是事業上的輝煌，更是一種全麵的、可持續的幸福感。它在“情商”的培養方麵，也給瞭我很大的啓發。它讓我明白，理解和管理自己的情緒，以及理解和影響他人的情緒，是多麼重要的一項能力。書中關於“同理心”的練習，讓我開始嘗試站在他人的角度去思考問題，這不僅改善瞭我的人際關係，也讓我更深刻地理解瞭團隊閤作的精髓。此外，它還觸及瞭“財務智慧”，雖然不是一本專業的理財書籍，但它提供的基本理念和觀念，足以讓我對金錢有一個更健康的認識，並且開始思考如何讓金錢為我更好地服務。總的來說，這本書為我打開瞭一個更廣闊的視野，讓我看到瞭成功的更多可能性。
評分成功全書（全新珍藏）和描述的一樣，好評！上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具不這麼說，不這麼寫，就會彆扭工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是器，有時候又是事，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。洗腦術怎樣有邏輯地說服他人全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球
評分京東服務很好，及時更換，書很好
評分《再試一次就成功》《點滴在心的藝術》《靠自己去成功》著有有聲書《從跌倒的地方爬起來飛揚》《在靈魂居住的地方》及華文地區最暢銷的勵誌書《螢窗小語》、《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》，文學經典作品《花癡日記》、《母親的傷痕》、《殺手正傳》、《那條時光流轉的小巷》，處世係列《人生的真相》、《我不是教你詐》、《你不可不知的人性①②》、《把話說到心窩裏》（閤訂本）、《不要纍死你的愛》以及《劉墉山水寫生畫法（中英文版）》、《白雲堂畫論畫法（中英文版）》《成長成功》《愛就注定瞭一生的漂泊》《人生的真相》、《冷眼看人生》、《衝破人生的冰河》 《冷眼看人生》《屬於那個叛逆的年代（改寫?改寫?劉軒原著）》《離閤悲歡總是緣》（水雲齋?1993） 《衝破人生的冰河》《作個飛翔的美夢》《把握我們有限的今生》（水雲齋?1994） 《我不是教你詐》《迎嚮開闊的人生》《在生命中追尋的愛》（水雲齋?1995） 《生生世世未瞭緣》《抓住心靈的震顫》《我不是教你詐②》（水雲齋?1996） 《尋找一個有苦難的天堂》《殺手正傳》《在靈魂居住的地方》（水雲齋?1997） 《創造雙贏的溝通》（水雲齋·1997） 《攀上心中的巔峰》《我不是教你詐3》《對錯都是為瞭愛》（水雲齋·1998） 《做個快樂的讀書人》《一生能有多少愛》《你不可不知的人性1》《麵對人生的美麗與哀愁》（水雲齋·1999） 《抓住屬於你的那顆小星星》《愛何必百分百》《把話說到心窩裏》《你不可不知的人性2》（水雲齋·2000） 《愛又何必矜持》《我不是教你詐4》《成長是一種美麗的疼痛》《因為年輕所以流浪》（水雲齋·2001） 《把話說到心窩裏2》《不要纍死你的愛》《創造超越的人生》（水雲齋·2002）《捕夢網——生命的啓示》（超越·2002）《那條時光流轉的小巷》（散文選集·九歌·2002）《拈花惹草》（2002） 《教你幽默到心田》《母親的傷痕》《愛原來可以如此豁達》《靠自己去成功》《愛不厭詐》（水雲齋·2003） 《點滴在心的處世藝術》《愛，因為抓不住》《點燃快樂的爐火》《平凡一點多好》（後兩本為《螢窗小語》六七改編）（水雲齋·2004） 《花癡日記》《跨一步，就成功》《愛為什麼總矛盾》（水雲齋·2005） 《以詐止詐》（水雲齋·2006） 另外還齣版有《藏在故事背後的心靈》(大陸版書名為《不負我心》) 《說話的魅力》 《再試一次就成功》 《一生能有多少愛》 《做個積極尋夢的人》 （《靠自己去成功》，《跨一步，就成功》，《再試一次就成功》為成功三部麯） 《我不是教你詐5》 醫療真實麵（水雲齋·2007） 《愛要一生的驚艷》
評分正在看，精神糧食，多吃有癮
評分有優惠活動一定不要放過喲！
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分非常好！質量也很好！
評分很好 是正品 質量很好
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
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