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我们应该让孩子海阔天空地去飞，
而且跟着他们，放大自己的视野与胸怀，不是把他们留在身边，保护得像个瓷娃娃！
内容简介
《成功全书（全新珍藏）》是著名作家、励志大师刘墉先生十年教育之路的结晶，由《做个快乐读书人》、《成长是一种美丽的疼痛》、《靠自己去成功》和《跨一步，就成功》四部精品组合而成。书中收纳109篇以“成功”为探究主题的美文，堪称一部全面讨论“个人成功”宝典之书。
为什么要适应不同的环境？如何包装自己？如何决胜考场？怎样得到大家的认可？如何轻松赢得他人的信任？怎样合理安排时间？如何立身处世……作家刘墉以其学贯中西的智慧和多元包容的生活艺术，从入世、修身、处世、把握时间、高效学习、构建身心和谐等方面为青年读者答疑解惑，为青年读者开列出诸多高效成功法则，以备参照。这些法则深入浅出，简单实用，点点滴滴中既可洞见作家的睿智哲思，亦不难体谅作者为人之父的那份苦心孤诣。
作者刘墉深谙中国传统文化，知晓西方现代教育。在如此背景中，《成功全书（全新珍藏）》中有关成功的推敲，既是作者接受美国文化之后对传统教育进行反思的结晶，也是其自持之“精英教育”、“自由教育”思想的完美呈现。在《成功全书（全新珍藏）》中，无数鲜活事例点石成金，万千成功感悟入木三分，读完《成功全书（全新珍藏）》你或许发现，成功从平凡起步，成功由自己定义，找到自己的“天才点”，认识自己、肯定自己、创造自己，你的“成功”就属于你。
作者简介
刘墉，知名画家、作家。一个很认真生活，总希望突破自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学驻校艺术家、圣文森学院副教授。出版中英文著作六十余种，在世界各地举行个展近三十次。创作的原则是“为自己说话，也为时代说话”；处世的原则是“不负我心，不负我生”。现主持水云斋。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。
精彩书评
★刘墉总是用诙谐幽默的口吻、丰富的肢体语言，讲述严肃的人生哲理。
——中国日报
★刘墉的作品在中国大陆销量超过千万册，是名副其实的“励志大师”。
——中新网
★刘墉选择了把他心里面的话以一种很诚实的态度说出来，以一种期盼、以一种激情，甚至以落泪的方式去把它们呈现在大家的面前。
——人民网
★他用平实的话语将自己的故事凝结成的人生感悟，影响了一代代的年轻人。
——新华网
精彩书摘
当我儿子出生的时候，我才进入社会，每天张牙舞爪地出外打拼，回家当然对儿子的要求严；但是今天，我已经半百，动作和缓了，心情平静了，处世圆通了。因为自己逐渐往老走去，对生命也更为尊重了，当然对孩子的态度也会不同。
这十年来，我的儿子由史岱文森高中进入哈佛大学，且成为博士候选人。虽然事实似乎证明我的教育成功，但是专攻心理学的儿子，也已经能从客观的角度，批评我的教育方法。
他会说：“其实小时候我什么都懂，也知道该做什么，但我就是不动，等着你们催我，反正到时候，你们就会催了嘛！”
他也对我说，他们做实验，拿许多油盐酱醋糖给幼儿，幼儿东尝尝、西尝尝，有时候吃到难吃的，立刻大声哭起来，但是你会发现，如果那种营养是他必需的，他即使不爱，等一下还是会吃。由此可知，人天生知道自己需要什么、该怎么做。
也因此，我对这晚来的女儿，有了完全不同的教育方法，我从来不体罚她、绝少骂她，甚至从来不逼她做功课、弹琴。
我认为人就是人，人有一种天生向上的本能。我要做个实验看看，如果我完全不逼她，她是不是一样知道每天把功课做好。
过去教儿子，我要他样样拿第一，现在却对女儿说：“让别人享受一下拿第一的感觉，不是很好吗？”因为我希望她在争强斗胜中，也能有宽阔的胸怀。
过去儿子学校的家长会，我很少去，认为自己的教育方法最好，但是现在女儿有家长会，我一定出席，因为我要吸取西方的教育观念。
我甚至做过一些“从传统角度看”非常不对的事——我居然在孩子上课期间，为女儿请假，带她去迪斯尼乐园，理由是“非假期，人比较少”。
谁能想到当我怯怯地向老师请假时，那老师居然笑道：“她的功课很好，请几天假当然没问题，而且一家人去迪斯尼的经验是难得的。”
说实话，带女儿的这十年间，我比以前轻松多了，不曾有过一次冒火的记录。而事实证明，她过得很好、很快乐、很健康，也很成功。
正因为女儿不像儿子以前有那么多问题，父女也没什么争执，所以我本来没有计划为女儿写本书，我觉得她就是这样自自然然地长大，我好像“无为而治”，又何必写什么呢？
只是，自从我近几年，在台北办了青少年免费咨询中心之后，又觉得有许多感慨，使我不得不动手写成这本书。
我在台北的邻居有个小女儿。前几年总在电梯里遇见做妈妈的拉着女儿冲进冲出，说是刚上完儿童画和钢琴，又要去补习珠算。
我没听过那小女孩打算盘的声音，也没见过她的画，倒是常聆听她的琴音，使我想起纽约的女儿。
只是，去年九月之后，再也听不见她弹琴了。倒是七点不到，就听见关门的声音，据说是去学校早自习；晚上，有时候我下班很晚，回家，看到一个小小的黑影走在前面，比我的背还弓，原来她刚补习完。
不止我台北的邻居，连祖国大陆的中学生都写信给我，说他们只见得到“三光”，在星光里上学，在灯光下读书，在月光下回家。
有时候，我也好奇，找些台湾小朋友的课本来看，发现教科书都编得好极了，譬如算术，不再只是背公式，而由数学的概念开始，教孩子数豆子、切方块，真正学好“活数学”。
只是当我看那些家长大呼小叫地教孩子时，又吓出一身汗。他们居然把自己小时候死板的公式，又强加给孩子，大吼着：“不用管！你这样套进去就成了。”
而当我发表意见的时候，那家长则理直气壮地说：
“最重要是考上好学校，管他怎么做，答案对，就成了！”
谈到考学校，至今我还会梦到三十多年前的大专联考，浑身大汗地由梦中惊醒。
“考”，对我们这一代有了多大的伤害？
老同学聚会，一个个都少了头发、多了毛病，大家都说我们似乎远不如上一代健康。
可不是嘛，李元哲说他当年虽然躲轰炸，跑到郊外，却觉得好快乐。我们上一代虽然在战乱中成长，但是他们也躲过了“灯光与教鞭下，长期无休止的高压”。
但是，三四十年前的高压，还有话说。现在早施行了九年教育，接着高中联考也将废除；大学有了甄试，甄试不上，联考的录取率也远高于过去。加上大学愈来愈多，留学愈来愈容易，而且台湾地区的生育率比法国都低了。
只怕再过几年，大学得到外面请学生入学。
明明眼前一片光明，师长们为什么还要那样逼孩子呢？
……
前言/序言
用户评价
正在学习中，感 觉不错哦
评分把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，投资之路不平直，行情会有许多拐点处。没有拐不过去的点，只有拐不过去思路的人。天有不测风云，人有旦夕祸福。遇到市场的拐点，学会给心灵松绑，想得开，悟得透，给拐点一个微笑。软弱时变得勇敢，颓废时变得积极，痛苦时变得欢愉，对任何事拿得起放得下。投资就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。一个人在交易中的态度决定他的高度，最惨的破产就是丧失自己的热情，生命在于运动，健康在于走动，交易在于行动，行情在于波动,贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
评分这是本好书，值得推荐
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分京东给力，质量不错，信赖
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分很好 是正品 质量很好
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
评分于善待“差生”，宽容“差生”。
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